關於自信的勵志演講稿9篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的關於自信的勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於自信的勵志演講稿 篇1

大家好！今天我演講的題目是《自信，讓你走向成功》

成功科學的創始人拿破崙·希爾說：“自信是人類運用和控制宇宙無限智慧的唯一途徑。”它是一切“奇蹟”的基礎，是一切不可用科學規律分析的神祕奇蹟的發源地。是的，自信不僅是成功的法寶，也是一種生活態度。

我們都知道，人生的旅途充滿荊棘，在這個時候我們一定要拿出自信的風帆，勇敢地穿越荊棘。

自信不是盲目的自大，不是一時的心血來潮，也不是形而上學的“寧信度，勿自信也”的固執。

它是人生精神在進步中體現的理想，是人生在追求永恆的潮流中前進的道路，是人生的第一塊靈活辯證的基石，是成功的豐碑，是充分準備和隨時準備的精神。

自信確實在很大程度上有助於一個人的成功，這一點我們可以從許多人的創業歷史中看到。自信可以救人於困境，可以使人在黑暗中看到成功之光，可以給人奮鬥的力量。可以說“信心是成功的一半”。

同樣，兩個勤奮、自信的人總是以一種更輕鬆的方式工作：當他們出色地完成任務時，他們認爲這是因爲自己的力量；當他們遇到一個真正不可能完成的任務時，他們會認爲這個任務本身太難了。

缺乏自信的人會把他們的成功歸因於好運，把失敗視爲自己的無能。正因爲這個小小的心理差異，兩個人雖然花費的時間、精力都差不多，但往往更有信心的一面收穫的就大得多。

有多少國內外的科學家，尤其是發明家，對征服哪一個不是自己的項目充滿信心？一次又一次的失敗只會一次又一次地激勵他們——他們失敗得越多，就越覺得離成功越近。

但是自信不是沒有原因就會依附於人，首先，人要有真正的天賦，然後纔會有真正的自信感，它作爲一種非常有用的動力。空虛中充滿自信，也就是說自以爲是。這種所謂的“自信”，不僅不能推動人前進，反而會傷害人。

同樣，在我們的學習中，只有自信是不夠的，自信應該與努力相結合。經常看到一些學生在考試中，沒有一絲緊張，充滿信心地走進考場。

但是考試後，他們中的一些人得了高分，一些人很害羞。這看似不合理的事情其實很簡單：這部分學生既自信，又勤奮；一是有信心，但沒有努力。

這兩種學生似乎對參加考試充滿信心，但由於平時積累的知識不一樣，結果完全不同。

所以同學們我們不應該輕易否定自己，而應該樹立自信，去嘗試我們想做的一切卻沒有勇氣去做，我們想要屬於我們的自信生活！

關於自信的勵志演講稿 篇2

老師們、同學們：

早上好！今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思？”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最後，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由於男孩怎麼都不肯賣，石頭竟被傳揚爲“稀世珍寶”。

後來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳爲稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

成功學的創始人拿破崙·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這麼說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認爲這是因爲自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認爲也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較爲自信的那一方收穫要大得多。

國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認爲：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的，人首先要有真才實學，纔會有真正意義上的自信，並把它作爲一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻說得上是自以爲是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻羞於見人。爲什麼呢？因爲前者既自信，又刻苦認真地學習；後者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。

所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因爲自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

最後，祝願大家都能成爲樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家！

關於自信的勵志演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

自信、自強是人生一盞明燈，它照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。

先講個真實的故事吧！

俄國戲劇家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實在找不到人，只好叫他的大姐來擔任這個角色，他的大姐以前只是負責管理服裝、道具之類工作。現在突然演主角，便產生一種自卑膽怯的心理。演得極差，這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿，一次他突然停下排練說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒。整個戲不能在排了！”這時全場寂然，倔犟的大姐久久沒有說話，突然，她擡起頭來：“排練！”一掃以前的自卑羞怯和拘謹，演得非常自信、非常真實、斯坦尼拉夫斯基高興地說：“我們又擁有一位新的表演藝術家了！”這是一個發入深思的故事，爲什麼同一個人前後有天壤之別呢？

同學們，人生的道路固然坎坷，但絕不能因爲它的坎坷，就使我們健美的軀體變得彎曲。生活的道路固然漫長，但絕不能因爲它的漫長，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞裏只有消沉的苦酒，而自信的樂譜中才有奮發的音符。自卑只能使你成爲生活的奴隸！而自信，卻能使你成爲生活的主人！

自信吧！親愛的同學們。在人生的海洋裏，駕着你事業的航船，搖動你奮鬥的雙漿，揚起你自信的風帆就一定能到達理想的彼岸！

謝謝大家！

關於自信的勵志演講稿 篇4

自信，是我們每一個人都需要的，沒有自信，我們只能應對困難而卻步，沒有勇氣向困難挑戰;當你充滿自信的時候，總會勇敢地站出來，用智慧與困難爭鬥，用勇氣與困難拼搏。

剛上小學時的我不自信，沒有勇氣，和同學們接觸、交流得很少，當教師向我們提出問題時，只聽“噌噌”，幾隻小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎樣也擡不起來。看着教師對同學們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒有勇氣”的手，我沮喪極了。

之後，我找到了我們的班主任，我問她：“教師，爲什麼我在回答問題時怎樣也不敢舉手呢?請幫幫我。”班主任笑了，他說：“你不敢舉手是因爲你不夠自信，要相信自我能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來回答問題，你就已經很棒了。”

我深深地記住了教師對我講的話。

上課鈴再次響起，班主任走進了教室，繼續給我們上新的課文，當我們讀完課文後，教師開始提問了，班主任問：“《靜夜思》是誰寫的?”又有好幾個同學舉手了，但這次班主任沒有請任何一個人，而是把目光轉向了我，用鼓勵的眼神看着我。我也在努力地想把手舉起來，心裏不停的對自我說：“加油，要充滿自信，還差點，加油;”最終我的手舉起來!在那一瞬間，我的手舉得最高，比任何人的手都高。班主任見我舉起了手，便說：“這個問題請趙梓竣同學來回答。”我站起來，有點緊張，斷斷續續地說道：“《靜夜思》是詩人李白。”話音剛落，全班響起一片掌聲

自從那件事以後，我突然變得進取了，總是搶着發言，答對了，同學們鼓勵我、支持我，答錯了，同學們幫忙我、糾正我。我完全沉浸在歡樂與幸福中;自信能戰勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進!

關於自信的勵志演講稿 篇5

自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。

自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀衆熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在*暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

關於自信的勵志演講稿 篇6

每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生希望取得優異的成績，演員希望得到觀衆的讚賞，設計師希望得到人們的認可。總之，每個人都希望被鮮花和掌聲簇擁。然而，生活並不事事如人所願。每當我們佇立一旁，目睹別人取得的成功，分享朋友帶給的喜悅時，往往感嘆自己的平庸與渺小。

古人云：“天生之人必有才，天生我材必有用。”我們爲什麼不給自己一點信心，讓生活變得多姿多彩呢?自信是成長過程的精神內核，是實現奮鬥目標的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱人生，我堅信：成功必將屬於我們。因爲擁有自信，我們脆弱的心靈纔會變得堅強，我們的情緒纔會變得積極樂觀。自信，讓我們心中充滿陽光。

然而在生活中，我們常常聽到有同學哀嘆“我不是讀書的料，我做不好這件事，我對掌握技能沒信心”等等。這樣缺乏自信，我們怎能去嘗試、去努力、去奮鬥呢?成功不是一蹴而就的，它需要我們花費大量的精力，當然也離不開頑強的毅力。自信是努力與實力的結合，是智慧和才能的結晶。

在當下實現中國夢的社會大背景下，我們職高生要滿懷信心地做好手頭的事情。我們無需空喊什麼口號，可以從小處着眼，那就是勇於承擔自己的責任。學生的責任是什麼?是學習。學好文化知識的同時，要花更多的時間在專業技能的`掌握上。當今社會競爭激烈，就業壓力大，說到底是高技能人才的競爭。職校是培養高技能人才的搖籃，從我們學校畢業的優秀學生當中，有創業之星，有幼兒園的骨幹教師，有大專院校特等獎學金獲得者。對照他們，我們不妨尋找自身差距。只要我們勇於承擔自己的責任，同樣能成爲優秀的人才。但是，很多同學進入職高後，就自暴自棄，放任自流。殊不知，在這裏我們同樣能出人頭地。如果每個同學都爲今後的發展早作謀劃，勇於承擔建設家鄉的重任。那麼，就不會像現在這樣虛度年華。

同學們，時代的號角早已吹響，我們還等什麼呢?讓我們高揚自信的大旗，用自信擁抱人生。願每個同學“樹自信，勇擔當”，迎着朝陽昂首闊步，書寫燦爛輝煌的人生畫卷。我的講話到此結束，謝謝大家!

關於自信的勵志演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是——《自信造就成功》。

每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生們希望得到優秀的成績，演員們希望得到觀衆的讚賞，設計師希望得到人們的認同。但生活中並不是事事如人所願的。每當我們佇立一旁，目睹別人創造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。有道是：天生我材必有用，我們爲什麼不給自己一點信心讓生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢?擁有自信，我們脆弱的心靈會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上;擁有自信，我們的內心將會爲此充滿陽光，我們的生命將會因此放射出奪目的光芒!那麼，我們怎麼來培養自信呢?

自信來源於厚實的積累，所以要認真學習多努力。 自信是一種由內而外展示的力量，而這一力量的源泉來自於豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領，積澱了更多的知識，面對困難，你纔會從容不迫。

自信來源於高尚的品德，所以要寬容待人獻愛心。培養自信心的捷徑，就是培養愛心。這愛，應該是博大、無私的，是對一草一木的關愛，對小動物的關愛，對身邊親人、朋友的關愛，甚至是對陌生人的關愛。“施比受更有福”，在獻出愛心的過程中，你會得到更多的回報，有感激，有誇讚，有驚喜的發現，這一切，都會滋養你的心靈，讓你感受到自身的力量。

自信來源於健康的心態，所以要心平氣和的展現微笑。 自信的人，知道自身的優點，也當然明白自己的缺點，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應該用一種平和的心態，以謙虛、學習的姿態去面對。每天展現在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內而外散發的自信。

同學們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩。本週，初三的同學就要迎來中考，很快，初一初二的同學也將迎來期末考試，讓我們牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷着自信，迎着朝陽，爲美好的明天揚帆起航!

謝謝大家!

關於自信的勵志演講稿 篇8

一個擁有了自信的人，那麼他也就有了通往成功的動力和期望。然而，人生的道路也許並不平坦，它充滿了坎坷。應對它，有的人產生了自卑，從而萎靡不振;有的人卻對此不屑一顧，勇敢地去應對它並戰勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。

自信是我在從挫折後的堅定。

那是在一次次考試後的失敗激起的下次必須能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難後，自我勇敢而又鎮定的理解生活給予的挑戰;那也是自我在課堂上舉手的一個小動作。自行就是一條船，有時能夠揚起風帆，順流而下。有時也要頂着狂風暴雨的向前衝，逆流而上，顯得更加艱難。

自信是對人生的無限熱愛。

那是在應對生活的豪情壯志後的坦然。我要在生活中揚起自信的風帆，乘着風，在人生的大海里不斷地破浪前進。還要時刻，爲自我豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對我自我說：我能夠!。

自信是對自我夢想的堅定追求。

自信猶如一盞明燈，照亮我未來的路，使我未來的路走得更爲簡單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望。是一次次失敗後不變的信念。正因有了自信，我們未來的路纔會平坦一些，纔會簡單一些，才能讓我們走向成功。

一個人在奮鬥中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨自我爲自我豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心;給你戰勝困難的潛質。

自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿了歡樂，我們的生活纔會閃爍着耀眼的光芒，永遠充滿着光輝。

關於自信的勵志演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是高二(6)班的徐雯雅，今天我在國旗下演講的題目是：自信，讓你成功。

美國第二十八任總統威爾遜曾說過這樣一句話：“要有自信，然後全力以赴，假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。”在你想做一件事之前，你擁有了自信，也就等於成功了一半。

那什麼是自信呢?自信是一種思想，一種內在潛意識，是對自己的肯定。當你在課堂上敢於發表自己的見解時便是自信，當你在賽場上勇於向對手挑戰時便是自信，當你在與人交往中積極展現自己時便是自信。

自信不是憑空出現的。對於不熟悉的事情，我們總是會不自信，但對於熟悉的事情，我們就會有足夠的自信。好比要你到舞臺上去跳一段舞，估計你會不夠自信，但是如果讓你做一套題，你就會變的比較自信。那是因爲你經常練習做題，久而久之就熟悉了，但是你不經常表演，所以你就會不夠自信。假如你經常訓練，不斷地表演，你就會慢慢地鍛鍊起自己的能力，積累足夠的經驗，一點一點的進步，然後取得一定的成績，這樣你就會變的自信起來。

歸根結底，自信來源於你的努力訓練和你一點一滴的進步。

所以，同學們，想要取得成功，就得先培養自信。在學習生活中，我們應該靜下心來，以踏實、勤奮、刻苦的態度去對待每一門學科，我們還要注重基礎和訓練，只有反覆地練習才能讓我們把握得更好，進步得更快，才能讓我們更加自信地展現自己的所學。

成功是靠自信培養出來的，自信是靠自己的努力換來的。最後，送給同學們一句話：“自信人生兩百年，會當水擊三千里。”

我的演講完畢，謝謝大家!