讀書境界決定你的讀書高度
摘自《青年文摘》作者陽功慶的一篇讀書勵志文章:讀書境界決定你的讀書高度
20世紀初,在山東省平原縣一家農户裏,住着一位老人和小孫子。
每天早上,老人都坐在廚房的桌邊帶着他的小娃娃,搖頭晃腦地讀着《詩經》、《春秋》、《三國志》等古籍,書聲朗朗。 一天,小孫子問道:“爺爺,我試着像你一樣讀《道德經》,但是不知怎麼回事,我都猜不透那裏面的意思。有時,我似乎理解了一丁點兒,可是一合上書,腦袋中又立刻忘記了。這樣讀這些書有什麼收穫呢?”
老人安靜地將一些煤投入火爐,然後説道:“用這個裝煤的籃子去河裏打一籃子水回來。”
孩子照做了,可是籃子裏的水在他回來之前就已經漏完了。
孩子一臉不解地望着滿臉滄桑的爺爺。老人看看他手裏的空籃子,微笑着説:“你應該跑快一點兒。”説完讓孩子再試了一次。
這一次,孩子加快了速度,但是籃子裏的水依然在他回來之前就漏完了。
他對爺爺説道:“用籃子打水是不可能的。”
“你真的認為一點兒用處都沒有嗎?”老人微笑着説,“你看看這籃子。”
孩子看了看籃子,發現它與先前相比的確有了變化。籃子十分乾淨,已經沒有煤灰沾在竹條上面了。連提手也變得更加光華有澤了。
“孩子,這和你讀古典書籍一樣,你可能只記住了隻言片語,它的意思或許你一點兒也不理解,但是,在你閲讀的過程中,那些文字,以及你朗誦時的氣氛,它會影響你,會淨化你的心靈。”
這位小孩記住了這句話。後來,他一直本着這樣信念,終生與書籍為伴,不斷進取,最終成為我國宗教學的泰斗——他就是已故國學大師任繼愈先生。
你在讀書的時候,可能只記住了隻言片語,它的意思或許你一點兒也不理解,但是,在你閲讀的過程中,那些文字,以及你朗誦時的氣氛,它會影響你,會淨化你的心靈。
再用一張圖片告訴你讀書的意義:
不讀書的人,
看到的只是別人畫給他看的美好世界;
讀了書之後,
你認識了黑暗和醜陋;
只有讀了更多的書之後,
你就站在了巨人的肩上,
看到了希望和光明!
......
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