數學名言警句小學生
數學名言警句小學生
導語：數學方法滲透並支配着一切自然科學的理論分支。它愈來愈成爲衡量科學成就的主要標誌了。這裏本站的小編爲大家整理了60句數學名言警句小學生，希望對你們有幫助。
1. 數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
2. 數學知識對於我們來說，其價值不止是由於他是一種有力地工具，同時還在於數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。
3. 第一是數學，第二是數學，第三是數學。
4. 哲學家也要學數學，因爲他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因爲這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。
5. 對外部世界進行研究的主要目的在於發現上帝賦予它的合理次序與和諧，而這些是上帝以數學語言透露給我們的。
6. 在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
7. 學習知識要善於思考思考再思考，我就是靠這個學習方法成爲科學家的。
8. 幾何學是在不準確的圖形上進行正確推理的藝術。——波利亞
9. 一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自我的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。
10. 思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所到達的最高形式的一門科學，各門自然學科都頻繁的求助於它。
11. 學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然後知其所以然。
12. 難道不可以把音樂描繪成感覺的數學，而把數學描繪成理性的音樂嗎？這樣，音樂家感覺到數學，數學家想到音樂——音樂是夢想，數學是工作的一生——每一方都經由對方達到盡善盡美的境地，那時，人類的智慧達到完美的典型，將在某個未來的莫扎特——狄利克雷或貝多芬——高斯的歌頌下而光彩奪目。這種聯合已經在一個赫姆霍爾茲的天才和工作中清楚地預示出來了。——西爾弗斯特
13. 上帝是一位算術家。
14. 在數學的天地裏，重要的不是我們知道什麼，而是我們怎樣知道什麼。
15. 過去關於數學無限小與無限大的許多糾纏不清的困難問題在今天的逐一解決，可能是我們這個時代必須誇耀的偉大成就之一。——羅素
16. 觀察只獲得試驗性質的梗概、猜想，而不是證明。——波利亞
17. 沒有那門學科能比數學更爲清晰的闡明自然界的和諧性。
18. 會用數學公式，並不說明你會數學。
19. 請重視解題中的細節錯誤，並在考試前提醒自我。
20. 經常回顧自我以前解過的題，並嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。
21. 不管數學的任一分支是多麼抽象，總有一天會應用在這實際世界上。
22. 如果我們想要預見數學的將來，適當的途徑是研究這門科學的歷史和現狀。——龐加萊
23. 數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程:先學習理解“由薄到厚”；再消化提煉“由厚到薄”。——華羅庚
24. 在數學定理的評價中，審美標準既重於邏輯的標準，也重於實用的標準：在對數學思想的評價時，美與優雅比是否嚴密、正確，比是否有用都重要得多。——斯蒂恩
25. 純數學這門科學再其現代發展階段，能夠說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
26. 打開一扇我們可以從中向外觀察無盡太空的大門。——布魯諾
27. 下棋要找高手[]。僅有不怕在能者面前暴露自我的弱點，才能不斷提高，自學，不怕起點低，就怕不到底。
28. 自然這一鉅著是用數學符號寫成的。
29. 純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯
30. 數學方法滲透並支配着一切自然科學的理論分支。它愈來愈成爲衡量科學成就的主要標誌了。——馮紐曼
31. 初等數學是近代思想最具有代表性的創造之一，它的特點是經過直接的途徑把理論和實踐聯繫起來了。
32. 一個數學家，如果他不在某種程度上成爲一個詩人，那麼他就永遠不可能成爲一個完美的數學家．——魏爾斯特拉斯
33. 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
34. 嚴密性對於數學的淨化起着決定性的作用。
35. 用一條單獨的曲線，像表示棉花價格而畫的曲線那樣，來描述在最複雜的音樂演出的效果---在我看來是數學能力的極好證明。——開爾文
36. 方法完全在於對我們必須加以注意的事物給以適當的整理、分類，使之條理化。——笛卡爾
37. 沒有任何問題能夠像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
38. 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
39. 不要停留在基本題型這個搖籃上，要學會把基本題型當成零件“組裝”出來的綜合題。
40. 有的教師要求學生只用課堂上教的方法解數學題。這種做法會阻礙獨創能力的發展，導致失敗，並造成迴避困難的心理。——波雅妮
41. 因爲宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙裏沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情。——歐拉
42. 宇宙的偉大建築是此刻開始以純數學家的面目出現了。——J·H·京斯
43. 兒童教育的目的應該是逐漸地把知與行結合起來。在所有的學科中，數學似乎是能最完全地滿足這一要求的惟一的一類學科。——康德
44. 如果不知道遠溯古希臘各代前輩所建立和發展的概念、方法和結果，我們就不可能理解近50年來數學的目標，也不可能理解它的成就。——外爾(ClaudeHugoHermannWeyl)
45. 歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。
46. 無限集是一個可以與它自己的一個真子集一一對應的集。——康托爾
47. 無窮大是一個黑暗的、無限的海洋，它沒有邊際。——彌爾頓
48. 發現每一個新的羣體在形式上都是數學的，因爲我們不可能有其他的指導。
49. 請把書上的例題親自做一遍。
50. 沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發現。——牛頓
51. 特殊化與一般化是有用的輔助問題的重要源泉。
52. 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯與修辭使人善辯。
53. 數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成爲了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持爲知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——HermannWeyl
54. 給我五個係數，我講畫出一頭大象;給我六個係數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
55. 數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
56. 在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
57. 此書（《幾何原本》）爲益，能令學理者卻其浮氣，練其精心；學事者資定其法，發其巧思；故舉世無一人不當學。
58. 數學家本質上是個着迷者，不迷就沒有數學。
59. 沒有哪門學科能比數學更爲清晰地闡明自然界的和諧性。
60. 的一類特質是想象力，它才能造就一名傑出的藝術家或傑出的數學家。 ——博歇
