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以陪伴爲題的作文600字三篇

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以陪伴爲題的作文600字三篇

以陪伴爲題的作文600字三篇

導語:不是每顆大樹都在等待風雨彩虹,不是每個夜晚的星星都在等待黎明,就像不是每天每月每年的我還在等待你,他們可以選擇陪伴太陽和月亮,而我可以選擇陪伴我的人。下面本站小編爲大家整理了以陪伴爲題的作文,希望大家喜歡。

以陪伴爲題的作文600字三篇

篇一:

我需要你們的陪伴

我摸出鑰匙,插進鎖孔,聽着鎖孔中發出“咔嗒”的一聲,門開了。我拉開門,反手又從身後把門關上。

“我回來了。”我喃喃道,卻不知在跟誰說。

把沉重的書包無聲的放下,我坐在沙發上,脫鞋,脫襪子,然而卻不想穿上拖鞋。在泰國與安靜的的時候,自己的腳步聲也會把自己嚇一跳。

我已經有多久是真麼過的了?我問自己。早已經數不清,甚至於我已經習慣了放學後無人的家。是從我八歲那年開始的吧。清楚地意識到,七歲和八歲之間,是一條寬闊的大河,從何的這邊看過去,是天真和幸福;從河的那邊看過來,是突如其來的悲傷和痛苦。

八歲。我慘淡地笑笑。

那一年,每天晚上被爸媽的吵鬧聲吵醒;那一年,那張冰冷而慘白的離婚協議書,從我指間滑落……

眼角溼溼的,右眼眶中流出一滴苦澀的淚。曾有人問我,爲什麼我哭的時候總是隻有右眼在流淚?我回答,,因爲我一般的淚水,已經流光了啊……在,那一年。

我擡手擦掉淚滴,起身,把音響打開,把音量調大,頓時,嘈雜的樂聲在,安靜的客廳裏炸響,打破了沉寂。

我不討厭安靜,但我討厭寂靜——一個人的安靜。就好像,自己被世界拋棄了一樣。

但就算耳朵被塞滿了鼓聲,貝斯和吉他聲,心,卻依然寂靜。淚,再次流了下來。我擡手,關掉了音樂。原本熱鬧的樂聲一下子轟然而止,只留下一片沉寂。

我自嘲地笑笑,回頭看向時鐘。六點半了。我走向電話,撥了一個熟悉的號碼。在“嘟嘟”兩聲的忙音後,電話接通了。

“女兒啊,冰箱裏面有雞,有飯,你拿出來熱熱吃了吧,媽媽很忙,掛了啊,‘啵’一個。”電話裏果然傳來“啵”的一聲,緊接着,又是一串忙音。

我由始至終沒有說一句話。所謂的“大人”們,有時候,真的挺傻的,你伸出手去安慰她,她還以爲你在要吃的。

我只是想要告訴她,我很好,而已。真的,很好[]。

還有,只是,想聽聽她的聲音,而已。

淚,再次流了下來,又只是從右眼眶處……

我其實一點也不成熟,我真的還小,我需要你們的陪伴,能不能,不要讓我被迫着去成熟,去承受不屬於一個初中生的寂寞。

篇二:

前行路上有你陪伴

漫漫人生路,是你陪着我前行,因爲有你,使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷,披荊斬棘,一路前行。

你是我成長路上的夥伴,陪我走過漫長的歲月。

你很愛笑,不管遇到什麼困難,你都會笑着面對,因此,站在你身邊的人都會被你的笑感染。或許是人生經歷的不同,我跟你的性格不一樣,你愛笑,我愛獨自一人。縱使這樣,我們仍能攜手前行。

然而你我都不曾發現,你的微笑,正一點一點地改變着我,推動着我前行。

我們都是逃不過偏科帶給我們成績失衡的命運,每次看着數學成績我都會緊皺眉頭,嘴裏嘀咕着:“數學是誰發明的,怎麼那麼難啊?”你聽到便一笑說:“我的成績和你差不多呢,我相信,總有一天,我們的數學能夠趕上去的!”你說話時嘴角微微上揚,形成了一條優美的弧度,眼睛閃爍着自信的光芒,我被你身上所散發出來的自信震住了,默默地捫心自問,我是否真的努力過了呢?然而,不經歷風雨又怎麼見彩虹呢?

於是我們下課了就會請教老師,每天放學自己留自己堂,兩個人一起補習數學,有時老師也會在一旁指導,每次遇到難的題我總是沒有耐性,抓抓頭髮,一副不耐煩的樣子,不久就會丟下筆,趴在桌子上自個兒賭氣去。每次這樣的時候,你總會笑着拿我的課本,看看題目,如果會就會把課本拿到我面前耐心地給我解釋,我趴在桌子上一動不動,眼睛卻跟着你的動作走。解答完後,看看答案,如果對了你就會高興得想要到糖的孩子。

經過我們持久的努力,我們的數學成績終於有所進步,不再爲成績的失衡而苦惱。

可在我眼裏成功帶給你的喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑,爲何你能做到如此的快樂,然而你的回答卻出乎我的意料,你說人的一生中,有喜有悲,開心是一天不開心也是一天,倒不如開開心心地過好每一天。你說,想笑的時候就笑,不想笑的時候還可以笑的,笑着笑着,就成了真的笑了。

多年以後,我們一起經歷中考,考完後卻各奔東西,雖然我們的路不同,但最終的目的是一樣的,你帶給我的快樂是永無止境的,你的那一抹笑總是盪漾在我心頭,每每想起你的話,我都會笑着面對困難,活在當下。

是你在我陷入困境的時候,給予我一劑救命的良藥,服下便能止痛。我想如果你是水,那麼我就是生存在水中的一條魚兒。

前行路上有你陪伴,縱使磕磕絆絆,跌跌撞撞也能微笑面對,不斷地推動着我一路前行。

篇三:

母親陪伴我長大

在我走過的十五個春秋中,雖然老師給了我豐富的知識,同學給了我真摯的友情,但我覺得最值得感激的還是我的母親。

鍛鍊

自從我記事起,母親就不斷地啃着“大部頭”,給我講起從東方到西方,從西方到東方的故事,充實我的童年。記得小時候身體不好,媽媽每天帶我進行晨跑。我高興時,媽媽就在前面引路;我疲倦時,媽媽就在後面“驅趕”。就這樣,我們娘倆風裏來,雨裏去,整整六年時間,從未間斷過鍛鍊。媽媽不僅讓我“跑”出了一個結實的身體,還培養了我頑強的毅力。現在想起來,那一段時間的鍛鍊對我來說是多麼地重要。

信賴

去年那次“戀愛風波”,我會永生難忘。起因很簡單:體育課上,我與一位女同學在教室裏看書,只因爲我們都愛好文學,有共同的話題,就遭到了同學們的嘲笑,我被叫到老師辦公室談心,媽媽也被校長請到了學校。我以爲她一定會痛罵我一頓,或者給我幾個耳光,但這次媽媽沒有打我,並以她的人格向學校擔保我不會談戀愛。回到家中,媽媽顯得很平靜,以至讓我不由得流下了感激的淚水。正是由於有了她的那份支持,“戀愛風波”很快就平息了下來。

鬆壓

臨近中考,母親從不跟我定目標、施壓力,常常說:“休息好了,才能更好地學習!”在假日裏,您總要帶我去重溫童年的樂趣,放鬆放鬆心情。當我漫步在林陰小道的時候,當我盪船於湖面的時候,不僅讓自己緊張的心情得到了放鬆,同時也找回了學習的信心與力量。

成長的路上有了母親,我纔有這些美麗的故事和美好的感受