【推薦】迎接中考勵志演講稿4篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的迎接中考勵志演講稿4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

迎接中考勵志演講稿 篇1

各位領導、各位教師，各位同學：

下午好!

風和日麗、春暖花開，又是一年芳草綠!三年的初中學習生活彈指一揮間，轉瞬將逝。彷彿就在昨天，我們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到**的懷抱。而如今，我們由懵懵懂懂的小孩變成文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責任與信念!所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，猛擡頭，卻發現我們已經站在了人生的第一個轉折點上，迎接着那早已燃起的中考的硝煙。

往事如歌 ，三年來，我們踏實起步，三年來，我們已露鋒芒。回憶師生情誼、同窗歲月，我難以抑制內心的激動。我的眼前閃現了無數動人的畫面：每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,每一張樸實真誠,燦爛如花的笑臉,每一個激情四射,青春驛動的身影,每一節充滿思辨的課堂、每一次奮力拼搏的運動，每一篇熱情洋溢的文章，每一首真情流動的歌謠，每一幅圖文並茂的黑板報，每一次齊心合力的大掃除??感謝你，親愛的同學，你給了我太多的感動和欣喜，儘管有時會很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺，因爲有你，我的生命變得更真實、更精彩、更激昂!能夠有幸陪你走過生命中最亮麗的青春花季,這是我們百年修得同船渡的緣分，不久的將來，我們相處的日日夜夜就將成爲停泊在我們心湖中最美好的記憶，成爲日後永遠難以忘記的青春碎片!

彷彿一列前行的火車，今天，停靠在了距離中考一百天的驛站上，**天以後，你們將踏上中考的戰場，去攀登更高的山峯，當你們在蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體初三教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手,艱險同擔,風雨同行,向理想的彼岸前行。不要害怕，教師是你最堅強的後盾，不要退縮，教師永遠爲你遮擋風雨。因爲你們的努力延續着教師們青春的驛動,你們的成功承載着教師的追求與幸福。

我希望，我能成爲你學習上的指導員我們會精心組織好考前複習與指導，幫助你們落實“五字”文章，即“早”“實”“準”“活”“勤”。力求把所有的困難儘量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態;依據教材和各科考試說明，對準中考要求，號準初三工作的脈絡，分析準面臨的情況問題，認準複習方向，找準措施方法;堅決落實以教學爲中心的要求，各項教學計劃務實，各項作業做實，切實做到不虛化浮誇、不誇誇其談、不搞花架子，講究真實效果，實際效益，腳踏實地、實實在在地搞好複習工作;精心選擇典型例題，用活信息、資料、經驗，在以“不變應萬變”的同時，也要做到以變應變;我們會笑對所有學生的質疑。問到深處，我們會爲你們志存高遠而歡呼;問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲。此外我們會勤跑動、勤聽課、勤交流，要求你們勤奮學習，我們也一定會陪伴你們勤奮工作，有教師辛勤的教導，你們纔不會感到寂寞，纔不會覺得孤單。

我希望，我能成爲你心理上的輔導員每一個花季少年都渴望在中考這個人生的舞臺上獲得第一次成功，第一次體現人生的價值。最後的**天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進。最後的一百天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你願意，請你把教師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力??盡情地向我們傾訴吧，教師就在你身邊，用我們的智慧去啓迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去薰陶你，迷茫時我會給你指引，驕傲時我會給你點化，痛苦時我會給你安慰。無論你的成績如何，無論你是否淘氣，最後的**天，我們會善待每一個學生，相信每一個學生，不放棄每一個學生。因爲教師知道，每一朵花都有綻放的理由!

我希望，我能成爲你生活上的服務員身體好，才能學習好。最後的**天裏，教師會像母親一樣關心你的健康，愛惜你的身體，督促你勞逸結合，教育你張弛有度，提醒你加強營養。請你相信，揚子江邊，古運河旁，有一塊創造奇蹟的土地;請你相信，就在**這塊聖土上，有一羣能夠幫助你實現人生目標的師長;請你相信，我們全體教師有實力帶領你走向成功。我們已經立下誓言，向中考進發，向成功進軍!

同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。如今，寶劍在手，讓我們拿起武器，咬緊牙關,破釜沉舟，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈,蕩氣迴腸。讓我們的青春在戰慄的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境面前放歌，我們將帶着從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，同學們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態，來迎接中考的到來。預祝同學們20xx年中考成功!

迎接中考勵志演講稿 篇2

尊敬的各位老師各位同學

下午好！很榮幸我有這樣的一個發言的機會，作爲學生代表來談談20xx年屬於我們的初三，屬於我們的中考。

兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。

那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收穫着。

然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。

一百天後，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。

今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成爲明天最美好的回憶！

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因爲，再過100天，我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收穫。

我們因爲過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

現在的你，或許成績一時不太理想，這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，

144000分鐘，

8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇蹟，那每一秒就會有奇蹟發生！

現在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續努力，讓自己變得更優秀！

決戰的時刻已經來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以我們優異的成績來實現自己的理想。對於中考，我們要堅持到底，永不放棄！難道你甘心你自己讓前面的'努力都化作過眼煙雲嗎？難道你願意看着自己離夢想越來越遠嗎？

也許你認爲自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位纔是聰明。

關於目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，併爲之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。

說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力。

說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。

說到堅持，實質就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近！”

擁有青春的我們，沒有什麼不可能！不必回望過去的歷史，只需致力於我們未來的夢想！

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同學們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰爭打響了！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰極限，我們就能觸碰到夢想的天堂！

同學們，今天，我們離中考決戰僅有100天的時間，100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊！樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮鬥100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放；拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，神采飛揚。

中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利！

讓我們今天的奮鬥成爲明天最美好的回憶！

迎接中考勵志演講稿 篇3

各位領導、老師們、同學們：

大家好！

青春似火，歲月如歌。轉眼間我們已經在這個溫馨的校園度過了近三年的快樂時光，曾經那些美好的瞬間仍歷歷在目：忘不了同學們與我朝夕相處，忘不了老師日夜把我們呵護。沒有老師們辛勤的付出，就沒有我們今日的成績。三個月後我們將會用更加優異的成績回報老師，感謝父母。

作爲畢業班的我們，即將迎來人生的第一重大轉折——中考，不由得感受到了前所未有的壓力。中考是我們農村孩子跳出農門的希望，影響着我們的前途，甚至是我們命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來。直面現實，我們機遇與挑戰並存，爲了倔強的把的理想化爲現實，我們只能破釜沉舟，背水一戰。在中考結束前的每一天，我們的成績都是一個不定值，一個人未知數。無論是遙遙領先，還是暫居人後，我們都應該腳踏實地認真複習，利用好每一分、每一秒，不斷充實我們知識、提高我們的能力。

作爲畢業班的我們，在學習上、紀律上絲毫都不能鬆懈。因爲環境是決定成績好壞的重要因素之一，有了好的環境，我們才能更好地投入到學習中去。在這最後的三個多月裏，我們更要嚴格遵守校規校紀，爲自己的初中生涯畫上一個完美的句號。

作爲畢業班的我們，更加充滿了勇氣和自信。每一份成功和失敗，都會激勵我們發奮前進。我們會用智慧培育理想，用汗水澆灌希望。乘風破浪，渡過學海茫茫；披荊斬棘，踏平書山坎坷。

作爲畢業班的我們，再多的苦也必須用稚嫩的雙肩扛起，再多的淚也只能把它留待成功後再去盡情的揮灑。我們不能認爲只有自己最苦，因爲別人也在努力，只有付出比別人更多的努力，纔會取得比別人更多的收穫。

另外，作爲即將爲決勝中考的我們，想告訴學弟學妹們：學習貴在堅持，優異成績的取得，要靠日積月累。平時不燒香，臨時抱佛腳，是絕對考不出好成績的。希望你們把握好每一天在校的時間，遵規守紀，用不懈的拼搏，書寫自己無悔的青春。

老師們，同學們！感觸三月的初春，春寒料峭；憧憬火熱的六月，我們熱血滿懷。經歷了春耕夏耘，我們必會迎來秋的收穫。給我們一份支持，我們會用更好的成績作爲回報；給我們一份信任，我們終會讓母校以我們爲榮！

我的演講完畢！謝謝大家！

迎接中考勵志演講稿 篇4

我知道，最近大家都能感覺到中考臨近的腳步，以及前一段時間在學習中存在的問題？我感到，即使成績優秀的同學，對自己的表現也心存不滿。我瞭解這種感覺，在我讀初中的時候，我的目標就是考全班第一名。誠然，我無法在每一次考試中都能實現自己的目標。因此，我們必須知道如何面對這種失敗和挫折感？

事實上，取得成功並非輕而易舉的事情。世界上最成功的人士中有一些是遭遇失敗最多的人。世界著名的系列小說《哈利?波特》第一部在獲得出版之前被退稿12次。籃球之神邁克爾?喬丹曾被他的高中籃球隊除名。在喬丹的籃球生涯中，他輸過數百場比賽，有成千上萬個球沒有投中。但他曾說過：“在我的一生中，我失敗了一次又一次、一次又一次。這就是我成功的原因。”

這些人士獲得成功，是因爲他們懂得：你不能讓失敗來限制你的發展，而必須讓失敗來開導你，幫助你尋得成功之路。你必須讓失敗向你展示下次如何以不同的方式去做這件事情。因此，如果你考試分數低，那不表示你比別人笨，而只表示你需要花更多的時間學習。

無論是誰，都會碰到許多學習上的困難。你可能要想很久才能把一道數學題做對。你可能要把一些材料閱讀幾遍才

能理解。如果我們不比別人聰明，那我們就要比別人勤奮。如果我們比別人聰明，我們也要勤奮。沒有一個人天生學習優秀，他們通過勤奮才獲得優異的成績。

我們會遇到更多的問題。甚至你已經盡力了，但仍無法取得理想的成績。請不要對你自己喪失信心。成功不屬於在困難時刻退縮的人，而是屬於堅持不懈、加倍努力的人。你們目前的狀況並不決定着你們的未來。沒有人決定你們的命運，你們掌握自己的未來。

出生在寧夏南部一個貧困山村的女孩馬燕就是一個例證，那裏的人依然保留着重男輕女的傳統觀念。大部分女孩上到小學三年級的時候就要輟學回家。儘管馬燕成績優秀，但她還是不能上學，回家餵羊，給兩個弟弟做飯。

馬燕難以接受這種安排，並把自己對上學的渴望，用她那稚嫩的小手寫成了幾本日記交給了媽媽。爲了打動母親堅硬的心，她說“媽媽，如果我上不了學，我的眼淚一輩子都流不幹。”

20xx年，馬燕的命運突然出現了轉機。馬燕的日記被一位法國記者得到，並刊發在法國《解放報》上。幾天以後，法國一家出版社表示，想要出版馬燕的日記。巴黎一所中學一年級的學生在老師的帶領下，給馬燕寄來捐款和很多充滿鼓勵的信。後來，在人們的幫助下，她成爲村裏第一個讀完中學的女孩，現在正在法國留學。

我還想到了我校去年的畢業生符宏雅同學，她初一、初二都是在所謂的“慢班”度過的，但她不服氣、不放棄，一直像小草一樣堅持的學習。因此，她花在學習上的時間比一般人長得多，你從她那黑黑的眼圈就能看出她有多麼地刻苦學習。俗話說：有志者事竟成，苦心人天不負，最終以全校第一名的成績考上了國興中學。

我希望他們的事蹟能照亮我們今後的人生旅途，也希望在別人需要幫助時，我們能伸出援助之手。在我們當中就有這樣的人。他們身上要承擔更多的壓力，我希望你們能把這種壓力能轉變爲一種動力，用更優異的成績來回報大家的幫助。

說到底，你們生活的環境、你們家中的境況、你們的外貌性格等等，這一切都不能成爲你們不用功或不努力的理由。因此，我今天希望你們每一個人爲自己設定目標，並儘自己的最大努力來實現這些目標。

但無論你們決定做什麼，我希望你們保證去做。我希望你們腳踏實地地去做。我希望你們要有計劃的充分利用好每分一鍾，把更多的時間花在學習上。請大家回答我：“Yes, we can.”

我希望你們意識到自己身上責任，盡到起自己對家庭、社會和學校的應盡義務。(Yes, we can.)

我希望大家遵守學校、班級的規章制度，從服從走向自

律。(Yes, we can.)

我希望大家不再抱怨作業太多，而要保持自習課的安靜，提高學習效率。(Yes, we can.)

我希望住校同學能統一作息時間，以便有更充沛的精力去學習。(Yes, we can.)

不要害怕提問。不要在需要幫助時害怕請求別人幫助。請求幫助不是軟弱的表現，它是力量的標誌，因爲它表明你有勇氣承認自己對某些事情不懂，這樣做會使你學到新的東西。

還要經常問問自己，我們爲自己的未來拼盡全力了嗎？我們爲班級盡到自己的義務嗎？我的言行對同學會產生了怎樣的影響？

你們的家人、你們的老師包括我正在竭盡全力，以便你們能回答上述問題。這也需要班幹部有強烈的責任感，爲大家創造一個良好的學習環境而努力工作。這還需要同學們相互幫助團結向上，盡最大努力做好每一件事，不辜負你們的家人，不辜負你們自己。(Yes, we can.)

感謝各位同學。願大家夢想成真，學習進步，謝謝你們！