2020年精選學習名言警句摘錄88條
學習可以給人以機遇。機遇對於每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成爲有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。下面是小編爲大家整理的學習名言警句88條,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、人生是一個舞臺，沒有精彩的彩排；學習不一定成功，不學習一定不能成功；讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路；不是沒有用，而是沒去用；命不能爭，運可以造；弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
2、人生如下棋，必有遠見方能獲勝。——巴克斯頓
3、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯
4、經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。——李開復
5、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞
6、這是因爲90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。——威爾遜
7、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟
8、人之於文學也，猶玉之於琢磨也。——荀子
9、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止於瓢；操盎者止於盎。故善學者不自溢其器。
10、知識就是力量——培根（英）
11、6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。 學習會使你永遠立於不敗之地。
12、人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行爲，都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。
13、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
14、多學習，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
15、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐幹
16、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究
17、志者不能至也。
18、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零爲整，時間就被征服了。
19、我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。
20、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
21、這世界太多祕密我喘不過氣小小的我願意付出大大的真心。
22、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
23、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
24、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。
25、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。
26、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。
27、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
28、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經驗也是借壘起來的。我們對什麼事都不應該像過眼雲煙。
29、也許我可以並非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因爲我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
30、合抱之木，生於毫末；百丈之臺，起於壘土；千里之行，始於足下……
31、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。
32、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
33、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
34、夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》
35、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！
36、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這麼努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
37、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。
38、學習和鑽研，要注意兩個不良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
39、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。
40、不論何時都不要放棄學習，因爲你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。
41、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾
42、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
43、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只爲要使它醒後更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
44、學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結於方法的正確與否，別花費大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當作朋友
45、如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。
46、記憶分爲：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認爲自己已經記住了的事情，而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
47、如果一個人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運；年老和死亡對於我們所有人而言，都是一個不可迴避、需要學習的生命課題。
48、帶着這些對明天的恐懼，怎麼能活到今天，怎麼能專注學習（生活、工作） 因爲你是個懦夫，懼怕未來。
49、學習不是因爲缺少時間，而是缺少努力。——佚名
50、學習之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語
51、學習是苦根上長出來的.甜果。——李嘉圖
52、勤於學習的人才能樂意施教。——喬叟
53、學習的關鍵——重複。——佚名
54、敏而好學，不恥下問。我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。
55、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
56、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
57、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
58、學習就像登山，只有堅持不懈的人才能到達頂峯，並觀賞到精美絕倫的風景。 ——許揚
59、學習的人應該在爬上一個山頭後再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭後就下山了。 ——王馨迪
60、踩着別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人後面。 ——李怡晨
61、外貌不是永恆的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競
62、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
63、恨公不讀數百卷書。 ——佚名
64、兒童的心靈是敏感的，它是爲着理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行爲，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
65、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
66、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。
67、要全面精確地評價作品，就須廣博地閱讀。
68、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
69、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
70、只有愛學習的成功者，沒有不愛學習的成功者。
71、學習的祕訣就是認真聽講。
72、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方纔可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船隻都可以並驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
73、奢則妄取苟取，志氣卑辱；一從儉約，則於人無求，於己無愧，是可以養氣也。
74、要學習，即使學習苦得要命。
75、爲了求得知識，就必須不斷地自修。
76、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。
77、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。
78、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，纔可能使他的十分天資充分發展。
79、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
80、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然後再由此推陳出新。
81、不動筆墨不念書。
82、立品以立學爲先，立學以唸書爲本。
83、有教化的人的遺產，比那些矇昧的人的財產更有代價。
84、唸書也像開礦一樣"沙裏淘金"。
85、勞動是常識的源泉；常識是餬口的指南。
86、進修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會有累累的碩果；如若懶於勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是反悔莫及了。
87、進修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收穫。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能瞭解到甜人內心的收穫？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背後的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
88、中國留學生進修後果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今後，科研成就卻比人家少得多，原因就在於美國粹生思維活潑，動手本領和締造精力強。
