課前三分鐘勵志演講稿範文彙編八篇

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的課前三分鐘勵志演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課前三分鐘勵志演講稿 篇1

大家好！

今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》。

青春是什麼？

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是爲了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，大學生演講稿範文：破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的大學生演講稿範文：光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行爲能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們爲什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫺熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說大學生演講稿範文：：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因爲強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因爲它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大衆面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己大學生演講稿範文：有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言：“應爲我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是短暫而無價的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，儘自己的能力實現自我人生價值，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成爲我們一生中最重要的課程。

我的演講完畢，謝謝大家。

課前三分鐘勵志演講稿 篇2

同學們：

大家好！有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以爲那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙彷彿要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終於，在衆人的努力下，那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然後拿着紙在衆目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑着對大家說：“好了，現在它終於去了它該去的地方。”

故事講到這裏，也許你會詫異於女孩的舉動，也許你會懷疑於故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成爲路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印？

同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出髒話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起鬨，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？

課前三分鐘勵志演講稿 篇3

大家好，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子 一個年輕人正值人生巔峯時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。 一個深秋的午後，他從醫院裏逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄着一件磨得發亮的樂器，向着寥落的人流動情地彈奏着。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛着一面鏡子！ 年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多麼的美好??”“可這面鏡子對你有什麼意義呢？”他迫不及待地問。 盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現奇蹟，並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什麼時候我都帶着它。” 白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我??他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以後他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療，終於出現了奇蹟，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質，因爲樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘勵志演講稿 篇4

敬愛的陳老師、親愛的同學們：

大家好!

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3XX年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r ”這個字母，他怎麼說也說不清楚，而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!

據說，他爲了克服這些脣齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裏不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態吧?

當他站在臺上面對聽衆演講時，他經歷了無數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽衆們都放聲大笑。爲了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裏面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的慾望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成爲了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成爲他一生中最大的激勵因素，也可成爲你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裏的時候，心裏肯定依舊在想，我要變態!我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會說：“如此的這種的變態，怎麼可能不成功?! 愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會說：如此的這種變態，怎麼可能不成功?!

課前三分鐘勵志演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。

泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在爲止還是一個經理助手。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。

課前三分鐘勵志演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

青春就是把一艘萬噸級輪船放到珠峯頂上，然後把它擡下來再放到大海里去馳騁遠航。在青春路上，別人說我們什麼，我們是沒辦法的，我們自己要明白，我們要去哪裏，我們能對社會創造出什麼樣的價值。生活中我們千萬不要流淚，因爲流淚根本就沒什麼用呀!人生當中最大的失敗就是放棄，所以我們要不服輸，不怕輸，要勇往直前。

今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，但是大部分人會死在明天晚上而見不到後天的太陽。所以正值青春的我們要懂得左手溫暖右手，把痛苦當作快樂!

長大，是一種結果，但它不會是我們的目的，因爲我們的目的是在青春時光創造一個真正的、我們自己的、值得我們驕傲的事業。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅或者實現了，就會有新的希望產生。”千里之行始於足下，所以我們要從點滴做起，一步一個腳印朝着宏偉的目標邁進。作爲21世紀的當代青年就要有非常之膽識，方能做非常之事業。

有一位哲人說過：“夢裏走了很多路，醒來卻還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理。人不能躺在夢幻式的理想生活之中。是的，人不僅要有理想還要有幻想，但是我們不能空想，因爲幻想越久它就會成爲你的理想，而空想卻只是空想。

青春是易逝的，你揮霍它，它就會拋棄你，時間不允許你我猶豫，空間不允許你我逃避，所以屬於你我的鋼槍已經擦亮，號角已經吹響，我們要用堅韌的毅力和頑強地鬥志，乘着自信之風去遠航。

其實，人生就是一座聚寶盆，當你投入的越多，那你的收穫也將越大，人生的每一次行動都是對自己的一次挑戰，但同時也是我們成長的`機會，所以這樣的挑戰我們一定要是走過、路過、機會千萬不要錯過啊!

同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，描繪燦爛的人生。

最後，我想邀請所有的勇士們，請伸出你們的雙手讓我們共同爲實現夢想的明天鼓掌喝彩吧!

謝謝!

課前三分鐘勵志演講稿 篇7

著名作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我最大的樂趣。從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。我的成長離不開書，書使我得到更多的知識。生書中，我爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，爲夏洛的守信而讚歎，又爲了不起的狐狸爸爸而喝彩。我喜歡它們，因爲在這裏，我可以學到課本上沒有的東西。

歷史上，有很多人像我一樣熱愛讀書，匡衡喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮，白天給人做工維持生計，晚上纔有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼着鄰家的牆上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧着書本，在洞前映着光來讀書。而現在，在寬敞明亮的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，我們更要努力讀書!

書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。我愛讀書，因爲課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書開闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!

課前三分鐘勵志演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。

這天的這方舞臺只給了我百秒的時間，但是，大家必須都注意到了，剛纔，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，並十分鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作爲一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但這天，我選取了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了*遠矚，學會了從全局出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到更好。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你必須記得翻好你的衣領。

我們銘記着那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，擡手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息着那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛着每一個小節。何謂真正的“大德”那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你必須記得謙讓周圍的人，有序地離開。

剛纔，我的同學提醒我時間快要到了，那麼，就讓我做好這最後大善的小事，成就這最後小節中的大德——

謝謝大家。