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關於魯迅的讀書名言

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1、不滿是向上的車輪。

關於魯迅的讀書名言

2、倘只看書,便變成書櫥。

3、倘能生存,我當然仍要學習。

4、讀書應自己思索,自己做主。

5、沉着、勇猛、有辨別、不自私。

6、改造自己,總比禁止別人來得難。

7、墨寫的謊說,決掩不住血寫的事實。

8、血沃中原肥勁草,寒凝大地發春華。

9、橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。

10、讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

11、一滴水,用顯微鏡看,也是一個大世界。

12、但我坦然,欣然。我將大笑,我將歌唱。

13、只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。

14、一定要有自信的勇氣,纔會有工作的勇氣。

15、其實地上本沒有路,走的人多了,便成了路。

16、死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。

17、人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之。

18、自由固不是錢所買到的,但能夠爲錢而賣掉。

19、假使做事要面面顧到,那就什麼事都不能做了。

20、時間就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。

21、以無賴的手段對付無賴,以流氓的手段對付流氓。

22、不是很大的鞭子打在背上,中國自己是不肯動彈的。

23、時間,就象海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。

24、唯獨**家,無論他生或死,都能給大家以幸福。

25、事實是毫無情面的東西,它能將空言打得粉碎。

26、做一件事,無論大小,倘無恆心,是很不好的。

27、我好像是一隻牛,吃的是草,擠出的是奶、血。

28、愈艱難,就愈要做。改革,是向來沒有一帆風順的。

29、時間,就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。

30、人類總不會寂寞,因爲生命是進步的,是天生的。

31、要竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。

32、必須敢於正視,這纔可望敢想、敢說、敢做、敢當。

33、當我沉默的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。

34、殺了“現在”,也便殺了“將來”。將來是子孫的時代。

35、我們目下的當務之急是:一要生存,二要溫飽,三要發展。

36、惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發揚起來,中國纔有真進步。

37、我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖自己。

38、哪裏有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

39、有地方特色,倒容易成爲世界的。即爲被別國所注意。

40、哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

41、我覺得坦途在前,人又何必因了一點小障礙而不走路呢?

42、惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發揚起來,中國纔有真進步。

43、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也並不見得好。

44、貪安穩就沒有自由,要自由就要歷些危險。只有這兩條路。

45、希望是附麗於存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

46、時間就是性命。無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的。

47、寫小說,說到底,就是寫人物。小說藝術的精髓就是創造人物的藝術。

48、希望是附麗於存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。

49、悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看,喜劇將那無價值的撕破給人看。

50、死亡的生命已經朽腐。我對於這朽腐有大歡喜,因爲我藉此知道它還非空虛。

51、改革,第一着自然是掃蕩廢物,以造成一個使新生命得到誕生的機運。

52、我很早就希望中國的站出來,對於中國的社會文明,都毫無忌憚地加以批評。

53、過去的生命已經死亡。我對於這死亡有大歡喜,因爲我藉此知道它曾經存活。

54、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內的書抱住。

55、曾經闊氣的要復古,正在闊氣的要保持現狀,未曾闊氣的要革新,大抵如此,大抵!

56、偉大的心胸,應該用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。

57、在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以爲快活。

58、節省時間,也就是使一個人的有限的生命,更加有效,而也即等於延長了人的生命。

59、人感到寂寞時,會創作;一感到乾淨時,卻無創作,他已經一無所愛。創作總根於愛。

60、應做的功課已完而有餘暇,大可以看看各樣的書,即使和本業毫不相干的,也要泛覽。

61、“不恥最後”。即使慢,馳而不息,縱會落後,縱會失敗,但一定可以達到他所向的目標。

62、社會上崇敬名人,於是以爲名人的話就是名言,卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業。

63、空談之類,是談不久,也談不出什麼來的,它始終被事實的鏡子照出原形,拖出尾巴而去。

64、生命是以時間爲單位的,浪費別人的時間等於謀財害命;浪費自己的時間,等於慢性**。

65、社會上崇敬名人,於是以爲名人的話就是名言,卻忘記了他所以得名是那一種學問和事業。

66、希望本無所謂有,也無所謂無,這就像地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

67、偉大的成績和辛勤的勞動成正比例,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。

68、巨大的建築,總是由一木一石疊起來的,我們何妨做做這一木一石呢?我時常做些零碎事,就是爲此。

69、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。

70、時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。

71、穿掘着靈魂的深處,使人受了精神底苦刑而得到創傷,又即從這得傷和養傷和癒合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路。

72、做一件事,無論大小,倘無恆心,是很不好的。而看一切太難,固然能使人無成,但若看得太容易,也能使事情無結果。

73、青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話,勇敢地進行,忘掉一切利害,推開了古人,將自己的真心的話發表出來。

74、養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。

75、看別的書也一樣,仍要自己思索,自己觀察。倘只看書,便變成書櫥,即使自己覺得有趣,而那趣味其實是已在逐漸硬化,逐漸死去了。

76、在行進時,也時時有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無礙於進行,則越到後來,這隊伍也就越成爲純粹、精銳的隊伍了。

77、孩子是要別人教的,毛病是要別人醫的,即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子,卻恐怕要自己斟酌,許多人開來的良方,往往不過是廢紙。

78、只看一個人的著作,結果是不大發的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

79、文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什麼“荷鋤帶笠圖”;農夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之類,就要令人肉麻。

80、我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以崐必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。

81、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那裏研究的,究竟崐是怎麼一回事。這樣子,對於別人,別事,可以更深的瞭解。