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有關讚美老師的名言佳句

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教師是人類靈魂的工程師。下面是由本站小編爲你精心編輯的一份有關讚美老師的名言佳句,歡迎閱讀!

有關讚美老師的名言佳句

關於讚美老師的名言佳句

一、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!

二、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

三、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!

四、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子

五、一路上有您的教導,纔不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

六、老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

七、老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

八、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林

九、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

十、片言之賜,皆我師也。

十一、舉世不師,故道益離。--柳宗元

十二、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

十三、少年進步則國進步。--梁啓超

十四、您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”.

十五、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰裏,我要把一份崇高的敬意獻給您。

十六、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

十七、您的學識讓我們欽佩,您的爲人讓我們折服,您的節日讓我們共同慶祝!老師,節日快樂!

十八、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

十九、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

二十、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!

二十一、一日爲師,終身爲父。--關漢卿

二十二、一日爲師,終身爲父。

二十三、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——我的老師您。

二十四、您因材施教,善啓心靈。我們捧着優異的成績,來祝賀您的勝利!

二十五、講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。辛苦了,我的老師,愛是不能忘記的!老師,謝謝您!

二十六、學者必求師,從師不可不謹也。--程頤

二十七、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

二十八、您是園丁,爲祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

二十九、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

三十、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

有關讚美老師的名言名句

一、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,爲我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

二、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,爲我們開道。

三、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名

四、愚蠢的行動,能使人陷於貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。--克拉克

五、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

六、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

七、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥爲教育。--張伯苓

八、在生活的'大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻爲我們指引着前進的航程!

九、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

十、一個人在學校裏表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

十一、您的思想,您的話語,充溢着詩意,蘊含着哲理,又顯得那麼神奇——呵,在我的腦海裏,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

十二、您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘爲人梯,令人難忘!

十三、您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

十四、您推崇真誠和廉潔,以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

十五、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

十六、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

十七、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

十八、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙

十九、人類靈魂的工程師。

二十、要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭