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適合教師風采的座右銘

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適合教師風采的座右銘

適合教師風采的座右銘

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適合教師風采的座右銘

1. 愛心是成功教育的原動力。

2. 天空不留痕跡,鳥兒卻已飛遠。

3. 智者一切求自己,愚者一切求他人。

4. 好人有好報,即使沒好報,也要做好人

5. 心靈的溝通勝於知識傳遞。

6. 寧靜致遠,淡泊明志。

7. 教育是藝術,是詩篇,更是哲學。是思想與思想的交流,心靈與心靈的碰撞。

8. 讓愛點燃希望,用心照亮前程。

9. 用誠心呼喚學生,用真心感化學生,愛愛心擁抱學生,有熱心溫暖學生。

10. 不能在衆多的流星理論中迷失了自我。

11. 不自滿者受益,不自是者博聞。

12. 堅持啓發式,避免注入式。

13. 教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

14. 教師的一句鼓勵的話語,一個鼓勵的眼神,一個鼓勵的動作,都會給學生無限的動力。

15. 在教師的世界裏,學生是最大的事;在教師的辭海里,學生是最大的字。

16. 心繫學生,寬容爲懷。

17. 創新爲藝術之本,人品乃師德之魂。

18. 爲育人而先人,爲教學而求博學。

19. 我堅信,我一定能聽到你們生命拔節的聲音。

20. 愛心是教育者的靈魂,公平是教育者的良心

21. 爲人師者,必以知識傳遞知識,以心靈澆灌心靈,以情感喚醒情感,以德行感染德行。

22. 你在任何時候也不要急於給學生打不及格的分數。請記住:成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的願望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量,教育上的巧妙措施都是無濟於事的。

23. 人生的目的在於服務,而不在享受。

24. 享受夢想,享受過程,享受人生的精彩。

25. 用每一分,每一秒來充實自己,不荒廢生命中的每一分,每一秒。

26. 用心做事,傳道解惑,用情育人,潤物無聲。

27. 從每個孩子的身上挖掘閃光點,用愛心去聚焦,放大。讓其更賞光。

28. 以才華開啓孩子的智慧,以人格影響孩子的情志,以愛心呵護孩子的心靈。

29. 帶領孩子們一同遨遊音樂的海洋。

30. 根植師苑德爲本,探航教海愛爲帆。

31. 孩子的名字叫”今天”,教育的名字也叫”今天”,今天賞識孩子,孩子今天就成功。

32. 以人爲本,是一切教育的出發點。

33. 學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。

34. 生活在幸福中,幸福在事業中,事業在工作中,工作在生活中。

35. 細節決定成敗,落實重於泰山。

36. 全心全意爲學生服務。

37. 踏踏實實工作,認認真真育人。

38. 講臺上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,奉獻赤誠一片[]。

39. 森林中有一個分岔口,我願選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會截然不同。

40. 世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

41. 學而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業的追求。

42. 生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

43. 習慣決定性格,性格主宰命運。

44. 好好學習,天天向上。

45. 世有伯樂,然後纔有千里馬。

46. 發現問題研究問題解決問題是最好的教育。

47. 真情打動學生,誠心感化學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生。

48. 守三尺講臺,春風化雨潤桃李;做一支紅燭,脂膏成灰映芳菲。

49. 成未來之纔在教化,行教化之業在良師 。

50. 正人先正己。

51. 要不斷地向命運挑戰。

52. 面對真理,站在學生之前:面對疑惑,站在學生之中,面對成功,站在學生之後。

53. 以知識和道德武裝心靈,以真誠和熱情對待朋友。

54. 努力讓學生的每一天都充滿希望。

55. 做好自己該做的,就是最好。

56. 一個人只有依託集體,才能實現價值。

57. 以心靈贏得心靈,用人格塑造人格。

58. 窮則獨善其身,達則兼濟天下。

59. 把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

60. 棄名利之心,盡爲民之責。立有德之身,求術業之精。

61. 用平凡贏得喝彩,用真誠贏得信任,用博愛贏得欣賞,用人格贏得尊重,這該是一個教育者永恆的追求。

62. 教師的天職在勇於探索教育。

63. 校興我榮,校衰我恥。

64. 博學耐心寬容,是教師最基本的素質。

65. 教育的根本任務是幫助學生學會生存,而不是代替學生生存。

66. 關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

67. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

68. 在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

69. 學而不思則罔,思而不學則殆。

70. 內存一個愛,外顯一個笑

71. 太陽下最光輝的職業——教師。

72. 茶也醉人何必酒,書能香我不須花。

73. 最好的一種教學,牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯繫的必要性,使學生養成一種態度,習慣於尋找這兩方面的接觸點和相互的關係。

74. 心靈塑造的最佳工程師。

75. 一個人在學校裏表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣、、、、、、

76. 甘爲人梯,助代代學子登高處;願化風雲,載只只雄鷹搏長空。

77. 用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

78. 沒有經過努力,就沒有資格說放棄。

79. 寬容別人等於祝福自己。

80. 做一個智慧型的老師,讓學生快樂地成長