當前位置

首頁 > 勵志文案 > 勵志演講稿 > 有關小學生勵志演講稿模板彙總八篇

有關小學生勵志演講稿模板彙總八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.31W 次

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的小學生勵志演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關小學生勵志演講稿模板彙總八篇

小學生勵志演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

人生路上,你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾生活的迷茫、職場的緊張有時候會壓得你喘可是氣來,一點啓發,一些感悟。人生是單行道,只能不斷向前走,永遠不能回頭。並不是每一個人都能夠找到自我的人生路。

人生是單行道,只能不斷向前走,永遠不能回頭。並不是每一個人都能夠找到自我的人生路。

人生就像是一場無法預定期限的旅程,想走得遠些,但也有人只關心眼前風景,忽略了更長遠的路途。

人生到處充滿着無數的道路,事業的路、學業的路、感情的路,有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊,也許在人生中我們都只是一個過客,跟着千千萬萬的人向前走,不管是特立獨行,或是創造新路,我們都應當爲自我的未來走出一條新的路來。

在人生的道路上,不管是瀟灑走一回,或者是千山獨行,皆須是自我想走的路,雖然,有的人並不是很快就能找到自我的方向和道路,可是,只要堅持到底,我相信,就必須能夠找到自我的路,只要找到路,就不必怕路途遙遠了。

走在人生的路上,幸運的,能夠遇到知己貴人,否則就得孤獨的走上人生旅程。

走在人生的路上,這條路,也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許歡樂,走在這條道路上,不僅僅需要不敗的意志,更需要有不屈的勇氣。

這條路也許有着太多人不能控制的意外,但不能夠此爲藉口,不肯好好的愛惜自我,尤其在年輕人身上,更容易看見這種本質,縱情的揮灑生命,不肯用心傾聽自我身心的需求,用青春來燃燒自我,所以,這條路你可能走得比別人短些。

走在人生的路上,雖然有的人有雙完好的眼睛,卻什麼也看不到。路是讓人走的,必須用“眼”看,用“心”體會,而我們走在人生的這條路上,必須睜大眼睛,用心去體會,不要錯過了眼前最美的風景。

《坎伯生活美學》一書曾提到,關於如何走在自我的道路上,他說,就像叔本華說的,當你回顧一生時,它看似規劃好的劇情,但當你身歷其境時,卻是一團亂,只是一個之後一個而來的意外。

事後你再回顧它時,卻是完美的,所以,我的理論是,如果你走在自我的道路上,事情便會如你所願,因爲那是你自我的道路,從未有人走過,因爲沒有前例可循,所以發生的每件事都是令人驚奇而適時的。

每個人都有各自的路,也都有各自的途徑去創造及發展,只要找到你自我的路,就能夠走到你想要到的地方。

因爲,這條路,我們僅有走一次的機會。

小學生勵志演講稿 篇2

當盛夏的躁熱漸漸褪去,當金桂的馨香飄逸悠遠,大家前蘇小學全體師生,經過一個假期的休整,又相聚在這裏,迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活。今天大家隆重集會,召開新學期開學典禮,這是一次迎新會,又是一次加油會、動員會!首先讓大家以熱烈的掌聲,對剛進入前蘇小學學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天,就是我教師節,在這裏讓大家以熱烈的掌聲,向辛勤哺育大家的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!

秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏,全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績,教育教學秩序井然,管理機構運轉正常,文明的校風,勤奮的學風進逐步形成。畢業班成績喜人,夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力,奮力拼搏,成就了希望。這些讓大家贏得了教育主管部門的肯定,家長的信賴和社會的讚譽。

老師們,同學們,過去的成績是鞭策大家前進的'動力,新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰,也孕育新的希望與憧憬,面對這一更爲緊張和富有挑戰性的學習與工作,大家每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去,爲實現自身的目標而奮鬥、拼搏!在此,我祝願並相信大家每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

借今天的機會,給大家的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防範意識,開展創建“平安校園”活動。人的生命對於其它任何事情來說,無疑是最重要的。因此,大家務必要萬分重視安全工作,上學的路上要嚴格遵守交通規則,嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時,必須嚴格遵守學校的各項規章制度,嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備,嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍,嚴禁玩危險的遊戲。

其次,培養良好的習慣,提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格,把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護,看到有浪費學校水電或破壞公物的現象,每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣,繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在牆面等建築物上塗抹。要培養相互關心、助人爲樂等好品質,讓學校真正成爲大家學習的樂園,精神的家園。

另外,要認真學習。小學是人生的黃金時代,良好的開端是成功的一半。只有從小努力,好好學習,才能爲將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳,用堅持作帆,駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業班的同學,更要認清形勢,刻苦學習。“試問人生能有幾回博?此時的你們,彙集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔負着希望,開始最後一年的衝刺!選擇了讀書,就得不負父輩兄長的沉甸希望,對得起自己的錚錚傲骨,通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學最關鍵的一年裏,明確目標、增強信心、刻苦學習,科學安排時間,堅持不懈地努力拼搏,跨進理想的大學和高中殿堂。

同學們,老師們,新的學年,大家務必要認清教育發展形勢,堅持黨的教育方針,堅持與時俱進,不斷開拓創新,積極推進素質教育,務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作,使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。大家有理由相信,只要努力與大家同行,希望就會與大家同在!也一定能夠譜寫前蘇小學新的篇章!

小學生勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領導、親愛的同志們:

我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。

什麼是正能量?

曾幾何時,我們學會了抱怨,抱怨社會的不公,抱怨人世的冷漠,必須承認,這個世界並不總是那麼的美好,我們的人性也並不總是那麼的高尚,很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫,但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭,用工作的堅守與責任保衛了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉爲救學生而雙腿截肢的感人事蹟的時候,我們看到了社會的正能量。

記得剛來辦公室不久,就遇上了百年不遇的“7.23”水災,那時候有打不完的文件,加不完的班,有時幾天都沒回家了,剛到家,飯都沒來得及吃一口,一個電話打來又要加班,感覺自己都快得電話恐懼症了,真覺得自己堅持不下去了,可是看到我們的領導、我們的祕書白天頂着烈日去查災救災,晚上回到單位還要加班統計災情,寫彙報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色,衣服也顧不得穿得如以前整齊,但個個都精神抖數,幹勁十足。這就是我身邊的正能量。

這麼多正能量包圍着我們,感染着我們,我們還有什麼理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人說過:平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦幹,熱情工作,這就是我們的正能量。或許你被別人踩腳後的一個微笑,在公交車上給老人讓座的一個不經意的舉動,正是你孩子眼中的文明範本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。

所以請喚醒自己的正能量,盡情釋放自己的正能量吧,世界將會因爲我們的正能量而變得更加美好!

謝謝大家!

小學生勵志演講稿 篇4

夢想,對於童真時期的我來說是遙不可及的。但隨着時間變遷,才明白夢想並不遙遠。

兒時,許多人曾問過我,你的夢想是什麼?我都會模凌兩可的回答。

小時沒見過什麼大世面,別人說什麼就是什麼,以至於他人說道自我的夢想是當醫生,自我也就隨奔逐流,跟着別人的思想跑。時間一長,我便忘記我自我夢想的本意。有人曾說過,一個人要是有夢想,就是在拼搏,沒有夢想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪,便一向思索着,尋找着自我的夢想。電視是打開我們視角的方式之一,從電視上我們能夠了解許多東西,例如新聞,娛樂,體育等等。每當我打開電視,總少不了電視劇。

我很喜歡看電視劇,原因很簡單,我能夠從中看到許多中國不一樣地區的風景。我總會感嘆:原先外面的世界是如此沒好。我的夢想驀然的有感而發,想到:我的夢想爲什麼不能夠是去旅遊世界的美麗風景呢?我愈發愈開心。

此刻我最終能體會光陰似箭的道理了。小時曾許下的夢想到此刻已經過去了3年。彷彿當初的誓言還在我耳畔邊響起。當初童真的我許下遙不可及的願望此刻我感覺已經離我不遠了。迄今,我已經開始接觸外界,開始了我真正向往的的風景區。彷彿我的夢想就在前方向我揮手!

小學生勵志演講稿 篇5

水是生命之源,是各種生命必需的。如果沒有水地域會算什麼樣呢?

經我查找資料知道了人體內含水也很重要,成年的男人體內所含水60%,女性成人爲50%。其中血漿含水在91%——92%,肌肉的含水76%,骨骼的含水23%。人體缺水比飢餓還要嚴重。人體缺水10%,生命活動會嚴重失調。缺水20%就會導致死亡。目前,人類的年耗水量已達7萬億立方米。每年的用水量會遞增5%。每十五年全球用量就會翻一番,現在全世界上已有100多個國家和地區嚴重缺水,已經危及20億人口的用水和生存。

讀完上面的資料,讓我毛骨聳然,想不到我們今天的美好生活是很難得到的。我想我們這裏如果沒有水,大家會怎樣!不僅我們生存不了,還會影響萬物生靈的,在沒有水的沙漠中,生物非常稀少,只不過是一些昆蟲、草,沒有高等動物。然而,和沙漠相對的就是大海。大海內生機勃勃,水裏有魚、微生物,海底有珊瑚、海蔘、章魚。地球上大部分物種類都在海,在淡水湖中的生物也有很多,如果沒了湖海,會導致一半以上的生物滅絕。

所以,不論是海水還是淡水,我們都要去保護、去珍惜、去愛護。

小學生勵志演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。

學習,顧名思義就是學知識,學做人處世。那麼,我們當中又有多少人真正認識了、瞭解了學習這個詞呢?愛因斯坦說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受,而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法,利用生活中零零碎碎的時間去學習吧,因爲基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。升旗演講稿由提供!

我們每個人的大腦都是一樣的,身體也都健全,成功和失敗就在一念之間。爲什麼有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不,你錯了。海洋裏沒有水,它叫海洋嗎?同樣,一個不懂學習,不懂求知的人也不是健全的人,他的腦袋裏蠕動的是懶惰,愚昧無知的蟲子。

在這個科技飛速發展的社會,沒有知識,沒有能力,沒水平,你就無法立足。你所受到的是冷落,是欺侮,甚至是人身攻擊。所以,請熱愛學習,充分利用現在的大好時光,去放飛你的夢想。

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆,學習就是一艘船。你升起了帆,就證明你是一個熱愛學習的人。那麼,你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以,請熱愛學習。

每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事,他們靠的就是對知識的追求,對學習的執着。他們的歷程就好像砌牆,每一塊磚都必須經過鄭重的選擇,才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以,爲了我們的前途,爲了我們能登上知識的高峯,請熱愛學習吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

小學生勵志演講稿 篇7

教師們、同學們:

大家早上好!

一個學期即將過去,新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船,伴着激浪和長風已經解纜揚帆;又像衝刺的運動員,伴着清脆的槍響和助陣的吶喊,衝出起跑線;也像不知疲倦的探祕者,揹着沉重的行囊,伴着松濤走進深山;更像大地的一名耕耘者,初春來到就開始耕耘和護理自我那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實,我們像什麼並不重要,重要的是應當有航船的執着、運動員的頑強、探祕者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品格猶如通行證一樣,引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優秀品格於人生之重要不言而喻,所以有人說,品格決定命運。

品格不是天生的,也不是不變的。優秀的品格,能夠培養,能夠塑造,並且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中,不是在驚天動地的事業裏,也並非在崇高偉大的實踐中,而是在平凡的生活裏,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子裏。從日常生活一些司空見慣的小事中就能夠看出一個人的品格,朱德軍長的一件小事,令挑米的紅軍將士肅然起敬;車伕的一件小事,使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來。習以爲常的言行,都會成爲培養人生命亮點的因子,決不可有半點馬虎。忽視了它,就是忽視了習慣,忽視了品格,忽視了生命,如

果這樣,不管你的夢想是多麼遠大,志向是多麼崇高,你都不會登上可飽覽無限風光的頂峯。

新年開始,是樹立目標的開始,是反思和審視自我的開始,是鼓足勇氣、繼續奮鬥的開始,是重塑優秀品格的開始,既然一個完美的開始已經出現,大家就要抓住這個開始去奮鬥。

最終祝大家在新的一年裏,生活歡樂,奮鬥成功!

小學生勵志演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好!

我最喜歡的花,不是像牡丹一樣的傾國傾城,不是像芍藥一樣鮮豔美麗,不是像水仙一樣婀娜多姿,也不是玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的,最豔麗的,也不是姿態最美的,受大多數人歡迎喜愛,可是我喜歡向日葵的真實努力和向上的精神。

我喜歡一個人站在向日葵田裏,一個個向日葵的花盤都比我的臉大,他們都向着東方,向着太陽的方向,向着進取樂觀的方向。我喜歡他們代表的精神態度。

在金黃色的一片向日葵田裏,就像陽光集中在一個地方,溫暖舒適。我覺得在這樣一個地方,我好像也,能夠成爲像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的進取樂觀的生活。

向日葵養活了這一帶的農民,他們因爲向日葵而每一天微笑,每一天笑着勞動着,就像向日葵一樣。來到這片向日葵田我真的感觸很多。幫着農民伯伯們做了一些事,伯伯們在向日葵地上挖了一塊土放在一個花盆裏送給我,他們說,向日葵會選擇適合的人給他們鼓勵。我點點頭。那段日子,我一向細心照顧着,我期望,或者渴望,那塊土真的有一棵向日葵。

皇天不負有心人,向日葵開了。多謝你!