小學作文：我成功了15篇

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在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學作文：我成功了，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學作文：我成功了1

一天中午，我吃完飯，覺的沒有事情可以乾的，就順手玩兒起了飛鏢來。

我正玩着玩着，突然爸爸走了過來，對我説：”只要你把飛鏢打到了正中心黃10環，就可以得到4元錢的獎勵。如果沒打中的話，就得罰款6元，這個條件不錯吧！“我聽了以後，就毫不猶豫的答應了。看看接下來的情況吧：

由於我太着急了，一直沒有打中，可是零花錢都被罰了三六一十八元了，唉，都怪我自己被錢衝昏了頭腦，看來只有靠我自己的努力再把錢賺回來了。再接下來我接二連三的投，可就是沒投中。”鬱悶啊“，可就在灰心喪氣的時候，意想不到事情發生了：”我不想投了。“我説。可爸爸在給我加油鼓勁，説：”可不能半途而廢啊，古人説過，只要功夫深，鐵杵磨成針“。聽了爸爸的話，我試着再投一次。結果真的投中了，我真是高興的又蹦又跳，因為我成功了。爸爸獎勵了我4元錢。

我成功了，感到無比的自豪，我成功了，要再接再厲，我成功了……

小學作文：我成功了2

老師經常對我們説:“失敗是成功之母。”我們都有無數的失敗和成功來鍛鍊我們永不放棄基地的精神。

我記得有一次在舞蹈課上，我和小夥伴們跟着優美的音樂，跳着優美的舞蹈，陶醉在其中。臨近下課，老師教我們做一個困難的動作——跪下來，抓住腳踝，坐在大腿上，雙手不能放鬆。然而，我們練習了幾次才鬆開了手，只有一個小夥伴沒有鬆開，手還是那麼緊，老師讓我們給她鼓掌。我們心裏特別羨慕，也有點慚愧，於是我們加緊了修行。這時，老師拉開了帷幕，家長們可以看課了，當然，媽媽也在其中。媽媽看見那個小舞蹈家抓住他的腳踝，然後看着我，在我抓住它之前就鬆開了。我看到媽媽的眼睛有點尷尬。我想媽媽一定是在説:“她跳得真好，妞妞應該向她學習。”終於下課了。我們謝了老師就走了。當我跑出去的時候，媽媽看到我很沮喪，對我説，“不要灰心，努力練習，注意要點，你會成功的。”在家裏，我一有時間就練習。最後，我克服了許多困難併成功了。那一刻我是如此的開心，我的心是如此的甜蜜!

果然，老師説“失敗是成功之母”，只要我們繼續努力，我們一定會成功!

小學作文：我成功了3

媽媽把我送到飛行旱冰學校讓我學溜旱冰。

第一堂課，教練給我穿上了鞋，戴上了護膝。我站起來，還剛站起來，就摔倒了。教練看了説：身體要稍微向前傾斜，兩腳成八字形，知道了嗎？我點點頭，重新又站了起來，按照教練説的做，可剛滑了幾步，又摔倒了，但我沒有泄氣，又爬起來，繼續練。經過了很多次的跌倒又爬起來，我終於能滑了。

又經過一段時間的刻苦練習，我成了“中級戰士”，我已經滑的非常自在了。一天，教練讓我們集合，我不知道幹什麼，最後才知道原來是總教練要檢查我們的滑冰情況，我很認真的完成了老師規定的動作，教練對我的表現很滿意。

我繼續努力學習新旱冰知識，不久，我就成了“高級戰士”，能上下滑坡，上下樓梯了。又過了不久，我就“出院了”。

秋天的季節，我也有收穫。

小學作文：我成功了4

哈，我成功了

你有沒有遇到過這樣的事：彎腰到鞋櫃裏拿鞋的時候，感到非常不方便？我就遇到過，所以才想到要發明一種不用彎腰就可以拿鞋的東西。

首先我先畫圖。這圖可夠難畫的，不僅要自己看得懂，還要別人能夠看明白，美觀自然也不容忽視。我左畫畫，右畫畫。“呼。”我長出了一口氣，總算畫好了。

然後就要做了，説幹就幹，先做個模型吧。實際上，它的.手柄是用紙捲成管狀的；下面的“爪子”用塑料做成的。

我從手柄中間穿過去一根繩子，繩子系在一個比紙口大的木頭上。然後下面系在塑料“爪子”上。光這一步，我可是做了好長好長時間呢！這兒要是做不好，可能一提就掉下來了！我小心，小心，再小心。耶，終於做好了！

用的時候，將“爪子”對準鞋，然後一提木塊，鞋就從裏面被拎出來了。我試着用它抓一個小東西，哈哈，還真行！看來我可以找人合作“投入生產”了！

我認為，其實成功並不難，就看你做不做生活中的有心人。如果你留心觀察，可能會發現：呀，原來可以發明這麼多東西！

哈，我成功了！

小學作文：我成功了5

成功的滋味就是多麼的甜蜜呀，我這天又品嚐到這個滋味，我成功了，做了一份精美絕倫的手抄報。

首先要準備尺子、彩色筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦……然後能夠給自我的手抄報排版，心動不如行動，我立馬開始排版，一切都很順利，過了一會兒，我就排完版了。就在這時，我的眉頭皺了起來，原先沒有素材可寫，之後我聽了媽媽的話，在書上、報紙上找，果真找到了不少材料，我把它們一一填入，哇噻，好美觀呀。可惜沒有圖畫，美中不足呀，但就是去哪兒找圖畫呀，媽媽見我眉毛緊鎖，又一次解了我的燃眉之急，我在書上、報紙上、圖畫上……找了很多幅與題目相近的美麗圖案，圖案畫好了，我總覺得好像少了什麼似的，可就就是想不起來少了什麼，媽媽好像看出了我的心思説：“就是不就是能夠在慶國慶旁邊畫一層金黃色的光芒，以表示國慶的喜慶氣氛。”我好像得到了靈丹妙藥似的，在慶國慶的旁邊畫了一層金黃色的光芒，一看美極了，只就是缺了點顏色，我把顏色認認真真地塗了上去，“不錯呀！”媽媽的讚歎聲隨之傳來，我愛不釋手地看了又看。

成功給了我不盡的喜悦，但我明白成功就是靠努力才能獲得。

小學作文：我成功了6

隨着咔咔地聲音，想知道意思嗎？這是我在還原魔方呢。 ——題記

今天我玩魔方還原了六個面，我由史以來的還原魔方的第一次成功了，我興奮不已！

最近我迷上了魔方，媽媽給我從網上買了一個魔方，就開始學習還原魔方，我從初史級的“魔方小站”上學習魔方，一開始不知道是什麼意思，就絞盡腦汁慢慢地熟悉了還原魔方，有的時候學着學着魔方的方位拼錯了，媽媽鼓勵我“堅持就是勝利者”做事要有耐性，如果不努力，總也收穫不了成功，我就堅持地去學，漸漸地不看視頻都可以獨自完成了還原魔方，我還不斷地提高自己還原魔方的速度，第一次10分鐘、7分鐘、5分鐘、我現在的速度最好的成績可以達到3分20秒，雖然我的成績還不算太好，但我會繼續努力的。

還原魔方能訓練數十種能力：眼力、耐力、手力、記憶力、空間判斷力、右腦能力、注意力、反應速度等。玩魔方更是象徵智慧和時尚的休閒活動。

我終於成功了，學魔方就像學習一樣，持之以恆，就一定可以成功。

小學作文：我成功了7

有人收穫了快樂，有人收穫了友誼……在收穫的季節裏誰都有收穫而我也不列外，而我收穫了成功。

每當我走出家門，都能看見沒個小朋友在馬路上自由自在的奔跑就像一隻無憂無慮的小鳥，誰看了都會有一種羨慕的心情，我也想嘗試一下在馬路上奔跑的感覺……於是我從家裏把自行車搬了出我來，我先坐在了車子上面，然後兩隻腳踩在了踏板上面身子一扭車子失去了平衡。啊！好痛呀，只見我的屁股重重的摔在了地上我心想；沒想到學自行車怎麼的難，我還是放棄好了，就在這時爸爸似乎看穿了我的心就對我説：“只要相信自己把心給平靜下來就一定可以學會的。”

我照着爸爸説的話小心翼翼地踩着踏板，沒想到我竟然學會了我心裏別提有多高興呢，通過這件事我懂得了從一個地方摔倒，勇於站起來你就一定能成功。

小學作文：我成功了8

我從小喜歡玩滑板，在我9歲的時候，爸爸給我買了一個。

那天晚上，我非常興奮，心想：別人玩起來特容易，我那麼聰明，肯定一下子就會了！於是我拿着滑板來到小區空地，接着迫不及待地地踏上去，沒想到“砰”的一聲，直直地從滑板上摔下來！哎呀，好痛呀！我氣得狠狠地瞪了滑板一眼，它也在瞪着我，彷彿在嘲笑我説：“還敢上來嗎？來呀！”我咬咬牙，又勇敢地踏上去。這一次我不敢再大意了，扶着牆壁慢慢滑，感到可以了就放手，感覺到要摔倒了，又趕緊扶住，原來踏滑板最關鍵是要掌握平衡，腳和胯配合用力就行了……就這樣反覆練習，慢慢地我能離開牆壁溜幾步了，於是我又得意起來，大力地滑，想來一個翩翩起舞，沒想到又重重地摔了一跤，膝蓋還出了血呢！唉！真是心急吃不了熱豆腐呀！只能回家找家庭醫生——藥箱啦！

幾天後，我又拿出滑板，我才不怕它呢！因為《士兵突擊》裏鋼七連的口號是“不拋棄，不放棄”，難道我能放棄嗎？於是小區上經常出現了我溜滑板的身影。

現在，我踏在滑板上已經身輕如燕了，瞧！我會旋轉，會跳躍，會箭一般的穿梭……我終於成功了！

小學作文：我成功了9

在我的腦海裏有許多事情，隨着時間的流逝，已經慢慢被遺忘了，但有一件事一直讓我記憶猶新，難以忘懷，因為它我收穫了成功。

記得三年級有一次英語考試，我考了很差的成績。當我看到別的同學的成績時，非常羨慕，恨不得把自己的卷子撕成小碎片。可是我想到了一句名言“一分耕耘，一分收穫”，沒有付出，當然不會取得好成績。於是，我在暑假期間制訂了學習英語的詳細計劃，嚴格按照計劃執行，爭取在下一次考試中取得好成績。

剛開始的時候，由於比較簡單進行得還很順利，心裏洋洋得意，英語學習也不難嘛！可是到後面的越來越難，我記住前面的忘了後面的，心裏非常苦惱，學習的情緒積極性也越來越不高。媽媽看到這種情況不斷地鼓勵我：“孩子你是最棒的，只要努力，你一定能做到。”在媽媽的鼓勵下，我重拾信心，有了突飛猛進的進步。最終在開學的一次考試中取得了非常優異的成績。看到成績，我非常開心，媽媽也很高興，説我是最棒的，還獎勵了我喜歡已久的拼裝。

通過這次辛苦學習，我懂得了一個道理。做任何事情，沒有付出，哪來的收穫？遇見困難的事，一定不要輕言放棄，堅持下去一定會取得成功。你們都是最棒的，加油！我相信你們。

小學作文：我成功了10

陽光明媚，和風習習，爸爸媽媽帶着我到姥姥家去玩。中午到了，此時我就嚷嚷着：“我要生火做飯，我要生火做飯。”姥姥説：“好吧。”我一進伙房就讓姥姥點燃了火，我使勁地往灶堂裏放木柴，可能就是木柴放的太多，火不知什麼時候滅了，濃濃地煙霧嗆得我眼淚止不住地流，噴嚏也一個之後一個的打，氣得我也煙冒三丈。難道我就點不着火嗎，還真不信這個邪了，之後我又拿着火柴先把紙點着，然後放入紙盒子，等火苗漸漸地旺了，再放木柴。哇！火最後旺起來了。看着熊熊的火苗默默地對自我説：“我成功了，我成功了……”心裏別提有多高興了。

生火做飯就是件很平常的事，看起來挺簡單，做起來可真不容易呀。但就是，只要你有信心，成功必須就是屬於你的。

小學作文：我成功了11

一天，我正在看一本書，我發現了一個小魔術，所以我決定要開一場魔術表演。

我先用計策跟姥爺撒嬌，求老爺給我兩隻玫瑰花，因為姥爺過不了我這關，所以他只好乖乖聽話服從我的命令了。我又去準備了一些肥皂水，再拿一瓶白醋。可是這一幕被姥姥看見了，姥姥大發雷霆，沒辦法我只好逃了。我立馬躲進了姥爺的身後説：“對不起！”我裝作可憐巴巴的樣子，姥姥又沒過不了我這關，只好給我一半的醋。

我按照書上的要求先練習了一遍之後，我的表演開始了。姥姥姥爺也都紛紛入座，我拿出了兩杯普通的水，因為姥姥之前看見我準備醋了，所以只好讓她當我的助手，我請姥姥上台坐在我的旁邊。我先把一支玫瑰花插在肥皂水裏面，過了一會，它變成了藍色的玫瑰，美極了。姥爺高興地為我鼓掌。接着我又把藍色玫瑰放進醋裏，過了一會，玫瑰又恢復了原樣。這時，姥姥、姥爺都高興地為我鼓掌。我開心地行個禮下台了！

太好了，我真是太高興了！這一天，我收穫了一份成功！

小學作文：我成功了12

“我成功了！我成功了！”咦！這就是誰在説話在，我告訴你吧，這就就是我。

成功事件要從暑假説起。暑假，我參加了拉丁舞培訓班，至今，此時我還在堅持學。因為跳的出色，被老師選上參加比賽。老師説：“比賽前，有一項體能訓練，項目有：高抬腿、劈叉、仰卧起坐、下腰等。”

我一聽，愣住了。對於韌性不好的我，劈叉、下腰，這好像比登天還難。那時，我有點想打退堂豉，對老師説：“老師，我不想去比賽了。”老師追問道：“為什麼？”“我劈叉不行，下腰更不行。”“練”老師丟下一個字走了。

老師既然説我能參加比賽，他必須想到了體能這一點，我為何不去試試呢？

以後，我天天在家練，疼一點就忍住，雖然做的還就是不太到位，但比起以前進步多了，彩排的那一天，別人都劈叉下去了，只有我沒下去，老師用手輕輕一按，我下去了。疼痛的淚水從兩頰流下來，當然也就是成功的淚水！

下課後，我大叫：“我成功了！”

小學作文：我成功了13

募然回首，往事就像幻燈片似的一一浮現出來，細細品味就讓人沉浸在那無限的喜悦之中。

那是一次中隊委競選而且是在家長會上舉行的。當我聽到老師説了這個消息時，心都傷透了，難道我那中隊委夢就要與我永別了嗎？我從來就膽小讓我當着家長的面演講不是要我命嗎？正當我要放棄的時候似乎有一個人對我説：“不要怕，每一個人遇到困難是正常的，關鍵是要戰勝困難，你的人生道路還長得很，不能遇到一點困難就退縮，於是我心一橫去報了一個名。

在家長會的前一天，我緊張得不得了，拿着演講稿不停地背誦，生怕出什麼差錯。終於第二天來臨了，當我看完老師排的順序時不由得大吃一驚，我竟然被排在了最後，老師沒有搞錯吧？

過了很久終於輪到我演講了，我小心翼翼地走上講台，心簡直提到了嗓心眼上，我望了望老師和家長他們正用期盼的眼神看着我，正用鼓勵的眼神看着我。我的心平靜了下來大方地演講完了，並競選上了中隊委，別提心裏有多高興了。原來成功是那麼簡單，只要戰勝了困難就可以獲得成功。

我想高呼一聲：“耶，我成功了！”

小學作文：我成功了14

去年暑假，媽媽幫我報了游泳興趣班。我盼望已久的游泳班開始了，那天早上，我用揹包裝了潛水鏡，泳衣，大毛巾，沐浴露，就叫媽媽把我送到游泳觀，我進去換好泳衣忐忑不安的來到泳池邊，學游泳的人真多啊！泳池裏人頭攢動，同學們穿着五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺看得我驚呆的。第一天要先熟悉水性，老師叫我們雙手抓住欄杆，身體進到水中，頓時一股涼氣使我不由自主的打了個冷顫。然後圍着池邊走，走了幾遍就不冷了，老師叫我們反覆練習。

此後的幾天，又先後叫我們憋氣和打水。學憋氣時，老師叫我們先抓住欄杆，深吸一口氣，再把臉埋在水中。我試着睜開眼睛，水並不那麼可怕，反覆練習了幾次我就掌握了要領。

學習打水時，我抓住欄杆，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下就沒力氣了，休息了一會兒，就繼續就這練，老師説：“大家要好好練，不要怕苦，怕累”慢慢地我可以用浮板打水了，過了一段時間，我脱離了了浮板，可以遊一小段了。

這一次學游泳，我已經掌握了基本的游泳知識。如果明年再繼續練習，我想，我一定會遊的更好！