勵志演講稿範文彙編8篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家收集的勵志演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志演講稿 篇1

新東方上市後，我的工作重心發生了轉移。過去更多的工作是內部協調，現在更多的工作是處理外部關係，包括處理與投資者關係、國際市場的資本關係、政府的合作關係，還有各式各樣的社會活動關係。

但不論是過去還是現在，我更傾向於一個人獨處來思考一些問題，儘管其實很難有這樣的時間。我覺得，越是繁忙，就越可能失去大方向；越是麻煩，就越可能做出錯誤的事情來。心境不寧，必然不能致遠。我現在最需要的還是給自己空間和時間，能夠獨立地來思考新東方的問題，同時把握世界和中國的發展大格局，因爲把握大格局比把握組織本身的走向要重要得多。

對於新東方，超越是一種漸進，而不是突變。新東方從一個小小培訓班變成全國性、大規模的教育集團公司；從完全不知道股份爲何物的小公司，變成股份集團公司，最後在美國上市，可以說，新東方的每一步都是超越昨天，走過來的。

未來新東方如何在各個方面超越自己，這是我一直在思考的問題。我認爲，新東方下一步的超越絕對不是一種財富上的積累；也不是說今年有100萬學生，明年有150萬學生這種意義上的超越，而是一種境界上的超越。實際上，現在新東方的戰略目標是把對家長的教育和對孩子的教育結合起來。

因爲，中國孩子的教育問題，有一半可以歸結爲家長的教育方式。所以未來3——5年時間裏，新東方有可能成爲中國最大的家長教育機構。一開始，我們對家長的教育會採取社會公益的方式實現，但長遠看，把家長教育和學生教育相結合，必然也會將這些學生變成新東方的客戶。

如果中國家長和孩子的行爲體系能夠因爲新東方的影響而改變，家長和孩子們既像中國傳統文化所提倡的那樣彬彬有禮，又懂得西方社會的格局，瞭解世界潮流走向，那麼新東方就爲中國又做了一點事情。但這個目標需要和新東方的商業運作結合起來，是一個比較艱鉅的任務。

我們的思路和方案都有了，新東方家庭教育研究與指導中心也已經成立。接下來會出一系列的家長叢書，培養一批專門針對家長演講的專家，派他們到全國各地演講。而我現在已經成了這方面的半個專家，剛好我有實戰經驗——我的女兒上中學，兒子上小學，我是個典型的家長。

勵志演講稿 篇2

同學們，人生匆匆不過數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰？如何能讓生命活得更有質量呢？我想，唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲，那麼勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。

第一音符：勤學

張衡曾說過：“人生在勤，不索何獲。”高爾基也說過：“天才出於勤奮。”這些話都說得千真萬確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸樑刺股，而成爲著名的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學，才發現了貢獻全人類的鐳元素；歌唱家宋祖英勤奮練聲，纔會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成爲名人需要勤學，普通人完成事業也要勤學。農民種田要勤纔有收穫，2人生產要勤纔有效益，商人做生意要勤纔有利潤。學生學習要勤纔有成績

在這個充滿競爭的社會，唯有勤學至老才能立足於社會。

第二音符：識禮

勤學使我們長知識，但光有知識沒有禮節也是行不遠的。知書還要達禮！只有勤學識禮才能爲自己增添魅力和光彩。

“識禮” 既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。

我國古代有許多關於“禮”的成語，像：彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱爲“禮儀之邦”，最看重一個“禮”字。從一個“禮”字可以看出一個人的學識、品格，識禮之士必是個有修養、有文化的得體之士。“識禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。一個人不識禮必成孤獨無援的人，一個國家不識禮必成爲必塞落後的國家。在這個合作的社會裏，唯有“識禮”才能和—諧致遠。

第三音符：求實

“求實”，顧名思義就是實事求是，追求真理。“實事求是”是勤奮刻苦，銳意進取的敬業精神。堅持“實事求是”，就是嚴格按客觀規律辦事，這就是成就一番事業的必要條件。

古人說過：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”作爲當代學生，我們也需要不弄虛作假的學習態度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個務實的社會裏，唯有“求實”才能文明進步。

第四音符：奮進

“天行健，君子以自強不息。”這是《周易》中的一句話，意思是君子應該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓；如果你是君子天的運動剛強勁健，相應於此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會中的我們？

人要保持一顆自強不息的心，要與困難做鬥爭，正所謂“世上無難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在這個危機四伏的社會裏，唯有發奮圖強、勇於創新，才能迎難而上。

我們青少年正處於人生玈途的花季，青春年少，風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發展最爲迅速、最爲顯着的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。我們要樹立遠大志向，爲將來用我們的勤奮，用我們的學識，用我們求實奮進的精神去優雅地摘取成功之果而奮鬥。

“學海無涯勤爲舟，與人相處禮爲上，求實務實是真理，奮發進取永不息。”同學們，真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符爲你的人生樂章譜出華麗的旋律！

勵志演講稿 篇3

經常聽到或者看到有的高三生因爲自己的相貌不算漂亮或者家庭條件不富裕等因素，而在自己的內心中萌發出一種自卑感！

隨着自卑心理的強烈，往往讓自己做出很多不明智的舉動。比如在學習上，在參加各類活動的時候消極應對等，從而讓自己喪失了很多追求成功的'機會。只是高三同學，請你靜下心來想一想，如此做真的值得嗎？爲何不高三勵志，擺脫這消極無益的自卑心理，做一個健康心態的自己，把握成功的機會呢？

或者擁有自卑心理的同學會說，沒有經歷過他們煩惱的人才會這樣說呢，如果是你的話不僅沒有高三勵志的心態或許做的還不如現在的我們呢？其時說容易做困難的道理大家都知道，但是難不代表不能夠完成這件事情，相反越難越代表你自己處理事情的能力，更能推動你的腳步向成功邁進！

不知道大家聽沒聽說過這樣的一個故事。有一個美國人，他長得很醜，而且衣着上還從不修邊幅，走在大街上很多人都會對他指點點，而他呢卻不以爲然。依舊作自己，說自己喜歡的話，做自己願意作的事情。對了，大家不要以爲他是一個大富翁，相反的他的出身很貧窮，家庭地位很底，但所有的一切都沒有讓他自卑，他最喜歡的事情就是學習，學習學習再學習，不斷充實自己的內心，讓自己的頭腦和思維變得睿智無比，最終成爲一個總統，這個人就是林肯。

瞭解這些的高三同學們，和林肯相比你的條件是不是反倒更好些呢？那就讓自己此刻趕緊在內心種下高三勵志的種子，擺脫自卑，向成功邁進！

勵志演講稿 篇4

一上臺便向聽衆提出一個或幾個問題，請聽衆與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽衆的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽衆帶着問題聽講，將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優勢。

例如：題爲《講真話》的演講稿就採用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人爲之一震，也切中正題。

勵志演講稿 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好！

喜歡面帶微笑，喜歡朝氣蓬勃，喜歡說說笑笑，喜歡打打鬧鬧。手裏緊握着自信與驕傲，嘴裏哼着怪誕的歌曲，擺着自己的酷酷造型，說着自己的招牌語言，因爲我們代表着青春，青春在我們心中。

這是我們的青春——自信又驕傲的青春。我們就是那初生牛犢，就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表着青春，青春就意味着新的探索與追求。我們喜歡探求，而不是呆坐着抱怨“夕陽無限好，只是近黃昏”。自信並驕傲着，在人生之路上邊走邊吟，享受着人生的喜悅。在我們眼裏青春不屬於失敗，青春就應該想做什麼就勇敢去做。所以，我們喜歡屬於我們的口號——青春萬歲！

我們是青春，瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做。曾爲一個髮型，和朋友爭辯過；曾爲一場節目，和同學爭吵過；曾爲一件衣服，和父母生氣過。我們曾受傷、無助、痛苦過，但更多的是無悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會上獲得了體操冠軍時，我們曾一度爲她瘋狂過。我們曾瘋狂於某一首歌，因爲那裏記載着我們的心情和夢想；我們曾瘋狂於某一位明星，因爲他的成長與成功帶着自己的血汗與眼淚。我們堅持着，堅持着自己那一份夢想，上重點大學，找一份令人佩服的工作，賺很多的錢，做自己的事。是的！我們是青春，有夢想的屬於青春的癡狂者。

我們是青春，個性的青春。不管結果是什麼，至少我們曾自信、驕傲、瘋狂、癡迷過，我們從不曾後悔。

我們是青春，無所畏懼的青春，青春萬歲！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵志演講稿 篇6

老師們、同學們，

大家下午好!

度過了一個愉快的寒假，沐浴着和煦的春風和溫暖的陽光，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們高二師生聚集在這裏舉行新學期的開學典禮，首先我要藉此機會表達我個人的衷心祝願，祝願我們高二年級的全體同學在新的學期裏快樂學習，健康成長，個人修養和學業成績能與日俱增，天天向上!同時我也要向剛纔受到表彰的班集體和同學表示衷心的祝賀。也號召其他班級和同學這個學期要“見賢思齊”以所表彰的班級和同學爲榜樣，勤奮給力，奮起直追，以取得像他們一樣的優異成績。

時光過得很快，(子曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。)一晃你們到實高求學已經有一年半時間，這個學期進入到高二下了。下學期就要進入緊張備考的高三了，很多同學有這樣的錯覺，反正我現在還是高二，放鬆一下也無妨，等我高三了我再努力。但是作爲老師我要告訴你們，高三的認真、付出是必需的，高三的緊張複習和最後衝刺也非常非常重要，然而高一、高二的基礎學習也同樣重要，只有在高一高二打下紮實的學習基礎，在學習上不留下任何的債務，高三的複習備考才能輕車熟路，一日千里，才能最終夢圓20xx年的六月。因此，對於我們高二的同學來講，認真、勤奮搞好基礎學習和雙基訓練仍是我們當前的主要任務。這個我們一定要明確，一定要有清醒的認識。按照今天大會的安排，年級要求我跟同學們就學習的要求和學習方法做一個交流，關於這個主題從小學到初中到高中，老師幾乎在天天講，同學們也懂得，關鍵就是要知行合一，重在在落實上!今天我還是圍繞一個“勤”字來說一說。關於勤對於學習的重要性前人就有很多經典的概括，如：業精於勤荒於嬉，勤能補拙，成功=99%勤奮+1%天賦等等，今天我要結合同學們的具體學習再來談談。1。勤於學;2勤於問;3。勤於練;4。勤于思

第一，要勤於學。勤於學，首先要勤於向老師學。向老師學的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學內容長期學習和教學實踐經驗總結的精華。因此提高課堂聽課效率尤爲重要;要做到這樣，1。課前要充分預習，理順並標出哪些內容已理解，哪些內容有疑問不理解，爲聽課做好準備;2。上課注意力要高度集中，用理智不斷暗示自己或請同桌相互監督不要開小差或分神，或做與學習無關的事;3。認真聽講，思路緊跟老師，積極思考，踊躍回答老師提問;4，善於抓住老師講課的重點，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時筆記是自己留給自己後期複習的第一手資料。6，課堂敢於與老師交流，包括語言交流和目光交流，要敢於質疑和發表自己對某一問題的看法和見解;其二，勤於學還要虛心向同學學習，學習同班同學端正的學習態度、科學有效的學習方法和某一方面的知識等等;再者，勤於學就是要勤於自學。在自主學習的時間裏，任務明確，注意力集中，要有效率;同時要培養自己各學科的自學能力。

第二，要勤於問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。學問學問，既要學，又要問，要質疑，有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，能者爲師嘛!要不恥下問，要虛心;(看看古人從師的艱辛：當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。)我們同學一個學期下來沒向老師問過一個問題!沒有問題，說明你的學習沒有深入，你沒有思索，沒有探究!這就不是勤奮而是懶惰!

第三，要勤於練。一者要獨立按時按質按量完成老師佈置的各項作業(練習本、同步資料和章節訓練);光聽老師講，不及時鞏固練習，學習就打了水漂，就沒有落到實處;(實高“舉三返一”笑談，但也有道理)，對於我們中國學生來講，學習就是要不斷重複，不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三的目的!二者，要勤於開口讀，及時熟記熟背相關課本內容。(去年不正常現象：早自習許多班鴉雀無聲或讀書聲稀稀落落，真是“此處無聲好傷心”)語文要讀要背，英語要讀要記要背，文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開口讀，早自習，晚飯後，晚讀這些時間同學們要珍惜，要充分利用，你們要傳承發揚實高文科的好傳統。要開口讀，要讀得沸沸揚揚，讀得天昏地暗，讀得有效果。希望本學期在相關時段，我們走上教學樓，能看到能聽到每個班，每層樓，都生機勃勃，書聲琅琅。(同學們，你們能不能做到?)

第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要積極思考老師的提問，敢於質疑，回答老師提問;二是在學習要勤於鑽研和探究，把自己的學習引向深入;三是要善於對所學知識進行整理、歸納、總結(考後、練後的錯題整理);四是對自己的學習策略和方法要經常進行反思並作及時調整;勤于思不僅要用於學習還要用於做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡醜要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代青年!

總之，學習的要求和方法有很多。我在這裏不能一一展開。在實高學子求學成功的輝煌中，從郭哲到王雲，從郭小莉到黃迅達，從馮振華到張潔，以致到今天受到表彰的所有同學，他們之所以能取得令人矚目的成功和優異成績，我相信就是因爲他們在學習過程中，真正做到了勤於學、勤於問、勤於練、勤于思。

勵志演講稿 篇7

尊敬的領導，老師們，親愛的同學們，

大家好，我是來自年級班的，我演講的題目是《我愛我的校園》。

“輕輕的海風悠悠傳送，出色的人才徐徐匯攏。”伴隨着嘹亮的歌聲，我們嶽新中學迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家，這個家再小，在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。

曾記得，我們以前還是一所教學設施不怎麼好，辦學聲譽令家長不滿意的學校，到了現在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望着，操場中有一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人頓時覺得神清氣爽。

我愛我們的同學，他們是一羣上進活潑的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空迴盪，他們認真傾聽着老師的講解，盡情遨遊於知識的海洋中。課間，校園的每一個角落都留下了同學們追逐嬉戲的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及寬大的操場。學校爲學生提供了一片沃土，使他們在這裏茁壯成長。運動會上，同學們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術節上，同學們聲情並茂，以多姿多彩的節目來展示我們一代少年的風采。

我愛我們的老師，他們是敬業愛崗的園丁，他們在教育的園地裏傳道授業，解決我們在學習中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘着。在講臺上，他們撒下知識的種子，爲我們的成長提供滋養，教研活動中，他們爲我們講了每一節課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室裏的燈依然亮着，我們的老師仍然在燈下批改着作業。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語，一筆一劃，幫助我們的同學們勾畫出自己的藍圖。

我感謝我們的領導，因爲他們是一支團結向上的幹部隊伍，他們關心每一位教師的工作，生活。爲了學校的發展，領導常常工作到深夜，我們有這樣一支領導隊伍，學校能不發展嗎?

我們的學校正處於發展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更輝煌。願我們師生共同努力，爲她的明天譜寫一曲華美的樂章。

勵志演講稿 篇8

老師同學們：

大家好!

理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等於沒有靈魂。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有活。"張聞天說過：生活的理想，就是爲了理想的生活。英國心理學家和教育學家佛來明曾說過："人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。"因爲理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配着一個人實踐活動的方向和效果。謝謝大家!