關於名人名言手抄報
1、希望是人生的乳母。——科策布
2、略翻書數則，便不愧三餐。——陳字自
3、逆運不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克
4、以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯
5、不盡讀天下書，不能相天下之士。——湯顯祖
6、學者觀書，每見每知新意則學進矣。——張載
7、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什福科
8、名不正則言不順，言不順則事不成。——孔子
9、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥
10、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國
11、強大的勇氣、嶄新的意志——這就是希望。——路德
12、患難與困苦是磨練人格的最高學府。——蘇格拉底
13、自己活着，就是爲了使別人過得更美好。——雷鋒
14、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
15、一個人可以無師自通，卻不可無書自通。——聞一多
16、天下之事常成於困約，而敗於奢靡。——陸游
17、朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他們。——櫻井秀勳
18、只要一息尚存，一個人就不應當放棄希望。——佚名
19、唯有品德，可以開成功之門，收成功之果。——馬頓
20、浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林
21、我們若已接受最壞的，就再沒有什麼損失。——卡耐基
22、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭
23、生活於願望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰。——但丁
24、品行是一個人的內在，名譽是一個人的外貌。——莎士比亞
25、人必須通過財富和安逸的考驗，始知其身的堅強。——古塞
26、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生
27、平靜的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。
28、勝利者往往是從堅持最後五分鐘的時間中得來成功。——牛頓
29、真正的人生，只有在經歷艱苦卓絕的鬥爭之後才能實現。——塞涅卡
30、堅強的信念能贏得強者的心，並使他們變得更堅強。——白哲特
31、如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會照顧它自己。——模蒂
32、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。——徐瑋
33、所謂高質量人生，其實就是平衡不斷遭到破壞和重建。——趙鑫珊
34、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。——達·芬奇
35、勿問成功的祕訣爲何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納
36、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身爲愚人。——佚名
37、臨着一切不平常的急難，只有勇敢和堅強才能拯救。——沙甫慈伯利
38、每一種挫折或不利的突變，是帶着同樣或較大的有利的種子。——愛默生
39、應該尊重彼此間的相互幫助，這在社會生活中是必不可少的。——高爾基
40、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不饒。——貝多芬
41、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺。——約翰？保羅
42、不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使卵石臻於完美。——泰戈爾
43、改變好習慣比改掉壞習慣容易的多，這是人生的一大悲衰。——毛姆
44、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
45、想升高，有兩樣東西，那就是必須作鷹，或者作爬行動物。——巴爾扎克
46、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡
47、母愛是人類情緒中最美麗的，因爲這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。——法國
48、幾十年的經驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。——巴金
49、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯
50、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
51、只有把抱怨環境的心情，化爲上進的力量，纔是成功的保證。——羅曼·羅蘭
52、要知道對好事的稱頌過於誇大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根
53、品格換來品格。慷慨，尤其是還兼有謙虛，就會使人人贏得好感。——歌德
54、記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。——法國
55、那腦袋裏的智慧，就像打火石裏的火花一樣，不去打它是不肯出來的。——莎士比亞
56、沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——英國
57、只有當你給你的朋友以某種幫助時，你的精神才能變得豐富起來。——蘇霍姆林斯基
58、人生就是學校。在那裏，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
59、品格是一種內在的力量，它的存在能直接發揮作用，而無需藉助任何手段。——愛默生
60、苦難有如烏雲，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。——裏希特
61、時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，纔會做出更大的成績來。——華羅庚
62、一個人的品格不應由他的特殊行動來衡量，而應由他的日常行爲來衡量。——愛默生
63、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基
64、即使慢，馳而不息，縱會落後，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。——魯迅
65、把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根
66、希望與憂慮是分不開的，從來沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。——拉羅什夫科
67、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
68、並不是每一個外表美好的人都有完美的心靈；因爲品行在於內心，而不在於外表。——薩迪
69、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作爲學習的自我概念。——布魯姆
70、多數人都擁有自己不瞭解的能力和機會，都有可能做到未曾夢想的事情。——戴爾·卡耐基
71、莫扎特從不爲永恆作曲，但是正因爲這個理由，所以他的許多作品均是永恆的。——愛因斯坦
72、對於我來說，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。——愛因斯坦
73、不懂得害怕的人不能算勇敢，因爲勇敢指的是面對一切風雲變幻堅強不屈的能力。——里歐·羅斯頓
74、對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他的真實的品格。——培根
75、憐憫是一個人遭受厄運而引起的，恐懼是這個遭受厄運的人與我們相似而引起的。——亞里士多德
76、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
77、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚闇是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。——李大釗
78、並非每一災難都是禍，早臨的逆境常是福。經克服的困難不但教訓了我們，並且對我們未來的奮鬥有所激勵。——波普
79、天才是由於對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論—-只不過是對事業對工作過程的熱愛而已。—高爾基
80、現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
81、天才並不是自生自長在深林荒野裏的怪物，是由可以使天才生長的民衆產生長育出來的，所以沒有這種民衆，就沒有天才。——魯迅
82、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
83、勇敢來自於鬥爭，勇敢在同困難頑強奮鬥中漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強、堅定，就是克服艱難險阻……——奧斯特洛夫斯基
84、人民是土壤，它含有一切事物發展所需的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。—別林斯基業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。——韓愈
85、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
86、爲了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。——贊科夫
87、環境於人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們於潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。——向警予
88、要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鑽研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了纔要求廣。——吳晗
