【精華】勵志的演講稿合集四篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的勵志的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志的演講稿 篇1

尊敬的校、老師，親愛的同學們：

迎來了新學期的開始。我學生代表發言，心情非常激動。

我代表農小四(2)班的同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作，身體健康，萬事如意。

溫馨的校園強烈地吸引着我。這裏有和藹可親的校，有教學極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到的學習環境，是每個學生的驕傲，這更是幸運。，要感謝美麗的學校。

在學校學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨。，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着爲日夜操勞的老師，要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”

開始，又長大了，又長高了。新學期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學習生活中：要規範的，用《小學生日常規範》來的言行，使文明;要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;要遠大的理想，新的學習，端正學習，鞭策的學習，搶抓，學習技能;新學期，要多讀書，讀好書，拓寬的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使優秀。

吹響，讓整裝待發，爲的理想和而努力，爲走向世界的現代人而奮鬥!

祝大家身體健康;祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰!更努力、更拚搏、油，學習更進步!

勵志的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

還記得合上書本的那一刻，我的心情依舊澎湃，那因爲由衷的震撼而產生的波瀾沿每一條血管、每一條神經傳遍全身，最後匯成一句話：苦難和磨礪是幸福的昇華。

三個人，三段不同的人生歷程，三個同樣不屈的靈魂，他們用意志掙開了命運的枷鎖，他們用生命譜寫了對高尚人格的讚歌。

“我要扼住命運的咽喉!”這是貝多芬在最痛苦的日子裏爆發出的吶喊。當聽力一步步走向衰退，親人一個個離他而去，那烏黑的眼睛裏的光彩也一點點渙散，取而代之的是冷漠與疏離。他變得不相信美好的一切，用堅固的城牆圍起了自己的心，在寂寞的角落裏惶恐度日。即使是這樣，可他從未放棄自己鍾愛的音樂，反而把自己對命運的憤慨，對生活的絕望全都寄託在了音樂上，創作出了舉世爲之震驚的`《命運交響曲》。

這就是貝多芬，這就是我們眼中的偉人，他沒有顯赫的家世，沒有光彩的外表，有的只是常人無法承受的挫折與打擊。可他卻學會了把壓力變成動力，把不幸變爲幸運，用坎坷的一生雕刻出一顆世間最大的心，用傲然的人格撐起了當時黑暗的世界，讓光明照耀大地，用短暫的生命完美地詮釋了“偉大”一詞。

面對這樣的靈魂，我們還有什麼資格浪費光陰，還有什麼理由可以抱怨生活?相較於他們，命運是多麼眷顧我們，讓我們擁有平靜、幸福的生活。我們沒有飽嘗人間冷暖的經歷，沒有在大起大落的人生裏磨礪過自己太過脆弱的心，但我們可以抓住身邊每一個機會，戰勝自己的一切缺點，在平凡的細節裏磨練自己的意志。因爲生命本身就是一個成長的過程，就是因爲挫折才如此美麗。

勵志的演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

大家好！

每個人都有自己美好的夢想。如小鳥夢想自己當名大歌唱家，貓頭鷹夢想自己成爲一位老師，小花則夢想自己能成爲一名女模特……

兒時的夢：小時候，每當走到玩具店門口，看着裏面應有盡有的精美玩具時，我就想進去買一個，可是零花錢不夠，當我沮喪的回家時，心想：要是能製造玩具就好了，這樣我就能想玩什麼就玩什麼。所以，我當時夢想自己能當一位玩具製造師。

童年的夢：童年時，當我看見電視裏的大將軍都穿着帥氣的鎧甲，英勇殺敵時，我就被那帥氣的鎧甲所迷住了，心想，要是能穿上那鎧甲，那我該有多威武啊！可是那是隻有大將軍才能擁有的，於是童年時我就天天想着當大將軍，天天想者穿鎧甲。

現在的夢：現在的我，不會那麼的幼稚了，可是我的夢還在。我現在夢想自己能成爲一名老師。因爲當老師可以給學生傳授只是。當老師很辛苦，但老師是偉大的，她們就像辛勤的園丁，無微不至的照顧我們。我雖然現在還沒能力去實現我的夢，但是我要努力學習，天天向上，開心的度過每一天，我相信我一定會成功的！

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。只要我現在努力學習，我堅信夢一定會不遠的。

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵志的演講稿 篇4

人的一生不可能沒有遇到過挫折，因爲只有經歷了挫折才能摘到美味可口

的成功之果。我也不例外，在成長的路上遇到的挫折不計其數，但正因爲這些挫折，才使我的成長之路豐富多彩，趣味無窮。

有些事我仍記憶猶新。記得那是在五年級的時候，市裏有“希望之星”英語風采大賽的活動。我們學校也積極參加，老師在班級裏選了五位同學去參加，我很榮幸被選上。比賽前，我精心準備自己的演講稿，並在英語老師那兒說了一遍，，確保自己萬無一失，老師也說：只要再講得生動些，就能進入複賽了。這使我信心十足，並更努力地一遍又一遍地練習。比賽那天到了，當我到那兒看見這情景時，我驚呆了。只見參賽的人多如繁星，擠進去都有些困難，這時我的心又懸了起來，但總是勸自己沒事的。輪到我了，走進考場，三位外國考官筆直地坐在椅子上，偌大的考場被考官的一聲不發感染了，到處都是緊張的氣氛。只聽見“please”,我便開始演講，可是越說越緊張，到最後索性囫圇吞棗地結束了演講，原來面帶微笑的臉在這時變得沮喪，低垂着頭走出了考場，等待面試的結果，被我猜中，沒選中。這件事使我整整傷心了一個星期。但我悟出一個道理：不是任何事都能做好準備就成功的，但任何事都有失敗的可能。

這件事也是關於演講的。在六年級，學校舉行英語講故事大賽，老師爲了讓我重新重視起來英語這一門學科，便推選我參加。但因爲見別班同學的實力太強，便在比賽中申請了棄權。事後，老師知道我的自信心不夠，才棄權。便對我說：“做任何事都要對自己有信心，也許老師覺得你演講的風格特殊而給你打高分呢?”所以，之後做任何事都會對自己有十足信心。

在六年級時，在學校舉行雙蹦比賽，在那時，我一個雙蹦都不會跳，可把我急壞了。比賽時，我以0個的“好”成績結束比賽，到了班級，同學們都在我身邊嘲笑我，使我很難過。事後，經過我不懈的努力，終於在一個寒假裏學會了雙蹦。讓我明白：只要堅持不懈，肯花功夫和時間就能辦成自己想做的事。 再多的挫折，回憶起來也是過去的事了，在這些挫折中我領悟到許多道理，也正是這些挫折和道理激勵我在生活的征途中不斷前進。