校園勵志演講稿集錦15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。隨着社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編爲大家整理的校園勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園勵志演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
20xx年已經悄然地接近尾聲，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成爲一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因爲這裏是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因爲真實經歷，他們纔會那麼說，這兩者是不矛盾的。這是因爲在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認爲是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要爲了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天，我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。
同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有着共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有着相同的平凡，而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此爲止了。最後，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園勵志演講稿2
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我是來自局機關的xxx，今天演講的題目是《爲夢想而奮鬥》。
我們有夢想，更需要爲實現夢想而奮鬥！
夢想並不是參天大樹，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘；夢想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要我們栽種綠色。作爲一名普通的農業人，我來自農村，我是農民的孩子，我熱愛自己家鄉，熱愛父老鄉親，更加熱愛自己的事業。我的夢想就是能在農業這個大舞臺奉獻青春，用自己的雙手建設家鄉，讓家鄉變得農業強、農村美、農民富；讓鄉親們的生活更加健康、幸福、美好。
夢想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥爲基石，沒有夢想的奮鬥是盲目的，不去奮鬥的夢想是遙遠的。我們每個人心中都有夢想，也許它已經從兒時的宏圖大志被歲月磨礪成現實的願望，但始終是我們心中堅強的信念，要實現他，行動起來吧，爲之努力，爲之奮鬥。
縱觀歷史長廊，成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地爲着自己的夢想和事業，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明後方寫下《左傳》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，夢想不息，奮鬥不止，終於達到成功的彼岸。
而在現實工作和生活中，爲此奮鬥的歷程平凡而漫長……
無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉村小店，示範園區。推廣農業技術、宣傳農業政策、傳播綠色理念、管理農資市場、查處假劣產品，打擊違法經營，不喊苦，不說累。用智慧和辛勞描繪農業藍圖，建設美麗家園，把心中的夢想一步步變爲現實。
夢想是花，需要奮鬥的汗水來澆灌；
夢想是樹，需要奮鬥的土壤來培育；
夢想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮；
夢想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。
有了夢想，爲之奮鬥，也許我們收穫很少，但我們會到最後勇敢的說：“我奮鬥了，我不後悔”！
原來夢想就是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們爲夢想去奮鬥，在夢想的天空中架起一道奮鬥的彩虹。
校園勵志演講稿3
什麼是青春？每個人都有寶貴的黃金時期。在此期間，我們將逐漸瞭解世界的本質，探索人生的哲學，理解人生的意義。
字典上說：“春天，草木潤澤，顏色翠綠，故稱青春。因爲是用來形容少年的。”這是最簡單的解釋。其實不只是青少年有青春，中年的青春，老年的青春，三歲的孩子也有青春，這是因爲心情是在草木茂盛的春天，那時候，無論什麼年齡，都有青春。
就像老男孩唱的那樣：“青春就像一條奔騰的河流。當我離開時，說再見已經太晚了。只是(普通)我沒有當年的熱血。看着漫天飄落的花朵，在最美的瞬間凋零。誰會記得這個世界？它一直在這裏。”
在青年時代，我們學生的主要任務是學習。學技能，學操作，學做人。這些都是我們必須明白的。只有把人和技能研究好，才能站在世界上，成爲一個成功的人，而這些過程需要我們細細品味。
美好的青春，再華麗的詞藻，也無法一點一滴的形容，再柔軟的撫摸，也無法留住告別的腳步。他終究還是離開了，而在他離開的前夕，我們爲什麼不珍惜呢？多做一些有意義的事情，讓我們的青春更豐富多彩，更有價值？
我記得每次考不好，我才知道自己有多難過。我從來沒有想過知道自己的錯誤並及時改正。直到好朋友和老師提醒我，我才醒過來。從那以後，我努力了，不是因爲挫折而哭泣，而是用力量去面對。
我也失敗過很多次。只覺得自己只是路過了自己的青春，看到了自己的青春，彷彿從未付出過，努力過，奮鬥過！這時我才明白，青春一定是豐富多彩的，澎湃的，還有……所以我要爲自己的青春而戰。
青春不是一個時期，但每一天都是青春。有一天，我們的身體輕盈健康，我們的心情柔軟，我們對這個世界充滿了愛、渴望和快樂。然後有一天就是我們的青春。所以作家林清玄說：“每一天都是好日子，就是青春。”
同時也希望大家珍惜每一個青春。世界會因爲我們而美麗，因爲我們會把握青春，創造奇蹟！
於是，老男孩唱道：“當初的願望實現了嗎？你還敢堅持自己的理想嗎？讓歲月匆匆溜走，理想永不退縮。仰望滿天星河。那時候你還記得我們的故事，你希望夜空最亮！”
校園勵志演講稿4
尊敬的領導，親愛的老師、同學們：
大家晚上好！
我是來自，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好。
魚兒因爲有了清澈的水流，纔會暢快地遊動；鳥兒因爲有了浩瀚的藍天，纔會自在地飛翔；學生因爲有了文明的校園，纔會健康地成長。
校園因什麼更美好人生因什麼而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩！
首先，讓我們來解決一個問題：什麼是文明。
文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜；文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼；文明是水，滋潤一時，保鮮一世；文明是光，帶來陣陣清香，聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領我們走向優雅和高尚！
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。其意在於告訴教師要教學生做一個真誠的人，而學生的學習也應首先從學做人開始。那麼，我們應該學做一個怎樣的人我認爲，首先，我們應該從文明開始，學做文明之人，創建文明校園。
但在縣一中這個美麗的家園裏，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衛生後仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色；有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環境美觀；有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動；有的同學出口成髒，給同學取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學親密的“成人化語言也鮮有耳聞；還有少數同學沾染上了抽菸，等不良習氣，做出很多與《中學生行爲規範》背道而馳的事。由此觀之，我們學校文明與粗俗的衝突仍然存在着，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。
然而，我們又該如何去做一個文明的學生，如何去完善自我呢文明的學生，一定是遵守紀律，懂得感恩並有着良好衛生習慣的學生；文明的學生，會堅決摒棄身上種種不文明的行爲，做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學生，做一個勤奮學習、積極向上的好學生。
文明之花開在誠信中，誠信是爲人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在於平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意採摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭……文明，其實就是生活細節；文明就是一舉手、一投足。
文明是一首動人的歌，文明行爲是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符；在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大；當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力；我們可以不美麗，但我們要文明！
中華自古以來就以文明禮儀之邦着稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的後人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恆；文明社會，靠的是大家的堅持不懈；文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處！
我的演講完畢，謝謝大家！
校園勵志演講稿5
你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實說：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。
那麼這個"醜"到底藏在哪裏呢？
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什麼）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑道組織，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什麼）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對，演講稿《三分鐘勵志演講稿》。
這是什麼話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪裏呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題——這是些什麼話？我說是瞎話瞎講，以爲根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢？——他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊！
古人說："言爲心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧
校園勵志演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《學會信任》。
我曾經聽過這樣一個故事。
有兩個旅行者結伴着穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑還不能行動。中暑者的同伴遞給他一支X槍，說：“你每隔兩小時鳴放一槍，我找到水後槍聲會指引我與你會合。”於是，同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠裏的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？他會不會丟下自己這個“包袱”而獨自離去呢？
夜幕降臨的時候，中暑者的同伴還沒有回來，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待着死亡。終於，中暑者崩潰了，XX槍了結了自己的性命。槍響後不久，同伴提着滿壺的清水趕來，卻只找到了中暑者溫熱的屍體。
在自己身處絕境的時候，我們就應該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者，他並不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒的，而是被他那對同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。
我們要學會信任別人，首先要消除我們對別人的懷疑之心，不要對我們身邊的每一個人都設有一道永遠無法跨越的鴻溝，因爲人性大多都是向善的，而欺詐只屬於一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會欺騙自己爲由去不信任別人，這樣只會把我們彼此之間孤立起來，從而感受不到友誼的快樂與溫暖。
我們共同生活在陽光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對於生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧！這樣，你就會收穫許多意想不到的喜悅！
我的演講完了，謝謝大家！
校園勵志演講稿7
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
冬去春來，孕育萬千希望；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會抒發我們的滿腔豪情，展望美好的明天。
一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下xx天了！
xx天，可以突飛猛進；xx天，可以收穫累累；xx天，可以創造奇蹟；xx天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了xx天的時間去努力。踏上最後的征程，我們更要沉着、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問題值得我們去琢磨。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鑽研，每一秒都有收穫的契機，每一道題都有發現的驚喜。
xx天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮鬥的歷程。拿破崙說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝於成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最後的勝利。
我們深知，只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。十幾年的辛勤苦讀，爲的就是這最後的衝刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因爲這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。
同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極爲重要的一步。在今後的xx天裏，讓我們全身心地投入緊張的複習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。
同學們，行動起來吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發，迎接六月。揚起希望的風帆，乘風破浪，向着理想，向着美好未來，起航！
謝謝大家！
校園勵志演講稿8
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。
其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生。通過上一週的督促檢查。我們發現四(6)班等班級環境衛生做得特別好，並能一直堅持堅持養成這一良好的習慣。每天走進他們的班級，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。五(5)班的同學不僅把教室和走廊的地面拖得乾乾淨淨，還主動的把他們負責的保潔區拖得乾乾淨淨。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢，身心健康。但是走進有些班級，我們還是發現桌凳下面有隨便亂扔的廢紙。教室裏擺放的東西雜亂，特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起。粉筆灰塵未打掃乾淨。教室旁邊的水池因亂扔東西而堵塞起來。一年級的教室前的花壇還有同學隨意在上面踩踏。這些都是非常不好的行爲。我們在檢查中發現三年級的.一位同學既然把垃圾袋扔在了樓梯口，就不聞不問了，這種行爲非常糟糕。對此，我們也作出了嚴厲的批評。 希望老師今天提出後，同學們能立即改正。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
校園勵志演講稿9
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時間像雲彩一般離我們遠去，我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個月了，想起過去種種往事，不禁感慨萬千。
在過去上千個日子裏，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關愛和友愛中日漸成長。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個懵懂的幼兒，長成了一個有知識懂禮貌的好學生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成爲弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時，我似乎還能聽到班級裏迴盪着我們朗朗的讀書聲;操場上，繚繞着我們的歡聲笑語;校園裏，停留着我們嬉戲的身影。在每一個角落裏，我們留下了難忘的回憶。
校園勵志演講稿10
親愛的老師，同學們：
大家好！
不是語言上的撒慌，不是行動上的支配，也不是腦力的失效，更不是人生的無知……
我們每個人都擁有自己的夢想，哪怕是一個很幼稚的玩笑，你可曾爲了你的夢想而奮鬥？堅持不懈，勇往直前？這個字眼——堅持，在你心目中，又是怎樣呢？你，做到了嗎？
既然有了人生目標，就應該爲其不懈努力。有一句話——如果你從幼兒起就樹立人生目標，並且永遠把它存在心裏，不管怎樣也不忘記，爲之而奮鬥，40年後，如果你的目標是美國總統，那麼，你現在就是美國總統。這也足以說明，一個人只要爲自己的目標自強，不被眼前的“攔路虎”屈服，並且對自己有着堅固的信念。這，就是成功的標誌！
青春是萌動的季節，是人生的花季。青春充滿無限的樂趣，需要你去探索，去聯想。只要你有夢想，就要堅信自己的實力。的確，成功不完全取決與智力的高低和生活環境的好壞，而是取決與你是否具有堅強的意志品質。夢想猶如五彩的風箏一樣，酸甜苦辣鹹，都具有。青春的鮮豔沒有任何年紀可以取代，也因此需要我們好好珍惜，多姿多彩正是青春的姿色，美麗無暇令人神往。夢想時時搖搖欲墜，有時卻又堅韌無比。難道，我們就要爲之而泄氣嗎？一個堅定的回答：“不可能！”既然你有了夢想，就應該讓它隨風飛翔，從而發出耀眼奪目的光芒。
我們每個人都有屬於自己的夢想，既然有夢想，就應該讓夢想永存，在這樣美麗的花季年齡，每個人都有屬於自己的夢想，我們應當做的僅僅只是愛護它，讓它隨風飛翔！
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園勵志演講稿11
當微風輕柔托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的芒果樹上時;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕地樓下地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
早晨時分，我們在各自的班級裏朗讀，看着同學們那般認真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書讀，下課時，大家有的在討論上課解不開的難題，有的在教室裏做作業，有的在走廊上 聊天，有的……，上課時，大家專心的聽講，時而動動笑，時時抄抄課後答案。
午休時分，大家在班上各自休息着，有的看書，有的在班上做作業，有的在午休，有的在打撲克牌，有的……
我們在這個美麗可愛的校園裏讀書、學習，我們能在這美麗、安靜的學習環境溫習功課，爲我們的未來而努力，爲社會而努力。
放學時分，我們一起揹着書包，走過無數次的小路，走過那些店鋪，看着那些小同學在家長的陪同下回家，一些同學坐着各自的車回家。
現在，我們微笑着在校園的林蔭上散步，撒下最快樂的時光，當我離開校園的那一刻，再讓我們回憶我們走過的路，我相信，我們有戀戀不捨的感情，我的是對美好的未來的憧憬!我相信，那難忘的校 園生活一定會成爲我們最美好的回憶……
校園勵志演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高二（x）班的xx。今天很榮幸能站在國旗下爲我們高三的學長學姐們考前擂鼓加油。
高三的學長學姐們，又是一年畢業季，不同往日的是，今年的這個畢業季是屬於你們的。此時此刻，站在這裏，幾分歡喜，幾分惆悵，曾經的你們是什麼樣子的呢？未來的你們又將會怎樣？人生會有很多個三年，但在省橫中的三年，你們一定難以忘記。籃球場上，有你們曾經的吶喊；跑道上，有你們青春飛揚的身影；明亮的教室裏，那些和同學、老師爭辯過的數學題還記憶猶新……一路風雨帶着歡笑，一路歌聲帶着豪邁，一切都宛如昨天。三年裏有苦有樂，有酸有痛，但你們已用最美好的青春爲最後一場戰爭，做足了鋪墊。你們即將走進那神聖而又莊重的考場，迎接人生的挑戰，實現你們的夢想；你們將站在高考的舞臺上，展現最絢麗的舞姿；將會收穫用汗水澆灌出的成功果實，爲自己的高中生活畫上一個圓滿的句號。
高考是橫跨在歲月面前的一條河流，更是一次激動人心的衝鋒，是人生中一場承前啓後、繼往開來的戰鬥，它對翻開你生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用，它會使你的人生如詩如歌，會使你的夢想絢麗如虹，會使你擁有更多的施展雄心抱負的機會，它會讓你登上一座令人仰慕、風光無限的高峯。人們說，沒經過高考的人生是有遺憾的人生。因爲高考檢驗了你們十二年的所學和你們的意志。千千萬萬的人正是通過這次考試，步入了高等學府，學有所成，成爲國家與社會的棟樑，從而擎起民族的希望。後天，你們也將迎來祖國的挑選。爲了這次考試，相信你們已經做好了充分的準備，可以說，現在是萬事俱備，只等高考的東風！
在這個陽光與雨水交織的夏季，六月已悄然而至，高考的模樣愈發清晰，出征的號角已然奏響。高三的學長學姐們，在之前的一千多個日子裏，你們已攀過書山，跨過坎坷；揮灑汗水，培育出了最燦爛的希望。現在，你們的羽翼已豐，你們即將展翅飛翔，廣闊的天空就在前方。相信自己，建造出最美的里程碑，你們就是王者！經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今你們終於站在了決戰的起點，那麼，高三的勇士們，你們準備好了嗎？是的，憧憬已久的這一天到了，爲夢想衝刺的這一天到了，是該你們亮劍的時候了。高考就是戰場，如今身處高三的你們是衝鋒在最前線的戰士。你們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將它舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
在短暫而漫長三年時光裏，你們一直都在爲高考作準備。高考已在眼前，它的重要性被你們的父母、老師一次又一次地強調着，你們也承受了非同一般的壓力。時間已經所剩無幾，行百里者半於九十，我相信你們能咬緊牙關，堅持到最後。我們相信你們一定會踏着青春的舞步，帶着六月的溫情，滿懷十多年的赤誠和激情，唱着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁，吹響勝利的號角，寫下省橫中的又一青春！只要你們一直相信自己，勇往直前，你們一定就會擁有其他人無法企及的驕傲與自豪！請相信，你們絕不是孤軍奮戰，所有橫中學子都在你們身後爲你們加油吶喊！剩下這屈指可數的日子，正是挑戰心理素質的關頭，願學長學姐們能保持一顆平常心，不苛求自己，不要揹負太多壓力，以順其自然的平和心態，帶着微笑，面對高考。同時，每天給自己積極的暗示，強化自己的信心。
胡適曾送給成功大學的畢業生三味藥，最後一味就是“信心湯”。他堅信“努力不會白費”，所以相信自己，以的狀態應戰高考，發揮出的水平。三年磨一劍，霜刃未曾試，今日橫刀立馬，我必橫掃千軍。此時此刻，我謹代表高一、高二的學弟學妹，把最真誠的祝福和最良好的祝願送給你們，祝你們在高考中金榜題名，滿載而歸，祝你們以濃墨重彩在高中生涯的歷寫下輝煌的一筆！
最後，我提議，讓我們高一高二的所有同學爲我們的學長學姐們鼓掌加油，祝願他們靜心溫習，中考奪魁。讓我們高三學長學姐把自信的掌聲送給自己，高考高分，勢在必奪。讓我們的老師們把掌聲送給我們的高三學子，祝願他們書山登峯，金榜題名！
謝謝大家！
校園勵志演講稿13
親愛的老師，同學們：
大家好！
人們時常說，青春無價，青春無悔。因爲青春有着太多的不可預知的東西。青春是激流衝蕩的瀑布，他們桀驁不馴，他們個性張揚。青春與美麗有關，美麗的容顏，美麗的思想；青春與勇敢有關，他們不拒絕失敗，不迴避憂傷。
當你還在沉浸於他們的憂鬱，回頭再去看時，他們竟然已是一臉燦爛了；青春與善良有關，他們的生命底蘊裏，始終流動着人類對世間最純粹的良知與渴望。
總有一種青春，讓人心潮澎湃；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終。
看着如此蓬勃的面孔，我不禁感嘆，還有比生命現象更瑰麗更豐富的嗎？有幸獲得一次生命，那就讓他們盡情地去綻放吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
校園勵志演講稿14
老師們、同學們：
大家好！
大家好，我是xx，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90後，喜歡把自信寫在臉上，手裏緊緊的握着張狂與倔強，嘴裏哼着激情的搖滾樂，身上穿着五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺着屬於我們的招牌動作。
我們是自信的90後。我們就像出生的小牛犢，生命註定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘着我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光裏邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然後享受着豐收的喜悅。
90後的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把！”雨後的天空永遠是那麼的蔚藍，那麼的澄澈，那麼美麗，讓人陶醉。90後的字典中沒有失敗者兩個字，因爲我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什麼失敗可言，沒有什麼不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
我們是癡狂的90後。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我麼曾爲一個髮型，義無反顧過；曾爲一個題目，與老師爭得臉紅脖子粗；曾爲一場精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬於自己的夢想，上一所重點高中，名牌大學，找一份好的工作，賺許多的錢，然後讓全家人一起環球旅行······我們是狂人，有夢想的癡狂者！
我們是個性的90後。爲了個性我們不惜一切代價。“有所作爲，自少我爲了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好！
我們的青春，我們自己做主！我們是90後！
校園勵志演講稿15
各位老師，各位同學：
早上好！我們已經記不清這是第幾次參加升旗儀式了吧。但對於高三同學來說，今天的升旗儀式有着特別的意義。今天，是你們最後一次以一中學生的身份站在這個熟悉的操場上參加升旗儀式，作爲一名和你們一起奮鬥拼搏了三年的高三教師，作爲一名和你們朝夕相處的高三班主任，此時此刻，我真有不少心裏話想對你們說。
親愛的同學們，你們一定還記得在這片操場上站軍姿練正步吧。雖然揮汗如雨，但面容是那麼剛毅步伐是那般整齊。親愛的同學們，你們還記得那回蕩在禮堂裏的歌聲吧。那麼的動聽悠揚，之後在紫藤苑的徜徉留影，你們是否還能回憶起那股芬芳？親愛的同學們，你們一定還記得運動場上的吶喊和掌聲吧。籃球賽上的不斷超越，拔河場上的所向披靡，創造力凝聚力和爆發力是我們這屆高三師生共同的驕傲。親愛的同學們，你們一定還記得漁洋山頂呼喊的誓言和東太湖畔放飛的夢想吧。青山綠水見證着我們的堅韌與豪邁，藍天白雲欣賞着我們的朝氣與靈動。親愛的同學們，你們一定更加記得在這個校園裏，在我們熟悉的教室中，聽着課，揹着書，做着題，考着試，成功過，失敗過，激動過，黯然過。而今，高中的日子轉瞬將成爲生命中的一段記憶。而這段記憶不僅僅屬於你們，也屬於我們。
三年前，你們還是稚嫩懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是冷靜睿智、風華正茂的青年。三年來，我們看着你們跌倒，爬起，成長，成熟。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上你們像風一樣掠過的身影；喜歡你們琅琅的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的深沉與老練。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園裏你們花朵一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經生活過的每一個清晨和黃昏。特別是高三這一年，越臨近高考，越能感受到你們的成長和進步。眼看着你們一天天戰勝自我，超越自我，今天終於要到高考考場上來展示自己，我由衷的爲你們高興和驕傲。的確，高三是人生幸福的一種選擇，便縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的蒸烤下，經過的都是風景，留下的都是美麗。
有人說，高考是萬人爭過的獨木橋，我覺得沒那麼慘烈。也有人說，高考是智力搏殺的戰場。我覺得沒那麼悲壯。在我看來，高考是人生難得對於每個人都公平的一個機會，我們應以積極的心態來看待它。高考的價值是全方位的，它需要青春燃燒的能量來實現它。高考，是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，和如火的熱情！
人能走多遠？這不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這不是要問雙手而是要問意志。所以，我希望同學們能再自行定定想想自己的目標。不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路在跋涉變得豐富而充實。
作爲一中的學子，你們理應更加自信、更加沉着。我一直對我班上的夥伴們說，我不喜歡“奇蹟”兩字。什麼是“奇蹟”？“奇蹟”就是原本不該屬於我們的東西從天而降。爲什麼我們要奢望奇蹟？我們肯吃苦，我們肯動腦，我們肯使勁，我們一直都在努力。所以，親愛的同學們，加油吧，只要你堅持到底，只要你拼盡全力，成功對我們來說就是一種水到渠成！
親愛的同學們，最後的x天，希望你們勇敢再勇敢，沉着再沉着，踏實更踏實。希望你們能自信鎮定的坐進高考考場，仔細的看題，積極的思考，果斷的下筆。記住，努力過，就是成功，拼搏過，就是勝利！
長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對即將畢業的你們的依依不捨，就讓我把這份濃重的留戀之情化爲對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真！老師堅信你們的生命會因爲你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！
謝謝！
