當前位置

首頁 > 勵志文案 > 勵志作文 > 【精選】勵志的作文集錦10篇

【精選】勵志的作文集錦10篇

推薦人: 來源: 閲讀: 2.84W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的勵志的作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】勵志的作文集錦10篇

勵志的作文 篇1

夢想是盞明燈,照亮你前進的方向;夢想是鼓勵,幫助你取得成功的輝煌;夢想是一場及時雨,澆灌你心中綠色的希望。人人都有不同的夢想,而我從小就有一個空姐夢。

記得在我第一次坐飛機的時候,看到了一位漂亮的姐姐對我笑。之後,我就問媽媽:“這個姐姐幹什麼的?”媽媽告訴我,這是一名空姐,就是在飛機上服務我們的。於是,我想看看這個姐姐敬不敬業。

然後,我就大聲叫:“我渴了,空姐空姐,我要喝奶茶,快過來。”“小朋友,不要大聲喧譁,你想要什麼,姐姐給你拿好嗎?”忽然,在我耳邊閃過一個温柔的聲音。

在我還沒醒過神來,一杯香氣誘人的奶茶放在我面前。“是這個嗎?”這位空姐用手輕輕拍拍我的頭,然後慢慢的離開了。我心想:我對這個姐姐這麼兇,她還對我這麼温柔、這麼好。

從那以後,我小小的心裏,裝下一個大大的夢:我要做一名空姐!我無數次的想象,我穿上漂亮的工作服,對着在飛機上的乘客微笑。從現在開始,我要為我的夢想而奮鬥。

首先,我每天努力學習,上課認真聽講,積極回答問題,課後認真完成作業,爭取將來以優異的成績考上“空姐”這個學校。

其次,每次和人們進行交談時,我總是和顏悦色,即使是脾氣不好的同學,我也很耐心的與他交流,我要培養自己的良好品行。

最後,我很注重自己的形體美。為了使自己成為一個漂亮、有氣質的女孩,堅持每天鍛鍊。

朋友,為了夢想,讓我們放手拼搏吧!

勵志的作文 篇2

前不久我一直都跟大家強調執行力,這是因為大家還沒有過渡到領導力的時候。這幾天又有一個創業小團隊邀請我做了顧問,因為已經是很熟的關係。他並沒有要求我做什麼太多的事,而是給我做團隊裏的介紹。然後我説了這樣一句話:這個團隊是你的,不是我的!不需要我來領導。那麼怎麼才能成為一個有領導力的人呢?

何為領導,領導不止是一個職位的代名詞,更是一種心理上的承受鍛鍊。當領導就必須要有足夠的承受能力。內心就要足夠強大,而不是別人針對你,你就抨擊回去。領導要去忍受那些無法改變的事,更需要有毅力去改變自己可以改變的事。有能力去發現身邊值得改變的事,有智慧和思想抓住那些可能改變的事。有勇氣去面對大家的質疑和合夥人的評論,並且要有很強的自我完善的能力。

問問自己,是否能夠掌控全局。無論你是不是一個合格的管理者,如果你不能做到掌控全局,那總有一面會讓他人牽着鼻子走。“自己的專業要精,就是無人能及!涉及的方面要會,就是能快速使用!其他方面要懂,就是自己做不了的,但是要明白是怎麼做的。”這是我在創業的路上總結出的全局觀。能不能當好一個領導,你這個領導能當到多大,手下有多少人,能不能分配好。也就是説,如果你連幾個人的團隊都管理不好,那你就根本不具備領導力。

然後問問這個團隊是不是你自己的,是不是隻有你一個人。這個團隊是不是離開了你,地球就不會轉了。知道暴君最後的下場嗎?知道得民心得天下嗎?這就是我要説的,為什麼會有會議一説。不可能什麼都是你來拿決定,你要讓身邊的合夥人或者值得説上話的下屬都要發言。只有真正聽懂大家想要的是什麼的人,才能是一個好的領導者。

心理,全局,決策三點都做到了,想必就是執行力了。這個創業團隊在拉我進去的時候,我説了這樣一句話。“我們看後續的發展,時間會證明一切!”這句話可能有點潑冷水,但是這句話依然要説。創業和不創業的人的本質區別在於,創業走出來的人少説多做,對每一步都把握的好。沒創業或者剛開始創業的都對以後抱有希望。執行力就是大家對希望的執行,一個好的領導要激發大家的執行力。而且每個人都能完善自己的能力,領導激勵每一個團隊成員,成為這個團隊的推動力。

當領導這個領導是人,做事先做人。再強大的集團,上市公司都是人做出來的。我之所以説我創業路上披荊斬棘,是因為我遇到了錯的人,而且遇到了好幾次。但是如果遇到了好的團隊,那好的領導必須要懂得尊重團隊裏的每一位成員。儘量為他們創造好的環境和需求,這個需求是推動力。為何谷歌享譽全世界,大家看看谷歌成員是不是自由自在呢?

我在這裏並不是要求團隊領導人去營造這樣的一個環境,只是要為成員和員工努力創造良好的環境,和選着良好的人。只有這樣他們才會為這個團隊,為你這個領導人創造更大利益。而那些把員工當賺錢工具的老闆,往往是最缺乏遠見的。

一個新的創業團隊,他們做的怎麼樣,不是我能決定的!也不是我的一句話他們就能成功或者失敗,至少這個團隊的領導人,要能做出個樣子,必須做到上面的要求罷了。

勵志的作文 篇3

“朝氣活力蓬勃……這原是屬於我們的。”

自己,每想到自己,總是伴隨着失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動力?學業友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。

“好累!想逃避”每個人都會這麼想,自己被困住了…

記得那個語文特長生-韓寒,學業一門獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的,現實即是殘陽如血般無情。作文

抬起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會不到心裏去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔淨、一塵不染,漫無目地確是自由的。總是在心裏憧憬把現實看做是童話裏的世界(儘管不是那樣),即使知道,但從未停止過-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起裏面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉,可每次我都會被震撼,也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。作文

是啊,每件事總會有個結局,既然要面對…那為什麼不笑着呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!

心中不再幻想。勵志!去面對!

十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會勇敢的説:是晶瑩的雨露點綴下只屬於我們的花季!

勵志的作文 篇4

蘇聯作家奧斯特洛夫斯基16歲參加紅軍,在戰爭中受傷,雙目失明,全身癱瘓,但他並沒有喪失生活的勇氣,以頑強的意志寫出了小説《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾正是奧斯特洛夫斯基的化身,讀着讀着,淚流滿面,彷彿自己也變成了保爾……

我跟着保爾經歷了許多的困難,我也像保爾一樣跌倒、彷徨、掙扎,站起來,經歷了心靈的磨練和洗禮,我的靈魂得到了淨化。特別是鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神,將成為我生活的鏡子。

作者在小説中,通過主人公保爾説出了一段催人奮進的名言:“人最寶貴的東西就是生命。生命屬於我們的只有一次。人的一生應當這樣度過:當回憶最寶貴的東西時,他不至於因虛度年華而悔恨,也不至於因為過去的碌碌無為而羞愧;當臨死的時候,他能夠説:我整個生命和全部精力,都已經獻給了世界最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

對於人生的意義,不同時期的人們有不同的追求。作為青少年,你是怎樣思考這個問題的?應怎樣回答呢?

這讓我想起了蘇格拉底的追求——良心——言論自由;林覺民懂得——個人的幸福固然珍貴,天下人的幸福更加重要,為天下人的幸福而犧牲個人的幸福是高尚的;布魯諾——用自己的生命捍衞真理;雷鋒——“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”;馮永順——“活着,我要多栽幾棵樹,死了,也要看看他們長大成材!”

我明白了,平凡人也可以做不平凡的事,有獨立精神,有思想追求。為追求革命理想勇於獻身的革命精神。勤于思考,積極探索人生的意義。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,思考名人的追求、思考、實踐,我可以鄭重地告訴大家:時代在發展,人類對世界的看法也在變,但人們對於自身和生命的價值的認識和追求是永無止境的;人類必將在不斷地探索中充實、完善自我;大寫的人也應該是這樣煉成的!作者:楊穎齡

勵志的作文 篇5

石縫間倔強的生命,常使我感動得潸然淚下。

是那不定的風把那無人採擷的種籽撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土,它們便把最後一線生的希望寄託在這一線石縫裏。儘管它們也能從陽光中分享到温暖,從雨水裏得到濕潤,但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對着的現實該是多麼嚴峻。

於是,大自然出現了驚人的奇蹟,不毛的石縫間叢生出倔強的生命。

或者只是一簇一簇無名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養。它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉,那細微的葉脈告知你生存該是多麼艱難。更有的,它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根鬚,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那麼它正説明生命的本能是多麼尊貴,生命有權自認為輝煌壯麗,生機竟是這樣的'不可扼制。

或者就是一團一團小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉裏湧動着苦味的乳白色漿汁,它們的根鬚在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英,則遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀幹,它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失去光澤,只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹隘的間隙裏。它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人充當了一個可靠的抓手。生命就是這樣被環境規定着,又被環境改變着。適者生存的規律儘管無情,但一切的適者都是戰勝環境的強者,生命現象告訴你,生命就是拼搏。

如果石縫間只有這些小花小草,也許還只能引起人們的哀憐,而最令人讚歎的,是那石巖的縫隙間還生長着參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀幹就是這樣頑強地從石縫間生長出來,扭曲着,旋轉着,每一寸樹衣上都結着傷疤。向上,向上,向上是多麼的艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終於長成了高樹,伸展開了繁茂的枝幹,團簇着永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峯巔,只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述説,它們的生長是一次多麼艱苦的拼搏。那粗如巨蟒,細如草蛇的樹根,盤根錯節,從一個石縫間扎進去,又從另一個石縫間鑽出來。於是,沿着無情的青石,它們延伸過去,像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時,一株松柏,它的根鬚竟要爬滿半壁山崖,似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住,由此,它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲,它們才終於在不屬於自己的生存空間為自己佔有了一片天地。

如果一切的生命都不屑於去石縫間尋求立足的天地,那麼,世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂,飛鳥無處棲身,一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡,那裏便會淪為永遠的黑暗。如果一切的生命都只貪戀於黑黝黝的沃土,它們又如何完備自己駕馭環境的能力,又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強呢?世界就是如此奇妙。試想,那石縫間的野草,一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上,它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機,長得更顯繁茂;試想,那石縫間的蒲公英,一旦它們的種籽撐着團團的絮傘,隨風飄向濕潤的鄉野,它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯,更能經暑耐寒;至於那頑強的松柏,它本來就是生命的崇高體現,是毅力和意志最完美的象徵,它給一切的生命以鼓舞,以榜樣。

願一切生命不致因飄落在石縫間而悽悽艾艾,願一切生命都敢於去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己,從而才能錘鍊自己、成長自己,直到最後完善自己、昇華自己。

石縫間頑強的生命,它既是生物學的,又是哲學的,是生物學和哲學的統一。它還是美學的,作為一種美學現象,它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層葱綠,它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。

石縫間頑強的生命,它是如此具有震懾人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

生活因挫折更精彩

夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈,為什麼我付出了那麼多,但每次連一點收穫都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來麪包和牛奶的情景。為什麼,為什麼,難道我真不是學習的那塊料嗎?

算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了枱燈。發現桌上的餅乾渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣,餅乾渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾隻螞蟻爬上來,它們想用力將餅乾渣託過去,可是試了幾次都沒有成功,那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來,後面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到,連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢於面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失鬥志,而在短短的三週內,便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他説:“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人説過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來説,它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。

後記:我後來的成績如芝麻開花節節高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內函,我感謝挫折!

挫折、痛苦、人生

嘗聞一説曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,羣隼枵腹。或搏蒼穹,徒鴻蒙,求索於重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹,後者鄙而稱鷲也。餘聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。

然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流於大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽於石陰,遁於林窪,而久之腐,不名於世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者,散於羣巒之外,須臾而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇於何,擇於挫折也。

而青史之上,舉大業者亦莫不有擇於苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟於逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,於大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令後世文客撫卷喟歎;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計於街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨歎。

人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人傑;逢小挫抑或誇言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數,而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀於絕壁,必有失手摺臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣於疾風驟雨者,其苟安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而後登坦途,沐清風。不為鬥米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,於是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

勵志的作文 篇6

古代有個叫王冕的小孩兒,十分喜歡讀書。但是家裏沒有錢,他只好給有錢人去放牛了。王冕放牛要經過學校,看見那些學生唸書,他羨慕極了,經常把牛拴在樹上,自己跑到學堂窗户下,聽老師講課,聽學生讀書。

有一天,他聽入了迷,忘了牛,等他想起來,牛已經沒了。爸爸聽説牛丟了,都快氣死了,從此再不准他去學校。但是他還不死心,總是偷偷找上學的小夥伴學識字。他認識一些字以後就借書,在爸爸睡覺以後,跑到有亮光的地方去看。

夏天的一個傍晚,王冕在湖邊放牛。那時,雨過天晴,太陽照得湖面一片紅光,湖水波紋閃動着,四周一片綠色,映襯着粉紅色荷花。這景色真美!小王冕心想:這景色像畫兒,可是一會兒就沒有了。我要是能把它畫下來該多好!從此,王冕決心練畫畫。開始時,他拿一根小樹枝當筆,在地上畫荷花,可是畫不像。他抽空便去看荷花,記住荷花的模樣。放牛的時候,他一邊琢磨一邊畫。

王冕苦學苦練了一段時間,閉上眼睛也能畫出荷花了。他用壓歲錢買了一點紙,又把樹葉和紅花搗成汁兒,當顏料;拿凳子當桌子,就坐在湖邊上畫起荷花來。畫好後,一看,上了顏色的荷花圖真好看!可是王冕發現,早晨、中午和晚上的荷花不一樣;晴天的和雨天的也不一樣,而自己畫的荷花卻只有一個樣。他決心學會畫各種形態的荷花。於是他不停地畫呀,畫!經常畫得忘了吃飯。

經過幾年的苦練,嘿!他畫的荷花就像剛從池塘裏採來的一樣。還有人來買他的荷花圖呢!後來,他成了有名的畫家。

勵志的作文 篇7

於老師,是我小學六年級的班主任老師。可能她不是全市最優秀的老師;可能她沒有其他老師多年的經驗;可能她沒有那麼多的獎狀、獎章......但她是我最喜歡的小學老師。

於老師在剛到這個班級的時候,任命我為“數學小組長”,我當時並不吃驚,也不害怕。因為我想,和以前做組長不是一樣嘛!可是剛走馬上任我就犯了一個錯誤:因為下課忙着整理筆記,我沒數好沒交作業的人數,結果被老師“盤問”了一番。雖然當時老師沒有非常嚴厲的批評我,但我心裏又難受,從那以後幹組長乾的就異常認真:每次收作業時都要反覆檢查缺少的本數,在整理出人名之後,就一本本的去收回來。如果有人沒交的話,我就在一個本上寫去人名和具體的原因,這樣雖然和老師彙報很容易,但卻是要忙活一個早上,有時候還要佔用下課的時間批改同學的作業......不過話又説回來了,雖然組長不是那麼好當的,但是,我覺得:既然老師相信我有這個能力,我就不能讓老師失望。我的“工作座右銘”是:我累,並快樂着!

在小學最後一年裏,我當然有很多事要感謝於老師。但我認為,最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績;不是老師培養我提高寫作水平;也不是老師讓我當班幹部鍛鍊能力......而是,感謝老師推薦給我的兩本雜誌,——《讀者》和《意林》,因為,我希望在小學畢業離開於老師後的日子裏,它們更能像老師的教誨一樣陪我走過人生的旅途!

雖然於老師只教了我們一年的時間,但是她卻是我最難忘的老師!

勵志的作文 篇8

我們愛表現,敢説敢做,敢愛敢恨,想笑就笑,想哭就哭,我們直率 。有些感性化的東西,甚至是非主流的,使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣,但那都是我們表面的現象。

面對困難,我們也會堅強!我們不會象西楚霸王那樣,放棄逃生、東山再起的機會,感歎着“無顏再見江東父老”,而自絕於烏江岸邊,因為那是愚蠢、軟弱的體現。人生中,我們要面對許多的失敗和挫折,有的甚至是重大的,正確的態度就是要勇敢面對,再實踐,再奮鬥,也許,最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脱,“大不了從頭再來”。

有時,特大災難面前更是可以考驗我們90後是如何表現的。汶川大地震中,讓我們來看看“90後”是如何面對的吧!

有一個叫薛梟的男孩,已經和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時,當救援人員開始搶救時,他先是選擇讓救援人員搶救女同學,女同學被順利救出後,他也被人從廢墟里救出,出來的第一句話就是“我要喝可樂”,真將大家給逗樂了,於是他被稱為“可樂男孩”。面對災難、飢餓、死亡,男孩選擇了禮讓、“快樂”。

九歲的小林浩,在災難面前他選擇了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞着自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》,因為他們相信,自己不會被拋棄,身後有着強大的祖國;自己不能放棄,眼前有太多的援助之手已經伸來!

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者採訪時一直臉帶微笑,那種笑容是一種天真的笑,那種笑容是一種堅強的笑,那種笑是樂觀的笑,那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩,這種笑令人感動!

不僅僅如此,更想不到的是地震發生後,與同學一起被震埋於教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,自救後先是把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟,交給外面的校長,然後又毅然重返廢墟,再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學,第2次救人過程中小林浩手臂負傷。

9歲小林浩是災區某小學學生,僅僅是個孩子,僅僅是個最普通的孩子,可是他的行為體現的是非凡的,他的精神是偉大的!

由中央電視台舉辦的6.1特別節目"我們在一起"中,小林浩也應邀到了現場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當主持人問及現在最大的願望是什麼時,小林浩依然笑着説:"我希望我的頭髮儘快長出來!"原來就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個如此樂觀的孩子,一個如此堅強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質疑80、90後的種種,但是小林浩不也是90後的嗎?説90後不能面對困難,説90後軟弱等,不我們90後也能做到堅強,小林浩是我們90後的傑出代表 。

活躍在奧運場上的志願者,很多也是我們90後,他們熱情的嚮導,燦爛而陽光的笑容使無數外國人翹起大姆指。至於現在的90後“痴迷周杰倫”、“火星文”……,被人們稱之為非主流一系列,那也許是我們誤樂的一部分,是我們成長中的一個小浪花,未來,我們一樣會我們的的長輩們一樣,挑起責任的重擔,一樣會把世界建設得更美好!

柔弱是我們的現象,堅強才是我們的本質。

萬千世界裏有着許多形形色色的東西:人類,動物,植物……甚至是一顆沙子,它也是世界中的一份子。曾聽很多人説過動物是人類最忠實的朋友,養狗的,養貓的,數不勝數。它們高貴,可愛,或是擁有龐大的身軀。可我最喜愛的,卻是那看是微不足道的蝸牛。

相信大家都見過蝸牛的模樣,最有特點的還是它背上的殼了。很多人都説它呆,身子本來就弱小,還整天要揹着它那重重的殼,使本來步子小的它走路就更緩慢,看着他行走都能讓人替它捏一把汗,替它着急。它四海為家,噢!不!它有家,它的家就是它那重重的殼。不管日曬雨淋,颳風下雨,它只要將腦袋一縮,就只剩下它的殼露在外面了。這回。我們還能説它呆嗎?

“我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜望着我的臉小小的天,有大大的夢想,擁有一天我有屬於我的天。”這首名叫《蝸牛》的歌曲都是世界展望會的主題曲,也是我最喜歡的一首歌。這,也是我喜歡蝸牛的原因之一、。雖然它看起來是那麼得微不足道,可我卻十分欣賞它那大大的精神。眾所周知,蝸牛行走的速度極其之慢,就算我們人類一秒鐘完成的路程,它們有時候也要用一個小時來完成。看似一個簡單的任務,他們卻需要用畢生的精力去完成。在有限的生命中,有幾個一小時,而它們又能完成幾個簡單的任務呢?我們人類經常因遇到了一些小小的困難阻礙而來前進的步伐而望而卻步,而那小小的蝸牛卻為了短短的一段路而堅持不懈地行走終生,這難道不值得我們去學習嗎?“堅持不懈”,短短的四個字,可又有幾個人為了自己的夢想,目標而做到了真正的堅持不懈呢?

記得小時候唱過這樣的一首兒歌:“阿門,阿門你呀不要笑,等我爬上它就成熟了! ”

是的,總有一天,我會像蝸牛那樣,一步一步往上爬,直達到夢想巔峯!

勵志的作文 篇9

人呱呱墜地時就踏上了一條漫長的人生道路。路是通往其他地方的必由途徑,人生在世,自然是要走路的。魯迅説過,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路。也有人説,世界上本來有路,走的人多了,反而沒了路。到底哪種説法對呢?我覺得二者都有道理,只是側重點不同罷了。踩着前人的腳印一路向前,走的人多了便能開闢出一條路來;而一條崎嶇山路若非要來個數百餘人一擁而上,自然也就沒了路走。由此可見,人和路之間是相互依存相互改變的關係,人可以改造、創造、適應和選擇路,而路的走向、難易又將改變人一生的命運。

路是人走出來的,白天人在路上走着,路張開雙臂歡迎每一個人的光臨,夜裏,路靜靜地躺着,期盼黎明的到來。路從不改變自己,它的命運在人手裏;路更不能取消自己,人會在它脊樑上蓋一棟樓或河流。這一條路沒有了,另一條路又誕生了。一隻雞也會留下腳印,但那不是路,只有人,腳下有路。

人走多了便成了路,這個平平常常的啟示曾經喚起多少仁人志士,披荊斬棘,開天闢地,創基立業,成就了一番大事。他們這樣的人,他們這樣的路,歷盡世間風風雨雨,坎坎坷坷,浩浩蕩蕩而來,浩浩蕩蕩而去。

人可以改造路,可以將彎路改為直路,也可以將直路變為死路。其實直路也好,彎路也罷,只要你有恆心和勇氣堅持下去,終有到達目的地之時,尋找一條適應自己的路才是至關重要的,也是成敗的關鍵所在。

路有千種萬種,每個人的路各不相同。人在路上不僅需要恆心和勇氣,還需要智慧和機遇。例如,林肯醫生想創出一番大事業,可是一再受挫,事事無成,直到最後作了美國總統。一個人的路上何時輝煌奪目,是不知道的,唯有腳踏實地地走每一步路,才會達到自己的目標。

每個人都有不同的人生軌跡,一千個人便能走出一千條路,自己的路終須自己來走。找出一條適合自己的路,愉快而堅定地走下去。成敗得失,不去計較。

勵志的作文 篇10

理想是一塊石頭,敲出星星之火;理想是一盞燈,照亮前進的道路;

理想是一塊肥皂,洗掉你身上的髒東西;

理想是一面旗,讓你走向勝利;

理想是一輛汽車,帶你出去旅遊。

理想是指路燈。沒有了理想,就沒有了方向,你就迷了路,你就沒有了生活