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勵志爲主題的演講稿(通用12篇)

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演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的勵志爲主題的演講稿(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勵志爲主題的演講稿(通用12篇)

勵志爲主題的演講稿1

老師和學生:

大家好!今天很榮幸站在這裏發表演講。我演講的題目是《青春誓言》。

作爲新一代,我們的理想很飽滿,對未來充滿激情,但不得不承認現實很骨感!因爲青春不僅需要激情,更需要一顆求實進取的心!

每個人都有自己的夢想,但夢想總是離現實千里之外。有的人夢想成爲教書育人的人民教師,有的人夢想成爲白衣天使救死扶傷,有的人夢想成爲保衛國家、保衛國家的人民戰士,有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……無論是教師、醫生、軍人還是工程師,只要實現了自己對國家和社會的價值,就到達了夢想的彼岸,青春永駐!

青春是我們現在最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春充滿夢想,但生活中有很多無奈。當我們經歷了越來越多的挫折,會對未來迷茫嗎?我相信答案是肯定的!但這不是我們能失敗的原因,也不是我們沉淪的原因。青春應該充滿活力。我記得奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的一段話:生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿求知和奮鬥的雄心,充滿希望和信心!的確,青春是綠色,是生命的顏色,春天是季節,是成長的季節,青春是人生最好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春。

春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢爲人先,青春的我們鬥志昂揚!青春不是遊戲人生,它是積極進取,不屈不撓。青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。

同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,我相信我們將永遠擁有這份美麗。

謝謝大家。

勵志爲主題的演講稿2

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

青春似火,燃燒着昂揚的熱情;青春如歌,奏響了活力的舞步;青春像光,點亮了人生的舞臺;青春若花,綻放出絢麗的瞬間……

清晨的第一絲陽光從明淨的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經意間發現相貌平平的自我渾身卻散發着青春的光芒,彷彿這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光芒。

邁着愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學習生活。琅琅的讀書聲是最動聽的聲音,洋溢着每個學生對未來完美憧憬;我們的拼搏與努力,化爲一絲苦澀,只爲迎來明天的一縷甘泉。有時,我們會遇上困難,可是我們從不退縮,因爲我們有堅定的決心和無畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會出現奇蹟!這就是青春,充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個時代,青春之花將綻放得更加燦爛!

時間會流逝,青春也短暫易逝,或許當你適時地轉過頭來看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時,當你上課走神的時候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這,你應當端起書本,回報父母,回報社會,綻放屬於自我的青春!

綻放吧!我的青春!在人生這個閃亮的舞臺,唱響屬於我們的青春之歌,跳出青春最絢麗的舞步,用沸騰的血液和澎湃的熱情點燃期望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏,把一切挫敗都臣服與腳下,把所有困難都一一擊敗……

青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨特的甘甜;青春,似曇花一現,短暫卻鑄成最美的永恆……我堅信,青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!

勵志爲主題的演講稿3

尊敬的老師、同學們:

大家好!

轉眼間,我那多姿多彩的小學生活已經消逝了。所以,我開始期待故事的第一章———初中生活。我期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光和雨露……

暑假裏,每一天都像過一年那麼的漫長,每一天都在期盼着新的明天,每一天期盼新的空氣,每一天期盼新的世界。

記得,我們在小學裏,同學們都是把玩耍與學習並重的;但我認爲,在中學裏,我們會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合。可是,當我成爲一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節奏的生活,就等於期待更完美的自我!

此刻,我期待的初中生活立刻就要到來了,可是我的心境卻不再那麼的激動,我變的開始緊張起來了,我開始害怕初中的生活了,儘管我之前是那麼的期待,因爲我不明白初中是什麼樣貌的,空氣被緊張的氣氛而凝聚着嗎?下課了,操場上不再有哪些奔跑的身影嗎?天空中,不再有我們的歡笑聲了嗎?那裏,不會再有我們原先的影子了嗎?

也許,到了初中,我們真的長大了,變得成熟了,不會在那麼的幼稚。因爲在初中,我們都被學習而包圍着,在初中僅有學習與我作伴,上課下課,我們都沒有業餘的'時間,隨時隨地都只能夠把學習放在第一位,其他的什麼都對於初中的學生來說並不重要,因爲,在初中僅有學好知識,才能夠在今後的日子裏面,在世界上,纔能有一席之地,過得好。

也就是這樣,所以我纔會開始緊張我的初中生活了吧!可是,我不會害怕,我也不會恐懼,我會勇敢來應對我的初中生活的。

所以,我照樣會期待我的初中生活的。

勵志爲主題的演講稿4

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

一個人,他經歷了無數次的失敗,卻依然勇往直前,永不放棄。每次失敗,他都對自己說:“這一次我已經盡力了,沒有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進了一步。”然後總結我失敗的原因,繼續挑戰。

另一個人,他嘗試了很多工作,但總是失敗。航海有風險,開車翻車,做生意虧本等。這讓他感到心痛,反覆思考自己未來的工作。

最後第一個人通過不斷的失敗走上了成功的講臺,而第二個人依然一無所獲。

其實第一人稱代表了一種人。面對失敗,他們勇往直前,永不放棄,屢敗屢勝。第二個人代表一種人。當面對失敗時,他們沮喪而退縮。如果他在暴風雨中航行後再次航行,他可能是一個熟練的水手;可能是熟練的馬車伕在行駛傾覆後重新站起來,也可能是精明的商人在虧本做生意後重新進入商海。但是,他什麼都不是。因爲他受不了失敗和挫折。

古時候,越王勾踐在與的戰鬥中大敗,成了他的奴僕。越王勾踐回國後,從此沒有銷聲匿跡,而是退軍保存實力,最終一舉擊敗了伏差。

威靈頓將軍也在戰爭中戰敗。他從山崩中逃出,身邊沒有士兵。在破廟裏,將軍差點想結束自己的生命。最後,他看到一個小蜘蛛網,蜘蛛網破了,打結了。將軍終於恢復了勇氣和信心,重整旗鼓,在滑鐵盧戰役中擊敗了拿破崙,取得了巨大的成功。

記住,每個人的成功都不是一蹴而就的。只要努力,失敗了也沒關係。一句話,“失敗是成功之母”,不失敗如何成功?我們要正確認識失敗,不要把失敗當成洪水猛獸,因爲失敗只是成功的敲門磚!

勵志爲主題的演講稿5

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣!因此,只有堅持遠大的人生理想,纔不會在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想!當你聽到這裏,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作爲一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空!青年是祖國的希望,民族的未來!每個人主宰着自己的明天!

有一位哲人說過:“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上!”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去!同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球!”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

勵志爲主題的演講稿6

人生的道路漫長,預期的理想要經過無數次的挫折與失敗,才能實現。

當我們面對一個遠大的目標時,如果沒有持之以恆的精神,半途而廢,那麼結果顯而易見!不會達到成功的彼岸。可見,一種持之以恆,堅持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外,多少名人志士的成功都是我們最好的典範。他們正是經過了一遍一遍的努力,持之以恆學習,才修成正果!醫學家李時珍自小立志醫學,對醫學難題不斷地思索與實踐。他翻山越嶺,不怕嚴寒酷暑,尋求醫道,用了30餘年的時光,終於完成醫學鉅著《本草綱目》,成爲一代醫學名家。

國畫大師齊白石從小刻苦勤奮,對繪畫的學習和創作能持之以恆,堅持一生,終於成爲一代國畫大師!戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂道。他自幼家貧,卻刻苦勤奮,不畏世俗和現實的壓迫,執着地用他手中的筆,寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。後人稱讚他的劇作爲不屬於一個時代,而屬於所有的世紀。

居里婦人曾說,我們必須要有恆心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多麼大,這種事情必須做到!我們應該能從以上的故事中,深刻的理解持之以恆,勤奮學習的價值!可見,只有持之以恆的努力,纔可能走向成功。在我們學習中同樣也是如此。只要持之以恆,勇攀高峯,不輕言放棄,就一定會學有所成,實現我們美好的理想!

我們今天還只是個平凡簡單的小學生。

但是我們應該學習前輩們持之以恆的精神,從一點一滴做起,培養良好的學習習慣,並且堅持不懈的努力!總有一天,我們會用炙熱的熱情,去譜寫生命的華彩樂章,實現我們奮鬥的目標!

同學們,讓我們共同努力吧!爲了我們美好的明天!

勵志爲主題的演講稿7

遙想六十五年前,青年學生爲抗日救亡,紛紛走上街頭,掀起了轟轟烈烈的“一二·九”運動;試看二十年來,改革開放的春風吹遍神州大地,一項項巨大成就在外國人驚訝的目光中,如雨後春筍般涌現。遠望千里之外,中華體育健兒在泰國曼谷憑着一顆赤誠愛國心,爲我國的體育事業增光添彩。

昨天的中華巨龍,先輩們舞起來了;今天的東方太陽,先輩們托起來了;那麼明天呢?明天的巨龍誰來舞,明天的太陽誰來託?是我們!是我們這些沐浴着共和國大地上和煦陽光的青春少年,是我們這些肩負着父輩重託,民族希望的新一代龍的傳人!

爲了祖國的明天,我們需要一二·九請願學生的勇敢,我們需要體育健兒的毅力,我們需要先輩們對美好未來的執着,爲了明天的輝煌,我們需要少一分抱怨,少一分彷徨;我們需要多一分責任,多一分希望;我們需要體育健兒的毅力,我們需要先輩們對美好未來的執着,爲了明天的輝煌,我們需要少一分抱怨,少一分彷徨;我們需要多一分責任,多一分希望;我們需要勤奮、刻苦、拼搏。在當今飛速發展的社會中,我們需要不斷用知識充實自己,完美自己;我們需要可以爲祖國建設增磚添瓦的一切。

同學們,不要再爲過去的傷悲喊痛,不要再爲過去的輝煌叫好,拿出行動來,把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣,纔對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情;只有這樣,纔對得起今天的我們和我們的今天。

同學們,把握今天,憧憬明天,發奮圖強,抱效祖國,用我們的青春熱血譜寫出前不負於古人,後無愧於千秋萬代的歷史新篇章!

勵志爲主題的演講稿8

尊敬的老師、同學們:

大家好!

如果成功是一朵讓人日思夜想的玫瑰,挫折和悲傷就是遍佈周圍的針刺。人們想要把握玫瑰,又懼怕針刺帶來的痛苦。當某種精神支撐起人們的心靈,那麼痛苦只是一種微弱的觸感,而替代恐懼的是更多的對完美的無限嚮往。這就是信念。

生命因信念而美麗。如果說,生命是一座巍巍大廈,沒有信念的棟樑,它只是一堆散亂的瓦磚;生命是一條滔滔大江,沒有信念的河牀,它只是一片氾濫的波濤;生命是一簇熊熊篝火,沒有信念的火種,它只是一堆冰冷的的柴火。偉大的生命,都以信念爲支柱!

信念的力量在於即使身處逆境,亦能幫忙你鼓起前進的船帆;信念的魅力在於即使遇到險運,召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在於即使遭遇不幸,亦能促使你堅持崇高的心靈。

當喪失信念時,一切已成過去:

堂堂西楚霸王項羽,在四面楚歌之後,失去信念,落得霸王別姬、烏江自刎的下場;一代三國梟雄曹操,在火燒赤壁之後,失去信念,僅有臥病在牀、抱憾而終的結局。當信念消失,所謂的自信、堅持、勇敢只化爲烏有,那被失敗宰割的生命之燈,也會黯淡熄滅。

許多人在成功即將來臨之前,就以鬆懈爲結局,信念的喪失使萬丈光芒的活力之火冷冷澆滅,無限光輝的前程就此結束,就連那唯一值得驕傲的、用熱血灑下的奮鬥史也蒙上厚重的灰塵。人們僅有用苟延殘喘的失敗人生,來填補最終的空白。

信念給予我們信心、毅力、勇氣,更爲我們在絕境中送來更多可能,它讓我們不會失敗在與成功的一步之遙。

當你擁有一份信念,經得起時間的消磨,忍得過痛苦的煎熬,那麼你的心靈就是開啓成功的最終一把鑰匙!

勵志爲主題的演講稿9

尊敬的各位教師,親愛的同學們:

大家好!

揮別無畏的童年,和着青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他爲了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但之後,他的曲子被淘汰了,他的期望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終,他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反覆覆,直到成功爲止。

莫扎特、愛迪生,他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因爲有了這些失敗的教訓,他們纔有了精彩的人生。

每個人都有屬於自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段。經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你纔會成長爲一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你!

青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力,活力,奔放!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!

勵志爲主題的演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是六班四號張旭,我今天演講的題目是:微笑着,讚美他人,面對世界。

十一假期的一天,我在宿舍上網,偶然發現了一部名爲《蓋章》的小短片,短片的內容大致是這樣的:紐曼,一個在停車場裏爲車主免費蓋章的員工,以他的微笑和讚美影響了周圍的人和社會,後來甚至改變了世界。因爲種種原因,他改行成爲了一名人像攝影師,憑藉他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛情,也在這些過程中悄然到來,紐曼最終通過自己不斷的微笑與讚美感動了曾經對他冷若冰霜的女攝影師維多利亞,故事也因此有了一個圓滿的結局。這部短片的表現方式或許誇張了些,但在我看來,它仍然能說明很多問題,並值得我們拿出十五分鐘的時間去靜靜地欣賞完。

我用了這麼多語言去介紹這部短片,不僅僅是因爲我也熱愛攝影,希望用自己的微笑與讚美去影響拍攝對象,拍出更真實且直擊人心的畫面,也同樣希望能像紐曼一樣,在未來遇到一個熱愛攝影並嚮往自由的女孩,而且我認爲,對於一名傳媒學院的學生來講,微笑與親和力是必備的,也是至關重要的素養。微笑着面對身邊的每個人,你會發現人與人人與人之間的相處並沒有那麼難。

你有多久沒有微笑了?你又有多久沒有真誠地讚美別人並讓對方開心而笑了?若果說微笑是世界上最美的表情,那麼讚美則是最美的語言了。

微笑着,讚美他人,面對世界吧。即使他影響不了什麼,沒關係,我們自己相信並堅持就行了。

我的演講結束了,謝謝大家!

勵志爲主題的演講稿11

親愛的老師,同學們:

大家好!

記得某一位作家曾這樣說過,重要的不是成功,而是奮鬥的過程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮鬥的一生,人們爲了取得成功都在不斷的努力着,不停奮鬥着。成功是奮鬥的結果,而奮鬥是成功的必經之路。

我還記得那是去年七月中旬,那時特別熱,因爲那時正是酷熱,我正在外面玩,不一會兒我就熱的不行,這時我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會游泳啊!哼,不怕,我學,所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這裏開始了,雖說我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!開始訓練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然後下到水裏,一點點把嘴裏面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因爲一下水,耳朵鼻子裏就進水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵我說:“加油,不要放棄,你可以的!”於是我又鼓起勇氣,準備喝水了,我又練了N次,終於會了,下面練遊法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水裏手劃一下腳蹬一下,我試着做,哎呀,怎麼沉了,然後我不服氣,又練了幾次,可就像水裏有塊磁鐵在吸我,怎麼也浮不起來,我又練了N+1次。終於會了,我頓時感到特別自豪,我終於會游泳了,我好高興。通過這件事我明白了,人生的道路是艱難的,但是隻要我們堅持不懈,披荊斬棘,就可以達到自已理想的目標。

正因爲有了寒冷的相襯,秋菊才那樣明豔美麗,正因爲與霜雪鬥爭,蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對,堅強的鬥爭,堅強的奮鬥,才能讓生命之花開得更加絢爛。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志爲主題的演講稿12

大家好!

面對一條河流,歲月如斯,背後的小樹早已婆娑一片樹林,無人會注意柳林後還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恆的快樂。

成長的滋味到底是什麼呢?這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了,也品味到了。成長中,我們不斷地觸碰着新鮮的事。童年時,在父母愛的港灣裏遊玩,邁進圖書室裏,我又被一篇篇文章所吸引,從中讀了陸游的悲,李白的狂,但我仍在吟誦,仍在想,像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲,又像在月牙高升時觀賞閒適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂,又豈是這隻言片語所描繪?

漸漸我已長大,幸福快樂更如雲集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞,田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!雖然涉世未深,但是我自有我的快樂。走出戶外,把摩肩接踵的街市和背後的嘈雜全都拋到九霄雲外去了,走出喧囂,看看書外的景緻,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長中的快樂。

也許有人會問,你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱,有沒有失敗?當然有,不過,在我看來,失敗挫折猶如一枝青橄欖,初嘗酸澀,細品甘甜,人們常說,滄桑是一種美,都是歷盡滄桑才能體味真正的人生,這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎?記得有位哲人說過:“人活着就要犯點錯誤,犯錯誤就是長見識。”其實,挫折和失敗是送給人們的禮物,它將給人們帶來幸福和成功,這不正說明失敗也是一種快樂嗎?

狂風時做捲起的浪,平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花;金色時做迎風的果,向世人展示:我們成長的幸福、快樂!