【熱門】勵志的演講稿四篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的勵志的演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志的演講稿 篇1

對於每一位同學來說，今天，是你們一生中應該深深銘記的日子，因爲今天，你們成人了。

知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位爲你們的生命成長日夜揪心的家長都在心裏期盼着這一天，期盼着你們的生命從嬌小柔嫩走向強健碩壯，期盼着你們的心智從無知懵懂走向睿智澄明，期盼着你們知人間善惡且志存高遠，期盼着你們辨是非曲直且挺直腰背直至成爲自己生命的主人。

而這一天，經過十八個春秋寒暑，終於走到了眼前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態跨向人生的另一個階段，作爲家長，作爲母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終於長大成人了!

你們終於大了，你們是中華人民共和國的一個公民了，其實這是一個無比神聖和莊嚴的時刻。因爲從今天起，你們不再是一個隨意任性的孩子，你們是有完全行爲能力和行爲責任的公民，你們享有一個公民應有的權利和義務，你們也負有一個公民應有的責任和擔當。

如果過去你們不常思考我爲什麼活着，我將以怎樣的姿態走向社會等問題，那麼從今天開始，這個問題已成爲你們人生道路上的一個首要問題，而且你們不能迴避，也無法迴避。

一個人到底應該怎樣活着?我們的先人常說，一個人活着，應該報效於祖國，服務於人民，我們把這看成是一個公民應有的道德情操。

孩子們，我知道，你們不喜歡聽愛國愛民這樣你們認爲空泛的大道理，彷彿與自己的實際生活無關，那麼我問大家一個問題：面對國家的標誌——當國歌奏響，國旗升起的時候，我們每個人應該是怎樣的態度?是神聖鄭重，還是輕慢懈怠?這是衡量一國公民素質的最基本問題。

有人在美國的迪斯尼樂園看到，一些正在盡興遊玩的美國人，突然聽到國歌奏響，每個人都自覺停下所有的活動，鄭重站立身體，把右手放在胸前，放聲高唱國歌。孩子們，你們能想象那是一個怎樣的場景嗎?那是一個公民面對國家標誌最起碼最基本的態度。

從普通美國人面對國歌的態度，我們不難理解美國之所以成爲今天世界頭號強國富國，是每一個愛國的美國公民共同努力的結果，是每一個美國公民在享有公民權利的同時，也在爲國家盡着他們的責任和擔當。

我們是公民嗎?如果是，爲什麼不愛國呢，爲什麼不談愛國呢?如果我們不愛國，那麼我們賴以生存的國、我們十三億人共有的家園誰來愛呢?誰來促進我們這個國家和民族的生存與發展呢?

孩子們，或許過去從長輩或者其它什麼地方，你們聽到了許多對國家的諸多抱怨不滿等，那麼我希望從今天起，你們不再抱怨這個國家有多少毛病，更不要覺得這個國家有多麼對不起你，因爲你已經是一個有責任的公民，這個國家的所有毛病裏，都有你的一份責任。

如果你覺得這個國家不讓人滿意，你有責任付出自己的努力，讓它變得更好，我們不能輕飄飄地嘲笑、抱怨這個國家，或者從現在開始就盼望着有朝一日逃離這個國家。走到哪裏你都是黃皮膚、黑頭髮的中國人，這一點你無可更改。

有了對國家和民族的責任感，我們更要有報效國家和人民的能力和實力，換句話說，我們到底應該以怎樣的姿態走入社會，是成爲一個積極爲社會創造價值的人，還是成爲社會的包袱與負擔呢?選擇的關鍵一步此刻就在你們腳下，高考就是你們成人以來人生的第一個大考。

不是說考上大學或者考上名牌大學就註定成爲對社會有用的人，也不是說考不上大學就註定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前爲止我們社會都能普遍接受的一種較爲公平的人才選拔方式。

換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定着人的成長，決定着人生質量的高低，那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的範圍內，儘可能多地接受教育。

高考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們爲自己爭取的其實就是進一步受教育的機會。

勵志的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、朋友們：

大家好！

今天，我滿懷着激情站在講臺上，在這裏我要感謝你們對我們的信任，感謝你們對我們一如既往的支持。榮譽、鮮花和掌聲屬於你、屬於我，更屬於茨採的每一個人。

汗水是澆灌信心成長的雨露;家人的理解是渴望前進的動力;領導的關懷、同志們的支持將我們鑄就成一支永不言敗的隊伍。訓練時，每天上萬米的運動量、數百次的投籃，我們已經準備好了，勝利，永遠青睞有準備的人。8月27日我們懷着必勝的信心，只有一個目標那就是――冠軍，踏上了比賽征程，小組賽開始階段的比賽我們非常順利,一路過關斬將,先後較大比分戰勝了油氣、高採、特油等代表隊，全隊士氣高漲。誰知風雲突變，我們在與鑽採院代表隊的比賽遭遇滑鐵盧。鑽採院代表隊經驗豐富，身體強壯，隊員新老結合，技術出衆。此前只[找各類範文，到]以5分的差距負於興油。我們在開場取得領先優勢的情況下，被對手幾次漂亮的反擊追平並反超，最終以9分惜敗。所有的.人都非常沮喪，我們的球隊陷入了低谷。儘管每個人都頂住巨大的心理壓力，在接下來的比賽中相繼戰勝了研究院和沈採代表隊。但最壞的局面和預料的一樣發生了，我們要想出線,那就是以較大的比分戰勝分公司籃壇霸主，壟斷冠軍已經十年的興油，以計算小分的方式獲得出現權。在這樣的絕境下我們別無選擇，面對實力超羣的興油代表隊，我們不但要戰勝這支王者之師，還要儘可能的多贏幾個淨勝球。今天回想起這場比賽，仍然驚心動魄，蕩氣迴腸。

賽前的準備會上教練周密部署，要求我們打全場緊逼，打過籃球的人都知道，全場緊逼對隊員的體力和意志要求相當高，一切都預示這必將是一場無比艱苦的比賽。何領隊啓發我們回想起拓展訓練的一幕幕，“我們永遠是第一”的聲音也縈繞在耳邊，迴盪在心頭。所有的隊員心理都憋着一股勁，我打了十二年的球，經歷過許多比賽，從來沒有這樣激動過。如果給我一杆槍，我會毅然決然的衝上浴血的戰場。那麼，那一刻，我要用這種激情給興油致命的一擊，我知道，我已經準備好了，全隊也已經準備好了，我們沒有理由讓自己的汗水白流，沒有理由讓家鄉的父老失望，我們要出發了，我們要勝利，我們要出線，我們要置敵於死敵而後生，這是唯一的信念。

隨着裁判員的哨音響起，比賽開始了，通過巧妙的配合，球三傳兩倒到了我的手中，一個假動作，慌開一個空當，我果斷出手，皮球在空中劃過一條優美的弧線，應聲入樽。當皮球磨擦球網唰的一聲響起的時候，一場絕地反擊的進攻號角吹響了。隊員們很好貫徹了教練的意圖，全場的“搶、逼、圍”使對手方寸大亂，失誤頻頻，劉中玉抓住機會，果斷的出手，連續的三個三分球，11比1，一個夢幻般的開局，也逼迫興油這個籃壇巨人在開賽僅兩分鐘就叫了一個暫停。良好的開端是成功的一半，信心，這個看似平淡的字眼，卻是左右整場比賽的關鍵，我們知道，興油，並非不可戰勝，我們絕對有能力擊敗他們。“加油、加油、加油”隊員們的手搭在一起，怒吼着。揣着信心，重新回到賽場，沒有人知道會發生什麼，但我們知道，勝利一定屬於我們。

對手不愧是一支成熟的隊伍，經過短暫的叫停，他們似乎找到了狀態，將比分追了上來，差距只有3分。還有7分鐘上半場結束的時候，對手反超5分。說真的，有些亂，當時的感受是急躁，一度我的頭腦出現真空的狀態，但我的信心沒有動搖，那幾分鐘我只是想着要站好自己的位置，要完成自己的任務，甚至我不知道別人在幹什麼，也包括隊友。場面再次陷入被動，那到底是什麼支撐着我們呢?在這裏，我要感謝我們的女排，感謝所有關愛我們的人。“茨採，加油”十幾個人嘶啞的呼喊，成爲整個體育管裏最爲獨特的風景線，聽到這樣的聲音的時候，我清醒了，焦急、急躁被急切的、發自內心的加油聲斬斷。我擡起頭看看身邊的隊友，你們相信麼?我看到的是他們對勝利的渴望和絲毫沒有動搖的信心，那一刻，我感到熱血沸騰，13分鐘的全場盯人防守沒有讓我感到疲憊，相反感到身上有使不完的勁兒。從容、篤定加上場外嘶啞、渴盼的助威聲，我們像身經百戰的將軍，向對手發起新一輪的攻擊。我們在場上不停的奔跑着，看着我們不遺餘力的拼搏，沈採的觀衆被感動了，不知道從什麼時候起，我們的啦啦隊隊伍壯大了，加油聲、鼓聲、吶喊聲響徹整個賽場，像動力強勁的發動機驅動着我們前進。我們以28比22領先結束上半場。中場休息的時候，教練只是安排了下半場的戰術，沒有多說什麼，因爲他知道，我們的激情、信念已經達到頂點。

下半場的比賽，其實就是意志品質的較量，帶着上半場的優勢，我們繼續向勝利發起最有力的衝擊，已經忘記了時間、比分，只知道要勝利。跌倒、爬起，跌倒、再爬起，場上隊員沒有語言的交流，當你成功的時候，他們會撞擊着你的胸膛，用這種方式告訴你，你是好樣的;當你失誤的時候，他們會拍拍你的肩膀，用這種方式告訴你，沒關係，再來。更難能可貴的是我們的老隊員，由於高強度的比賽，要求他們要適當上場替換別的隊員，有時候上兩分鐘就要下來，可他們毫無怨言，這時候已經沒有什麼主力、替補的概念了，全隊的每個人都在想，哪裏需要我，我就到哪裏。39歲的崔洪濤在場上堅持全場緊逼，在兩個底線間來回奔跑。35歲的欒永清拖着嚴重的腰傷，在與對手對抗。我們甚至來不及感動，只是覺得竭盡全力奔跑的駿馬又加了一鞭。我們沒有理由不勝利。在場上我的位置很特殊，教練沒有安排我去搶進攻籃板，但比賽時，我就只想着不能讓一點點兒機會喪失，無數次從外線衝到籃下衝搶籃板，抓住球通常也會被高大隊員撞倒，抱着球倒在地上時，想到的不是怎樣爬起來，而是想怎樣才能把球傳到位置最好的隊友手裏。賽後有人告訴我，兩隊比分最接近的時候只有兩分，但當時我們已經忘記了比分，只記得距離比賽結束還有16秒鐘對手叫暫停的時候，我們領先10分。再回到賽場上，興油發球，快速推進，10號，這個我終身難忘的對手，投中了一個孤注一擲的三分球，因爲這個三分球差點擊碎了我們的夢想，我們不知道7分的優勢到底能不能將我們送進半決賽。比分定格在了61比54。

當比賽結束的哨音落地的時候，我們知道勝利了，但我們不知能否出線。沒有歡呼，只有等待，短短的幾分鐘，是迄今爲止我生命中最長的幾分鐘，我不知道身邊的人在幹什麼，只能感覺到汗水從額頭經過眼瞼，順着睫毛在離我眼球最近的前方嘀嗒、嘀嗒的流過，粗重的呼吸伴隨着嘭、嘭的心跳像樂章裏的重低音敲擊着我，等待，還是等待。我不知道是不是做夢，聽到有人小聲說着“我們出線了”，積壓已久的興奮、激動一下衝到頭頂，淚水和着汗水不由自主地流躺下來，我呆立在當場，沒有做任何動作，模糊的雙眼看到仲裁席還在複審的人們，我不敢相信這是真的，等待，還是等待。不知道過了多久，突然聽到何領隊大吼一聲“兄弟們，我們出線了”，看着散去的人羣，我知道這一切成爲了現實。再也控制不住自己的感情了，我不知道怎樣去表達這種勝利的喜悅，也許不僅僅是喜悅，而是百感交集。我不知道自己是在站着還是在奔跑着，見到自己的隊友就想擁抱他，緊緊地抱着他們的感覺就像我們在場上同心協力一樣。我不知道我是在哽咽着還是在號啕大哭，總之我不想去抹去淚水，奔流的淚水就像火山爆發一樣帶着我的情感噴薄而出。所有的隊員、教練員抱在一起，所有的拉拉隊員振臂高呼，因爲我們勝利了。不，這不僅僅是一場小組賽的勝利，我們的拼搏創造了奇蹟，茨採人的團結改變了歷史。勝利後的夜晚，徹夜難眠。

激情過後是平淡，我們知道腳下的路還沒有走完，然而正是這種平淡帶給我們無比的自信，也是帶着這種自信，我們一路過關斬將，戰勝石化、打敗歡採，終於贏得冠軍，笑到了最後。站在冠軍的領獎臺上俯瞰其他單位隊員的時候，孫崇仁書記將冠軍獎盃交給我們說“打得太好了，你們創造了歷史”的時候，賽場上一次次跌倒爬起、九個多月的艱苦訓練、九場比賽的起起伏伏……像放電影一樣在我眼前一幕幕閃過，今天，在父老鄉親面前我要高呼，謝謝你們，謝謝你們的關心和支持，我們沒有讓你們失望，茨採的男籃是最好的，茨採人是最棒的。

謝謝大家。

勵志的演講稿 篇3

人的一生總要面對無數次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界裏,每向前邁一步,都要經歷內心的困苦,猶豫,絕望而後堅定的成長過程.有人說:"這就是人生的魅力."而正處於十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個舉目一新,春機盎然的職業學校又出現在我面前,而我還在爲昨天的失敗沮喪不已;正爲揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但是,我對自己說:我選擇這裏,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢在這裏延續,讓青春在這裏騰飛.

在校園的點點滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內涵.青春是當你播下疏狂,它就回贈你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜.當我們在品味青春時,像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嚐出平淡,在白開水的清淡中品出平凡.正是這種青春的內涵,也向我印證了青春的理想.先哲說過:理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時,校園內一陣陣淡淡的芬芳隨着輕風沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨特的芬芳在薰陶着一代新人,我們作爲21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮鬥.

如果可以把青春比做一臺電腦,要達到高性能和高質量,我覺得可以將它劃分爲c盤和s盤.

青春之s盤,即sruggle.奮鬥之意."奮鬥者未必都成功,但成功者沒有一個不經過奮鬥"不知道是誰講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道.但是,我堅信:我們的青春無限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏鬥的機會,既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮鬥未來,拼搏風雲!"作爲此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續完成我們的征途,抱着一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓.讓我們去爲自己畫一個漂亮,完美的人生奮鬥之圓.

青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風景圖.我想高唱:青春是美麗的!因爲青春並不會太長!曇花一現是短暫的,可是誰能說他不美正因爲它的短暫,因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現有無數次,而每個人的青春只有,何不牢牢把它握住!

讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚.

勵志的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟—子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！

在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由時，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。