名言警句關於讀書
1、三思而後行。——《論語》
2、知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》
3、知而好問，然後能才。——《荀子》
4、溫故而知新，可以爲師矣。——《論語》
5、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
6、不盡讀天下之書，不能相天下之士。——湯顯祖
7、積財千萬，無過讀書。——顏之推
8、書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
9、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》
10、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。——愛迪生
11、隨時爲下一妙準備。——周美玲
12、求學將以致用，讀書先在虛心。——書摘
13、不信書不能提高境界，光信書不如無書。
14、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。——奧斯勒
15、不讀書的人思想就會停止。——狄德羅
16、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
17、要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林
18、讀活書，活讀書，讀書活。——郭沫若
19、勇敢地活出自己。——吳妍
20、陽光照亮世界，知識照亮人生。——佚名
21、不讀書的家庭，就是精神上殘缺的家庭。——巴甫連柯
22、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫《杜工部集》
23、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
24、讀書而不能運用，則所讀的書等於廢紙。——華盛頓
25、理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列·托爾斯泰
26、知識是爲老年準備的最好的食糧。——亞里士多德
27、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》
28、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游
29、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾
30、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦
31、缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識。——日本
32、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識。——笛卡爾
33、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人。——英國
34、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄
35、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——佚名
36、特殊化與一般化是有用的輔助問題的重要源泉。——波利亞
37、不學不成，不問不知。——漢·王充《論衡·實知篇》
38、我們不會把常識僵化並使它變成信條。——沃爾特·白哲特
39、善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目。——《禮記·學記》
40、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
41、再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙臺居
42、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。——《增廣賢文》
43、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。——佚名
44、一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好。——徐特立
45、書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。——佚名
46、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅
47、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗爲用錢苦。——鄭板橋
48、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——佚名
49、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。——陶淵明
50、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東
51、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——（三國）諸葛亮
52、給我五個係數，我講畫出一頭大象；給我六個係數，大象將會搖動尾巴。——柯西
53、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
54、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
55、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立
56、如果說時間是最寶貴的東西，那麼浪費時間就是最大的揮霍。——富蘭克林
57、以決心爲題材，用刻苦書寫生命，以堅持成就未來，夢想並不遙遠。——姜豔
58、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
59、心，靈物也；不用則常存，小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神。——唐甄《潛書》
60、如果沒有光，我可以點盞燈，如果沒有奇蹟，我可以創造出一個奇蹟。——藍楊健
61、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾
62、學習就像爬山，目的性強爬得就快，儘管山坡陡，但堅持登上山頂纔是最大的成功。——應亞男
63、夫讀書將以何爲哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之
64、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
65、發現每一個新的羣體在形式上都是數學的，因爲我們不可能有其他的指導。——達爾文
66、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。——華羅庚
67、讀書是靈魂的壯遊，隨時可發現名山巨川、古蹟名勝、深林幽谷、奇花異卉。——法郎士
68、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基
69、知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛僞和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。——毛澤東
70、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
71、知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。——第歐根尼
72、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚闇是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。——李大釗
73、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
74、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
75、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊塗抹的黑板一樣。——叔本華
76、大師們的作品在我們心靈紮根，詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書，年老了又把它們記起。——赫茲利特
77、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因爲它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德
78、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根
79、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫"因材施教"。——陶行知
80、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾基論青年》
81、數學是一種演繹的東西，不是突然冒出來的，平時的訓練很重要，要站在一個高的地點來看，改變情況，改變條件，或者更高一層來看，就是個新東西。——李信明
82、如果你不能解決這個提出的問題，環視一下四周，找一個適宜的有關的問題。輔助問題可能提供方法論的幫助。它可能提示解的方法、解的輪廓，或是提示我們應從哪一個方向着手工作等等。——波利亞
83、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》
