教師勵志人生格言
1、教書育人,為人師表。
2、心靈的溝通勝於知識傳遞。
3、一切為了學生的全面發展。
4、言而有信為人,腳踏實地做事。
5、首先做研究者,其次才做管理者。
6、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
7、雜草剷除要趁早,孩兒教育要從小。
8、對人民來說,第一是麵包,第二是教育。
9、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。
10、建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
11、幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。
12、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。
13、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
14、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
15、強烈的信仰會贏取堅強的人,然後又使他們更堅強。
16、敬業,像老年人般慈祥關愛,是為人師者最大的魅力。
17、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
18、只有集體和教師首先看到學生優點的地方,學生才能產生上進心。
19、上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
20、給孩子一點空間和營養,讓他們作個深呼吸,感受生命的快樂無處不在。
21、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
22、如果你希望成功,以恆心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
23、教師是火種,點燃了學生的心靈之火。教師是石級,承受著學生一步步踏實的向上攀登。
24、有夢才會有期望,有期望才會有拼搏,守住自己的夢,勇敢地走下去,你就會比別人提前到達成功的彼岸。
25、我選擇了這個職業,就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
26、音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心絃,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。
教師勵志人生格言21. 曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。
2. 老師糊塗一時,學生糊塗一世。
3. 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
4. 用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。
5. 用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
6. 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學校。
7. 待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。
8. 對待學生,多一些讚美和鼓勵,少一些指責和批評。
9. 普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。
10. 時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
11. 為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
12. 凡是別人能做到的事,只要自己有恆心、有毅力地努力,是沒有什麼事做不到的。
13. 愛孩子,這是母雞也會做的事,但善於教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。
14. 不要沉醉於別人的讚賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。
15. 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。
16. 少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
17. 我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。
18. 一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
19. 以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。
20. 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。
教師勵志人生格言31) 習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
2) 我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
3) 要散步陽光到別人心裡,必須自己心裡有陽光。
4) 老師是學生的鏡子。
5) 老師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那麼最好讓他離開教育崗位。
6) 強迫學習的東西是不會儲存在心裡的。
7) 關愛學生,讓學生快樂成長。
8) 太陽下最光輝的職業——老師。
9) 要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
10) 習慣的養成靠堅持,堅持就有好習慣。
11) 老師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
12) 普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。
13) 在教育中守望快樂,享受幸福。
14) 真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。
15) 寬容,但不縱容:偏愛,但不溺愛,貴在春雨潤物。
16) 讓學生張揚個性,放飛想象的春天。
17) 優良的示範是最好的說服。
18) 老師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
19) 踏踏實實做人認認真真做事。
20) 老師的職業是神聖的,是光輝的,是榮耀的老師的心聲是純淨的,高貴的,無私的。
21) 生命需要燃燒激-情,教育更需要燃燒激-情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。
22) 讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每一天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
23) 一位好老師是孩子的一本經典好書;一所好學校是孩子的一生財富寶庫。
24) 做老師最主要的是不說假話。要求學生做到的,自己要先做到。
25) 把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。
26) 老師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠年輕,永遠幸福!
27) 心中有愛,獻身教育,寓教於春風細雨,滋潤幼苗成棟樑。
28) 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學校。
29) 以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
30) 親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
教師勵志人生格言41.用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
2.覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。
3.為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
4.成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。
5.歷日經年,水滴石穿。持之以恆,功果自顯。
6.用海一樣的胸懷,接容每一顆童心;願化作點點雨露,滋潤每一棵小苗。
7.上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
8.用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
9.想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
10.對於兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
11.什麼是教育?一句話,就是要養成良好的學習習慣。
12.言而有信為人,腳踏實地做事。
13.強烈的信仰會贏取堅強的人,然後又使他們更堅強。
14.課間十分鐘的充分休息,是上課專心聽講的首要保證。
15.傾聽成長的拔節聲聲,點亮學生心中的明燈。
16.千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
17.孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛心去澆灌,才能成長!
教師勵志人生格言51、勤勤懇懇工作,快愉悅樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
2、教師是天底下最為特殊的職業,今日的師德水準就是明天的國民素質。
3、最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文
4、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
5、把一切知識教給一切人。
6、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
7、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自我學,自我學一輩子,學到老。——葉聖陶
8、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
9、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫
11、教師就是要敬業愛生。
12、不能把小孩子的精神世界變成單純領悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應是一個學生,而且首先就應是一個有多方面興趣要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
13、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
14、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
15、“教師的職務是‘千教萬教,教人求真’;學生的職務是‘千學萬學,學做真人’。——陶行知
16、在群眾教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自我都有信心。
17、——愛因斯坦
18、教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的性命在於創新。
教師勵志人生格言61.三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
2.愛孩子,這是母雞也會做的事,但善於教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。
3.在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
4.事在人為,境由心造。
5.知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
6.學生是校園裡最美的風景,學生的笑聲是校園裡最美的歌聲。
7.曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。
8.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。
9.教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。
10.信心是準備,決心是開始,細心是經驗,恆心是過程。
11.好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
12.博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
13.熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
14.在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮鬥。
15.教育是鼓勵個人發展的過程,其實質是引導學生自己去探索,自己去發現。
16.環境永遠不會十全十美,消極的人受環境控制,積極的人卻控制環境。
17.一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師,應該既賞識他們的優點,也能包容他們的缺點。
教師勵志人生格言71、教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。
2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法於課內,得益於課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
4、揚黃牛精神,做平凡工作。
5、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星,我願執著地眾裡尋他千百度。
6、人生的目標在於不斷追求,人生的價值在於奉獻。
7、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
8、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。
9、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。
10、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
11、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。
12、寬容別人等於祝福自己。
13、踏踏實實做人、認認真真做事。
14、欣賞別人的'優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
15、愛拼才愛贏。
16、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。
17、每一個學生都是好學生。
19、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。
20、每一個學生都是好學生。
21、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
22、十年樹木,百年育人。
23、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
24、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
25、習於智長,優與心成。(朱熹)
26、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)
27、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。
28、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
29、志於道,據於德,依於仁,遊於藝。(孔子)
30、教育貴在一個及字,重在一個小字,即使天天從小事抓起。
31、執著杏壇,樂於奉獻。
32、掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。
33、表揚用喇叭,批評用電話。
34、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
35、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。(蘇赫姆林斯基)
36、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鑽不進去,不可能獲得真知。
37、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
38、把一切知識教給一切人。(誇美紐斯)
39、願乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。
40、德高為師,身正為範。
41、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。(華羅庚)
42、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。(馬卡連柯)
43、我愛我師,我更愛真理。(亞里士多德)
44、尚自然,展個性。(蔡元培)
45、教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
46、為別人照亮道路,自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。(前蘇聯)捷爾任斯基
47、才有肝膽人共事,從無字句處讀書。
48、不要隨便給一個人定性。
49、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。
50、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。
51、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
52、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩。
53、體罰與懲罰區別不在於是否打了學生,而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略,教師應該有處罰權,也應該合理利用處罰,懲罰的真諦在於愛的感動。
54、要有健康的體魄,和諧的人際關係,勤奮求實的態度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。
55、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待,課中有一種滿足,課後有一種留戀。
56、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
57、教師的幾個不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點子有能力,資格老經驗多。
58、走下講臺給學生講課。
59、教師的職業是神聖的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純淨的,高貴的,無私的。
60、永遠不要嘲笑別人的夢想。
教師勵志人生格言81) 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人,但是他們要把為社會服務看作是自我人生的最高目標。
2) 用我的真誠、執著與愛心,點選學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。
3) 良言暖三春,惡言記終身。
4) 一個怯弱的老師決不能教出一個英勇的學生來。
5) 教學生學霍元甲,不學蒲巴甲,是老師的職業道德所在。
6) 用愛的目光注視孩子,用愛的語言感染孩子;用愛的行動引領孩子,把愛的權力交給孩子。
7) 我們施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
8) 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
9) 尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
10) 老師不應該只教書,她更應該是教人做人;學生不應該只讀書,他更應該是學習人生之道。
11) 老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12) 將一切美好傳遞給孩子!
13) 尊重賞識每一位學生,讓每一位學生都得到發展,讓每一位學生都獲得成功。
14) 循循善誘,誨人不倦的是老師。
15) 我願做雨露,給他們以滋潤;我願做土壤,給他們以勃勃生機。
16) 心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
17) 在所有一切有益於人類的事業中,首要的一件是教育人的事業。
18) 為孩子,為事業,您獻出一赤誠的心,老師,您是世界上最好的母親。
19) 為了人民的教育事業,老師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
20) 以專業精神引領學生,以人格魅力感染學生,以教學藝術啟用學生。
教師勵志人生格言91) "教學相長",在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
2) 把課堂學習延伸到課外,延伸到生活,延伸到活動與實踐,讓學習成為學生愉悅成長的幸福經歷。
3) 多給學生一些微笑,多給學生一些信任,也許,學生回報給我們的是我們意想不到的東西。
4) 擁有太陽,輝煌就是你的幸福;擁有學生,幸福就伴你一生。
5) 用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去薰陶。
6) 職業首先是做人之本,為師之本。
7) 你不能控制他們,但你可以掌握自已。
8) 老師的加法是增加橋粱,老師的減法是減少荒涼。
9) 再遠的路一步一步也能到達,再近的路不邁開雙腳也無法到達。
10) 把愛砌成臺階。孩子,請你拾級而上,那裡站著個大寫的“人”,在等你。
11) 師也者,教之以事而喻諸德也。
教師勵志人生格言101.一切為了學生的全面發展。
2.燃燒自己,照亮別人。
3.天荒地老,教師的童心不泯。
4.貧窮是不需要計劃的,致富才需要一個周密的計劃。——並去實踐它。
5.教師是心靈塑造的最佳工程師。
6.只要你的心是向善的,總有一天能感動人;只要你的心是火熱的,總有一天能成功。
7.人生如下棋,務必有遠見方能獲勝。
8.為了不讓生活留下遺憾和後悔,我們應該儘可能抓住一切改變生活的機會。
9.幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。
10.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業的執著。
11.興趣是成功的加油站,只有充滿了興趣,才具有不斷探索未知世界的動力。
12.使學生對教師尊敬的唯一源泉在於教師的德和才。
13.如果你希望成功,以恆心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
14.假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
15.真誠對待每一個人,努力做好每一件事。
16.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光,給他們以溫暖。
17.創新是人類進步的不竭動力!