當前位置

首頁 > 名人名言 > 讀書名言 > 2021年簡單的讀書的名言彙編89條

2021年簡單的讀書的名言彙編89條

推薦人: 來源: 閱讀: 2.21W 次

立身以立學爲先,立學以讀書爲本。 作者:歐陽修以下是小編收集整理的讀書的名言89條,歡迎閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

2021年簡單的讀書的名言彙編89條

1、理論在變爲實踐,理論由實踐賦予活力,由實踐來修正,由實踐來檢驗。

2、開卷有益。——王闢之《澠水燕談錄》

3、物變極萬殊,心通才一曲。讀書謂已多,撫事知不足。——王安石《寄吳衝卿》

4、"書籍漸富,歷代學者之著述,汗牛充棟",非一人財力能盡致,亦非一人精力能遍覽。"故不可不擇其有益於我者而讀之。"讀無益之書,與不讀等,修學者宜致意。——蔡元培

5、學習的目的是爲了實踐,並不是爲了讀幾本書,使自己的談吐增加名詞、字彙和時髦的術語。——陳毅

6、讀書眼欲黠,如賈胡,到處輒止;心欲檢,如惜福人,飯間粒墜,必拾入口。——陳士奇

7、善讀書者,須視書如水,而視此心如花、如稻、如魚、如濯足……爾讀書易於解說文義,卻不甚能深入,可就朱子"涵泳""體察"二語悉心求之。——曾國藩

8、要增長才智,必須大量地閱讀書籍,作爲現在有覺悟的青年,不提高自己的科學文化水平,是不能適應社會主義建設的要求的。要提高自己的科學水平,必須努力讀書,要如飢似渴地讀。近幾年來,出版了大批書籍,社會科學方面優秀讀物爲數不少,如何根據自己的需要,有計劃地閱讀,這是一個大問題。閱讀書籍首先要選擇合適,如選擇不當,可能浪費時間和精力。——許力以

9、讀書首先讀書的序例、序文和凡例。過去我們有個壞習慣,以爲看正文就行了,序例可以不看。其實序例裏有很多好東西。序例常常講到寫書的綱領、目的。替別人作序的,還講書的優點。凡例是作者認爲應該注意的地方。這些都很好,而我們常常忽略。——王力

10、讀書須將心貼在書冊上,逐句逐字,各有着落,方始好商量。大凡學者是須收拾此心,會專靜純一,且用動靜間,都無馳走散亂,方始看得文字精審,如此,方是有本領。——朱熹

11、必須要根據研究的問題來選擇極全面、完整、深刻和正確地闡明這個問題的書籍。這是完全對的。假如你想學習農業技術,就選擇最好的農業科學書籍;想學習語文,就選擇恰當的語文知識讀物以及淺顯的文學作品。目的.明確,書就選得正確,閱讀的效果就大。——克魯普斯卡婭

12、書買來了,取閱自便,不妨去翻翻,前人早已說過"開卷有益"。一天二十四小時,你擠半個小時,只有一天時間的百分之二,只要每天堅持下來,可以使你讀出可觀的成績來。——王伯敏

13、古人勤學,有握錐、投斧、照雪、聚螢。——顏之推

14、紙上之閱歷多,則世事之閱歷少;筆墨之精神多,則經濟之精神少。——李塨

15、士大夫三月不讀書,則義理交於胸中。——黃庭堅

16、在出版物越來越豐富、需要知道和學習的事情越來越多的情況下,如果不採用精讀和泛讀相結合的方法,就可能對於必須精心研習的東西,囫圇吞棗,讀後只有浮光掠影的印象,對於可以泛讀的東西,要是採用精讀的方法,又會浪費大量的時間,卻只能吸納進很可憐的一點。因此,這兩種讀書方法不但不可偏廢,而且應該講究巧妙的結合,結合得好,甚至可以說是一種讀書的藝術。——秦牧

17、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。

18、朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉進了時間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢遊千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。

19、明察事理的人稱爲明智,明智的人則能以身作則。

20、沒有艱苦勞動,就沒有科學創造。——南斯拉夫

21、我覺得,當書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態度時,似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。

22、莫等閒,白了少年頭,空悲切——岳飛。

23、一滴水是透明的,然而,深厚的海洋卻變成藍色的了。

24、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。 凡讀無益之書,皆是玩物喪志。

25、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒。——約·諾里斯

26、人家不必論富貴,唯有讀書聲最佳。——(明)唐寅

27、人如何不逼自己一把,永遠不知道自己到底有多優秀!

28、當我們讀書太快或太慢時,我們什麼也不能理解。 ——[法]帕斯卡

29、書讀的越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰(法國哲學家、文學家)

30、金玉其外,敗絮其中。謹慎比大膽要有力量得多。

31、書籍是寂寞時的朋友。讀書可以使人心曠神怡。[法]杜阿美

32、其交也以道,以接也以禮。

33、早知今日讀書是,悔作從前任俠非。 作者:(唐)李欣

34、學者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止於瓢;操盎者止於盎。故善學者不自溢其器。 作者:(明)左元臣

35、書籍是在時期的波瀾中航行的思惟之船,它膽大妄爲地把可貴的貨物運送給一代又一代。

36、尹家在皋橋,喧闐井市區。何以掩市聲,充樓古今書。左陳四五冊,右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》

37、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙面上的話,另一隻眼睛看到紙的背面。

38、釀蜜不嫌花少;讀書不棄分與秒。

39、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。4.故天降大任於是人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。

40、讀一本好書,就是和高尚的人對話。

41、熱愛書吧——這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有它才能使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人。

42、讀書當讀全書,節抄者不可讀。——馮班

43、教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

44、知識的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量。

45、不學無術的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。

46、區別成功人士和普通人士最簡單的方法,就是前者喜歡讀書。——佚名

47、讀書對於智慧,也象體操對於身體一樣。——佚名

48、愛護書吧,它是知識的源泉。

49、求知無坦途,學問無捷徑。——佚名

50、無所不能的人其實一無所能,無所不專的專家其實是一無所專。

51、窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。

52、好讀書非求身後之名,但異見異聞,心之所願,是以孜孜搜討,欲罷不能,豈爲聲名勞七尺也?

53、學習本無底,前進莫旁徨。——佚名

54、卵石臻於完美,在於水的載歌載舞;鮮花笑靨連連,在於陽光的體貼入微;精神日漸成熟,在於知識的耳濡目染。世界讀書日到了,拿起書本快樂閱讀吧,讓精神的花園一片燦然。

55、學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

56、要掌握書,莫被書掌握;要爲生而讀,莫爲讀而生。

57、曉月閒移三尺劍;孤燈苦讀五更書。

58、書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。

59、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅

60、俯仰終宇宙,不樂復何如。

61、紈絝不餓死,儒冠多誤身。

62、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

63、讀書造就充實的人,會議造就未能覺悟的人,寫作造就正確的人。——培根

64、得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然;馬在鬆軟的土地上易失蹄,人在甜言蜜語中易摔跤;運氣就是機會碰巧撞到了你的努力;視愛情爲奢侈品,有最好,沒有也能活;如果不讀書,行萬里路也不過是個郵差;所謂門檻,過去了就是門,沒過去就成了檻。

65、立品直須同白玉;讀書何止到青雲。出處:對聯集錦

66、你聽一聲聲賣花,把讀書聲差。作者:湯顯祖 出處:牡丹亭閨塾

67、書,我的良師益友,它給我知識、力量,它指導我怎樣去生活和鬥爭。作者:吳運鐸

68、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永遠不會背棄。

69、書籍是人類思想的寶庫。

70、辛苦一時,成就一世。

71、書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》(公司週年慶祝福語)

72、大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出於吾之口;繼以精思,使其意皆若出於吾之心,然後能夠有得也。——朱熹

73、我們的事業就是學習再學習,努力積累的知識,因爲有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在於此。

74、讀書就是力量,因爲讀書可以幫助工作,可以增加工作的力量。 ——拿破崙

75、心愛書吧——這是常識的源泉!唯有常識才是有用的,唯有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、誠實和有明智的人,學習百家講壇武則天。成爲能夠真正愛人類、尊重人類作事、衷心性欣賞人類那不中斷的雄偉作事所發作的抵家果實的人。

76、讀書對於我就像呼吸一樣自然。

77、選擇一本好書,就選擇了一位摯友。

78、天天看好書,日日爭進步。——作者:林子茗

79、應該抓住時機的額發。——佚名

80、唸書不是爲了雄辯和批判,也不是爲了輕信和盲從,而是爲了思考和衡量。——培根

81、人做了書的僕從,便把活人帶死了。把書作爲人的東西,則書本上的常識便活了。有了生命力了。 ——華羅庚

82、不學無術的人的想像力不外只有翅膀沒有腳。——富蘭克林

83、在常識的山峯上登得越高,面前的景緻越壯闊。——拉吉舍夫

84、見地,見地,不見不識。

85、讀書可開導心靈,就像舉動有助身體康健。 ——[英]斯帝勒

86、我們以人們的目標來判定人的勾當。目標偉大,勾當纔可以說是偉大的。 —— 契訶夫

87、好自誇的人沒才幹,有才幹的人不自誇。

88、心靈美 ,語言美, 行爲美 ,情況美。

89、芳華在鮮花與掌聲中萌動着芳華氣息。藝術在學生和校園裏揭示着藝術風彩。