勵志演講稿範文合集七篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的勵志演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
尊敬的XX：
花季，既是一個極具誘惑力的季節，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活錯覺，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的自由，一份思念的遐想。於是，天真純潔的我們充滿着活力與夢想，向着這樣一個燦爛的青春季節進擊。
曾幾何時，站在高高的山頭，大聲喊出自己的夢想，聽着山裏的回聲默默的給自己鼓勁;曾幾何時，揹着雙肩包在校園裏徘徊不知所措，卻突然擬定一份計劃而加快步伐，洋溢着笑容從風中走過，單純而堅定;曾幾何時，凝視着對方的雙眼，承諾要爲彼此努力，共同進入同一所大學……曾經的身影在夕陽下拉的很長，在樹上刻下自己的名字，那一幕的激動便無法忘懷。說不清花季是什麼，只知道它令我們忘情的笑過，哭過，感動過。也許平淡無奇的世界使我們感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓我們備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，卻發現在天藍風輕的花季中，一切都像是透明的，真實地度過青春的每一分鐘，發覺青春的生命在靜靜延伸。
時間在流逝，看得見同桌以前那漂亮的大眼睛，因奮鬥而日漸浮腫;聽得到教室以前的歡聲笑語變成了書寫的沙沙聲;聞得到同學爲備戰期末的緊張氣氛。但即便如此又如何?花季在綻放，少年在拼搏。即使我們可能會失敗，會受傷，但這不會擊退我們如海潮般的不屈的心。青春，曾令我們肆無忌憚，暢然釋懷，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟。但現在我們唯有執着，才能贏來屬於自己的驕傲。
花季的生活，是一幅絢麗的畫卷;花季的情與義，是一塊無暇的寶玉;花季的夢想，是我們將用生命去扞衛的誓言。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
同學們：
大家好。
一次，我在書上看到了這樣的一個故事，引起了我對生活的思考，接下來我就跟大家分享一下吧。
故事是這樣的：在北歐的一座教堂裏，有一尊耶穌的雕像，大小和一般人差不多。因爲在這裏有求必應，所以來這裏祈禱，膜拜的人也特別多，教堂裏有位看門人，看十字架上的耶穌每天要應付這麼多人的要求，覺得於心不忍，他希望能分擔耶穌的辛苦。於是有一天，他向耶穌祈禱，表明了自己的心意，意外地他居然聽到了耶穌說，好啊，那我們倆就交換一下吧，我下來爲你開門，你上來釘在十字架上，但是你無論聽到什麼，你都不能說一句話。看門人答應了耶穌，之後他們倆就交換了。這樣，看門人被釘在十字架上每天都聽到各種各樣的祈禱，有合理的，有不合理，不過他都強忍着沒有說話。有一天，拉來一個商人，商人祈禱完後竟然忘記了手邊的錢包就走了，看門人看在眼裏，但是他不能說。接着來了一個窮人，他祈禱，希望耶穌能幫他渡過難關，接着他發現了商人落下來的錢包，那個窮人十分高興，萬分感激的走了，看門人想叫住他，但還是忍住了。接下來又來了了一個即將要出海遠行的年輕人，他希望自己能一路平安，正要離開的時候，那個商人衝了進來，抓住年輕人的衣襟，要他把錢還給他，年輕人感到莫名其妙，兩個人便吵了起來，這個時候，年輕人終於忍不住了，把真相都說了出來，然後那個商人便去找那個窮人，年輕人也匆匆離開去搭船。
這個時候，耶穌出現了，讓看門人下來，說，你已經違背了承諾，那個位置已經不屬於你了，看門人很奇怪，難道他把真相說出來不對嗎，原來那個商人拿那袋錢不過用來花天酒地，而對於那個窮人，卻可以使一家人溫飽，那個年輕人更可憐了，如果商人一直糾纏下去，延誤了他出海的時間，他還能保住一條性命，而現在，他乘坐的那艘船正沉入海中。
在生活，我們常常自認爲怎麼樣纔是最好的，常常希望事情朝着自己所希望的方向發展，像故事中的看門人一樣，但往往會出現各種各樣的狀況而事與願違，這個時候，很多人就會抱怨，不滿，生氣，但是我們要相信，無論順境逆境都會是對我們最好的安排，像故事中的被商人糾纏的年輕人，如果他能被商人一直糾纏下去，他就能挽回一條性命，順境會使我們安寧，逆境會使我們成長，所以我們應該學會在順境中感恩，在逆境中心存喜樂。這又讓我想起了以前的一位老同學，她的生活態度便是這樣，並且也深深的影響了我。
印象最深的一件事是在坐車去學校的路途中，很不巧車壞了，很久了還沒開，車上的人一個個都在抱怨，怎麼還不開啊，什麼時候開車啊……我看看我的同學，一臉的淡定悠閒，我問她，你不急？她的回答讓我很意外，我幹嘛要急呢，你要這樣想，你看車壞了是誰的事呢，是老天的事情，是老天的事情我管不了，所以順其自然吧，何必爲了這樣的事心煩呢，心煩就容易老，所以我還想多活幾年。是啊，對於那些改變不了的事情，就讓我們順其自然好了，放下，也許我們會看到更廣闊的天空。
勵志演講稿 篇3
親愛的20xx屆畢業生同學們：
你們好！
首先，爲你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。
同學們，在華中科技大學的這幾年裏，你們一定有很多珍貴的記憶！
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研製的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學們，伴隨着你們大學記憶的一定還有“什錦八寶飯”等新詞，它將永遠成爲世界新的記憶。
近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的歷歷情景；你或許記得“考前突擊而帶着忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的髮香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈；你或許記得“向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。
可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創新研究院和啓明學院的聳起？是否記得爲你們領航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應立新老師爲你們修改過的簡歷，但願它能成爲你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園裏，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇廕，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不爲排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞？
親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們爲烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷；我記得你們在各種社團的驕人成績；我記得你們時而感到“無語”時而表現都焦慮，記得你們爲中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學爲“學位門”、爲光谷同濟醫院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你爲我們做了什麼？”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底爲你們做了什麼？還能爲華中大學子做什麼？
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那麼平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇蹟；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網絡遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成爲我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們爲搶佔座位而付出的艱辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意；但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母爲你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成爲蟻族之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路纔會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事；請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實；請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。“什麼是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶！
勵志演講稿 篇4
親愛的咸陽師範學院的同學們：
大家晚上好！
剛纔大家已經聽到了新東方3位較年輕的優秀老師的演講，從他們身上，尤其是從莊重和張卓兩位老師那裏，我們可以看出來一個人外表長相和高度跟他的沒有任何關係。我們在成長中總是在關注自己不該關注的東西，而應該關注的東西我們卻從來不去關注。我們關注我們的長相，關注我們上的大學是否好，關注我們的家庭是有錢還是沒錢，關注其他有錢、有地位的人霸佔着社會的資源等，但是，我們從來沒有去關注自己到底應該怎樣成長。當我們忘記了自己不該關注的東西，而真正去關注應該關注的東西的時候，纔是我們生命和成長的開始。
不與他人攀比，努力讓自己成長
一個人命運的改變跟上什麼學校沒關係，跟家庭條件沒關係，跟外表長相更沒有關係。所以，我們要接受你不可改變的事實。不管你長得高還是矮，不管你長得胖還是瘦，請記住這就是爹媽給你的生命。每一個生命在這個世界上都會活出不同的感覺，所以，你別在乎別人的感覺，只在乎你自己的感覺。而我們在乎別人感覺的時候，一定會有這樣一種心態，就是我們總是想從別人的眼中來看出我們自己的價值。我們常常會說，別人眼中看到的我是一個窩囊廢、成績不好、家庭很貧困，別人眼中看到的我怎麼樣。當你活在別人眼中的時候，你就永遠沒有你自己。所以，我們要做的第一步就是一定要忘記別人的眼光，因爲只有忘記別人的眼光你才能夠成長起來。
我在北大的五年是一個無比痛苦的經歷，後來我做了一個總結，就是我永遠在看別人的眼光。因爲我是從農村考進的北大，而且連續考了3年，很自卑。考上北大的一瞬間我非常興奮，但當我走進北大以後發現，自己是如此土的一個人。新東方的創始人很多是我的大學同學，他們開口閉口依然叫我“農民、土鱉”。但今天的我已經看上去不那麼土了，因爲經過30年的風雨，滄桑已經掩蓋了我的土氣，但我的內心依然很樸素，因爲我一直認爲“土的就是洋的勝利”。我進北大的時候並沒有這樣的胸懷，因爲人的成長需要時間。
剛進北大的時候我還有一絲驕傲，因爲我們班50個同學要分成三個小班來學習，我被分到了A班，因爲我的英語考分接近滿分。但過了不到一個月，我就被調到了C班，C班叫做語音、語調及聽力障礙班，非常悲慘。人一輩子要找一個立足點，比如說，在同學面前如果你一無是處，你一定會自己看不起自己，但如果你有一個方面比較厲害，哪怕別的方面不行你也會有奠定自信的一點兒基礎。請同學們一定記住，大學裏，在某一個方面一定要把自己訓練成在全班是第一位的，這不一定是學習成績，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跳舞等。總而言之要有一樣是勝過周圍同學的，這樣就奠定了一個自信的基礎。
在北大的時候，我發現自己往哪個方向突破都是沒有辦法的，不管是讀書，還是體育。我後來意識到一點，就是我要學習。但我的智商是很一般的，我從小就發現任何東西我要取得和其他同學一樣的成就，一定要多花半倍到一倍的時間。比如背課文，別人10遍就背出來，我要讀30遍才能背出來，但我能把背出來的東西記得時間更加長久，因爲你在一件事上花的時間和記憶的次數，跟你記憶的長度成正比。但我在北大的時候，在同樣的時間之內，跟我的同學基本上沒有辦法去比，所以到大二的時候，我的學習成績排在全班倒數第五名。
進了大學以後，除了讀書還有很多別的事情要做，其中重要的一件事就是談戀愛。但我從來沒有敢去追我們班的任何一個女生，我在北大第一次談戀愛已經是我在北大畢業兩年以後，也就是整整在北大待了7年以後。爲什麼要待7年？因爲我在北大不幸讀了5年。爲什麼讀了5年？因爲到了大三的時候心情實在是鬱悶，這種鬱悶就來自於我剛纔跟同學們講的一點，就是我每時每刻每天都在跟周圍的同學比較，越比越覺得自己不行。而一個人最怕的就是兩種狀態，一種是你本來有這麼高，但你把自己看得這麼矮，當你把自己看成這麼矮的時候，內心就充滿了自卑，一個內心充滿自卑的人永遠看不到自己的優點，而且會非常敏感，甚至某個人的一個眼神你都會認爲是惡意的或者是有點兒看不起自己的感覺；還有一種人本來就這麼矮，但他非要把自己看得這麼高，這就是過分的自傲和狂妄。大學中，過分自卑的人和過分狂妄的人大有人在。在畢業後未來能夠取勝的，是能夠非常理性地看待自己，內心對未來充滿了奮鬥精神並且是合理地自信這樣的人。這一點，在大學的時候我並不明白，所以在大三的時候我就得了一場肺結核。醫生說像我這樣的人怎麼可能得肺結核，在農村吃了那麼多苦，18年幾乎沒吃過肉，都沒得肺結核，結果在北大天天能吃到肉怎麼會得肺結核。我說我學習特別刻苦，但考試成績總是上不去，又沒有女生愛我，醫生說這纔是真正的原因。
當人充滿了自卑的時候，連身體都會不好。但這場病其實救了我。因爲我一下子跟同學拉遠了距離，上一屆的同學已經離我遠去，下一屆的同學跟我不熟悉，所以，我想跟別人比都沒得比。這個時候，我突然有了一種胸懷寬闊的感覺，我覺得爲什麼我要跟人比，我就是我自己。我給自己定了一個不太高的目標，就是先滿足自己擁有的。當時我擁有的是我可以在北大畢業，但我知道我自己一定得不到高分，所以目標是“60分萬歲”。我在北大畢業時候的平均分是67分，依然是全班倒數第五名，但畢業的時候我已經有了一個非常良好的心態。在畢業典禮上，我講了這麼一段話：同學們你們都很厲害，我追了大家5年，一直沒有追上，還得了一場病。但是，請同學們相信，只要我還活着，我不會放棄。你們5年做成的事情我做10年，你們10年幹成的事情，我幹20年，你幹20年幹成的事情，我幹40年。如果這輩子實在是追不上大家，我會保持身體健康、心情愉快，到了80歲以後，把你們一個一個送走了我再走。
其實，當你真心想要追趕的時候，你不需要40年，更不需要80年，差不多你比別人多花5到10年的時間就能夠追上去。但這裏就有一個前提條件，就是努力讓自己成長。
做成事情的3個要素：意願、能力、資源
靠什麼讓自己成長？人的一輩子要做成事情有3個要素：第一個要素叫做意願；第二個要素叫做能力；第三個要素叫做資源。這裏最重要的是你的意願。
當你有強烈的意願想要得到的時候，基本上你都能得到你想要的東西（當然，不應該是違法的）。比如說你想追求某一個人，但你又不敢，追根到底不是你不敢追，而是沒有強烈的意願去追。有兩件事能夠擋住你前進的步伐：一是你的意願不夠強烈；二是你太自卑，沒有勇氣。我在北大沒有談戀愛，是因爲我太自卑，沒有勇氣。後來我冷靜地分析了一下，其實是因爲我還沒有那麼強烈的意願。後來，我有了自信，就問我們班的同學：當時我在北大是不是一副特別悲慘的樣子，讓你們一看見就想吐。他們沒有一個人說是這樣的，都說你是一個好人，是一個特別樸實的人，是一個學習特別認真的人，儘管成績不怎麼樣，但我們認爲你是一個能真正當做朋友的人。這是大學同學給我的評價。我發現，原來我在大學同學的印象除了成績不好以外，其他都挺好的。
後來，我在分析自己成長曆程時發現，從第一步我就產生了強烈的意願，這個第一步不是指談戀愛而是指我從離開農村考入北大。當時我有一個強烈的意願，就是我這輩子不能當農民。在當時沒有農民工的情況之下，考上大學是離開農村的惟一一條路。
同學們，當你們去做事情的時候，如果你的意願不夠強烈，那就增加自己的強烈意願；如果你發現自己的意願已經足夠強烈，但不敢去做，那就克服你的自卑。隨着時間的推移，你不僅能幫助自己，還可以逐漸地幫助別人，關鍵是你要有一個意願。有的人就會說，俞老師，你在北大這麼窩囊，學習成績也不好，怎麼後來你就慢慢地做出事情來呢？其實，這裏面還是一個意願的問題。這個意願不是說在北大要考第一名、第二名，不是說我要成爲一個北大的畢業生，這個意願叫做成長。我從高考開始到今天爲止，可以說從來沒有一天放棄過自己的成長，這個成長就是一個強烈的意願，意味着你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比較，迄今爲止30年的時間，我每天堅持寫日記，每週堅持寫週記，每月堅持寫月記，每年都要寫年終總結，這是爲我自己，不是爲別人。比如，今天晚上回去我會想，我今天到底做了什麼事情是讓我自己成長的。我今天做了兩場演講，一場是在西北農林科技大學，另一場是今天晚上，但演講對我來說是沒有成長的，因爲我說過的話已經重複了很多遍。但我把一個事情值不值得去做分爲兩種情況：第一是這件事如果有利於讓我成長就一定值得去做；第二是這件事如果對別人來說有意義也值得去做。所以，今天晚上這個講座我把它界定爲是對同學們有意義的講座，所以我來都這裏。但這對我本人來講是沒有成長的，所以今天晚上我一定會做一件事情，就是睡覺以前打開一本書，至少要讀30頁。再累我每天晚上不讀30頁的書是不睡的，因爲我知道這30頁的書我沒讀過，現在讀了，就意味着我的成長。所以，在你的生命中如果有一天再也不去跟別人比較，你不跟別人比高矮，不跟別人比長相，不跟別人比是富二代還是窮二代，那麼，你的生命就已經開始成長了。
這個世界一定有人走着走着就停下來了，但你能夠一直堅持下來，你讀的書還是比別人多，那麼你的能力還是比別人強，而到最後你幹出來的事情一定比別人多。所以，意願跟能力是聯繫在一起的。
能力是怎麼來的呢？能力是不斷積累起來的，沒有任何人能一天之內把自己的能力提高。年輕時候最幸福的年齡就是16歲到30歲，因爲你一無所有，還可以擁有純粹的青春以及純粹的愛情，這是每一位同學都可以擁有的東西。但到了30歲以後，你還會有純粹的青春和純粹的愛情嗎？那個時候一般來說不會擁有。那到了30歲以後靠什麼吃飯？靠你的學識、智慧、氣質、經驗，你和他人之間的非常美好的關係等，所有這些東西都是你從今天的每一步做起的。所以說，抓住了今天就抓住了一切。
我想到了一個笑話：有一位記者採訪一位老農民說，老大爺，如果您有一百萬願意捐獻給國家嗎？老大爺說願意。記者說你有兩套房願意給國家一套房嗎？老大爺說願意。最後，記者問如果你有兩頭牛願意給國家一頭牛嗎？老大爺就說不願意。記者就問他爲什麼不願意，老大爺說因爲我真的有兩頭牛。同學們有沒有發現，當你去想房子、汽車和財富的時候，所有的這一切都離你非常遙遠，好像星空閃爍一樣在誘惑你，你通向它們的道路只是你現在的每一天。所以，抓住兩頭牛，就像你抓住了每一天一樣，而你想象中的兩套房子、一百萬是永遠離你很遠的，所有這些東西都是每一天努力的副產品，就是你能力增加的副產品。所以，一個人一輩子關注的不是你會擁有多少錢，而是你能夠提升自己的多少能力。
當然，能力有各種各樣的能力。比如說你的個性本身就是一種能力，你要在大學中鍛鍊了自己的個性，要大度。我們常常發現有的同學斤斤計較，小家子氣，像這種東西都是反能力的；比如說有的同學喜歡在背後說人壞話，有的同學喜歡佔小便宜，有的同學希望別人先爲自己做好事後再爲別人做那麼一點點好事，所有這些東西都是反能力的。走進社會後，反能力會不斷縮小你的世界，到最後把你擠壓到一輩子無比悲慘。這一切不是這個世界不好，而是因爲來自於你自己的心胸狹窄和心地陰暗。所以，有着太多的能力你要去鍛鍊和太多的東西你要去追求。青春體現在你們身上，你們要不斷追求；青春依然也體現在我們身上，青春跟年齡沒有任何關係。
一個月之前，我跟楊振寧教授吃飯。那天，他跟我的主題是他20年以後打算幹什麼。同學們有沒有想到一個90歲的人跟你聊20年以後打算幹什麼，你的心裏會帶來怎樣的震撼。於是，我把自己的奮鬥年齡也調整到了110歲。生命中我們要尋找榜樣，因爲這些榜樣總能給你力量。有的同學也許到了25歲青春期就消失了，消失的標誌是對生命再也沒有熱情，對未來再也沒有追求。但像我們這樣的已經是你們父輩的人了，我依然相信內心燃燒的對生命的追求以及對未來的期待和期望。所以，我們每一個同學都應該去考慮，你的能力、你的未來到底怎樣。
能力的訓練是一輩子的事情。我到現在爲止仍然還在每天訓練我的能力，我的能力如果不能成長，就絕對不會從一個北大的普通老師最後做成新東方，也不可能掌控一家優秀的上市公司。我在北大考數學時才考了14分，但今天我每個月都要看有幾萬個數據的新東方財務報表，而且看得非常清楚，挑毛病。爲什麼？因爲能力在提高，眼光變得越來越敏銳。這就是人一路成長的過程。
除了意願和能力以外，還有一個要素是資源。在這個問題上，我聽到同學們抱怨最多的就是說，資源都被官二代、富二代給佔領了，中國社會變得越來越不公平，資源越來越集中，我們一無所有。我們這樣的等到畢業以後連工作都找不到，這一輩子還有什麼希望。有沒有希望首先要看大勢，就是中國有沒有機會。在我看來，未來中國的機會比現在還要多，因爲一個上升中的社會一般上升期都是100年左右，中國才走了30多年，所以，同學們相信未來是有機會的。中國是不是公平的呢？中國當然是不公平的，但中國的不公平還不是全世界最不公平的。那麼，既然是不公平，還有沒有機會呢？有機會。原因非常簡單，因爲中國社會歷來都是一個對貧民階層開放的社會，開放的社會中的資源到底在什麼地方？你不能去怪你的父母，說我的父母給我生下來就很貧困，什麼都沒有，而官二代、富二代是那麼逍遙自在。請記住，同學們，你們的父母把你們送到咸陽師範學院就已經完成了他們歷史使命，你能夠走進這座美好的校園，你心中留下的一輩子對父母的感情惟有和感激，其他的都不要再想。
資源怎麼爭取呢？我開始做新東方的時候，我沒有任何資源。當我從一個13個人的班做到了幾百人的時候，競爭對手發現新東方已經成爲了一種威脅，所以，他們解決問題的方式就是把幫我貼廣告的人捅了十幾刀。我去公安局要求解決這個問題，但公安局說這樣的'案子太小，不處理。經過調查後發現，對方早就把公安局給買通了。這個時候我就面臨着一個困境，我要繼續做新東方的話，沒人敢去貼廣告，我自己也不敢貼；如果說我不做新東方，我到底幹什麼？我已經從北大出來了，一無所有。於是，我下定決心要解決這個問。
我到公安局門口坐了3天，觀察哪一位警員更慈眉善目。終於，我盯上了一位中年警察，他每次進出都對我微笑一下，我覺得這個人大概比較好打交道，於是我就走上去跟他說找你有點兒事，其實也不是什麼大事，就想認識你一下，能不能到對面小酒館一邊吃一邊聊。在小酒館，他說，俞老師，這件事情你一點兒錯都沒有，錯全在對方，但我幫你解決不了這個問題。你要想解決這個問題得找我們的政委和大隊長。週末，大隊長、政委以及7個警察一起到了我定的那個飯館。面對警察我不知道說什麼，只能說，哥們兒，幹！大哥，幹！警察說，俞老師，酒不是這麼喝的，不能說你喝一杯，我們大家跟你喝一杯，你得一個一個地敬，連敬三圈。當時的酒杯一杯差不多有一兩酒，我一個一個敬下來就喝暈過去了。警察開車把我送到了醫院，搶救了5個半小時。醒過來以後，我發現警察都站在我牀前，他們說，俞老師，被你嚇死了，以後再也不跟你喝酒了，但衝着你的不要命，也衝着新東方不幹任何的壞事，從此新東方不可能有任何安全問題。20年過去了，新東方安然無恙。
同學們，資源是你爭取來的，從我資源一無所有到跟警察成爲好朋友，後來跟街道居委會成爲好朋友，跟上級領導成爲好朋友，跟各個教育培訓機構成爲好朋友。爲什麼？一切憑着努力、憑着真心，當然，還有一點就是憑着新東方做的是好事，不是壞事。
在這個世界上，我們有很多東西可以預料，你可以預料自己30歲怎麼樣，50歲怎麼樣，80歲怎麼樣，你可以知道自己一路在變化。但是，有很多東西你無法預料。你到底在30歲的時候在幹什麼？50歲的時候幹什麼？80歲的時候幹什麼？所有這一切都是你從今天開始的選擇。你要選擇你生命的偉大是你自己的結果，你要選擇生命的窩囊也是你自己的結果。窩囊和偉大不來自於外界，不來自於你在什麼地方，而在於你內心的全部選擇和你堅定不移地不放棄所付出的努力，每付出一份努力你就變得有一絲收穫。我相信在座的每一位同學都不希望自己成爲一個窩囊的人，如果你想要有一個偉大的、充滿樂趣和驚奇的人生，那麼，請同學們從今天開始付出你的努力，不要去關注你50歲以後將會變成怎麼樣，你要相信的是你50歲以後一定會變得偉大。
由於時間的關係，今天的演講到此結束。謝謝同學們！
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好：
今天我爲大家帶來的演講的題目是 感悟 青春。 偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什麼呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨着露珠瀟灑，脈搏跳動着奔騰的節奏，智慧彈奏着優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說着青春的故事;激盪時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉的山路，它時而展現春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會爲你指引一個光明的前景，也會設下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準前進的目標，未來一定是光明的!
然而，曾幾何時，我們這些帶着彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁有着青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月裏，高喊着：迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認爲“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無爲”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰呢?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們從未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的太過於消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星羣和月亮，還有我們流逝着的青春。所以請拒絕平庸，告別無爲。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來!讓我們在陽光明媚的日子裏，愉快地歌唱!在花開的日子裏，遨遊知識的海洋，一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節裏，用心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。在茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月也需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。
不再爲落葉而傷感，爲春雨而掉淚;也不要再滿不在乎於地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
當我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將奏響!
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什麼呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨着露珠瀟灑，脈搏跳動着奔騰的節奏，智慧彈奏着優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說着青春的故事;激盪時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位同學：
我們這屆高二在近幾年來，我所指的近幾年來是指二甲中學改制以後的幾年來，生源最好的一屆。怎麼講是最好的一屆呢？
改制以後的二甲中學的高中部，10個人中只有3個人是公費生。而就是這樣的情況，我們公費生的起分線一直徘徊在全區11所高中的（包括四星級的三所）後幾位。而現在，經過我們的努力，公費生達到了10個裏面有5個，你們當年的公費錄取分線僅次於三所四星級高中，自費生的起分線相對於其他學校也算比較理想的。當然這個起分線其實跟那些在我們後面的完中還是有距離的，爲什麼呢？因爲他們10個裏面有7個是公費生，他們公費生總人數多，起分線比我們低，這是正常的。我們人少，起分線比他們高，也是正常的。
所以我寄希望我們這屆的學生在升學上打一個翻身仗，我在這裏說個實在話：“五嚴”也好、“七嚴”也好，我們上高中都是朝着考上大學而來的。然而因爲種種因素，我們上學的這種精神狀態還不是很理想的。何以見得？比如我巡視的時候看到，有睡覺的，有做小動作的，有竊竊私語的，甚至有回頭張望我的。其實上課的時候應該是全神貫注的、雷打不動的。我們每一個人的精神面貌會決定一個人的命運，剛纔所說的那種精神狀態是成不了大事的。人是要有些朝氣的！老身每天早晨4：40分起牀，洗漱一下就來學校，處理一下校內的一些事宜，上網寫寫博客與人交流，再巡課看看老師、學生的上課及晚自習等時段的整體狀態，11點之前準時睡覺。同學們每天有看到我萎靡不振嗎？！
有這樣一個故事《你再去》，故事的內容是：
佛陀旅行經過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來。”阿難往回走，但是他發現那條小溪非常小，因爲車子經過，溪水被弄得很污濁，本來沉澱的泥土都跑上來了，現在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河裏的水已經很髒，不能喝了，請你答應我繼續走，我知道有一條河就在離這裏不遠的地方，我去那裏取水。”
佛陀說：“不，你到剛纔那條小溪去取水。”
阿難知道那條河裏的水取來也無法飲用。時間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當佛陀說了，他就必須去，然後他再度回來。
當他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什麼來使那些水變純淨？”
佛陀說：“請你什麼事都不要做，否則你將會使它變得更不純淨。不要進入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，假如你進入溪流，你將會把水弄得更亂，溪流自己會流動，你要讓它流。”
佛陀說：“你再去。”
當阿難第三次回到那條溪流時，水是那麼清亮，泥沙已經流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導的方法真是奇蹟，你給我上了偉大的一課：沒有什麼東西是永恆的，只需要耐心。”
其實做什麼都是一樣，在故事裏，我不僅看到了耐心，還看到了恆心。一次、兩次、三次、無數次堅持不懈。我要說的是什麼呢？現在我們10箇中有5個自費生，對於他們，我們靠的就是恆心、耐心改變命運。
高二馬上要迎來12月份計算機會考，還有2、3月份的必修課學業水平測試，我們知道不知道這意味着什麼？意味着後年的能不能有資格參加高考。還有，光及格還不行，要有3個a、4個a，沒有a是大不一樣的，a能夠爲高考總分加分。我們的班主任和任課老師已經跟同學們講清楚了，問題就在於：我們的到現在爲止還沒有真正的意識到它對你的意義。機會往往是留給有準備的人的，然而我們總是覺得時間還早，還有很多機會等着你，這就會出現往往機會來了，你卻沒有抓住。我希望我們的同學不要等那個時候才後悔，我們要抓住，利用接下來的兩年，努力一把，現在就應該進入迎接高三的狀態，每天什麼時候起牀，什麼時候上晨讀，什麼時候吃飯，什麼時候睡覺，這些都要形成規律。對不對？我希望你們進入一個迎戰的一個狀態，明白自己的本分，發揮自己才智。抓住我們能抓住的。
我們還要明白，我們的最終的目的不僅爲了高考，但是現今的社會就是看重高考的。如果不是，就不會有人跟我打電話，海寧學院招收船員，男孩子只要培訓三個月就可以拿到一個大專文憑，然後就可以去遠航，就是做遠航輪的船員，一年中工作大概就是3、4個月，其他時間都是休息的，工資也很高。他們來我們學校宣傳，讓人去學習，但是就是沒有人去。就是爲什麼呢？因爲感到不光彩，他連高考的考場都沒進入過。
人還有一點很重要，就是要有自知之明。有時候換一條路走走，說不定會有另一個天堂，我說這一番話有什麼意思？不是說不要在高考上努力，但是我們付出最大的努力若還得不到成效，我勸各位同學不如換一條途徑走走，還不如趁早學一門手藝。但如果你選擇了這條高考路，就要自己把握自己的命運了。以後上課不再開小差，不再不規範作業，這樣，到後年的6月份，我們纔會有一份驕人的成績向家長彙報呀。我堅信，我們每個人都有把自己夢想變成實現的追求，但還要明白，理想是用現實來支撐的，實現理想是要靠我們自己的努力一步一步走下去。跟你們說實話，不是二甲中學的每個人都是能考到本科的，只有靠實實在在的行動，一步一步的腳印，纔可能實現理想。難道我們現在只有等待嗎？機會是不會給那些等待的人，只有有準備的人才能把握。要意識到時間的寶貴，不放棄分分秒秒，時時刻刻準備着，朝着目標前進，這就是二甲的精神，這種精神是要二甲中學的上上下下共同奠基的。我想：你們這屆是我們的期待和希望！
勵志演講稿 篇7
各位老師，同學們：
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始於信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠於叢林中了。
臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走着。終於有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊！” 於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這麼個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啓示着我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮鬥目標。
