學習工作勵志名言名句大全

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石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。《呂氏春秋·誠廉》

精誠所加，金石爲開。——《後漢書·光武十王列傳》

憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》

繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》

日日行，不怕千萬裏;常常做，不怕千萬事。——《格言聯璧?處事》

恢志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮《出師表》

天下之事常成於困約，而敗於奢靡。——陸游

積土而爲山，積水而爲海。——《荀子·儒效》

人非聖賢，孰能無過。——《訓俗遺規》

堅志而勇爲，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀?剛復害》

捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

時危見臣節，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》

不爲外撼，不以物移，而後可以任天下之大事。呂坤《呻吟語?應務》

真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子?漁夫》

勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。劉備

傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵

不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮

人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉

我們活着不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作爲。

做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女

所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅

人類的希望像是一顆永恆的星，烏雲掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的願望。——巴金

我們是國家的主人，應該處處爲國家着想。——雷鋒

我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章

學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。—

會當凌絕頂，一覽衆山小。——杜甫《望嶽》

歲寒，然後知松柏之後凋也。——《論語·子罕》

天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。——《孟子?告子下》

鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子·勸學》

知不足者好學,恥下問者自滿

學如逆水行舟，不進則退。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿

性癡，則其志凝故書癡者文必工，藝癡者技必良。——-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。—— 蒲松齡《阿寶》

重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切—— 愛因斯坦

好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。—— 陶淵明《五柳先生傳》

讀書破萬卷，下筆如有神。—— 杜甫《杜工部集》

我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以崐 必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。—— 魯迅《讀書雜談》

愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的.，偏看看科學書，看看別人在那裏研究的，究竟 是怎麼一回事。這樣子，對於別人，別事，可以更深的瞭解。—— 《魯迅全集》

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。—— 蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。—— 朱熹《朱子語類大全》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?—— 朱熹《訓學齋規》

學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。—— 戴震《戴東原先生年譜》

讀書以過目成誦爲能，最是不濟事。—— 鄭板橋

無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……—— 《韜奮文集》

加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

讀書也象開礦一樣，"沙裏淘金"。—— 趙樹理

我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。—— 狄慈根《辯證法的邏輯》

求知無坦途，學問無捷徑。

學習不是純粹的模仿。 ——佚名

一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門。

爲學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。

只看一個人的著作，結果是不大發的你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。—— 魯迅《致顏黎民》

我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何何事何故何人何時何地何去何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐 個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。—— 陶行知《八位顧問》

積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。—— 鄧拓

有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。—— 《培根論說文集》

不要把許多雜亂的詞句塞在腦子裏，而是要啓發瞭解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來。—— 誇美紐斯《大教學論》

應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。—— 高爾基《文學書簡》

讀過一本好書，象交了一個益友。—— 臧克家