適合小學生的校園勵志故事

別小看任何人，越不起眼的人。往往會做些讓人想不到的事。以下是為大家分享的適合小學生的校園勵志故事，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!

適合小學生的校園勵志故事一：我對不起秦始皇與李世民

“我對不起嬴政，對不起劉邦，對不起李世民，對不起趙匡胤……”我站在操場上，對著教學樓大喊。天知道歷史老師為什麼會想出這個點子，讓考試不及格的學生站在操場上，對著教學樓喊歷史名人的名字30遍。

想象著歷史老師聽見我喊的最後一句話時臉色發青的樣子，我忍不住想笑。轉過頭，我發現有個女生站在附近，臉微微發紅，似乎有點不好意思。

“喂，你對不起誰了?”我笑著問。

女孩看著我，露出一排整齊的牙齒，也笑了。

“我還以為女孩子通常只會對不起牛頓、伽利略、法拉第、哥德巴赫、陳景潤他們，真是難得。”

“難得什麼?”

“難得我能遇上一個難兄難弟啊。”

“難兄難弟?”女孩奇怪地重複著。

“哦，差點忘了你是女孩子。”

“女孩子就不能歷史差嗎?”

“那我們一起喊?”我笑了。

“喊就喊。”

“我對不起呂雉，對不起武則天，對不起文成公主，對不起王昭君……”

女孩清脆的嗓音和我的聲音混雜在一起。

喊了足足30遍後，我們相視大笑。

“對了，你剛才說的呂雉是誰?”我問。

“漢高祖劉邦的皇后。”女孩笑了，“她和我同姓。我叫呂綺，高一(6)班的。你呢?”

“我和漢高祖同姓。劉洛，高一(4)班的。”

從那以後，我經常會在歷史老師辦公室門口遇見她。一般都是她出來後我進去。看來，歷史老師很懂得分寸，知道男生和女生是不能在一起批評的。

每次見面時，我們相視而笑。出來時，我發現她在門口等我。我們慢慢走到操場中心的草地上。我坐下來，悶悶地看著草地，不時揪下一把草。

“怎麼了?”呂琦在我對面坐下後問。

我有些奇怪地問：“每天被歷史老師以封建勢力打擊農民起義的架勢批評，你不鬱悶嗎?”

“我不鬱悶啊。我才不信我的歷史總會這麼差呢。我要和歷史老師打個賭，總有一天，我要讓他也站在操場上，大喊歷史上著名教育家的名字。”

“這個主意不錯。不過，歷史上著名的教育家有哪些呢?”我興奮起來。

“嗯，很多啊，古代有孔丘、孟軻、朱熹等，近代有蔡元培、陶行知等。”呂綺說。

當歷史老師又把我揪到辦公室時，我終於硬著頭皮說：“我想和老師打個賭，如果我這次期中考試歷史能考到70分以上，老師就在教學樓前的廣場上大喊三聲：‘我對不起孔丘、孟軻、朱熹、蔡元培、陶行知’。”

歷史老師愣了一下，忍不住笑了：“你膽子不小啊。歷史永遠不及格的劉洛同學竟然說要考到70分。”

在呂綺的幫助下，我終於會總結綠林赤眉起義的意義，也會做玄武門之變對中國歷史有多麼深遠的影響之類的題目了。

期中考試到來時，我們相視而笑，相互擊掌，走進各自的教室。我從來沒有像現在這樣盼著考試結果出來，忍不住到辦公室窗外去偷看歷史老師的試卷改完沒有。歷史老師正在伏案工作。

“報告。”門外傳來呂綺的聲音。

“進來吧，我的歷史課代表同學。”

“老師，成績出來了嗎?”呂綺問。

“恭喜你，呂綺同學，你的‘陰謀’成功了。”歷史老師笑笑，“你得了95分，劉洛同學77分。”

適合小學生的校園勵志故事二：這場計劃原來“蓄謀已久”

不要迷戀“鍋”，“鍋”只是個炒飯的。

“開始!”班長薛佩佩面對黑板，閉上眼睛，開始數數。

一張藍色卡片在同學們之間一排一排地迅速傳開。

“停!”此時的卡片正好冠冕堂皇地擺放在許仕傑的課桌上，這意味著他要去講臺上表演節目或回答問題，他選擇了後者。

他用雙手捋了捋頭髮，周立波式地問：“今早，我頭式清爽伐(今天我的髮型漂亮嗎)?”“清爽。”全班異口同聲答道。

“請你以一句話的形式介紹自己，並突出重點。”薛佩佩根據卡片上的問題進行提問。

“本人年方18，人見人愛，花見花開，車見車爆胎!每次行走街上，不是美女回頭，就是帥哥跳樓!”

“哈哈哈哈……”班上同學鬨笑一團。

“請用一句經典的話，形容你身邊的同學。”

許仕傑抬了抬手，指了指正在提問的薛佩佩說：“90後的你有著一顆80後的心和一張70後的臉。”“太精闢了!”“真厲害!”“太有才了!”講臺下同學們無不笑著對他豎起大拇指。而薛佩佩卻顯得有些尷尬，恨不得跳過前面這些題目，直接進入知識問答部分。

“你覺得我們作為一名中學生，應該具備怎樣的美德?”

“哥代表90後最出色的空虛人物，始終以自己的無知和迷惘為一種高尚的美德。”這一句話，再次掀起班級笑聲的高潮。薛佩佩不得不中斷現有的問題，催其下來，然後繼續下一輪的遊戲。

許仕傑向同學們揮了揮手，有模有樣地走下講臺，另帶詼諧地說：“不要迷戀‘鍋’，‘鍋’只是個炒飯的。”全班又是一陣鬨笑，薛佩佩頭轉向窗外，徹底無語。

再牛的肖邦，也彈不出我的沮喪

為在兩個月後的全市大考中繼續保持學校榜單之首的榮譽，校長屢次召開全體教師大會，那氣勢之恢弘，老師們神色之凝重，堪稱校史之最。而後班主任決定在班裡實行“結對扶差”政策，讓學習成績好的同學一對一輔導後進生。若後進生學習態度不好，將一律被打入冷宮——辦公室，接受面壁思過，外加寫檢討書，讓家長簽字的處罰。

自習課上，許仕傑將一張畫有烏龜的紙條悄悄貼在薛佩佩背後。一下課，同學們發現了薛佩佩身後的貼圖，一看是隻烏龜，笑聲不斷。薛佩佩氣憤地說：“才不是呢!”然後用手將紙撕下。

這時許仕傑又調侃道：“如何證明?除非你回答我的問題——你見過烏龜搖頭嗎?”薛佩佩搖了搖頭回答：“沒有。”

“哈哈，你剛才那搖頭便是。”

班裡又是一陣鬨笑，薛佩佩臉漲得通紅，撅著嘴，不知如何是好。

許仕傑原以為薛佩佩會因這事而向班主任主動請辭換人，自己的魅力指數也會因此飆升。可薛佩佩不僅一如既往地放學留下來幫他補習各科，同學們更因她被人欺負而表示同情無限，對許仕傑的聲討與抗議不斷。

許仕傑“天衣無縫”的計劃居然失敗了。他聽著周杰倫的專輯，感嘆道：“哎，再牛的肖邦，也彈不出我此時的沮喪啊。”

殘疾男人是她父親?

之後的.日子，薛佩佩對許仕傑還是那樣好，似乎是被洗腦過一般，一點不記得他曾對她的捉弄與嘲笑。尤其是最近，她會主動送他遊戲卡片，體育課上給他買礦泉水，每每見到他便甜甜地笑……這一切，令許仕傑困惑不已。

一個黃昏的午後，他們一起坐在教室裡看書。薛佩佩將自己的一本作文字偷偷地塞進抽屜裡就離開了，許仕傑立即開啟她的抽屜，想看她作文的“祕密”。只見上面寫著標題——《父親》，而正文還未動筆。許仕傑見無祕密可探，索然無味，正欲將作文字重新放回抽屜時，一張照片從本子中掉落於地，許仕傑一看，愣住了：照片上是她和一箇中年男人的合影，她偎依在男人身邊，笑得很燦爛，只是，那男人沒有右臂。許仕傑心裡生出千萬個為什麼：“照片是從作文本里掉出來的，而作文題目是《父親》，平時接她放學的都是她的母親，從未見過她的父親，難道這殘疾男人便是她父親?如果是，她不是很可憐?她既然如此可憐，這段時間卻一直在用心輔導我，而我對她的態度……”

許仕傑不敢再往下想，覺得無比愧疚。

這件事讓許仕傑轉變了對薛佩佩的看法，可自責的同時，心中的困惑就更大了：這段時間她為什麼會突然對自己特別好呢?難道她喜歡上我了?

青春是一本太倉促的書

在薛佩佩的嚴厲監督和無私付出下，許仕傑的成績扶搖直上，班主任老師公開表揚了他。那時的他，第一次享受到成績好的光芒待遇，心裡對薛佩佩的指導有方感激涕零。

一個陽光明媚的週末，許仕傑花了大血本請薛佩佩吃牛排，他想知道心中困惑已久的答案：“佩佩班長，你父親是殘疾人?”

薛佩佩故作一臉僵硬地沉默著。許仕傑以為自己傷害到她的自尊心了，趕忙道歉著說對不起。而這時的薛佩佩卻捂嘴，忍俊不禁。

“俺父親不是殘疾人。”薛佩佩笑著坦白。原來，那中年男子的照片是薛佩佩從網路上下載的，她花了一個多小時將他與自己的照片ps到一塊，然後故意將其夾在作文本里，配合在本子上寫下《父親》的題目，卻無正文內容，好讓許仕傑覺得她寫作文時心情十分壓抑。

“這是為什麼呢?還有，這段時間為什麼對我特別好?”許仕傑繼續疑惑地問。

“其實，上次你捉弄我後，我就去找班主任老師投訴了。但她鼓勵我，讓我試著向你微笑，試著靠近你。她說，要想改變你的人，就得先贏得你的心。而關於‘假父親’這個計劃我是徵得老師同意的，她也覺得你雖然玩世不恭，但腦子很聰明，本性善良，只要讓你自己意識到自己的不是了，定會虛心求學，潛力無限。果然，你現在的成績……”

許仕傑嘴巴張得老大，心中的困惑已全部瞭解。這時，薛佩佩又從包裡拿出席慕容的《透明的哀傷》一書，說是送給他的禮物。書的扉頁，寫著薛佩佩雋秀的字跡——青春是一本太倉促的書，希望我們都能交出無悔的答卷。陽光突然一下子放大，一股暖流在許仕傑心頭湧起，久久的，久久的……

適合小學生的校園勵志故事三：抱歉,現在一切以學習為重

17歲的南京外國語學校的中學生章天澤，是一個秀麗聰慧的女孩子，她和千千萬萬箇中學生一樣，洋溢著青春和歡樂，享受著美好的學習時光。讓她沒有想到的是，一件小事打破了她平靜的生活，讓她有了一段不尋常的經歷。

2009年，當時章天澤正上高二，一位同學用手機隨意拍下她一張手捧奶茶的照片，併發到了網上。沒想到，她憑清麗的容貌和甜美的微笑迅速走紅網路，並被網友們親切地稱為“奶茶妹妹”。

就這樣，章天澤平靜的生活頃刻間被打亂了，越來越多的人知道了章天澤。有的人跑到學校裡來，就是為了能看上章天澤一眼;有的人還給她寫來求愛信;還有的人給她的手機發曖昧的簡訊……人們說，她是一個清純可愛的女學生，就像《山楂樹之戀》中的靜秋，清新淡雅，在這個充滿浮躁的社會中，看到這樣一個清純秀麗的女孩子，讓人心中不禁溢滿了一縷柔軟和溫馨。

章天澤是學校健美體操隊隊員，同時還兼任學生會主席、校節目主持人、校報主編等職，是南京外國語學校公認的校花。豐富的社會實踐活動，使她比同齡的女孩多了一份機靈和沉穩，是她同學們的好夥伴，老師的好幫手。

在生活中，章天澤是個十分喜歡粉紅色的女孩，她裡裡外外全是粉紅色的：襪子、mp3、手機、修正帶、鉛筆、頭飾、鞋子、書包……一粉到底。

南外同學對她的評價是：美麗、善良、大方、優雅、文靜、脫俗、純潔、開朗、有見識、有耐力、有儀態、善於交際等等，一口氣，能說出多達50多個這樣的詞彙來形容她。同學們說，章天澤是一個很親和、隨意的人，一點也不孤傲，同學們學習上或者生活上有什麼困難，她總是十分熱情主動地去幫助別人。

章天澤各方面發展都很全面。在學習上，她很刻苦，各門功課都十分優秀;運動場上，常常可以看到她青春活潑的身影;同時，她的文章也寫得很出色，她寫的一些校園文學常常見諸報端。

2010年8月28日下午，國際奧委會主席雅克?羅格來到南外參觀，當時章天澤就是作為引導員請羅格上臺的。她還和羅格進行了一段簡短的英語對話，羅格稱讚南外是所美麗的學校，稱讚她英語說得很流利。

章天澤在網路上迅速躥紅，真讓她有點始料未及。青澀的年齡，無形中有了一種壓力。但她很快調整了情緒，不為外界的紛繁所打擾，專注地投入到緊張地學習中。

著名導演張藝謀從網上看到章天澤清秀的形象後，立刻被打動了。他想，章天澤的形象，無論外表還是氣質都適合他正在四處物色的《金陵十三釵》的女主角。於是，他派專人去南京，要請張天澤到北京來拍戲。

喜事從天而降。能被張藝謀選中，並在他執導的演片中擔任角色，成為又一個“謀女郎”，是多少女孩子夢寐以求的事。同學們知道這件事後，紛紛露出羨慕的神色。他們對章天澤說：“這下你就要遠走高飛了，將來成了大明星，可不要忘了我們啦!”

章天澤嫣然一笑道：“哪能呢，南外是多麼美麗的一所學校，我捨不得走啊。”事實果真如此，章天澤對張藝謀派來的人說道：“我馬上就要上高三了，學習任務還很重，現在一切要以學習為重，所以還不能去拍電影。”

淡淡的一席話，讓來人驚詫不已，他們沒有想到章天澤還能拒絕這份難得的機緣，不禁感慨不已。

章天澤的拒絕，讓張藝謀大吃一驚。他想，這真是一個有個性的女孩子。他又仔仔細細看了章天澤的照片，還有同行拍攝回來的影像資料，認為章天澤確實具有演電影的天賦，如果放棄，那實在是太可惜了。於是，他心有不甘，又派專人去請章天澤。

章天澤對來人還是淡淡一句：“我現在一切還要以學習為重。”

就這樣，張藝謀派人一次次去邀請章天澤，章天澤一次次溫婉地拒絕了。張藝謀被小天澤的果斷和勇氣打動了，他給章天澤打電話，告訴她，電影的大門永遠是向她開啟的，如果她哪一天想拍電影了，就來找他，一定有她適合的角色讓她來演。

就在章天澤向高考全力衝刺的時候，因為她各科綜合成績在學校排名非常好，被南外推薦為保送生到清華大學參加測試。這對章天澤來說，是件十分高興的事，章天澤說：“我從小就嚮往清華，我的性格不算特別奔放，更適合在國內上大學。”

在參加清華大學測試中，章天澤給老師們留下了深刻而難忘的印象，他們給了她很高的分數，她被提前錄取了。

章天澤笑了，笑得很甜，很清純。章天澤很快地就要在美麗的清華園讀書了。那裡有她的夢想，有她展翅翱翔的一片藍天。就像她說的那樣：“我的歲數還小，還有許多東西要學，認認真真、踏踏實實多學點東西，才是最重要的。”

那一刻，人們從章天澤的眸子裡看到了一種信心和無悔。