中外古今教育名言名句
1、19世紀德國著名教育家第斯多惠強調：“在現實生活中所由的人不可能也不應該都變成一模一樣”，“通過每個人不同的表現便會產生千差萬別。”
2、古人云：“欲壽，惟其樂;欲樂，莫過於善
3、“教育者，養成人性之事業也。”——蔡元培
4、“比宇宙更遼闊的是什麼?是想象力。”——愛因斯坦
5、“教育就是要使人成其爲人，其根本在於個人而不在於社會。”——魯迪格爾
6、“用鼓勵的方式培養孩子的自信是一種方式，但是在提倡表揚、獎勵、賞識的同時，不應該忽視‘懲罰’在教育中的積極作用。”——孫雲曉《一個故事一堂課》(中山大學出版社)
7、“爲了追求‘完美’，公開課便越來越成了各種‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李鎮西《教育是心靈的藝術》(四川人民出版社)
8、“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播在這個土壤上。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
9、“以愛心聚在一起的十個人能夠完成一萬個分散的人做不到的事情。”——Thomas Carlyle
10、“所有智力方面的工作都要依賴於興趣。”——瑞士教育家皮亞士
11、“讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
12、“求知與求學的慾望應該採用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。”——捷克教育家誇美紐斯
13、“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”——聯合國教科文組織國際教育發展委員會前主席埃德加·富爾《學會生存》、美國人類資源研究所心理學家赫伯特?格喬伊、美國未來學家阿爾涅·托夫勒
14、“先生的責任不在教，而在教學，教學生學。好先生，不是教書，而是教學生學。不僅教學生學會，更重要的是教學生會學。”——陶行知
15、“讀書不做記號等於不讀書。”——法國思想家布韋
16、“思維由驚奇和問題開始。”——亞里士多德
17、“將所學回報社會纔是真正成功。”——美國洛杉磯市長安東尼奧·維拉戈沙
18、“教育即生活，生活即教育。”——楊文
19、“擁有一顆好奇心最重要。”——“DNA之父”、諾貝爾獎獲得者、美國生物學家詹姆斯?沃森
20、如果沒有情感的溝通，智慧的交流是無法達成的。——皮亞傑
21、“我生活中什麼是最重要的呢?我可以毫不猶豫地回答說：愛孩子。”——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基《把整個心靈獻給孩子》
22、“要成爲孩子的真正教育者，就要把自己的心獻給他們。”——蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
23、“如果老師只愛事業，那他會成爲一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉課本，但既不愛事業，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業，又愛學生，那他是一個完美的教師。”——列夫?托爾斯泰
24、學生在學習上大致可分爲四種：“生而好學爲上，薰染而學次之，督促而學以次之，最下者雖督促不學。然而生而好學與督促不學的人究竟是少數，大多數得到相當薰染、督促就學習。”——陶行知
25、“寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容。”——英國戲劇家莎士比亞
26、“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”——明代薛宣
27、“一到了圖書館，就像牛進了菜園，拼命地吃!”(1918年毛澤東任北大圖書館助理員，管理閱覽室15種中外報紙)
28、“發明千千萬，起點是一問。智者問得巧，愚者問得笨。”——陶行知
29、“知古不知今，謂之陸沉;知今不知古，謂之盲瞽。”——王充《論衡·謝短》
30、“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步爲補償的。”——恩格斯
31、“如果我們不向歷史學習，我們就將被迫重演歷史。”——美國未來學家阿爾涅·托夫勒
32、“歷史學的目的是爲了人類的自知。”——英國著名學者柯林武德
33、“中國是一頭沉睡的獅子，一旦這頭睡獅醒來，整個世界將在她的腳下發抖。”——法國拿破崙
34、“人應該象明亮的火焰一樣生活，放出最大的光芒，最終火焰會熄滅，但是那也比卑微的小火苗強。”——葉利欽
35、蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰!”
36、古希臘哲學家帕拉圖有這樣的斷言：“興趣是最好的老師”。
37、我國古代大教育家、思想家孔子也曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
38、著名心理學家蓋茲說：“沒有比成功更能增加滿足的感覺，也沒有比成功更能鼓起進一步成功的努力”。
39、美國第威夫人：“時時要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因爲他們的品德，與他們的成績單沒有任何關係。”
40、美國教育界流行一句話：“I HEAR，I FORGET。I SEE，I KNOW。I DO，I UNDERSTAND!”(我聽了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!)
41、教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要審視，需要評價。
