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關於勵志的演講稿模板彙編4篇

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演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當下社會,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編爲大家整理的勵志的演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於勵志的演講稿模板彙編4篇

勵志的演講稿 篇1

大家好,我還是劉豔浩,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。

我們是90後,喜歡把自信寫在臉上,手裏緊緊的握着張狂和倔強,嘴裏哼着激情的搖滾樂,身上穿着五彩斑斕的奇裝異服,無時無刻擺着屬於我們的招牌動作。

我們是自信的90後。我們就像出生的小牛犢,生命註定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時,我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘着我們的夢想,可能開始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時光裏邊走邊唱,將歌兒唱到最大的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然後享受着豐收的喜悅。

90後的我們,不怕狂風暴雨,當狂風暴雨來臨時,我們會大聲的喊出:“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨後的天空永遠是那麼的蔚藍,那麼的澄澈,那麼美麗,讓人陶醉。90後的字典中沒有失敗者兩個字,因爲我們活力四射,我們是青春的主宰者,在我們眼中沒有什麼失敗可言,沒有什麼不可以,因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!

我們是癡狂的90後。癡狂的愛我所愛,恨我所恨,想我所想,做我所做,我們從不遮掩。我麼曾爲一個髮型,義無反顧過;曾爲一個題目,和老師爭得臉紅脖子粗;曾爲一場精彩的球賽,我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星,癡狂某首歌,癡狂的自我信仰,仰慕,我們傷心,落淚,更多的是我們無怨無悔。堅持屬於自己的夢想,上一所重點高中,名牌大學,找一份好的工作,賺許多的錢,然後讓全家人一起環球旅行……我們是狂人,有夢想的癡狂者!

我們是個性的90後。爲了個性我們不惜一切代價。“有所作爲,自少我爲了夢想不會逃避,活的畏首畏尾,覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好!

我們的青春,我們自己做主!我們是90後!

謝謝大家。

勵志的演講稿 篇2

面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什麼時候能打仗。我問他說爲什麼希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,爲什麼明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至於這樣極端,但是我們不可否認的是,我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

如果我現在問你們:我們的學習是爲了什麼?或許大多數同學會回答說爲了高考,爲了上一個好大學。那麼請問,再然後呢?爲了買上好房子,買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應有的目標。許多考生習慣於把目的錯誤的當成目標,正如中國的運動員,在比賽時往往壓力很大,因爲他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標,拿到金牌的運動員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎麼辦?拿不到金牌的運動員壓力就更大了:唉,奮鬥了這麼多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有着不可推卸的責任,他們在劉翔身上傾注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說做運動員很累,做中國的運動員更累。作爲一名運動員,無法在運動中體會快樂,是多麼可悲的一件事,運動是爲了什麼?是強身健體,是一種娛樂,那麼我們高考呢?作爲學生,我們無法從高考本身中找到快樂,這難道不也是一件很可悲的事麼?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

一、學會享受過程

我希望你們能夠記住:我們的奮鬥決不僅僅是爲了高考,高考只不過是一種手段,我們可以藉助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎麼能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應該學會享受這個過程,而不應該將其視爲洪水猛獸。我現在來問大家,如果去布達拉宮,你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑,那麼我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程,會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念

我無數次的聽到有人問,高考成功有沒有祕訣?要我說高考成功的祕訣在於你有沒有無比堅定的信念!那麼何爲信念?在一個久旱無雨的小山村裏,村長帶着村民去寺廟裏求雨,希望老天爺發一下慈悲,下點雨。他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終於動怒了:“你們這幫無賴之徒,爲什麼一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎麼還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前爲什麼不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那麼出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因爲你們潛意識裏根本不相信今天會下雨!”有位同學鬥志昂揚的說:我要高考成功!然後接着有人問他,你真的會成功麼?那位同學馬上答道:我也不知道哎??各位同學,你們認爲這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧,那我再問,你們有沒有聽說過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,那就是巨人網絡董事長史玉柱。1995年,史玉柱一手創辦的巨人集團走向頂峯,推出12種保健品,廣告投資1個億,其中一種保健品就是腦黃金,而史玉柱也被福布斯列爲內地富豪第八位。1996年,由於財務危機和管理不善等因素,巨人集團迅速盛極而衰,史玉柱也因此負債2億,由首富變爲首負,但也就是史玉柱,在面對負債2億時還能避免崩潰。他說當感覺到自己無力迴天時,就擁有了這樣一個信念:我欠的錢我一定會還!就是這樣一個信念支撐着他東山再起,僅用了四年的時間,在20xx年底還完了所有的欠款,並再一次打入保健品市場,推出了現在婦孺皆知的腦白金。20xx年,史玉柱旗下的巨人網絡集團成功登陸美國紐約證券交易所,總市值達到 42億美元,融資額爲10。45億

美元,成爲在美國發行最大的中國民營企業,史玉柱的身價超過500億,再次成爲“首富”。這是什麼?這就是信念的力量,命運讓他從首富變爲首負,信念讓他再從首負回到首富。欠下2億的鉅額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對小小的高考,因此你們應該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心裏一定要有無比堅定的信念,因爲信念可以激發你無限的潛能。

三、確立自己的目標

古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡單的口號,請大家想一下,當高考結束,面對高考志願表時,有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業,我一直在爲着這個目標而奮鬥!恐怕有相當數量的同學面對衆多的專業選擇思前想後,猶豫不決。出現這種情況的原因就是大多數學生的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背後深層的東西。作爲年輕人,一輩子的目標一定要定得高遠,正所謂你想要什麼,你纔會成爲什麼。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標,但每個階段的目標要現實,就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比,目標要一點點積累,每一天、每一階段的目標實現了,最後成就的就是遠大的目標。

記着,無論遭遇多麼困難的處境,也不要放棄自己的目標,因爲方法總比困難多,即使是在孤立無援的境地,也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但每一條河都有自己的夢想,那就是奔向大海,長江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣:長江劈山開路,黃河迂迴曲折,但最終都匯入了大海,實現了自己的夢想,這就是水的精神。我們的生命,有時候會是泥沙,你可能就像泥沙一樣慢慢的沉澱下去了,一旦你沉澱下去了,也許你不用再爲了前進而繼續努力了,但是你永遠見不到陽光了,所以我建議大家,不管你現在的生命是怎麼樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的衝破障礙,當你發現時機不到的時候,就把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

勵志的演講稿 篇3

各位領導、各位工友:

從內涵上說,就是對人與事的評價,它有兩層含義,一是對員工及其工作狀況進行評價;二是員工的工作結果,即員工在組織中的相對價值或貢獻程度進行評價。從外延上說,就是有目的、有組織地對酒店日常工作中的人員進行觀察、記錄、分析和評價,這有三層含義:一是從企業經營目標出發進行評價,並使評價以及評價之後的人力資源待遇管理有助於企業經營目標的實現;二是作爲人力資源管理系統的組成部分,運用一套系統一貫的制度性規範、程序和方法進行評價;三是對酒店組織成員在日常工作中所顯示出來的工作能力、工作態度和工作成績,進行以事實爲依據的評價。

此次考評的目的主要是行政管理性的,是爲了正確把握員工的能力、適應性和工作業績,在開發人力資源的同時,謀求人力資源管理中的晉升、晉級、調配、獎懲工作的公正、合理,並明確培訓目標。考評的主要目的包括:

1.考評本身首先是一種績效控制的手段,但它也是對員工業績的評定與認可,因此它具有激勵作用,使員工體驗到成就感、自豪感,從而增強其工作滿意感。另一方面,考評也是執行懲罰的依據之一,而處罰也是提高工作效率、改善績效不可缺少的措施。

2.考評結果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質獎勵是激勵員工的一種重要的手段,健全考評制度與相應薪酬管理制度,能使職工最直觀地感受到公平與公正,從而促使員工更加努力地工作。

3.考評結果是員工調遷、升降、淘汰的重要標準,因爲通過考評能看出員工對現任職位是否勝任,同時也是發現員工所具有的發展潛力,從而爲員工職業生涯的規劃提供依據

4.考評對於員工的培訓與發展有重要意義。考評能發現員工的優點與不足,對於優點予以肯定,對於不足要進行具有針對性的培訓。【員工激勵培訓演講稿5篇】。

5.由於考評的結果需要通過面談反饋給員工,並聽取員工的.反應、說明和申訴,這樣,考評便具有了促進上下級溝通、瞭解彼此期望的作用。

來到華天已有兩個多月,在各位管理人員和同事的幫助與支持下,讓我很快的融入這個團隊,這個團隊的每個人都能吃苦,做事雷厲風行,不折不扣。只是在平時的細節上我們還做得不足。

因此,在此次服務質量考評活動中,以明確要做到以下幾點;

1、做好本職工作,細心,細緻的去完成上級下達的每一件事情

2、時刻注意自己的儀容儀表,禮節禮貌 ,並在日後的工作中做一名儀表端正,有禮節有禮貌酒店一員

3、積極的配合領班的工作,以高效益,高標準來完成此次集團下達的服務質量考評

在這個團隊中我們每一個都很重要,讓我們把每件微不足道的事做到盡善盡美。最後,我希望每位同事能以一個積極向上而又樂觀的心態去高標準,嚴要求的去完成各崗位的每一個任務,從而提高各部門的服務質量,以一個意想不到的好成績去完成今年集團下發的服務質量考評活動。

目前,單晶銅車間由年初的一條生產線增加到目前的3條生產線;PVC銅拉絲由年初的零生產到目前的250T/月,員工由年初的10幾人增加到目前的150人;項目由10年8月份的PVC、銅拉絲到目前的單晶銅、ABS、PC;我們並不滿足目前的狀態,我們項目還在增加,基地還在拓展。作爲材料事業部的人事行政工作者,要緊跟隨着公司的腳步,公司在發展,個人也需要努力提升自己的專業水平;“物競天擇、天下爲公”,企業需要這種理念,作爲個人也需要這種理念。當今社會是人才競爭的社會,適者生存、弱肉強食,只有有着開闊的視野,紮實的專業知識,才能讓自己在企業中站得更穩,走得更遠。市場競爭說到底是人才的競爭,人才是企業的根本,是企業最重要的資源;在耳濡目染了趙董提出邁士通集團人力資源工作的:“格局、視野、思維、行動”八字方針後,我對材料事業部的人力資源工作有了新的認識及規劃:

一、人力資源的定位:成爲老闆的小棉襖,能跟老闆的思想統一;成爲員工心目中的知音人,及時瞭解員工的心理動態,爲員工排憂解難;

二、人力資源管理從業者必須具有很強的專業知識,熟悉公司經營的業務,具有很強的協調能力及說服力並且正直誠信不誇大其辭;根據材料事業部的戰略規劃,我對自己的工作作了如下規劃:

一、對各部門人員進行規劃,根據各部門的實際需求進行合理科學的配備人員並對人才進行儲備;從源頭上、根本上解決目前材料事業部存在的人員流動率大的問題;採用在人力資源最常用的選、育、用、留、員工關係的科學流程控制一個合理的流動比例;“選”:通過網絡進行招聘、現場招聘,通過人脈關係尋找合適的人才,內部競聘,在篩選的過程中採用比較科學的測評工具;“育”:建立完善的培訓體訓,建立完整的講師團隊,針對各個部門建立單獨的培訓體系,讓員工在公司得到充分的精神糧食不斷提升自我;“用”:建立合理的績效考覈制度,建立科學的激勵制度,建立員工的職業生涯規劃;“留”:建立合理的薪水制度,建立科學的提成機制,建立完善的福利體系,讓員工在物質上可以滿足,並在不同的階段滿足不同的需求;“員工關係”:做好每位員工的心理輔導,多關心公司的每一位員工,協調好各部門之間的關係,配合好公司戰略規劃並能及時領會並傳達,與各個部門經理配合好使公司整體運作快速有效;本人接下來的崗位規劃是:專業度加強,加快業務熟悉度,提高協調能力,增強說服力,建立勝任力模型;

如果說發展是一種挑戰、那麼它需要我們勇敢地面對。如果說發展是一種趨勢,那麼它需要我們努力地開拓,如果說發展是一種硬道理,那麼它需要我們畢生的拼搏。邁士通有着人性化的經營理念,有着前瞻性的眼光,有着三個拳頭焦點團隊,且擁有一大批具有激情拼搏的員工,大家努力朝着同一個方向開拓進取,我們相信邁士通的明天一定會更加輝煌。謝謝大家。

勵志的演講稿 篇4

理想,一個熟悉的名詞,只知道他被許下了無數的誓言,但最後還是浮雲。每當同齡孩子的父母說自己的孩子考上了某所學校,此時就有一種莫名的衝動,但回想起來也不過是三分鐘熱度。曾經古人有空血,卻沒有創造東西的能力。現在我們沒有血,我們生活在塵土中。

在今天之前,我是迷茫的,沒有任何方向的生活,沒有任何夢想,哪怕有三分鐘的熱度,但是今天老師讓我知道了學習的重要性和知識的珍貴。他對我們說:“我們爲什麼來這裏學習?當我們作爲我的學生來到這裏時,你的父母毫不費力地把你送到我手裏。他們把你送到這裏是爲了讓你去更好的學校,而不是讓你在這裏浪費時間。你看去成績好的大城市有多光榮,但是他們還有“戰鬥在第一線”的能力”“我舉個真實的例子:我一個同學是大老闆,他兒子成績好,所以想去成都七中讀書。雖然成績不錯,但是在那裏讀書還是要交20萬,所以必須先有知識到位,然後才能上四川省一中。雖然不是我們每個人都那麼聰明,那麼有錢,能在那裏奮鬥,但是我們還是在爲其他學校奮鬥,比如第二名的綿陽中學,前五名的南高。這是我們可以奮鬥的地方。一個人漫無目的的活了一輩子,這叫平庸,但他一直在朝着自己的目標奮鬥,這叫此生無悔。"

聽了老師的話,我感觸良多。我爲我的夢想而活。即使我的夢想很大,如果我不能通過自己的努力實現它,我的心也可以得到滿足。

現在的我不能只是一隻普通的鳥,我要做一隻抗擊風暴的鷹。爲了自己,也爲了未來,我會通過自己的努力贏得南高,讓自己面對自己的人生。當然,我得到了如此震撼的三分鐘熱度,我不會再有了,有的是我100%的能力用行動證明一切!