衝刺勵志演講稿(15篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的衝刺勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。

衝刺勵志演講稿1

同志們、同學們：

今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這裏隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最後一百天的複習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。

高三這最後一百天，是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它決定着一個人的人生走向，決定着一個人未來的生活質量，決定着一個人高中學習的最終效果，決定着一個教師三年奮鬥最後收穫什麼樣的果實。

高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰，也是一個重大的機遇。誰能勇於面對，誰能科學麪對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。

高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以擡頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮鬥的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓後悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進道路！

高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮鬥一百天，同生共長一百天。

學校號召，全校上下要以質量爲本，堅持一切爲了學生，一切爲了質量，努力爲全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，爲在不久的將來衝擊高三，衝擊高三最後一百天積聚力量。

衝刺勵志演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

我是初三XX班級裏的一名同學，我叫XX。今天很榮幸能夠站在這裏，給大家做衝刺中考的勵志演講。很多人都說勵志演講，都是一些毒雞湯。可是我今天要說的話都是我內心現在想要跟同學表達的。不管有些同學說是不靠譜的也好，還說是毒雞湯的也好。我都希望同學們能從我這篇演講中得到鼓勵和力量。因爲中考的現實就擺在我們面前，我們不得不去面對，不得不去衝刺。

我給大家說一個我自己的親身經歷吧。我在初一的時候，其實是一個整天只知道吃喝玩樂的學生，因爲我是單親家庭的孩子，所以很少有人管我，我自己的自制力也不夠強。但是說到底，還是我不懂事。在那個時候，我只覺得讀書是這個世界上最無趣的事情。我不知道爲什麼要讀書，爲什麼要去上學，讀那麼多的書到底意義何在？所以我每天在老師上課的時候，就趴在桌子上面睡覺。醒來了之後也不聽老師講課，不是望着窗外發呆，就是在底下玩着自己的事情。晚上放學之後我也不做作業，一個是因爲我不會做，另一個是因爲我不想做。於是就在家裏面玩遊戲，看電視。我媽和我老師看到我這樣子的學習狀態，對我既是處罰又是批評，但是我依然沒有改正。

直到有一次，我媽媽因爲工作太辛苦，生病我在家裏。我在她身旁照顧她，才發現原來她一頭烏黑秀麗的頭髮裏已經生出了很多白髮，她年輕漂亮的臉龐也變得滿是滄桑和皺紋。原來我才發現她也是會老的。她一個人帶着我，既要工作掙錢，又要照顧我的生活和學習。我卻從來沒有問過她辛不辛苦。還這麼多叛逆不懂事，讓她爲我操這麼多心。所以從那個時候起，我就下定決心，一定要好好學習做出改變。

到了初二，通過我的努力和改變，我的成績一下子突飛猛進。我感覺很有成就感，每天都過的充實起來，不再像以前渾渾噩噩。也讓我知道了，學習不分早晚，讀書也總會有用處。所以同學們，我們的未來真的很重要，如果我們不想讓家人們失望，如果我們不想讓我們的未來過得更糟糕，那就抓緊時間學習吧！面對中考，讓我們一起衝刺起來吧！

衝刺勵志演講稿3

尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

大家好！

曾經，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實；後來，我想做一條倔強的魚——一條逆流而上的魚，爲了大學夢想不懈努力；再後來，我明白：要讓自己成爲山頂上的一棵鬆，累年累月的寒風侵襲後，最後留下頑強的風的樣子。

我的20xx，我的夢！

高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因爲人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。

高三是一種高度。於是今天我只想做一隻隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。

聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。

輔導班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現在我信了。奮鬥過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安？讓自己每天過的充實心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎？你還爲自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎？得了吧，親愛的同學朋！我們正面臨一場危惡的戰鬥，形勢已十分嚴峻，戰鬥的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無爲。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶着失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點，以致它發黴、變爛、散發惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮鬥，丟棄了你上大學的夢？我希望大家能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。

高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮噹，戰火已迫在眉睫，現在只有戰鬥的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當戰火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！

蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生：stay hungry stay foolish（求知若飢，虛心若愚）。今天，我也同樣期許我和大家：求知若飢，虛心若愚。

衝刺勵志演講稿4

大概每一個備戰高考的學子都會經歷這麼一個階段，就是在一段持續的時間裏，感覺自己學習熱情不高，效率不高，成績停滯不前甚至不斷下滑。

對於“改變”，我也贊成要具體情況具體分析。有的同學本身成績就很不錯，也找到了適合他自己的學習方法，那麼他在新的一年要做的，就是繼續穩紮穩打，按照既定的路線走下去。雖然我們說“新年新氣象”，但有些好的東西我們也是必須保留的。特別是現在離高考只有半年的時間，貿然對學習方法進行大的變動可能會得不償失。

然而，對那些在高三上學期沒有找到狀態的同學來說，當務之急就是“改變”。我們班上曾經有個男生，學習特別刻苦，但是成績一直平平。他最大的問題就在於“力沒有用到刀刃”上。他習慣用熬夜的方式來延長學習時間，但熬夜的直接後果就是他在應該上課聽講的時候一直昏睡，無法集中注意力。我是堅決不提倡熬夜的。“開夜車”本身就是一種“沒效率”的表現：爲什麼別人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢？所以，在這個除舊迎新的日子裏，同學們可以好好的檢查一下，看看自己是不是有一些影響到正常學習的壞習慣。雖然說刻苦是值得提倡的，但是刻苦並不等於單純地延長學習時間。在我看來，高質量有效率的學習纔是真正的刻苦。

其實，如果真正遇到這種情況，我們首先要做的是總結。通常到了年底，不管你是不是那種善於、樂於反思的學生，都要對年前的學業做一個階段性的總結，這時候會發現很多學習方法上的問題，也包括思維方式、時間安排、心態調整等等，這都是平時察覺不到的。

當然，下一步也是最重要的一步就是一一去解決，常常要顛覆原先的習慣。改變是一個相當痛苦的過程，如果把我們的計劃方案拿出來和結果作一個對比會發現，最終實現程度並不十分理想。不過就我自己的瞭解而言，還是有做得不錯的同學。我想有些途徑是可以拿來參考的，比如說和各位任課教師建立一對一的輔導關係，有疑問多約老師探討一下，多考慮他們的建議，這種方式很有實用性、針對性，如果覺得實施難度比較大的話，也可以成立學習小組之類的，甚至同桌兩個人就足夠了，便於直接交流和校正，其實主要目的在於互相督促和鼓勵，增強成效。

需要指出的是，無論有沒有制定出細化的步驟，最後都不一定能十全十美地完成，千萬不能急功近利，整個高考複習階段基本上都很強調“做一點是一點”。徹底粉碎過去不合適的方法，這是無法逃避的課題。設想一般是很有挑戰性的，至於做不做，自主權在你這裏，沒辦法，沒人可以替你決定。時間有限，要效率就必須有大力度，但前提是你分清了自己哪些做法是科學的，哪些想法有問題，最好和老師有個溝通，慎重評估一下轉換的風險，不要盲目、草率地修改自己的經驗。

我也曾經有過這種情況。大約是秋冬交際的時候，天氣在慢慢變涼，自己的情緒也彷彿隨着天氣的變化，在不知不覺中變得消沉起來。日子開始變得雜亂而無序，自己寫的計劃老是沒能夠完成，拿起書來總會莫名地心煩，那些本來不是很難的題目做起來也感覺力不從心，上課的時候總會不由自主地走神：總之，生活和學習的節奏都完全被打亂了。

當一測的成績出來的時候，看着那張已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我開始有點慌張了。而真正到了二測，自己已經到了真正的谷底的時候，失望與陰鬱的烏雲佈滿了我的天空。我開始看不到方向，看不到未來，覺得自己的前途一片黑暗。我甚至開始懷疑自己一直以來的努力，開始擔心自己是否足夠勇敢去承擔高考的失利。

學習中隨着複習時間的延長和複習難度的增加，覺得自己所學的知識越來越糊塗，學習效率大大降低，甚至產生“今不如昔”的停止感和倒退感，其實這就是衆所周知的“高原現象”。聽了三位過來人的話，我想大家應該都知道了，高原反應其實是高三備考的常態，你們現在經歷的正是這些過來人曾經經歷的，只是他們沒有逃避，而是“直面慘淡的人生”，從而成爲了“真的勇士”。問題的關鍵在於，在高原反應的時候，你如何面對。用老莎的話說就是“to 變 or not to 變，這是一個問題”。

不知道大家有沒有看過一部影片叫《當幸福來敲門》？裏面講述的是這樣一個故事。加德納是一個聰明的推銷員，他勤奮肯幹努力，卻總沒辦法讓家裏過上好日子。妻子終究因爲不能忍受養家餬口的壓力，離開了加德納，只留下他和5歲的兒子相依爲命。事業失敗窮途潦倒，還成爲了單親爸爸，加德納的銀行賬戶裏甚至只剩下了21塊錢，因爲沒錢付房租，他和兒子被攆出了公寓。他們夜晚無家可歸，就睡在收容所、地鐵站、公共浴室等一切可以暫且棲身的空地；白天沒錢吃飯，就排隊領救濟，吃着勉強裹腹的食物。爲了兒子的幸福，加德納咬緊牙關重新振作，處處向機會敲門，並毛遂自薦進入一家證券公司工作，從最底層的員工做起。終於皇天不負苦心人，他最後成爲知名的金融投資家。其實在這個過程中，讓加德納堅持下去的原因，除了兒子，還有一個堅定的信念：只要今天夠努力，幸福明天會來臨。

我自己對“堅持”這個詞也算頗有感觸。畢竟在高三下學期我的成績在低谷徘徊了近兩個月。怎麼說呢，“堅持”並不一定是一個痛苦的過程。比如說，我已經習慣了每天6點半起牀24點睡覺，其實大家從我的作息時間也可以看的出來我並不是特別拼命學習的那一類人，那我每天按照這個時間作息就不是一種痛苦。同理，如果做題和背書已經一種習慣，那這種堅持就只是一種順理成章。

高三的時候，我是真的覺得獲得知識的感覺特別快樂。當你終於弄懂了一個地理光照圖，當你終於背下來了一條鐵路線，當你可以流暢地複述某一歷史事件，你會真的覺得這條知識已經成爲你自己的了，這種感覺是非常奇妙的——你是實實在在地感到自己在提高。儘管這種提高可能並不能夠立刻反映在成績上。

是的，套用溫總理的一句話說就是，在面對困境的時候，信念比黃金更寶貴。對於高三的考生來說，在高三這種高強度的複習狀態下，如果沒有堅定的信念，很多人都會堅持不下來。拿我自己來說，是夢想和責任讓我能夠如此勇敢而無畏地堅持了下來。心中那個不滅的夢想時刻指引着我前進；而肩上的那份對家人和自己的承諾和責任，更加讓我不敢輕言放棄。

大概離高考還有一個月的日子裏，突然感覺自己又有點力不從心了，不知道什麼原因，又有了一種頭腦亂糟糟的感覺——坐在在悶熱又擁擠的教室裏，漫無目的地翻着書本。所有的知識都那麼亂那麼繁雜，不懂的東西好像越來越多，而時間卻在一天天減少，自己好像又回到了之前那種麻木的狀態。但是在那天的日記裏，我狠狠地把自己罵了一通，然後告訴自己在最後關頭一定不能放棄，一定要堅持……接下來的日子很平靜，這種平靜也一直延續到了高考。

考完文綜的那天，雨剛停，連空氣也還是溼漉漉的。一走出考場，班主任就問，感覺怎樣，我很平靜地回答，不知道，差不多吧。平時不苟言笑的班主任笑了。直到今天，依然很堅定地相信：努力，就會有希望！

你知道在這個敏感度很高的時期，考生會比較容易否定自己，我也經常會說想放棄之類的話，這些東西幾乎充斥着我們每天的生活，所有人都見怪不怪了。因爲實際上沒有人真的就這麼做了。大家似乎都患上了考前強迫症，非要這麼發泄兩句，於是學校就得開班會、座談會、動員大會……這樣我們就又把滿滿的自信和雄心給表現出來。我想是由於複習過程太枯燥，非要製造出來點動靜不可，這大概也是幾個同學抱怨起來產生共鳴也能讓人甦醒的原因吧。

就像長跑一樣，除了劃定短期目標以外，還是有其他方式可以讓自己保持狀態的。我記得班主任常擔心大家初來時信誓旦旦，滿腔熱情，到最後銳氣會越來越少，但我本人是個例外。我對事很多時候很冷靜，很幸運高考在“很多時候”之列，一開始還不知所以然，就不會很狂熱，只是一種嘗試的態度，到學得差不多，進入角色之後，纔會慢慢產生點激情來，談不上被消磨掉。這樣勻速跑下去，到有把握的地方再衝刺，最後只是機械地奔跑了，也就根本無所謂堅持與放棄。因此，調整好心情的溫度對堅持好理想的狀態是很有幫助的。

衝刺勵志演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自初三（x）班的xx，今天我很高興能站在這裏給同學們進行演講，這是我的榮幸，今天我要做的演講主題就是：“中考衝刺，加油勵志”。

中考對你們來說意味着什麼？意味着要跟自己同窗三年的同學們分道揚鑣的；意味着自己要換一個學習環境，成爲一個高中生了；意味着我們即將成年，我們要開始新的旅途了；更是意味着我們人生的轉折點！中考將近，你們真的做好準備了嗎？你們真的定好目標了嗎？你們真的已經做好打算了嗎？不，我想你們沒有，大家看起來都很緊張，中考對於我們在場每一個人而言，都是第一次，誰也不知道會發生什麼，誰也不知道中考試卷跟我們平常做的試卷會不會有重複的題。同學們，現在不是我們緊張害怕的時候，一場考試而言，我們作爲學生，從小到大都經歷多少次考試了，一次簡單的中考而言，算不得什麼的！只要大家保持平常心去對待即可，緊張是一場考試中的大忌！

面對這三年來最嚴峻的一次考試——中考，我相信有的同學，可能正在努力的複習，認真的備考；有的同學，覺得以自己現在的成績，肯定無望重點高中，在這個關鍵時期，學習還是非常的迷茫；有的同學，可能直接選擇了放棄，把自己的選擇直接交給命運，能考幾分算幾分，但是請您們不要忘記了，這不是一個人的事情，你們的父母正在爲您擔憂，知道自己在你的學習上幫不上忙，就想着儘可能的給你創造良好的學習環境，我們的老師三年辛辛苦苦的教導，不問艱辛，只想要自己的學習都能出人頭地，成爲人中龍鳳，就算是爲了他們，我們也沒有理由放棄自己，奇蹟是什麼？不就是等着我們去創造的嗎？我們不努力怎麼就知道自己不行？距離中考還有一段時間，完全夠大家創造奇蹟，相信自己，不能讓父母傷心難過，不能讓老師對我們失望，更不能讓自己的青春留有遺憾！

三年的學習，只爲中考那一天！這是我們人生中的又一次分岔路口，就好像我們現在大家都坐在同一輛火車上，可能在經過這次中考後，有的人就半路下車了，有的人卻會繼續陪伴你前行，要想跟自己好朋友考上同一所高中，那就加油吧，再苦再累也就是這段時間了，只要你堅持下去，一定能實現自己的夢想，加油吧，同學們，讓我們一起朝着自己美好的未來進發！

中考，我們一定能行！最後也是希望大家都能金榜題名！

我的演講到此結束，謝謝大家！

衝刺勵志演講稿6

各位戰友，你們好！

經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。今天，我校4000多名師生精神飽滿回到學校，開始新學年的校園生活，寧靜的校園人氣旺盛，洋溢着往日的歡聲笑語，處處充滿活力、富有生機。在此，我謹代表學校向你們致以新學期最美好的祝福，並歡迎青春十九全體戰友開始新的校園生活。

新的學年，學校將更加努力爲師生創造一個輕鬆和快樂的校園工作環境，爲師生的成長搭建平臺，學校將更加註重以人爲本，工作更加務實，將繼續朝着建設讀書校園、質量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，穩步向先進學校邁進。新的學年，新的起點，相信全體戰友都有新的夢想、新的嚮往、新的追求，我更相信你們會有新的姿態、新的決心、新的信心。希望你們明確讀書才能成就自己的未來，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點和不足，向品學兼優的看齊並努力趕超，做一名合格的中學生，以實際行動，在新的學習生活中珍惜黃金般的時間，爲自己爲我們的青春十九和我們的學校添光彩。

希望全體戰友都要以持之以恆、積極進取、力爭上游的精神和百折不撓的心態去面對新的校園生活，以更加紮實和務實、更加辛勤和努力去完成學習任務。願我們紮實有力的腳步能踏平前進中的困難，願我們辛勤的汗水能化作甘露，願我們堅定的信心能實現美好的夢想。

本學期我們將繼續堅持以往的管理班級風格，同時，爲了促使班級各項工作再上新臺階，特提出新學期我們共同奮鬥的總框架：“四加兩增三個基本點”。“四加”即：衛生工作加力度，考勤到班加力度，團隊工作加力度，學科學習加力度；“兩增”即：上線人數增高度，單科成績增亮度；“三個基本點”即：深聽課，多問題，滅疑點。

班興我榮，班衰我恥。班級聲譽，班級各項工作質量的優劣，事關我們青春十九的每位老師和戰友。要追趕併成爲一流的班級，僅僅靠我們科任老師和班委的努力遠遠不夠，還需要我們每一個戰友發揮自己的力量，在爲班級的發展貢獻力量的同時，也成就自己。爲此，向戰友們提出如下要求：

1、做一個品格優良的人：一個斤斤計較的人，難以發現別人的長處和優點；一個自命清高的人，難以與人合作共處。量小失衆友，度大聚羣朋。希望同學們在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，爲人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個品格優良的好學生。

2、做一個成績優秀的人：學生的首要任務是學習。作爲一名學生，沒有好的成績不行，但僅有優秀的成績還不夠。我們在掌握知識的同時，還要掌握獲取知識的技能。在學習的過程中，不能把學習當作一個沉重的負擔，而要樹立對知識的熱愛，激起對學習的興趣，每天都進步一點，享受學習過程的樂趣，與老師、同學和家長分享成功的喜悅，做一個愛學習、會學習、學習好的學習能手。

3、做一個發展全面的人：當前的競爭日趨激烈，能適應時代要求的是全面發展的“複合型”人才。希望同學們珍惜時間，刻苦學習，爲在德、智、體、美、勞等方面全面發展奠定堅實的基礎。

4、做一個相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛是我們中華民族流傳幾千年的`優良傳統。同學們在日常生活和學習中要和諧相處，相互謙讓，團結友愛，互相幫助，共同促進。

5、做一個談吐文明的人：我們要無愧於時代。在任何場合，同學們都要堅持講普通話，並能正確使用禮貌用語。回答問題時聲音響亮，條理清晰。在公共場所不大聲喧譁，時刻要有他人意識。

6、做一個尊師敬長的人：在校外或校內，見到老師要主動問好，進入老師辦公室要報告，與老師交談彬彬有禮；在社會上，做一個好公民，對需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。

7、做一個熱愛學校的人：學校是我家，魅力靠大家。要有主人翁精神，愛護學校的公共財產，愛護學校的一草一木，講究衛生，共同建設文明校園。

8、做一個自立自強的人：自己的事情自己做，不給別人添麻煩。在家積極參與家政事務，主動做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小主人；在校要獨立完成作業，回家要不忘學習，做學習的強者。

9、牢記安全，成爲一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全。目前，我們要注意的是季節性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結合起來，在日常生活用時刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長。

10、最後，要強調的一點是，要樹立衛生意識，既要搞好個人衛生，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛生，特別是班級衛生，不允許亂扔亂丟垃圾，各位每天堅持做好自己打掃衛生的責任，打掃好自己的宿舍，要維護整潔，同學之間相互監督，歡迎舉報，班級要對亂扔亂灑現象實行處罰。讓我們擁有一個舒適、優雅的生活、學習環境。

戰友們！歲月不論成敗，新的開始你必須相信奇蹟，不管你過去是否取得驕人的成績，已不再重要，那一切已成爲歷史，新的學期已開始，讓我們振奮精神，立即行動，同學與同學之間掀起一個比班風，比學風，比過程，比效果，比成績的熱潮。只要我們勤於學習，注重落實，注重過程，注重效率，我相信我們每位戰友今年都能打一個漂亮的仗！only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! (全體學生站立齊誦：I believe I can do it only if I work hard !）

衝刺勵志演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春天的戰雷已經敲響，萬物已經復甦，春天的生氣已經將我們圍繞。而對於現在的我們來說，中考的戰鼓月已經敲響了，我們現在所面臨的不止是學習上的壓力，更應該去面對自己接下來未來的選擇。我相信在座的每名同學也已經做好了準備，能夠坐在這裏的每一個人都是對中考有所期望的，所以我們不能在關鍵的時候掉以輕心，我們應該拿出百分之兩百的精力和心血投入上去，這纔會讓我們在中考這一個關卡中成功的邁過。

時光不等人，而學習也在時光之中顯得更加的珍貴。我們只有把自己的時間充分的利用上去，才能讓我們的學習更加的豐盈。這是我們應該去做的，也是我們現在唯一的選擇。“爭分奪秒”是我們現在必須要去做的事情，也是我們現在最缺少的概念。所以同學們，在我們衝刺中考的關卡前，我們首先要糾正自己的態度，糾正自己的時間觀念，因爲對於我們來說，能夠在這個校園學習的時間真的不多了，如果現在的我們不好好的利用這些時間的話，我相信將來的我們一定會後悔的，也一定會感到遺憾。

我認識這樣一個姐姐，她當年快要中考的時候成績原本很優秀，但是就是在中考之前她放鬆警惕了，因爲她的成績一直很穩定，而中考之前她又異常的自信，所以對以前一些學過的知識點完全的放鬆了下來。最後她的結果就是中考失利了，她讓重視她的老師失望了，也讓充滿期望的父母失望，而更失望的是她自己。中考不像高考那樣可以復讀，很多時候我們就只有一次選擇的機會，如果這都不能把握好的話，那又該怎麼去面對接下來的日子呢？對嗎？

時間緊迫，我們很多同學都已經做好了打仗的準備，但我也知道肯定會有一部分同學還沒有重視這個問題。對於我個人來說，現在的我是非常緊張的，甚至有時候會有一點焦慮，這種現象是不好的，我們需要一點緊張感，但是不能夠焦慮。適當的緊張會讓我們更加重視這件事情，但是焦慮卻會起到反作用。所以我也會慢慢改正過來，我也希望同學們能夠在這半年中取得自己想要的成績，也去到自己最想去的高中，爲衝刺大學做準備！

我的演講完畢，感謝大家！

衝刺勵志演講稿8

今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這裏隆重集會，目的就就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最後一百天的複習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。

高三這最後一百天，就是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它決定着一個人的人生走向，決定着一個人未來的生活質量，決定着一個人高中學習的最終效果，決定着一個教師三年奮鬥最後收穫什麼樣的果實。

高三對我們師生而言，既就是一個巨大的挑戰，也就是一個重大的機遇。誰能勇於面對，誰能科學麪對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。

高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以擡頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮鬥的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓後悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進道路!

高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮鬥一百天，同生共長一百天。

學校號召，全校上下要以質量爲本，堅持一切爲了學生，一切爲了質量，努力爲全校師生尤其就是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，爲在不久的將來衝擊高三，衝擊高三最後一百天積聚力量。

學校號召，全校上下要在奮鬥中成就學校光輝的明天，要在奮鬥中締造學校質量的輝煌。

衝刺勵志演講稿9

各位老師，各位同學：

大家下午好！春季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。再過一百天，我親愛的學生們，我的169，你們就要奔赴中考的戰場，這場沒有硝煙的戰爭，你們怎麼對待的呢？你們應該怎麼對待呢？

20xx年9月，開學之初，作爲資教生，我來到了這裏，西張店中學，看到這裏的偏遠和荒涼，我很失落甚至後悔。可是，現在，三年就要結束了，我很欣慰滿足，因爲，在這裏，我有了最大的收穫，那就是你們，我可愛的你們。

七年級，你們只有兩個班，總人數169，語文都是我帶，那是我最難忘最美好的。回憶。你們的懂事，你們的調皮，你們的配合，你們的叛逆，一幕幕，都是純真和真實。謝謝你們，讓我那麼銘心刻骨的感受到初爲人師的快樂充實；那麼簡單驕傲地覺得有了講臺就像擁有世界。讓我們都不要忘了169，好嗎？

八年級，九年級，分班了，慢慢的，我帶的學生越來越少了，甚至一度覺得，我的169，再也不是我的了。還好，我們仍然在同一個教學樓，同一個操場。169，我還在你身邊，每天都可以看到你。我的心，仍在你那裏，眼睛，仍在背後默默關注你。

九一班，你們是最棒的，你們一點不比別的班差。也許，學習，我們不是最好的，可那又怎麼樣呢？三百六十行，行行出狀元。天生我材必有用。最後一百天，希望你們善始善終，堅持到最後，因爲我們還要一起合影照畢業照呢。最後一百天，希望你們嚴格要求自己，遵守紀律，不給桂老師添麻煩，維護九一班名譽。最後一百天，我們更要學習，因爲學校，教室，就是學習的地方。誰說九一班就考不了二中六中呢？只有想不到，沒有做不到。付出不一定有收穫，但不付出，一定沒有收穫。相信自己，我能行。如果連自己都看不起自己，還能奢望什麼呢。九一班，加油！

我還要提醒大家的是，學會尊重他人，會站在別人的立場替他人着想。有上課講小話，吃瓜子，甚至偷偷摸摸打牌的嗎？知道嗎，這就是對老師極大地不尊重。我們要自愛，自尊。成不了才，但一定成人。學會尊重，做一個有素質的人。規範自己，監督他人。你們行的，老師拭目以待。

九二班，你們是個大集體，在秦老師的帶領下，一直平穩過渡，你們是好樣兒的。中考在即，也許你們會茫然會失措，會矛盾會糾結，甚至會動搖會放棄。但我想說的是，你們要堅持努力，要奮進拼搏。青春，就該揮灑汗水，就要全心投入。最後一百天，要明確自己的目標，人生不能沒有目標，正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目標前進的人，整個世界都會爲他讓路。”所以老師希望，希望你們爲自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”加油，老師在二中，等你們。

明確目標後，就該勤奮刻苦了。時間所剩不多，我們只有一百天。打起精神，最後衝刺，要比以前更認真的聽課做作業，更嚴格的要求自己。自覺主動的按時就寢，只爲早上起得更早多讀幾遍書。少玩幾分鐘，只爲多做幾道練習題。天才都是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，我們，有什麼理由偷懶不努力呢。對自己狠點，等着你們的中考佳音。

九三班，要說的話，在班上已說得太多。我們用實際行動說話吧，像你們寫的發言稿那樣行動。我一定會去一中看你們。

最後，對於中考，希望每個同學都保持良好的心態。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收穫的歡喜，但是，只要用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏雲遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。

謝謝大家！

衝刺勵志演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏雲，沒有雷霆，沒有暴風雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這隻能是幻想。

相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢於承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏纔會更加青翠；經受得住嚴寒的磨鍊，百花纔會分外嬌豔；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹纔會鬱鬱蔥蔥。

怎麼闖過險象環生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。心靈中佈滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中；從初中出發，我們的目的地是高中；從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但乾渴後會發現清冽甘甜的溪流，寂寞後會發現妙趣橫生的境地，艱辛後會得到心曠神怡的享受。

那個神祕莫測的風景具有不可抗拒的磁力；那個步入成功的日子散發着燻人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣？戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌！

我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而慄的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。

尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之後。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨鍊。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含着成功的基因。

我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。

如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷；而如果心靈中春光遍佈，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現在，大自然早已進入冬天，願我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，佈滿旖旎的春光。

最後，送給大家一幅對聯：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火衆志成城譜新曲再闖雄關！

衝刺勵志演講稿11

各位同學：

子在川上曰：逝者如斯夫。400多個日日夜夜，在你我的相互陪伴中，悄然逝去。不經意間，我們已經站在了高考的門前。100天，這個讓人說不清是長還是短的日子，卻給我無限的感慨。

依然記得420天前，我們初次相見。我說過幾句與路有關的名言：世間本沒有路，走的人多了，自然就有了路；條條大路通羅馬；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而如今，在我們身後，一行行或許歪斜或許稚嫩的腳印已經成形。那便是我們來時的路途。那便是我們跋涉的過往。那便是我們青春的軌跡。那便是我們邁向高考的希望。

在我們身前，還有，也僅有100天的時間讓我們來完成最後的征程。如何走完這100天，我相信，在你們的心中，都早有答案。而今天，我們在這裏召開誓師大會的目的，便是堅定你心中那個早已明確的答案，以一往無前的勇氣，以捨我其誰的豪氣，以披荊斬棘的銳氣，以初生之犢的朝氣，去爭取屬於我們的高考的勝利。

高考，是什麼？高考是XX年學習生涯的一個句號。高考，是什麼？高考是4000多個日日夜夜風霜雨雪的凝結。高考，是什麼？高考是父母親人殷切期盼的一個彙報。高考，是什麼？高考是無數教師辛勤耕耘的開花結果。高考，是什麼？高考是人生戰場的第一次真正磨練。高考，是什麼？高考是理想之翼的振翅高飛。高考是對一個人的智慧，能力，意志、心態的全方位檢測與選撥。

我們並非害怕失敗，只是我們更加渴望成功。所以，最後的100天，請拿出你對於成功的那一份執着。我們並非天性聰慧，只是我們更加懂得勤奮。所以，最後的100天，請拿出你對於勤奮的那一份理解。我們並非身強體壯，只是我們更加明白意志的力量。所以，最後的100天，請拿出你那一份堅定的意志。我們並非命運的寵兒，只是我們更加珍惜機會的垂青。所以，最後的100天，請拿出你對於機遇的尊重。

海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯。如果，你已經沉默的太久，請在最後的100天，爆發出你讓人震撼的力量。如果，你已經錯過了很多，請在最後的100天，抓住每一次哪怕是絲毫提高自己的機會。如果，你已經失敗了多次，請在最後的100天，竭盡全力地爭取一次屬於你自己的勝利。

而我，作爲你們的班主任，我在真誠的祝福你們的同時，也必將盡我所能，用細心，愛心，耐心去幫助、去引導、去教育、去服務。我將伴隨你們的征程，直到最後一步。無論你們是否在高考中取得優秀的成績，我都會用自己最大的誠意和敬意，爲你們舉起祝福的酒杯。因爲每一個經歷了高考的人，都有資格成爲一名真正的勇士。

好吧，讓我們啓程。向着明天，向着高考，前進！

衝刺勵志演講稿12

各位領導、老師們、同學們：

下午好!

時光飛逝，再過100天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。今天，我們初三級領導、老師、同學聚集在這裏，爲着一個共同的目標——20xx年中考而努力。

中考是我們人生旅途的第一個加油站，也是我們人生必經的第一個大的關口。我們經歷了小學六年，初中三年的苦讀，這九年寒窗到底收穫了多少，100天之後的中考我們將會一見分曉。我想，在坐的每個同學都希望自己九年的時間沒有白費，中考時能收穫累累碩果。那麼，你們還等什麼呢?從現在開始，拿出你們全部的精力，挖掘你們的潛能，爲100天后的中考而奮鬥吧!到時不論結果如何，你們都可以對自己說：我努力了，我奮鬥了，我沒有任何的遺憾了!

其實，爲了你們的中考，許多人都在努力着。爲了讓你們可以有更多的時間學習，學校爲你們開設了多媒體室，閱覽室。老師們爲你們做好了充足的考前準備，有的老師甚至放假時間還回校幫你們補習，放學了也經常有老師留在辦公室爲你們解答問題。而你們的家長也在全力支持你們的中考。許多時候我打電話家訪時，家長們說得最多的就是：孩子要什麼我們都會滿足他們，只要他們努力學習。當我告訴家長們孩子這個時候需要加強營養時，所有的家長都承諾絕對沒問題。可能有的同學也有覺察：星期天回校時父母會叫你們帶牛奶、水果回來。回家喝到湯水的次數也多了。有些宿生家長甚至煲好湯水送到學校來給你們喝。那麼學校、老師、家長這麼辛苦努力爲了什麼?目標只有一個：希望你們考好今年的中考，對你們自己的人生負責。

實際上，很多同學很懂事：知道中考是自己的事情，是自己人生中的第一次大考。許多同學已經開始努力了：同學們到校的時間越來越早了;中午都有許多同學申請留校做作業、休息;晚修到關燈時間了，還有很多同學遲遲不肯離開;去辦公室問問題的人越來越多了。記得上個星期六晚上七點多時，我從校門前的河邊經過，遠遠望見初三還有幾個課室亮着燈。我走過去看了一下，原來課室裏還有學生正在做作業。那麼請大家回想一下，那時你在幹什麼?是看電視呢?還是在玩遊戲?這個社會充滿着競爭。中考就是你們要經歷的第一個殘酷的競爭，如果你不努力，

就會成爲競爭對手的墊腳石。

可能有同學會問：我現在基礎不好，時間又太短，我現在努力還有用嗎?會不會太遲了?我經常同十五班的同學說：如果你認爲時間太短了，努力也沒有結果，然後放棄了，那麼最後的結果只有三個字——“死定了”;如果你抓緊最後100天，努力拼搏，你就有希望。爲什麼不給自己一點希望呢?記得上一屆我班的一個學生，叫曾錫賢。他在初三下學期第一次月考還是班上的二十多名，但他不氣餒，最後三個月勤奮苦讀，最後中考考到班上第二名，正取到松山湖，實現了他的理想。所以，現在努力，不算太遲，只要努力拼搏，定能實現你的中考夢想。

在最後的100天裏，希望我們每個同學都能放下包袱，輕裝上陣。在前進的路上遇到困難和挫折時，不用怕，有我們老師做你們堅強的後盾。而且你們也要記住：在前進的路上你不是孤軍奮戰，你的同學就是你前進路上的戰友，還有你們的父母，他們是你最強有力的支持者。最後，讓所有的初三級老師們、學生家長們與在坐的九百五十二個學生一起努力，攜手拼進20xx年中考，讓我們20xx年中考再創輝煌!也希望到時在坐的九百五十二個學生都可以對自己說一句：我努力了，我無悔!

衝刺勵志演講稿13

老師們、同學們：

今天是個特殊的日子，我們爲高三同學_加油，爲自己加油。再過_天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的高考戰場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那麼現在我們已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米衝刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們衝出的成績!

同學們，這_天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的餘地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向着終點那道耀眼的生命之線奮力衝刺!

同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭於堆積如山的書籍，我們做完了不計其數的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們揹負着父母殷切的希望，描繪着自己心中的藍圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最後_天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收穫我們的夢想。

同學們，高考，是人生征途中最激動人心挑戰之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成爲有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因爲我們知道，百日之後的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峯。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。

當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一隻漂亮的蝴蝶都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹爲蝶的生命之劍。

同學們，_天，對於我們來說，實在太短，因爲我們還有很多事情沒有做好;可是，_天，對於有心人來說，卻又很長，因爲只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：

首先，保持頭腦清醒、學習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放鬆，適當的體育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和睦相處，也有助於提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學保持互助關係，團結進取。每天有個好心情，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。

我的演講完畢!謝謝大家!

衝刺勵志演講稿14

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是高三xx班的xxx，今天我站在這裏做我們高三最後的衝刺演講。面對我們進入高三複習階段，我想很多同學一定是緊張又激動的，高三是高中最重要的階段，我們不能有半點馬虎。

我們現在離我們考一個好大學的目標和人生理想又進了一步，對此，我們是從高三第一天起就要有幹勁的學習。我們要爲了高考而努力備考。現在我們還有一年不到的時間去準備，必須分秒必爭的把學習搞上來。高三也是我們高中最後一個年級，我們必須得珍惜。爲了不讓我們努力考到這所重點高中和爲了不讓自己這三年努力的過程白費，我們一定要打起所有的精神去備考，一定不能辜負自己和老師以及父母的期待。面對自己和這麼多關愛我們的人，我們是沒有任何理由不在這最後高三時光裏衝刺的。

大學很美好，歷屆的我們學長和學姐都有回來跟我們說過，但是前提是我們得先考進大學裏去，才能享受到大學真正的生活。學習不是說說就算的，不是不動手就能成功的，還得自己想要努力往前進才行，只有自己有這樣一個信念，我們纔會讓人生路更長，有無限的開發之地，不然就只能是荒地一片。高三我們絕對不能放棄，都走到最後了，我們只能劈荊斬刺往前面走，放棄不是我們要做的，堅持纔是我們要做的。

我們敬禮了高中前兩年的學習，已經有一定的基礎在，只要在努把力就行的。這時候我們要把所有的注意力都集中在高考，把它當成最終的目標，一直往目標前進，知道成功爲止。這其中肯定也有很多人堅持不下來了，那我想你至少也得努力一下吧，至少不能讓以後高中畢業之後再來後悔吧。你要明白世界上是沒有後悔藥給你的，唯一就是拼儘自己的全力努力前進，不輕易產生後退念頭。不管在這高三過程中遇到什麼困難，都一定不能說放棄，因爲不去努力，你都不知道自己的潛力在哪，因爲不去堅持一下，你都不知道自己最後如果成功了呢。是的吧，結果只是一個結果，改變皆在自己手中，最後的決定權也是在自己手中，何不把過程走完呢？說不定就成功了呢？

高三的學子們，我們一起努力堅持下去，一起共同前進不放棄，不管最後結果怎樣，至少你努力了，就不會後悔。

謝謝大家！

衝刺勵志演講稿15

親愛的同學們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天註定，七分靠打拼。愛拼纔會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣着七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火

的初三。放眼未來，我們志在必得;着手現實，我們信心百倍。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血爲墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望着你們的成長，守望着你們的蛻變，守望着你們的輝煌!演講稿

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味着你必須放棄閒庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰百日，會當凌絕頂;奮鬥一陣，破浪展雄風。爲了實現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。

一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因爲人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯手轟擊的一百天，選擇與奮鬥相碰撞的一百天，毅力與智慧聯手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化爲眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閒。

我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!

最後一百天，老師願意再幫你完成攻山九仞的最後一筐土，使你功成名就;最後一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峯，一覽衆山小。我們願意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學們，爲了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮鬥百天，夢圓明天!