外國名人職場勵志故事
在外國有許多名人的勵志故事，大家有聽過哪些呢?下面本站小編跟大家分享幾篇職場勵志故事，希望對大家有所幫助!
一：《霍金是個笨孩子》
霍金是當代最偉大的物理學家之一，他全身癱瘓卻依然熱愛科學研究，爲人類的科學幾步做出了傑出的貢獻，很多人都爲之感動，卻很少人知道，他小時候並不是很出衆，甚至有人認爲他是個傻子。
在霍金12歲時，學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級裏的成績從來沒有進過前10名，而且因爲作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象……
他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”，誰知，20多年後，當年毫不出衆的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢?
原來，隨着年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。
在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認爲這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和爲何在這裏的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。
二：《讀書迷-車爾尼雪夫斯基》
車爾尼雪夫斯基(1828～1889)，俄國傑出的革命民主義者，偉大的無產階級革命作家，一生爲真理而奔走呼號的戰鬥者。他除了寫有着名長篇小說《怎麼辦?》以外，還着有許多有關社會、自然和文藝理論的論文。
1828年7月24日，車爾尼雪夫斯基出生在伏爾加河邊美麗的'薩拉托夫城。他的父親是一個平民出身的牧師，很有學問。家裏有一個藏書豐富的圖書室，車爾尼雪夫斯基一有空就到這裏來。
7歲的車爾尼雪夫斯基，讀書就簡直入了迷，他經常一面吃飯，一面看書。有一天早晨，媽媽看到孩子好長時間沒從廚房裏出來，心想這孩子到底吃了些什麼?於是，他母親悄悄地走到廚房門前，只看到小車爾尼雪夫斯基正在那裏爲一篇小說中的人物而哭泣流淚。媽媽喊來了他的父親，又拿了很多他平時喜歡讀的書哄他，他才擦擦眼淚繼續吃飯。
車爾尼雪夫斯基最喜歡俄國大詩人普希金和萊蒙托夫的詩，喜歡英國作家狄更斯和法國女作家喬治·桑的小說，還讀了許多社會科學方面的書籍。由於他堅持不懈的努力，10歲時，就已趕上了15歲中學生的水平。
他14歲的時候，以優異的成績考取了薩拉托夫的教會中學。那裏的教師多是一些不學無術的人，除了講些老掉牙的教材外，不能給學生提供任何新鮮有用的知識。車爾尼雪夫斯基十分不滿。
有一次，老師佈置寫作文，他不受老師的限制，很快寫出了一篇關於讀書學習方法的文章。他說：“知識就像一座有無數寶藏的大山，越往深處發掘，越能得到更多的東西。尤其是青少年，更應該在知識的園地裏不屈不撓地耕耘。”文章寫成之後，學生們就爭相傳閱，這像在他的心靈裏，點燃了更旺盛的求知之火。
16歲時，車爾尼雪夫斯基已經通曉7種外國語，大量閱讀了俄國民主主義者別林斯基和赫爾岑的文章。第二年，他中學畢業後，又考入彼得堡大學文史系。
在大學讀書的幾年中，車爾尼雪夫斯基更加勤奮，讀書常常是通宵達旦，被老師和同學戲謔地稱爲“伏爾加河邊的讀書迷”。
“讀書迷”，名不虛傳，這也就是他最終能成爲着名文學家的根本原因。
三：《炸藥發明家諾貝爾》
諾貝爾(1833～1896)，是瑞典大化學家，被譽爲“炸藥大王”。他出生在瑞典首都斯德哥爾摩。他父親熱愛科學，一心想用自己的智慧創造出世界上沒有的東西。有一年，諾貝爾家失了火，弄得家中一貧如洗，只得漂洋過海到俄國謀生。父親開了一家日用五金商店，還設了一個裝滿機械和各種化學藥品的小實驗室，在經商之餘從事科學實驗。
小諾貝爾經常看到工人爲了開鑿鐵路在荒山野嶺手拿鐵鎬砸石頭，既費勁又費時。父親發明了一種炸藥，不費勁地把大山劈開了。他對這種神奇的炸藥着了迷，喜歡陪父親汔在實驗室裏。他記熟了各種化學物品的名稱，常向父親提出各種不懂的問題，父親總是耐心地給他講解，還指導他做小實驗。
諾貝爾17歲的時候，父親決定讓他去周遊世界，開開眼界。他興奮地問父親：“我這次旅行的任務是什麼?”父親嚴肅地說：“你隻身離家，遠渡重洋，是爲了學習各國新的科學和技術。明白嗎?”諾貝爾點點頭。
諾貝爾遵照父親的旨意，先後到了德國、意大利和法國，又去英國參加了世界博覽會，最後橫渡大西洋，到美國的機械工廠當了一名學徒工。
諾貝爾這次旅行整整用了兩年。他除了盡情觀賞了世界各地的奇異風光外，還學習了許多新的科學技術和一些科學實驗，拜訪了着名科學家、教授和學者，大大地開闊了眼界，增長了見識。
諾貝爾回到祖國，繼承父親研製炸藥的事業，有一次在實驗室裏做實驗，突然炸藥爆炸，他差點兒被炸死，實驗室也炸燬了。但他不灰心，又進行了上百次的實驗，終於成功了，炸藥的專利使他積聚了大量的財富，他臨終前留下遺囑：將全部財產捐獻出來，設立學術獎金，鼓勵全世界一切獻身於科學事業的人。
