勵志學習的名人名言

1、驚奇就是科學的種子。

2、堅忍是成功的訣竅。

3、書籍是人全人類的營養品。

4、書籍是人類思想的寶庫。

5、事常與人違，事總在人爲。

6、人人爲我，我爲人人。

7、一切假知識比無知更危險。

8、眼要看遠，腳要近邁。

9、知識越多越令人陶醉。

10、科學是使人變得勇敢的最好途徑。

11、兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。

12、知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘。

13、成功的祕訣，在永不改變既定的目的。

14、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

15、求學猶植樹，春天開花朵，秋天結果實。

16、書中橫臥着整個過去的靈魂。

17、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。

18、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

19、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。

20、擁有一顆平常心；泥土也能變黃金。

21、科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。

22、人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西。

23、勇敢，事會成功；勤勞，幸福必來。

24、知識是頭上的花環，而財產是頸上的枷鎖。

25、即將來臨的一天，比過往的一年更爲悠長。

26、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學。

27、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

28、學問對於人們要求最大的緊張和最大的熱情。

29、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。

30、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峯則談不上攀登。

31、只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

32、掌握新技術，要善於學習，更要善於創新。

33、所有的科學都是錯誤先真理而生，錯誤在先比錯誤在後好。

34、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。

35、不應嫉妒天才人物，就像不應該嫉妒太陽一樣。

36、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

37、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

38、所謂天才，就是比任何人都先抵擋痛苦的經驗本領。

39、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。

40、情願讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊。

41、鬥爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋樑。

42、實驗可以**理論，而理論永遠無法**試驗。

43、人們常說，常識是兩點之間最短的直線。

44、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作爲尺度。

45、天才免不了有障礙，因爲障礙會創造天才。

46、不爲外撼，不以物移，而後可以任天下之大事。

47、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

48、距離已經消失，要麼創新，要麼死亡。

49、多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。

50、清貧，潔白樸素的生活，正是我們**者能夠戰勝許多困難的地方！

51、未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。

52、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。

53、敏感從來不是偉大天才的優良品質，偉大天才所喜愛的是準確。

54、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。

55、爲尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔風險地佔有它要高昂得多。

56、我能想像到的人的最高尚行爲，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。

57、如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。

58、我沒有什麼特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

59、應當仔細地觀察，爲的是理解；應當努力地理解，爲的是行動。

60、人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視爲神聖的遺產。

61、開創偉大事業的是天才，完成偉大事業的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。

62、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

63、對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會爲獲取知識而不惜一切。

64、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經修鑿的道路，纔是天才的道路。

65、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯爲下矣。

66、凡事力爭最好的可能性，但必須做最壞的準備。做創新的科研工作更是如此。

67、創業者光有**和創新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。

68、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

69、把每位員工經營成創新的SBU並不斷經營出高素質的人才的決定性因素就是管理者能否經營自我。

70、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。

71、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作爲人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。

72、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。

73、我真想發明一種具有那麼可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至於**將會因此而永遠變爲不可能的事情。

74、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

75、在科學着作中，你最好讀最新的書，在文學着作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。

76、無數事實說明，只有把全副身心投入進去，專心致志，精益求精，不畏勞苦，百折不回，纔有可能攀登科學**。

77、謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。

78、天才是由於對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論-只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。

79、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

80、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動羣衆，是有天才的人出現，否則賦有天才的人就會僵化。

81、天才就是勞動，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動再勞動。

82、科學決不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲得的方法。熱情幻想以整個身心去渴望，都不能代替勞動，世界上沒有一種“輕易的科學”。

83、科學不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣於勞動和追求真理，能爲人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。

84、既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那麼蜘蛛也一定有人吃過，只不過後來知道不好吃纔不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。