讀書好的名言警句
1、讀書貴神解，無事守章句。
2、世上無難事，只要肯登攀。
3、讀書，人才更加像人。
4、學如才識，不日進，則日退。
5、少壯不努力，老大徒傷悲。
6、無所學，則無所知。
7、沒有熱忱，世間便無進步。
8、好的書籍是最貴重的珍寶。
9、讀書以過目成誦爲能，最是不濟事。
10、良好的個性勝於卓越的才智。
11、不學而求知，猶願魚而無網。
12、造燭求明，讀書求理。
13、讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高。
14、熱愛書吧！這是知識的泉源！
15、良書即益友，今明永如斯。
16、書猶藥也，善讀可以醫愚。
17、飽食、暖衣而無書教，則近於禽獸。
18、貪者因書而富，富者因書而貴。
19、與肝膽人共事，無字句處讀書。
20、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。
21、人在山外覺山小，人進山中知山深。
22、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
23、倘能生存，我當然仍要學習。
24、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
25、己所不欲，勿施於人。
26、書籍是人類進步的階梯。
27、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。
28、讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣。
29、學而不思則罔，思而不學則殆。
30、你們要學習思考，然後再來寫作。
31、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
32、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。
33、形成天才的決定因素應該是勤奮。
34、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
35、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
36、忘記今天的人將被明天忘記。
37、打鐵才能成爲鐵匠。
38、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
39、書籍是前人的經驗。
40、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。
41、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。
42、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
43、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
44、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
45、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
46、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。
47、別裁僞體親風雅，轉益多師是汝師。
48、夫所以讀書學問，本欲開心明目，利於行耳。
49、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。
50、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
51、最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。
52、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
53、沒有父母的愛培養出來的人，往往是缺陷的人。
54、我不知道有什麼職責比教育一個孩子更神聖的了。
55、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
56、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
57、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
58、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
59、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。
60、學習並不等於就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
61、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
62、讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的"源頭活水"！
63、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
64、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
65、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
66、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反覆詳玩，爲有功耳。
67、時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
68、那些你打算焚燬卻又捨不得鬆手的書纔是有用的。
69、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
70、我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
71、喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
72、我一生的嗜好，除了**之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。
73、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。
74、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
75、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽羣書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。
76、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。
77、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。
78、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。
79、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。
80、現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
81、故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。
82、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
83、讀書就是翻譯，因爲從來不會有兩個人的體驗是相同的。一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。在學習如何才能把書讀好時學問固然極爲寶貴，但卻不如直覺重要。
