辛德勒的名單觀後感300字精選三篇

辛德勒的名單觀後感300字精選三篇

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篇一

辛德勒的名單，是的，是他的名單。這份名單代表着至善，名單裏是生命，名單外是深淵。或許，他風流成性；或許，他唯利是圖。但當他作爲一名納粹黨員商人，在看到了納粹黨軍的殘暴兇狠後，在感受到了猶太人的憤怒絕望後，當殘疾的猶太工人感激地對他說：“您真是個好人！上帝保佑您！”後，他的靈魂受到了震顫。烏雲席捲了這座荒城，陽光卻在他心間迸出，衝破這個黑白的世界。職責、毅力、擔當，難以想象他竟在末日般的黑暗世界裏以一己之軀托起了整片天空，整個民族！

但他仍覺愧疚不安，錢財總有一天會耗盡，野蠻的納粹黨卻永遠不知靨足，他嘗試着以情打動阿曼，阿曼冷血無情，又豈是那麼容易被打動的？但不得不說，他亦是一個杯具人物，是一種扭曲價值觀教育下的失敗者，是一場無情戰爭中的犧牲品。明明無可自拔地愛上了猶太姑娘，卻仍爲種族優劣的錯誤觀念所擾，一次次地折磨直至殺死自我的愛人，最終在對所謂法西斯帝國的大呼萬歲聲中被處以絞刑，拉下自我杯具人生的序幕。而法西斯之役，世上所有非正義的戰爭中，又怎會僅有一個阿曼？由此可見，一個民族的教育，應站在理性的角度，歷史的維度，人性的高度，培養真正的“人”。百年大計，教育爲本，它能打造一個民族光明輝煌的未來，也能將天真無邪的靈魂拉入墮落的深淵。

歷史無疑是沉重的，春秋變換，斗轉星移，那些黑白的日子刻成膠捲，凝成歷史最難以癒合的傷痛。但，有一簇星星之火，會永生不息，承載着職責、信念、毅力，燃成燎原之勢，照亮黑暗的天空，帶來溫暖和期望，推動歷史走向和平的彼岸。

影片結尾，大戰最終過去，世界出現了繽紛的色彩，溫暖的陽光照耀大地，灑向每個來弔唁的猶太人的臉龐，也鋪滿了辛德勒的墓碑和石子。

篇二

《辛德勒的名單》講的不只是一個人的善舉，一個民族的杯具，還有人的蛻變。

電影開頭，辛德勒是一個精明冷靜，善於交際的商人，他熟知人內心對錢財的渴望，於是用最低的價錢賺取最大的利潤。當猶太區慘遭血洗，他想的只是自我能幹的會計和廉價的勞動力，於是，他再次用錢將自我的工廠恢復。此時他的善在於明知史登在幫忙困難的人避難，卻視而不見。

當納粹對猶太人的恨只增不減，當他替那名牧師說情，當他被阿蒙連殺25人所震驚，他接濟了可憐的老夫婦和聰明的孩子，他的善開始擴大。

之後，辛德勒設身處地替別人着想，他明白火車中的人有多麼渴，他明白猶太女孩的善良，他的善已經擴散到了身邊的每一個人。

最終，當所有猶太人被運往奧斯維辛時，他用自我的財產贖回了數千條生命，他更進一步意識到了戰爭的罪惡。他不允許自我的工廠生產任何可用的軍用品，並花錢養活幾千人。最終他的善感動了所有人，德國的士兵放棄了殺戮，猶太人放下了仇恨，辛德勒也得到了世界對他的認可，他從一個唯利是圖的商人蛻變爲一個至善者。

我相信人性本惡，人總是在一生中慢慢變善的。近來許多未成年人犯下了許多令人膽寒的罪行，難道是社會的發展讓人心越來越冷漠，人已經成爲工作的機器，而不是一個有溫度的靈魂了嗎？亦或是現代應試教育的最大弊端已經逐漸顯露？

人剛出生時，本不明白什麼是善，全憑我們的所見所聞所感，而教育在其中有很大的作用，無論父母教師都會對孩子的價值觀產生深遠的影響，在我們已經接近成人的此刻，仍會被一些人或事左右我們的善惡觀。所以我們若想讓世界重新變暖，讓人心恢復善意，首先應從自我做起，從自我開始蛻變，無論他人是與非，只要遵從我們心中的善意，從而感染他人，這個世界必須會充滿善意。

篇三

在電影《辛德勒的名單》中我感受到戰爭的殘酷，被害者的無辜與悲慘施暴者的冷酷無情和人們金錢至上的狂熱，也感受到辛德勒的善良，猶太人的團結知恩，感受到戰爭背後的閃閃發光的人性的完美。戰爭總會激起人們心中的黑暗面

也許辛德勒的這句話真的有道理，但並非完全如此，在影片中焚化猶太人屍體時狂笑的納粹士兵，殘忍虐待猶太人的阿蒙這類納粹軍官，他們也許在戰爭前就對猶太人深惡痛絕，但殺害猶太人的屠刀是戰爭給的。戰爭的血腥無情，給了他們蔑視猶太人生命的盲目自信，在那個充滿殺戮的時代，時代的主旋律不再是無私和愛，人們被高人一等的資本支配，以鄙夷和冷漠來助長殺戮的火焰，自私又自信的人在悲慘的世界享受着剝削壓迫他人帶來的燈紅酒綠和逍遙自在。

辛德勒並非生來就偉大，他起初也不是甘於奉獻的偉人，他也曾擁有那樣奢靡的生活，而他的變化是可見的。他目睹猶太人被驅趕虐待殺害，他聽到猶太人沉默下聲嘶力竭的吶喊，看到曾出此刻視野中的紅衣女孩，再見時變成一具冰冷屍體的悽慘。猶太人的無辜鮮血沖淡了他的冷漠，他的內心被層層籠罩的光明最終覺醒。

戰爭激起的不僅有內心的黑暗，更多的是心中隱匿的光明。