我的高考作文（精選23篇）
高考是屬於每一個高三學生的，我們只有努力了，才會有奇蹟。下面來看看同學們認為的高考是怎麼樣的吧!
我的高考作文 篇1
馬上高考啦，我卻一點緊張感都沒有!其實説句實話吧，對於大學我其實並沒有太大的需求!什麼一本，二本我就沒在乎過。我對未來大學的要求很簡單：校園環境不要多好，但至少要過的去。學校周圍娛樂設施要齊全，這很重要!最重要的一點就是學校里美女要多，就算追不到麼看着也養眼!別像北大附中就沒個像人的!其實吧，我早就看的很清楚了，現在這個社會真的很現實。儘管老師，父母把高考説的很重要，但在我看來不過是危言聳聽罷了!我真就不信一次考試就能決定一個人的一生，清華大學夠好了吧!?中國最頂尖的大學，但清華大學的畢業生的平均工資也才不過3500一個月!現在就算一個農民工一個月要是順利的話都能拿到4500以上的工資!雖然説工作量不同，沒有可比性，但這也充分説明了我們不是沒有好的高考成績就不能生存了!我説過社會太現實了，現在大學生找工作是難，但只要你有個好點的家庭背景外代家裏人又捨得為你花錢就算你是專科大學畢業生，找個工作也成問題!
況且社會發展需要的是人才，需要的是你做事的能力!而由於中國這種應試教育導致在學校里根本就學不到!所以高考成績，大學文憑跟我們的未來其實關係不是很大!是農民就算考上了好的大學也未必會有出路，家庭底子厚的就算只讀了中專也不一定就一輩子沒出息!這是我們一出身就註定好的，就算想要改變也只有在以後步入社會之後，而不是把太多的精力浪費在學校裏!高考不過是走個過程而已，我沒有過多的追求，我比較看重的只是之後的大學生活!或許期間還能學到一些更有用的東西!唯一想考的好一點的原因只是想讓父母稍微滿意點，以後要求父母買東西也可以説的理直氣壯一點，僅次而已!
我的高考作文 篇2
不記得有多久沒登錄空間和博客了，也不記得有多久沒寫過日誌了。但今天卻饒有興趣的都做了，還是在後天月考之前忙裏偷閒擠來的時間內。
廢話不多説，今天寫這篇日誌就是為了向大家宣佈我的高考目標:"廣州中山大學"
説起來我定的目標都是很奇怪的，小學時能把整本語文書都背完，父母就覺得我是天才，是上清華北大的料，那時童心未泯的我也是那麼覺得的，總覺得夢想離自己很近很近......上了初中，儘管成績依舊在班裏前幾名徘徊，但我已經意識到我離清華北大越來越遠了。正在那時候，我老家那有一個人考上了浙江復旦大學，整個村子轟動的場面使我至今未能忘卻，於是乎我有了另一個目標:靠復旦。時隔三載，我順順利利的考上了初中時定下目標的高中。自從上了高中，發現自己變笨了，自己伸向目標的手也漸漸退卻下來了。難道我真的變笨了麼?我心中一直都不承認，我一直認為這只不過是龍擱淺灘遭魚戲，虎落平陽被犬欺罷了，然而一次次考試下來，我卻無法爬到心中的那個高度，至此，我不得不嘲笑從前的自己是多麼無知。前些時候，我未來姐夫還跟我聊過他的大學生活，當他問及我的高考目標和現實狀況時，給我破了盆冷水，卻也潑醒了我，我現在可是跟中山差整整100分阿。同時，他也不斷在鼓勵我，正所謂男兒志在四方，成功大道是人闖出來的。為了自己，我必須向着目標，勇往直前。如今我遵循一切從實際出發，實事求是的客觀規律，以及自身對高考的滿腔熱情和不竭動力，定下了高考的目標。
為了這目標，我剛打印了中大的幾張宣傳稿和圖片，以及我剩餘高中生活的作息表。為了高考，我得不停奮鬥，再奮鬥!
我承認之前的我有點過於享樂主義了，整日在虛無世界中流連忘返，不停於嬉笑娛樂間玩物喪志。現在，我得告別前日的我了。加油吧!張俊駒，沒人會説你是崛不起來的!
錦瑟年華誰與度?不堪回首，忘卻冥冥歸路。
我的高考作文 篇3
達爾文曾説過：“夢想猶如一顆種子，由明年我高考於每個人當初選擇的種子不同，那麼，最後採到的果實也不同。”對於90後的我，選擇的種子是去學習，我相信，這個選擇是對的。
到現在為止，歲月過去了18年。這18年裏，學習的積澱在寒窗苦讀中芬芳四溢，只待有一天，能讓我採到屬於我自己的果實。而那一天，我將奔赴高考考場，拿起手中的戰筆，決戰高考。
人們常説，窮人的孩子早當家。而我，不僅要學會早當家，而且要為改變自己的家境努力奮鬥，高考就是我的唯一出路。
時間似水流長，轉眼間高中三年已快結束。而我只求無愧於自己青春時的誓言，完成屬於我自己的夢，去考一所好大學。高中三年，每天都是早起晚睡。在這三年中，我父母也是這樣。與從前相比，他們頭上的白髮也多了不少。畢竟，他們老了。他們將自己的心血都用在了我的身上，我不希望辜負他們對我的期望，也不希望他們對我付出的一切化為泡影。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。雖然高三生活比較苦，比較累 。但我會堅持，我相信，此時的辛苦必定會孕育來日的甘甜。在高三給予的一切中，我已來不及去等待。因為，高考離我不再遠。
明年我高考，而這並不是我一個人的戰鬥。這是普天之下所有莘莘學子的戰鬥。希望在這次戰鬥中，我能收穫戰果。也希望在高三奮鬥的學子，能夠堅持。以陽光般的心態去決戰高考。
明年我們要高考！
我的高考作文 篇4
8年後，我成為了一名高中生，明天是我改變人生的關鍵日子——高考！
六月末，天氣已經有些泛熱，夏風把我吹拂到考場。一進考場，我的心砰砰直跳，想到千千萬萬的人在這時改變人生，不禁又恢復平靜。
“叮鈴——”考鈴響了。我坐在座位上等待老師進入教室。一個黑影進來了，我不敢抬頭，只聽到“啪”試卷“嚓——”的聲音。猶如撕碎了我的心。隨着那嚓嚓聲一個黑影走了過來，我定睛一看，呀！原來是我的小學作文老師——張祖慶。啊！我穿越了嗎？我在現實嗎？掐了一下自己，痛的。確實是張老師。當我看到他熟悉的面孔瞬間放鬆了，變得一點也不緊張。“同學們我會回來的，我又穿越了。”彷彿聽到了張老師幽默的作文聲音，進入了輕鬆的課堂。
“請考生答題。”廣播在整個學校迴盪。但我一點也沒有忐忑，好像又回到了我的小學作文考試。
我一看試卷的作文——寫你的未來。什麼，我曾經從張老師手下學到過的作文。我馬上回憶起老師的板書：今生到不了的“未來”；可想而暫不可及的“未來”；寫一個特別的“未來”；現在是過去的“未來”……
我輕輕鬆鬆就搞定了作文，抬頭朝張老師神祕地一笑，張老師也向我堅定地點了點頭。那時我真想説：“張老師，謝謝您，是您教會了我寫作文。”
其實，學習是一件十分漫長的事，只要你慢慢積累，就如曾國藩説的：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆。”高考也不是難關。
我的高考作文 篇5
人類是智慧的寵兒，於是我們便總會把“我能”放在嘴邊，可是除卻一句“我能”，得與失又剩下多少？
碧綠的草坪，簡潔的洗手池，甚至是華麗的雕像，這些都是我們所“能”的，在不斷積累，不斷建設中將這社會變得美好，變得生動，陽光散在空氣裏，温暖的，你是否會因這些我們曾經的“能”而忍不住覺得幸福？
可是同樣的“我能”，可以用一雙時尚的旅遊鞋無情地踐踏在那稚嫩的青綠上；可以用一雙潔白的手擰開洗手池開關然後離開，任生命之泉緩緩流逝；可以拿出高級的派克筆在雕像上留下“到此一遊”，初中生試寫遼寧高考作文 我能，中學生作文《初中生試寫遼寧高考作文 我能》。同樣都是“我能”，後者卻把前者的努力，一點點抹滅。
汽車飛速奔駛，一顆原子彈能換來世界和平；冰箱保存下人們辛苦的成果，科學家們的“我能”為社會造福，因為“能”我們的生活變得精彩。
只是尾氣嚴重超標的汽車，在周圍留下圈圈“墨跡”，國際關係日益複雜，只因“我能”造出二個、三個核武器，而廢棄的冰箱，我們也能把它丟棄在一邊，其中有看不見的氣體升入天空，竟漸漸有了色彩，兩種“我能”利益便聯合了他們，於是抬頭便再沒有了閃爍的星光。
我能背起書包在明亮的教室裏大聲發言，我能在寬闊的街道昂首闊步享受生命的美好。我亦能在醫院得到血液捐助挽回即逝的生命。現在的歷史把大多夢變成了“能”世界都因“能”而絢爛。
但是忱於美好會使我們忘記他人困苦，人們“能”大把揮霍錢財而“忘記”山區期待未來的目光；“能”跑跳着“沒留意”焦急的需要幫助的身影，“能”心安理得的接受無償捐助而“不知道”自己也可以這樣；兩份“我能”相遇，前者滋養了後者，後者無情的綻放。
智慧之中，能做的太多，可我們真正需要的不是“無所不能”而是“我道德”“我善良”。
我的高考作文 篇6
高考是一場沒有硝煙的戰場，我們帶着三年的赤誠，三年的汗水和淚水，奔赴這場避無可避的戰爭，“成王敗寇”，我們都清楚，這場戰爭，我們輸不起。
筆尖比作長矛，熱血注入生命，青春作為賭注，我們開始奔赴這戰爭。這場戰爭中，努力的人註定稱王，懶惰的人註定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生，但足以改變一個人的一生。有人説過：“沒有上過大學的人生是不完整的”，當我們用三年的青春換來一張通知書時，我們就會發現什麼時候的喜悦也抵不過此刻——拼搏過後才能擁有的苦盡甘來的喜悦和激動。高考過後，我們就會完成一次完美的蜕變，我們就會更加成熟，也會有挑戰未來的勇氣。
高考總是與未來掛鈎，一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的夥伴們未來各異，青春的我們將世界想的很簡單，認為成功很容易，但總是“理想很豐滿，現實很骨感”，失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書，也許會讓未來更加精彩。未來説不清，道不明，但是高考是通向未來的一扇門，推開與否，在於三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。
所以，我的高考，請奏響未來的鳴曲，等待着我的衝刺。
高考似乎與夢想也離不開，高中三年為路鋪路，我們日夜兼程，渴望在高考時踏上夢的足跡，每個人都有自己或大或小的夢想，像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺，所以我們努力築造知識的雲梯，去觸摸未可知的夢，我們幻想着考上心儀的大學，沒有學習的壓力，沒有生活的逼迫，一切都那麼順其自然美好的發生，而高考就是這一切美好生活的決裁者，成功了，我們離夢更進一步，失敗了，也許會另闢行徑，但永遠有缺憾遺落——大學。高考。高考，聯繫着過去與未來，聯繫着現實與夢想，是夢想和未來的開始，是人生的轉折點，三年的拼搏為了兩天的考試，無數套題不抵兩張試卷，一個月的複習最終只為了三分，零點五分的差距會與心儀的大學擦肩而過，這一切聽起來是那麼不公平，可這就是高考——殘酷嚴格。
現在只為高考，所以，我的高考，請載着我的夢遠航，我期待風帆揚起。
我的高考作文 篇7
長安城，皇宮，唐太宗的召回，令無數文人欣喜若狂。科舉制的開始，使唐朝走向強盛，屹立於世界之巔。金榜題名：是每個讀書人的榮譽，皇帝親賜的官職，衣錦還鄉的意氣風發，令眾人神往。科舉制使每個人都有機會，公平公正的用自己的文采決鬥。科舉制不僅選拔了人才，更促進樂國家的發展。
新中國成立之後，國家開設了高考，沒過多久，卻迎來了10年浩劫，多年發展的成果毀於一旦，高考停辦，不僅降低樂人們的個人素質，更拉大了中國與其他國家間的差距。直到1977年恢復高考，標誌着一個時代的拐角。高考為國選材，推動了教育改革和社會進步，取得了舉世矚目的成就，高考，更促進了國家的進步和發展。
教育，是立國之本，是國家經濟發展的命脈。有人説，中國與美國間的差距，要一百年才能趕上。中國之所以落後，甚至落後於經歷過原子彈浩劫的日本，其主要原因還是因為中國教育落後，文盲率遠高於世界平均水平。
二戰之後，一位美國記者在日本廣島核廢墟採訪，他看一間破爛不堪的帳篷，一位老師指着黑板為下面十幾名學生講課，學生認真專注的神情感動了他，他肯定地對同伴説：“這個國家將要崛起。”
民族騰飛，靠的是教育，不論是科舉制還是高考，都是教育形式地公平體現。高考激揚夢想凝聚着幾代青年地集體記憶和個人情感，無數人為之付出了不知多少淚珠與汗水。高考是大國崛起的保障，促進了國民經濟的飛速發展，一代代有志青年從高考中脱穎而出，報效祖國，投身於國家的基礎設施建設，為國家的發展貢獻自己的力量。
民族騰飛，大國崛起，高考決定國運，決定國家的未來。
我的高考作文 篇8
前幾天高考英語成績出來，我的心也沉到了谷底，説實話我是真的不相信自己，考試的時候做完了最後把對的全改錯了，我真的很後悔，但是事已至此也就這樣了。可是高考是我的，它是有我自己主宰的，命運是掌握在自己手裏的，聽力失利不理想，都是怪自己啊，但是聽力失利了，還可以從別的地方彌補啊，只要自己別放棄。
最後僅僅只剩下八十多天了，我看到一句話很鼓舞我，“乾坤未定，你我都是黑馬；乾坤已定，那就扭轉乾坤！”這句話真的鼓勵了我，把我拉出了低谷，我的高考，我會好好對待它的，以前不努力，可是現在還來得及，只要不到最後一刻就不要放棄，從小到大我的運氣都很好，可是運氣這種東西，它能碰到也是給有準備的人的！看着番茄鐘上，每天自習室裏的人都在學習生怕漏掉一分鐘，每天十幾個小時，我感受到了時間的緊張，抓住最後的這些天，我要逆襲。
我明白高考是我人生中一個重要的轉折點，它不僅僅只是一次普通的考試，它決定着我的未來，我想要的東西很多，想去的地方很遠，想過無憂無慮的生活，它們都得有一個前提就是我的高考必須要贏，這是我的夢想，説實話我的家鄉不是很富裕，我們這裏是一個四線的小城市，但是我的夢想就是在這個小城市裏，上大學離家人近一點，在這裏安家樂業一輩子，物價不高，考上大學能找好工作，所以馬上就要高考了想寫這樣一篇文章來激勵自己。
一定要自律，在家複習的這些天我體會到了自律的樂趣，我突然覺得我要高考了，生活突然有了動力，看到別人過的生活我也有了學習下去的動力，物理從最基礎的補起，歷史地理背，單詞背，一篇又一篇的英語文章讀吐了也要讀，我是一個有理想的人，我清楚我想要什麼，我願意去嘗受先苦後甜，大學等我，我會考上的。
我想好了，考上就是我的努力結出了果實，如果沒考上，就是因為我以前不好好讀書，但是我不會放棄，大不了明年再戰。
高考，我的高考，加油！！
我的高考作文 篇9
曾經的我，無比地期待高考的到來，可是當它離我而去時，又無比地想念曾經那段只有星星伴我回宿舍的日子。曾經的奮筆疾書，曾經的抓狂，曾經的一切，就像是夢一般，那麼地不真實，可是我知道，那不是夢，那是我這一輩子最不願捨棄地記憶。不管如何滄海桑田，它已經滲入我的血液，無法消除。雖然擔心結果會怎樣，但我可以説：我努力過了，不管結果怎樣，我可以對得起曾經對着天空許下的諾言！清楚的記得，那天，天空很藍，雲很白，我們的高考宣言很雄勢。站在國旗底下，每個一人都充滿熱血，考上大學成為我們唯一的心願。
為了學校的升學率，所有帶畢業班的老師，每天熬夜的備課，擔心着漏了那個知識點沒有教給我們。每天上課下課，做練習，再複習，每週一小考，每月一大考，那種就好像是魔鬼一般的訓練，逼着我們把成績提高。上課，我們也偶爾會犯困，也偶爾會為了一個解不開的數學題懊惱，糾結；和同桌走在往食堂的校道上也常會討論着作業上的問題，都是為了我們能一起考上同一所大學。可親愛的我們，高中裏所有的努力的，所有美好的，都已成為了曾經。
此刻，已是大學生的我，卻是那麼的懷念曾經高中的自己，未來，我還會不會懷念現在的自己？高中已成為曾經，未來，大學也必定會成為曾經。
我的高考作文 篇10
7月8日，我的高考結束，伴着綿綿的細雨，我走出了考場，沒有車來也沒有人等候，穿過校門口熱鬧的光景，我宛如孤身征戰歸來的戰士，悲壯的走向我棲息的站點......
小區的路上，周圍顯得十分熱鬧卻又異常肅穆，此刻我並不在意考試的結果，也並不如之前預期那樣想好好睡一覺，反而內心感到異常的躁動，不清楚自己想要瘋狂些什麼，但腳步越發輕快起來。
回想在家備考到高考延期，再到高考結束，一切都十分不易。
本以為短暫的寒假後，我將開啟高三最後衝刺生活，卻迎來更為漫長的假期。全國人民一起居家隔離的日子裏，一家人都無事可做時，我成了出焦灼的疫情新聞外，家裏唯一可以分散大家注意力的焦點，我不僅僅要打發無聊的時光，應對我這與日俱增的焦慮，更要耐着性子錘鍊這顆不想學習卻又不得不學的心。
在家度過了太長時間，我十分不確定自己是否可以成功應對高考，眼看着六月份的臨近，我開始向同學們一一發消息，打聽大家的狀態和進度，同時自己一邊擔心這場疫情會不會將今年的高考取消，一邊對奮戰一線的醫護人員還有工作人員們萌生着無盡的崇敬與希望的寄託。
網上流傳着高考延期的消息，既慶幸又擔心，希望多一些時間進行學習，又感到短暫的時間並不能提高多少，內心煎熬的時間卻更長了些。延長的日子，更像是一場突然間增加的戰役，或許有人可以抓住最後的尾巴打好一場翻身仗，或許有人可以更好的調整心態，應該也有人像我一樣重複着過去時光裏機械的複習生活。
漫長的等待後，在這個悶濕的季節裏，我終於迎來了我的高考，一切順利，完完整整的結束了所有考試......
其實，現在真好啊！哪怕有所延遲，但終究到來，即使還帶着口罩，但此刻大家都健健康康的生活着，哪怕失去了短暫自由行動的時光，但美好的生活依舊回來了，我的高考不僅僅收穫了成長，更見證了一場偉大的戰疫，一個偉大的民族。對祖國，對所有中國人民來説這個漫長的假期是否也像是一場突如其然並不美好的“考試”呢？只是，在正確的領導下，和所有人共同的奮戰下，我創造了一曲曲更加美好的讚歌，彰顯了我們中華民族這個大家庭道路的正確，中華民族經久不衰的凝聚力！
走進家門，老媽正好端上最後一道菜，老爸也已擺好碗筷，爺爺奶奶落座，為慶祝我高考結束的一餐，正式開始，舉杯，共祝我們美好的明天！
我的高考作文 篇11
高考就像一場不流血的戰役，勝了，自是心生歡喜；敗了，明年也還能重來。
題記
高考這個詞語，熟悉卻也陌生。熟悉，是因為自小耳熟能詳。誰落榜了？誰通過了？高考結果像安了擴音器似的，我總能從長輩口中聽説。至於陌生，自是因為自己從沒經歷過吧！
從字面上理解，高考其實就是一次考試，與我們平時的考試似乎無異。但它又有一種不尋常的特性在其中，它是考生們12年努力的結晶，稍不留神，就會變成13年，14年，甚至更多。
或許正因為如此，自1977年高考制度恢復以來，人們千罵萬罵，認為應該考查這個人的真正實力而不是僅憑一張卷子就決定他的去留。可是，如果那些知識你真的掌握了，又何必畏懼一張卷子呢？連紙上談兵都做不到，又何談真正上戰場呢？這種看似正確的偽正義，不過是那些知識匱乏、內心空虛的人們為自己找的藉口！
這時候就有人要推出馬雲，韓寒這一類人物了。馬雲高考兩次落榜，第三次才勉強過關，現在人家創立阿里巴巴成為首富；至於韓寒，人家高中都沒畢業，現在多成功！看來，高考也不決定命運嘛！
對，高考不決定命運，但只針對極少數人。你沒有馬雲的經歷，你讀的書也超不過韓寒，又如何能保證成功？他們的成功，是與自小經歷有關的，是與知識水平有關的，是與個人理想有關的，我們又如何能照葫蘆畫瓢恰到好處地成功呢？在將來社會，在一個滿是研究生博士後抑或是富家子弟的年代，你，又該以什麼樣的方式存活呢？
我想，高考這個制度可能並不完美，但它卻是一個相對公平的制度，成千上萬的學生通過努力，就可以踏進理想的殿堂！
那麼，拿起武器，隨時準備開始戰鬥吧！
我的高考作文 篇12
有人説，高考是一個寬大的舞台，任憑他展現自我；有人説，高考是一紙文件，無情地將學生轉為刷題機器；有人説，高考豐功偉業，成名者收穫良多。
而我認為，年輕破繭成蝶，高考讓我們重獲新生。六年，三年，又三年。十二年寒窗，“毛毛蟲”等待着，等待着……
高考是一場考試，幾張試卷記錄下你十二年的努力。高考又是一場磨鍊，“十年磨一劍，霜刃未曾試。”是登上成功or失敗的最後一級階梯。
學子苦讀，為了這重要一刻。毛毛蟲萬分掙扎，也為了掙脱束縛。破繭並未那麼簡單，堅持者方能得到成蝶後天之驕子的眷顧。
是的，高考是決定這個人命運與前途的機會。一分耕耘一分收穫。高考是一次公平的機會。有人説，這也許也是最後一次最公平的機會。踏上社會，你將遇到不公；看臉，看錢，比勢力……也許你會丟失許許多多機遇。這時回頭看那高考倒計時，你會倍感親切。
其實，高考也是實現自我的機會。它照亮了一條明確的閃光之路，我們一直朝着這一方向奮鬥。
高考是一次最好的成人禮。在這兒，不僅收穫了未來，更得到了成長路上的點點滴滴。用十二年的青春，換取九個小時後的微笑。是的，既然走上了這條路，就要堅持到最後。
慢慢的'，我們會明白，世界是個大機械，我們的祖國是一個巨大齒輪。我們每個人都會是齒輪上的一齒，支持着祖國的運轉。破繭成蝶的我們，雙翼上反射的並不止新生的晨曦，閃爍着的更是民族的希望。激揚着夢想，探索着，因為高考，心頭得以拂去塵埃的涅槃。我看高考，它雖是磨鍊，但卻激勵我鼓起勇氣。
我看高考，它讓我擦亮利劍，明白寶劍鋒從磨礪出。
我看高考，我們是否應該為了破繭成蝶，為了展翅長空而發奮努力呢？
我的高考作文 篇13
此時，我坐在高考考場上，面對題目，思緒萬千，想當年，1977年的高考標誌着一個時代的拐角，拯救了外公那一代人的夢想。從古到今，考試製度往往都是最公平的制度，是多少學子躍入龍門的跳板。
40年後的我，揉揉因熬夜而猩紅的眼睛，卻有一些不得不説的無奈。如今的國家，已漸漸邁入全面小康的陣營，學生大多擁有安逸的學習環境，但在所謂不愁吃穿的表面下，卻是“應試教育”給莘莘學子帶來的折磨，前幾日，航空班於我校招生，達到成績標準的人數不勝數，但因為體能標準被活生生淘汰，只剩下兩人。兩人中的一人甚至因為右眼視力差，而與夢想失之交臂。如今高考為年輕一代帶來的不只有模糊渾濁的世界，還有羸弱病態的身體。這樣，到底好不好呢？
數十年來，因高考失利自暴自棄，乃至傳承自己生命的人數不勝數。教育制度帶給青少年的心理問題不容忽視，如果沒有堅強的內心，健康的體魄，我們在未來拿什麼實現民族的復興呢？
我的高考作文 篇14
中國素有文化大國之稱。中華文化形成於五千年的歷史長河，積澱於歷史的每一個角落。在中國，文化不僅僅是一個抽象的名詞，也不僅僅是琴棋書畫、文章辭賦，它更是鮮活了五千年的靈魂，是延續了五千年的傳承。而我們，都在這樣的傳承下成長。
用“源遠流長，博大精深”概括中華文化，這再貼切不過了。從詩詞歌賦到建築繪畫，皆為文化。每一種文化下，都埋藏着深厚的底藴，儘管過去的一切已成歷史，但先人留下的文化始終熠熠生輝，文化的氣息仍在華夏大地上游動。
要説中華文化之最，長城當屬其一。從數千年前的春秋戰國起，就有長城矗立於山嶺之間，又有秦始皇時集舉國之力修築長城，以抵禦外侵。它曾歷經數千年滄海桑田，它承載着每一個朝代的力量。每一磚一瓦，每一個烽火台，都刻着歷史的印記。在萬里長城上，浩蕩大軍抵禦外族的威武，也有勞動人民徒手修築的苦痛。儘管在當今的時代，長城已不再用於軍事，僅作為遊客觀光旅遊之地，但在高大的山嶺間，它依舊威風凜凜。而我們也會永遠記住它的雄偉，將長城上閃耀着的文化，傳承萬世。
中國有長城之威武，更有京劇之動人。“國粹”京劇雖無長城的歷史悠久，但也是中國文化史上一顆璀璨的明星。生旦淨醜的相互碰撞，紅黑白臉的動人演繹，將一個個歷史人物以戲曲之名展現得淋漓盡致。那獨特的腔調，時而高亢欣喜，時而低沉悲愴。小小的舞台卻能演出人生的悲歡離合，這也正是京劇之絕妙。如果説長城是歷史的見證，那麼京劇就是歷史的精彩還原。雖然欣賞京劇已經不是人們主要的娛樂方式，但是京劇的獨特內涵仍然吸引着一些人，並在這些人的引領下不斷傳承。
當然，中華文化的傳承不只是延續文化、欣賞文化，在傳承中發展，是傳承文化的另一體現。在社會的進程中，傳統文化難免與現代發展發生碰撞，而能將傳統文化與現代發展良好結合的，莫過於“一帶一路”了。“一帶一路”由古代開闢的絲綢之路演變而來，卻以現代經濟文化的特點，形成了現代的“絲綢之路經濟帶”與“21世紀海上絲綢之路”。這是經濟發展的新形式，也是文化傳承的新形式。在傳承中發展，在發展中傳承，這是“一帶一路”的特點，也是中國作為文化大國的對傳統文化的發揚與延續。
泱泱中華，幾經滄桑，而文化千古未絕。如果中國是一條巨龍，那麼文化就是它的眼睛，引領發展。在文化的深沉積澱下，中國的發展也會越走越遠。
我的高考作文 篇15
自古英雄出少年，一代更比一代強。——題記
自隋唐開始，科舉制度便開始盛行，以考試論人才，以分數論高低的觀念深入人心。科舉考試曾成為多少英雄青春歲月的見證者，又曾成就了多少名人志士。就直至1905年，科舉因八股文束縛人的思想而走向滅絕，那種那種憑試題論英雄仍成為佳話。
1977年，鄧小平爺爺開始恢復高考制度，這又燃起了多少孩子們學習，報國的熱親。
那麼，高考，又真正是一種怎麼的制度呢每個人心中褒貶不一。
在我看來——
高考是一門緊隨時代的靈活的考題。
大事年年有，社會時時變。高考試題，不論是理科，亦或是文科，專家命題時都會注意緊跟時事，邁着新時代的步伐，培養學生們關注社會，瞭解社會，關心國家與世界的一種情感。高考試題不會抓住一種題型或一類問題深究，他會時時變遷，讓你卒不及防，以考察學生靈活應變的思維和技巧。高考很靈活，它不會一成不變，他會跑會跳，抓住他，就只依靠你奔跑的速度與技巧。
高考時一種全能性的人才的選拔。
三大科，語數英，三小科，政史地/理化生。他容不得你有一科短板或任瘸一腿。要想高考平步青雲。就必須大步邁進。如果説，馬虎，疏忽是你平常的懦次，那一刻，唯有認真，嚴謹，才有可能成為墊腳石。高考時“多一分可成人上人，缺一分可成人下人”的一次測評，他要求的是平時全身心的訓練和當時繃緊的神經。他要求的是全能型的人才。而對那些膽小，怯場，畏懼的人則時一種篩除。
高考是一次少年與少年的針鋒對峙，是17，8歲同齡人之間的一種面對面的大pk，高考是公平的，他給予了每個人對等的機會，與可以衝破雲霄的時機；高考是人生最後一次不看臉的競爭，高考可能不是一個人成功的唯一道路，卻是最佳捷徑；高考是對一個人能力與心理素質的測試！
我欲成就先鋒，必先嚐盡苦汁。須得苦盡，方得甘來。都説“自古英雄出少年”，我們又怎可認輸？
加油吧，少年！
我的高考作文 篇16
自古以來，教育就是改變命運，實現自身價值最公平、最有效的方法，多少人的人生因為教育而改變。
孟母三遷，為的就是讓兒子在良好的環境中受到良好的教育，因為教育對人的影響太大了。小時候的孟子在墳場邊就成天學者別人哭喪死人，在市場旁就學着別人做不該做的事，直到搬到學校旁邊，他就開始每天學習。可見，一個良好的環境對人的影響有多大，如果當年孟母沒有三遷，那麼也許就沒有這個孟子了。
蘇秦能夠懷有六國相印，成為一個如此見真愛國，受人尊敬的人，靠的就是“錐刺股”的那一份韌勁，王安石能夠把他書房裏的一本本書倒背如流，也是因為數十年如一日的刻苦鑽研；宋濂在大雪深數尺的山路步行數幾天，為的就是得到良好的教育，他也不顧吃的穿的不如別人，刻苦讀書，最後成為一代名相。
多少事例都告訴我們，教育能改變我們的命運。魯迅嚼辣椒夜讀，最後成為中國近代最有名的作家之一，他的作品激勵了千千萬萬青年人。高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”，也就是説，唯有教育，才能使人類社會大有進步。
想當年，1977年高考重新開始，終於打破了十年中國教育的堅冰，使更多的人才被選拔出來，從此，中國走向了富強，獨立的道路。放眼古今，也正是教育可以促使人類進步。中國隋唐時期創立了科舉制度，從而中國社會發生了巨大進步，因此有了開元盛世，貞觀之治這些鼎盛時期；英國能像如今那麼強大，靠的也是教育，當年西班牙統治了菲律賓三百年，菲律賓人都沒有學會西班牙語，而英國僅僅統治了五十年，就使菲律賓所有人學會了英語。
而如今，高考是當今社會選拔人才的最佳方式，能促進中國的發展與強盛，而我們肩負的是祖國復興的責任，所以就讓我們自己改變自己的命運，用我們的雙手去創造更美麗的祖國，讓高考發揮其真正的作用，讓明天更加美好！
我的高考作文 篇17
時光匆匆，恢復高考已經有四十週年了，每一年的高考都讓全國人民振奮。高考，不僅是當屆考生的追夢舞台，還寄寓了無數家庭的種種期待。1977年國家恢復了高考，這標誌着一個時代的拐點，才有了而今的我們的高考故事。坐在高考考場，備戰高考的一幕幕，一一浮現在眼前。那痛並快樂着的日子，是多麼充實！
高中三年，説真的，是很累，也很苦，但是在我眼中，一直都有一個大學夢，每一個人都説，如果考不上大學，還不如不讀高中，每天起得比雞早，睡得比狗晚。在學校的時間比在家的時間都長，回到學校，大堆的書讓你坐立不安，有做不完的試卷和練習冊向你招手，有不斷的單詞，詩歌，文言文要強行進入你的大腦，這些只是小兒科，沒有比在一個教室坐上一天，還要在36度以上的高温的煎熬，這是比外面焗桑拿館來得更真切。但是，如果你不經歷過這些，你是無法體會高中生的生活，你的人生也會不完美。我為我高中三年的淚水和拼搏而驕傲，我感謝高中的每一位老師，同學對我的幫助。
高中三年，不苦不累，這是沒有體驗過高中的人才説的，但是當我們把三年的淚，三年的苦，都化為我們成長中的階梯，我們的高考就無味。我們只能享受這高中三年，好好珍惜每一天的時光。我們要感謝1977年恢復高考，是它才有了我們，我們為國家選材，我們是祖國的未來，我為我站在2017年的高考考場上而激動，我可以為國家努力，也讓無數家人們的希望帶向遠方。
高中三年，不是每個人都堅持得了的，而我今天站在這考場上，我將與全國考生一同高考，我將無比榮幸，也無比激動，我將我高中三年的奮鬥都將在這一紙上為我三年的苦，三年的累，畫上一個圓滿的句號。高考，我的高考由我作主，把握時間一分一秒，為自己的拼搏而奮力一擲。
我的高考，不是説這簡單的幾張試卷就能把我三年的時間都決定，而是我這三年的點點滴滴，有些事情不用刻意，但要我們用心，用心把這三年過得充實，就不負我們高中三年。此刻的我，無比激動，我為我這三年畫上一個圓滿的句號，2017年高考，我從不後悔。
我的高考作文 篇18
高考作為我國選拔人材的途徑，推動了教育改革和社會進步，提升了我國的國際地位。高考不僅凝聚了幾代青年的集體記憶和情感，而且飽含着無數家庭的希望，高考是我們的青春。
高考作為國家選拔人才的一種方式。為國家的發展和進步起着反作用。如今，無數的少年把青春揮灑在文化教育上，為高考而做準備，為高考而奮鬥，高考不僅僅是國家的選材，更是自己為自己而努力。通過高考來換取好的將來，若是沒有高考這一制度，國家少了選拔人才的途徑，也少了勇於拼搏的少年。所以，高考的存在，保證了國家選材的人數，同時也培養了少年的拼搏精神。
高考是有公平性，公正，平等的性質。從唐朝開始的科舉考試，也就是今天的高考。高考的性質從一開始的出身貴賤作為標準，慢慢地以品行，才華為標準，越來越平等。高考的公平表現在無論是誰都可以參加。因此，高考這一制度更是激發了無數少年的高考夢想，更是為無數少年的將來開闢了一條新的道路。
在今天，高考作為求學道路的必經之路，是我們青春時代的回憶。每當夢想的淚珠灑下在高考的途中，那是欣喜的，那是奮鬥的。自從恢復高考以來，多少人為高考而激昂，多少人為高考而歡聲笑語。高考作為考取成功的方式。高考亦是一個分叉路口，每當你成功時，那是一個好的道路的考試。若是失敗了，便是你揮灑三年努力奮鬥的淚珠一去不復返的現實。所以，高考是考生分道揚鑣的時候，所以，高考有好也有不好。高考的存在，是為國選材的，是推動教育改革與社會進步。
我的高考作文 篇19
要有堅強的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射鵰英雄的故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬里如虎的英雄--成吉思汗。他憑着着堅強的毅力和忍性，打造了強大的蒙古。在茫茫的大漠中，他一直相信自己，我能。是他的毅力和忍性震驚了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術的巔峯，是她的毅力和忍性，使她戰勝生理上的缺點，她一直相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只須大家有了堅強的毅力和忍性，相信自己，我能，就能攀上生活這座高山，大家不可以畏懼山頂的高度，向上攀，相信自己，我能。
要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正由於有了信心和勇氣，才有了李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不能高興顏；正由於有了信心和勇氣，才有了李清照生當作人傑，死亦為鬼雄；正由於有了信心和勇氣，才有了蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。唐時的風宋時的雨，吹打着如此一位位詩人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。
在仕途上受挫，不可以壓倒他們，他們一直相信自己，我能，也就有了一蓑煙雨任平生。大家要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹立信心和勇氣，風吹雨打都壓不倒大家，山路上的勇者是大家，信心和勇氣是大家心中永遠凝重的砝碼，有了它們，大家不再失衡，再大的困難，都能被戰勝。
要有遠大的目的和理想，相信自己，我能。劉翔是中國人的驕傲，是世界人的驕傲，這個110米欄的冠軍，在任何時候都為自己樹立遠大的目的和理想。在記者採訪時，他擲地有聲地説：我相信，我能。這一句話震驚了我，望着生活的新高度，大家是上攀還是後退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是大家的遠大目的和理想造就了大家輝煌的生活，相信自己，我能！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領大家走向成功的彼岸。
我的高考作文 篇20
一九九七年的高考標誌着一個時代的拐點，而今天的高考則是我們每個考生人生的重要轉折點。
有人説：“高考不是唯一的出路，除了高考還有很多的選擇。”而我認為，我的高考就是一個跳板，跳的越高，我變成更好的自己的可能性也就會越高。
今天是我國恢復高考四十週年紀念日。四十年來，高考激揚夢想，凝聚着幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含着無數家庭的淚珠汗水和笑語歡聲。
而今天，身在高考考場上的我感慨萬千，百感交集。
高考是寒門學子變得富有的捷徑。無論是精神上的富有，還是在不久將來生活物質上的富有，對於許多平凡的家庭來説，用高考改變現狀是最明智的選擇。
一直以來，我都認為一個人沒有參加高考，他的青春便是不完整的，他的人生便是有缺憾的。所以，我用我的堅持換來了今天我站在高考考場上的機會。
但今天，我的高考會因為我高中三年的散漫不進取而逐漸喪失它原本的價值，變成只能彌補未曾參加高考的遺憾的機會，讓我的青春得以完整，讓我的記憶中擁有高考的記憶碎片，僅此而已。
與此同時，我的不甘心又讓我產生了新的遺憾。因為我的高考是不完整的，它的意義僅存無幾。
高考是青春中不可或缺的一部分，同時也是提高完善自我能力的跳板，跳的越高，你就會越努力，就會變得越強。
我放棄了通過高考得到更好的學習機會，所以我猜想今天高考也會毅然決然的放棄我。
但我不想這樣，更不甘於高考過後成為社會最底層的生活者。高考的作用之一就是“為國選材”，今天我是被淘汰的庸才，而明年的今天，我會是高考考場上的強者，國家需要的棟樑。
今天你在考場上看見的我是一無是處的淘汰者，明年的今天，你若在高考的考場上看見我，那時的我一定會是一個有理想有目標並會為之奮鬥的全新的我。而那時的高考，將會心甘情願的讓我擁有它的全部意義。
高考其實是一個濃重的話題，是一個不可小覷的詞。在備戰高考的過程中，我會學會拼搏，堅持不懈，迎難而上及自信的智慧；在高考的過程中，我會戰勝內心的恐懼，學會釋然並領悟人生；在高考過後，我會成為一個比現在的我更強大的人。
這就是我的高考。
第一次邁進一中的大門，我躊躇滿志地告訴媽媽：“我要考港大！”一臉的得意，滿懷的自信。直到現在我都不知道當初那種勇氣從何而來，也許是“初生牛犢不怕虎”吧，那種面對未知的無知的勇氣總是那麼讓人懷念。
後來，伴隨一次次打擊，一次次失敗，我的夢從港大到北大再到川大，一路滑下。我不明白為什麼自己要一次次地接受失敗的洗禮，不明白為什麼要全盤接受它送來的傷和痛，卻始終不以回禮。
“因為你從來不把夢想當成目標，因為它對你一直都只是虛無縹緲的夢境而已！”心底的聲音在歇斯底里地怒吼着！是啊，如果夢都是飄的，我又該如何才能定心呢？
魯迅曾説過：人最痛苦的就是夢醒了卻無路可走。我很清楚地知道夢境支離破碎的痛是我無法承受的淚的鹹！終於，我立下了上海財經的目標，不在漂浮，不再彷徨，而是堅定地一步步前進！
步入高三以來，我們每個人都變得沉默起來，開始把原來的歡笑聲變成討論的聲音，開始把走變成跑，開始早起晚歸，開始狼吞虎嚥……開始明白高三的意義，變得踏實、認真。
有人説，高三是人生中最累的日子！但對於拼搏的我們來説，高三時最充實、飽滿的日子！每天都有新的知識，新的問題，每天都在發現並改正着曾經無數次的錯，時間就在我們“哦”“是這樣啊”的恍然大悟中一點點溜走，我無法形容這種恍然大悟的欣喜，大概比中彩票更讓人開心吧！沒有人會理解這種每天都在進步的興奮，在外人看來着沉重並痛苦的高三，對我們着實也是種快樂與滿足！
我的高三，我的拼搏變得不單單是為了高考的拼搏，也不純粹是為人生的拼搏，而成了一種享受，享受這美好的青春年華，享受痛並快樂的高三生活！
人生幾十度春秋，這樣的高三卻只有一個！每天都有老師激情澎湃地講課，有同學一起鬥志昂揚地拼搏，有朋友偶爾的細語長談，有父母通過電話線傳來的殷切關懷，有不變的規律作息，有幼稚甚至白痴的小玩笑，偶爾來個惡作劇，偶爾上演小插曲……這些都是其他年華體驗不到的快樂與幸福！
我徜徉在這種充實與歡樂中，期待着一個有一個明天！
高考，固然重要，高三，卻顯得更為珍貴！我將懷着這個夢走過拼搏而充實的一年！
高考夢，我的夢，我將為之風雨兼程！
我的高考作文 篇21
“加油!”“兄弟們快呀!”在這個下午我班與五(3)班教室裏傳來的不是讀書聲，而是從操場上傳來加油打氣的聲音。
話要從頭説起。我班與五(3)班的兩位老師舉辦了一次兩班之間的友誼接力賽。首先是男生的比賽，看呀，一聲哨響雙方的第一棒都飛跑了起來。比賽正激烈的時候一位同學大喊“哎呀，掉棒了。”全場頓時安靜了下來，原來是我班的第四棒和第五棒交接時掉棒了，幸好第五棒是我班的“飛將軍”李晨輝，在我們還懵着的時候，只見他已飛快的彎腰從地上抓起了接力棒，左腳躍右腳點，眼睛彷彿瞪了出來，身體還沒有轉過去就像離弦的箭一樣飛了出去。功夫不負有心人，我班男生最終贏得了勝利。
接着是女生的比賽，“預備，跑!”聽到這一聲，女生們都像打了雞血似的飛奔起來，到了高鐿軒同學時發生了意外，可能是她太像讓班級獲勝了，用力過猛身體有些不穩，在場地中間摔了一跤，正當其他女生想去扶她的時候，她用手擋着嘴，雙手撐起了身體，皺着眉頭向終點跑去。她滿嘴都是灰塵，白白的牙齒上有一絲血跡，她真堅強啊!摔倒受傷了還堅持完成比賽，我們應該向他學習。
比賽不僅在於成績，還在於同學們之間的友誼和堅強的拼搏精神。
我的高考作文 篇22
清晨，抬頭目及晨曦依舊，側身看窗前的花，枯黃凋盡後嫩青便生。四月的風不再有柳絮的摻雜，此去經年，又見繁盛記憶。
不羈少年的成長，如同拖一副臭皮囊行走在天地之間，邁着與這個世界不合拍的步伐，帶着年少的期許一路，去追逐落日帶走的時光。於無數個漫長沉寂的黑夜裏許自己一個期待，尋着晨曦的指引，去與最後的自己不期而遇。行進中，我於時光間遊蕩，與回憶擦肩，聽她側首輕聲説：“記憶裏有你的時光最美好！”
走下閣樓，推開虛掩的門，陽光在這一刻悄然射進，往日所積壓的沉鬱如水霧般被無形的蒸發。我站在街道拐角，看夕陽醉染，樹影在陽光下搖曳，微風吹動稻草人肩上的茅草，行雲飄過年少時的天空，亦卷亦舒。天邊的雲霞成了自然的裝點，我們的青春成了時光的過客，熙熙攘攘的人羣裏，人影重疊處便是孤獨的聚焦。你的身影成了我記憶畫面裏的留白，你的名字從我耳邊掠過，迴盪，從童年到少年。童年記憶裏的老樹枝葉繁茂，從未有過凋零。老樹之下，我伸手觸摸歲月於樹幹上刻下的印痕，頂端飄落的綠葉隨風飄蕩。綠葉落定，視線觸及的地方，嬉戲打鬧的人和輕輕蕩起的鞦韆被定格在記憶裏，成了永恆的畫面。夕陽拉長了身影，與稻草人平行對望。
回憶的流水，現實的泥牆。殘缺的泥牆攔不住歲月流洪，噴薄而入，傾瀉而出，任思緒飄飄蕩蕩，深情無所依傍。從天真年少的放縱，到對未來有越發清晰的預見，時光這個不是東西的東西，是否也會沿着固定的跑道奔跑？原野之上，初生的野草開始瘋長，覆蓋盡荒蕪的土地，在微風裏招搖。卑微如此，也絕不失去對野蠻生長的渴望麼？微風吹過，捲起上一季遺留的枯葉在空中盤旋着，彼此訴説着往日綠蔭時的輝煌。
十七年與生俱來土生土長的孤獨，十七年倔強固執野生野長的迷茫，成了我從一次次失敗絕望中重聚支離破碎的希望，向這個世界宣戰的最後依仗。將夢想昇華到理想，將恐懼變成置身泥潭而不得已的堅強，因為要走萬中無一的路，所以必須學會自己披荊斬棘。悸動的心，牽動暗湧的血液，咽喉處的腥甜，無奈憤恨與不甘的匯聚。與死神親密擦肩，脖頸上收割的長鐮，猙獰的面孔對上我玩世不恭的笑。一路相隨的風聲，帶走過往的懷念，眼角殘留的淚是否是對人世的眷戀。蟄伏沉默的心跳，叩響生與死的門環，厚重的石門阻斷了回憶，封鎖住記憶中那淺淺的笑，沉睡的靈魂跳出疲倦的軀體佇立遠望。我相信有一種專屬於我的力量，類似奇蹟，卻絕不是上天的垂憐；我相信有一份專屬於我的陽光，一直存在，卻絕不是弱者的獎賞；我相信有一個專屬於我的夢想，不曾逝去，卻絕不是惰者的期盼。現在的我足夠有勇氣去追逐落日帶走的時光，足夠有勇氣去遇見更好的自己，足夠有勇氣去撐起一片天空。
夜臨，穿過一排排香樟樹，樹葉彼此摩挲。晚風混着泥土的氣息吹過，自然純正，亦如純真年代純真的你。我走過每一個啟明星停留的初晨，漫步每一個落日西隱的黃昏，聽深夜裏的星星傾訴祕密，時光悄悄地溜走，送我一份成長的蜕變。我走進自己的影子，就像絃樂在黑夜獨自鳴奏，我與青春許諾，與時光作個約定，這些話我只悄悄説給你聽……
我的高考作文 篇23
爸爸説，在這個社會上，要想別人認可，就得自己混出一番事業，出人頭地，混到別人的前面。要想別人認可自己，首先要學會自己認可自己。否則，永遠得生活在別人的屋檐下。現在的我，已經開始沒有了人的味道。
爸爸説，兒子聽爸爸的話，回去準備復讀吧，只有上學才是惟一的選擇。爸爸，你也知道，兒子不是那種沒有主見，任性的孩子，我給你的解釋還不夠多嗎，為什麼，你連一句都沒有汲取啊？你現在讓我去復讀，就是讓我和命運賭，拿你的過度信任為籌碼，你覺得你我會是最大的贏，可我不這麼認為。爸爸，我可以為了不讓你傷心，去賭一把，最終傷害的是誰啊，咱們先不論輸贏，時光似箭，我的青春能消耗的起嗎？
爸爸，我也已經長大了啊，為什麼，你不篤信我的選擇呢？經過這些天的鍛鍊，我懂事了許多，會明智選擇的，你也可以適當尊重我的選擇啊。爸爸，對不起，不是我不喜歡大學，我夢寐的大學，怎麼能輕易割捨呢。多少年的努力，都將付諸東流，誰會甘願如此呢？爸爸，你知道嗎，現在的我，無能為力的自哀、感傷，每天卻得堅強面對現實。瘋狂地自閉自塞，已如同一具玩偶，沒有了任何知覺，漠然地被現實操縱着。些許的放蕩不羈，不可能在黎明與曙光一起飛翔。在那兒靜默、沉寂、惶恐，聽由命運安排。也許現實本該如此吧！
爸爸説，我一直沒有怪你，即便是那麼傷心的成績，都沒有生你氣，只是你的自棄自餒，太令人寒心了。誰對誰錯，自己好好反思一下。我知道，一直一直都是我的錯，走到選擇這般窘步，也是我的錯。可我的選擇應該沒有錯啊，與其賭一把沒有把握的現在，還不如賭一把，無法預知的未來。即便是十賭十輸，我也心甘情願地接受。
有些事情，雖然我沒有足夠的勇氣去承擔，但我可以坦然面對，可以超然地接受。那怕是些冠冕堂皇的藉口也罷，只願自己舒心，心痛之後，我會安慰自己啊。有時候，真想休息一會，總感覺自己的天空快要塌下了，心沉重的要碎。
爸爸説，既然選擇放棄，請給爸爸一個理由，讓爸爸信服的理由，好嗎？為什麼放棄人生最珍貴的轉折點？為什麼輕易將多年心血拱手相讓？爸爸，對不起！我真的是心有餘而力不足啊，我放棄了自己做不到的事，還沒有什麼理由？我只不過是，萬分之一中的一個而已，為什麼如此苛求我啊？失敗，事實上就是失敗啊，怎麼説是我放棄了呢？爸爸，請你堅信，現在的我不是失敗了，而是還沒有成功。我會拼搏，努力，奮鬥。在自己能夠做得到的事情上下全注，給我一次放縱的機會，好嗎？
爸爸，你知道嗎，如果無能是一種資本，我覺得我可以足夠富裕。一次經歷鑄就一次成長過程，人在成長的過程中體驗着，感悟着，喟歎着。也曾彷徨於迷途。成功也罷，失敗也好，思想得活躍於腦際，幸福也會超然，不是嗎？
爸爸，爸爸，我選的路，跪着也要走下去！
