當前位置

首頁 > 勵志文案 > 勵志演講稿 > 關於中學生勵志演講稿模板彙編5篇

關於中學生勵志演講稿模板彙編5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.1W 次

演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在我們平凡的日常裏,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的中學生勵志演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

關於中學生勵志演講稿模板彙編5篇

中學生勵志演講稿 篇1

同學們,今日秋風送爽,丹桂飄香,驀然回首,猛然發現我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多,肩上的責任重了許多。初三,年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船,昂揚而瀟灑,年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

天道酬勤,這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄,是我們初三學子拼搏的信條;勇往直前,是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云:“爲山九仞,功虧一簣。”同學們,在初三最後的幾個月裏我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰,去實現自己人生中的第一個目標,在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,努力再努力,才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收穫。”只有辛勤的付出,我們纔會收穫成功的碩果。如果你想在初三取得成功,必須強迫自己多學一點,多做一點,多思考一下未來,只有這樣才能使人進步。衆所皆知,勤奮屬於珍惜時間,屬於腳踏實地的人,屬於堅持不懈的人,屬於勇於探索的人。因爲勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因爲勤奮,愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明;因爲勤奮;我們年級有幾十人從三百名之後躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能,那麼,自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功。同學們,讓我們帶着自信出發,大聲地對自己說:“我一定行!”

初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三,我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因爲年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮鬥不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學們,段考馬上到來,中考的號角也將吹響,我們還等什麼呢?拼搏,我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學們,今天我們以學校爲榮,明天讓學校以我們爲榮。那麼,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自己的能力吧!

中學生勵志演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是x班的xx。今天我演講的主題是“勵志青春,放飛夢想”。

水本無波,相蕩而起漣漪;石本無華,相撞而出火花。青春在歲月中盪漾,而每一次的碰撞,都與夢想有關。

青春是生命曲中的副歌,它的旋律熱情張狂,神采飛揚,灑脫奔放,它是用我們不懈的奮鬥,用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張溫柔的大網,選擇性的過濾了那些黑暗冰冷的故事,放大了那些鮮豔的色澤,平凡之人或許無法抵擋時代的洪流,無法選擇出身於戰火紛飛還是太平盛世,但每一代的青春都有相同的印記,這個印記便是——夢想。

夢想是每個人心中的白月光,飄渺卻皎潔,似遠似近,令人慾近又恐慌,而走向夢想的道路只有一條——執着與奮鬥。李清照說:“生當作人傑,死亦爲鬼雄。”在青春的路上,我們需要懷着“沒有最好,只有更好”的信念,以“要做就做到最好”的心態,去填充我們的夢想。孔子說:“達則兼濟天下,窮則狄善其身。”在和平的年代,在青春的年華。我們無須擔憂,仕途順否。因爲影響仕途的只有奮鬥。我們要憑藉這些去實現夢想,去回饋自我,去報效祖國。

人最大的不智不是不知道,而是知道了,卻遲遲不願去做。中華人民共和國成立70週年的宣傳片中道:“未見春華,哪得秋實,奮鬥是通往夢想的通行證。”袁隆平爺爺懷着赤誠初心,與水稻奮鬥,實現自己的夢想;黃旭華無私奉獻,與“驚濤駭浪”奮鬥實現了自己的夢想;居里夫人吃苦耐勞,與鐳元素奮鬥,實現了自己的夢想。天道酬勤,我們也能通過自己的奮鬥,實現我們的理想。

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢想雖美,但充滿了坎坷。人生像一道裂谷,陷進去叫挫折,爬出來就叫成長。但無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情。只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構成的裂痕,都會成爲故事的花紋。

讓我們用青春的豪邁,去征服夢想這條險路,去書寫我們最勵志,最獨一無二的青春!

我的演講到此結束,謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自初一 )班的 。今天我要演講的題目是《青春不一樣,成長綻光芒》。

人生如同一條曲折的小路,而成長就像是那曲折道路上的腳印,邁出的每一步,是我們的經歷,更是我們的態度。正如歌曲中所唱的“當堅強掛上成熟的臉龐,我的未來就變得無敵而寬廣”。

剛剛落下帷幕的校園藝術節,想必大家還記憶猶新吧?那絢麗的舞臺,靈動的表演,爲我們營造了一場精彩絕倫的視聽盛宴。當聚光燈照在我身上的那一刻,我彷彿置身於一個五彩繽紛的世界,周圍的掌聲,歡呼聲讓我心潮澎湃,並盡情享受着這段耀眼的時光。

可你們知道嗎?在此之前,我是個連麥克風都拿不穩的普通女孩,更不必說上臺表演了。對我來說,自信就像一道遙不可及的彩虹,是那麼難以觸碰。來到華附以後,豐富多彩的比賽和表演一直吸引着我,可內心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決。慶幸,在老師和同學們的不斷鼓勵下,我終於鼓起勇氣,嘗試着用自己的努力,克服了許許多多阻礙,一次次站上舞臺,突破了自我。他們說,“白日不到處,青春恰自來”;我說,“苔花如米小,也學牡丹開。”

猶記得,第一次在藝術節晚會舞臺上唱歌,緊張的心情讓我覺得渾身上下每個細胞都在打顫,但我暗暗鼓勵自己:不要怕,我能行,我一定可以。從班級到年級,從小舞臺到大舞臺,勇氣打破了我心中的那份膽怯。也正是這一次次成長,我收穫了友誼,收穫了成功,收穫了喜悅。

成長的步伐永不停歇,蛻變的過程充滿艱辛,我們需要的是信心,是執着,是一份認識自己,接納自己的底氣。回望,只爲更好地展望;奮進,纔是永恆的旋律。

我的演講到此結束,謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇4

親愛的同學們,教師們:

大家好!我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢想。

青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所爲畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。

擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發向前的,擁有夢想的'青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因爲我們而驕傲,遠大的抱負,激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去在極速發展的社會中,在時過境遷的現實裏,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建築屋裏,夢想是我們奮鬥的動力!

青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去旅行。

縱使山高入雲霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!

也許,夢想最後不會成真,但青春的心無怨無悔。

讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧!

我的演講完了,謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

情,多少年來永恆的話題,只因他平凡,只因他偉大。

親情

“哇”的一聲,刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧靜,一個新的生命誕生了,一輪希望之火點燃了。躺在母親懷裏,一切都不再陌生。當黑夜來臨時,我感受到前所未有的恐懼。這時,耳邊傳來媽媽溫柔的話語,安全了。在以後的日子裏,媽媽給了我心靈上的安慰和物質生活的滿足;爸爸,則在我迷茫時伸出那堅實的臂膀,讓我大哭一場。這種無情的親情就像一座堅實的橋,永遠都不會被洪水沖垮,也用不會有走完的一天。

因爲,親情永恆。

友情

隨着時間的流逝,我開始走向獨立,俗話說:“朋友多了路好走”,是啊!朋友,一個與自己共患難的人。在人的一生中,朋友所佔的地位是無法取代的。還記得兒時與小夥伴手拿棉花糖玩捉迷藏的情景,好懷念。當你開心時,朋友會分享你的快樂;當你傷心時,朋友會分擔你的憂愁;當你失意時,朋友會安慰勸導,讓你重振旗鼓……友誼是一座美麗的橋,當你踏上去,會望見許多美好。

因爲,友情純潔。

師生情

與親情、友情一樣,師愛也是我們成長道路上不可缺少的營養。你的學習上有了疑難,老師會細心爲你講解;你的生活中有了困難,老師便會挺身而出;你鬱郁傷懷的時候,老師便會細心爲你排解……師愛是一座神奇的橋,當你踏上去,便會感受到前所未有的美好。

因爲,師愛無私。

親情、友情、師生情都是我們中的必經之路,如果少了他們的加入,我們的生活就會像一杯白開水,毫無滋味,而情,卻一次又一次地見證了我們生活中的每一個瞬間和喜怒哀樂,它是我們人生的見證,是我們不斷向前的動力。