關於責任的作文300字彙編十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的責任的作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任的作文300字 篇1

“有男孩和沒男孩就是不一樣。”這是我媽媽經常鼓勵我的一句話。

上個星期六的上午，媽媽說：“哎——我好睏。本來想去買菜，可是一點兒勁都沒有……”這時，我正好在旁邊聽見了，就對媽媽說：“那我去唄。”媽媽看了看我，信任地點了點頭，從錢包裏拿出100塊錢給我，並且交代說要買些什麼菜。我接過錢，怕忘記了媽媽的叮囑，就拿出一張紙來，把媽媽的話記在紙上，急急忙忙出門了。

到了菜市場，我就近買了油麥菜，我說買一斤半。賣菜的阿姨說：“這些正好二斤，3塊錢。”我付了錢，又去肉攤，選了一根煲湯的大骨，賣肉的叔叔說：“28塊錢。”我付給他錢。買好了骨頭，又掏出媽媽的“錦囊”，一看，還有白蘿蔔沒買。我去買了一個白蘿蔔，付了3塊錢。然後就往回走，剛走到樓下，聽見有人叫我，我一看是我們樓上的老奶奶。她說：“宗彬，這些蝦給你。你帶回去。”我謝過老奶奶，就回家了。

進到家裏，我放好了菜，把剩餘的錢給了媽媽，還向她報了賬，她一看，沒有差錯，很滿意地說：“嗯，有男孩和沒男孩就是不一樣！”

我聽了，心裏美滋滋的，也暗暗下決心：是男孩，就要幫媽媽多盡一份責任。

責任的作文300字 篇2

我非常想做一個有責任心的人，可是我並沒有做到，因爲在三跳運動會最後那天已經出現了。

三跳運動會最後一天的下午，雖然有陽光，但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運動會完了，我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會班去，我不假思索地答應了她。我從非常擠得樓梯裏，我被擠來擠去，終於出來了。我蹦蹦跳跳的來到教室裏，把周子瀾的東西放在了她的座位上。

我走回班裏，看了一會兒書，先是周子瀾和我同桌回來了，後來纔是金老師回來了，金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴厲地批評了一頓，因爲沒有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾，所以才批評了我們。我心想：老師啊，您真是冤枉我了啊！我是爲了幫周子瀾拿東西，纔不能幫他們撿垃圾啊！

我決定以後不管有什麼事，我都要做一個有責任心的人。

責任的作文300字 篇3

隨着歲月的流逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對於成長中的我來說，肩負的責任，已然學會承擔。

回眸我的成長歲月，六歲時，媽媽便教我整理自己的東西，一開始我很專注耐心地聽，到後來，我會很不耐煩地說：“我不做了，煩死了，家裏有你幹活就行了，我纔不整理！”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時，媽媽不再像伺候公主般慣養着我，不再讓我過着衣來伸手，飯來張口的日子了。她會逼着讓我自己的事情自己做，做錯事要勇於承擔責任，要講文明懂禮貌，做一個有素質的孩子。通過不斷地生活實踐，我才認識到責任的重要性。

其實每個人身上都肩負着很多責任，老師有教學責任，父母有教育子女的責任，正值少年的我們現在好好學習，將來長大建設祖國，奉獻社會，孝敬父母也是我們應盡的責任。

我學會了承擔責任，也讓我懂得了很多道理。“天下興亡，匹夫有責。”同學們，讓我們從身邊做起，從點滴做起，勇於承擔自己的責任，讓自己早日成爲一個有責任心的人，一個有素養的人吧。

責任的作文300字 篇4

我覺得有責任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負責，或者照顧別人。

比如我說的老師，每天都叫我新的知識，讓我們的學習進步這是一種責任。比如說我的爸爸媽媽，每天晚上都輔導我的作業。 這也是一種責任。比如說我自己，每天吃飯後，我都幫家長掃地，這也是一種責任。

有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟，我們來到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過去對弟弟說：“你不要再跑了，要不然就會摔倒了。”他很聽話，很快就不跑了。姑姑說：“我要去超市買一袋鹽，你們就在這裏等我。”弟弟繼續和我玩兒，過了一會兒弟弟就鬧着要回家了，我對弟弟說：“姑姑馬上就回來了。”可是，弟弟不聽，我又對弟弟說：“姑姑回來我們就回家。”弟弟終於安靜下來了，過了一會兒，姑姑回來了，我們就回家了。

我能幫姑姑照顧弟弟了，不過我相信以後我做別的事情會做的更好！

責任的作文300字 篇5

最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”。 我認爲責任心是一種主動承擔責任的精神，是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責任感。責任心能帶來奮鬥與拼搏，能帶來仁慈和忠義。

在我身邊，就有許多有責任心的同學，他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧，在三跳運動會期間，每次比賽結束後，她除了認真地撿垃圾，還要辛辛苦苦地收凳子，她爲班級所做的貢獻，很值得我們大家學習。

再說說我吧，金老師剛開始安排我擦窗臺的時候，我有些不太在意，擦窗臺不認真，導致我們班丟了兩面衛生紅旗。後來，老師批評了我，我意識到了責任心的重要。爲了班級的榮譽，我每天早早到學校認真擦窗臺，有時候因爲水涼，我想放棄、想逃避，但是是強大的責任心支撐着我堅持了下來，我們班的分逐漸追了上來。

今後我做每一件事、說每一句話都要負起責任，我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……責任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優秀品質。一個人若沒有責任感，那麼他將會一事無成，所以讓我們大家做一個有責任心的人吧！

責任的作文300字 篇6

老爸說責任重如泰山，我會挺起胸脯對爸爸講：“老師說喜馬拉雅山會更重”

一個真正的男子漢，就應該在14歲爲以後的兒子存奶粉錢，15歲懂得爲父母減輕工作上的壓力。

這是一個搶飯碗的社會，沒有人會對你說出絕對的真誠，有，也只是說說。人性的出發點總是着落在自己的兒女上，除了這些沒有什麼可以被視爲利益。

父母付出的愛是百分百的真誠，就拿一個最簡單的例子，你每天上學要早餐錢吧，你上學時爸媽總會叮囑你路上小心吧。

你還是揹着書包漫不經心的走向那朝陽的曙光，至少對於你來說，你少了一分氣質，少了一分責任。

無論爸媽從屬什麼職業，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃，而我們有時就像不折不扣的啃老族，是否會慢慢地啄盡父母最後的糧食，望着父母無奈的眼神，心裏也不會不知所措，因爲你會想着下頓還會這樣的豐衣足食，這樣是多麼的齷齪

在成功的喜悅裏，你得到的是人們驚羨的眼神，不要總是想着現在的成功而不奔赴更高的學府，沉淪在酒天花地裏不能自拔，你走向的將是頹廢.

責任的作文300字 篇7

我有一個負責任的爸爸，爸爸對我的學習要求非常嚴格，比如說：如果我的作業沒有做好，爸爸就不讓我玩；如果老師上過的課文我沒有背完，爸爸就讓我在家讀。剛開始我還滿懷抱怨，可時間長了，我就知道爸爸肯定是爲了我好。

爸爸對我的健康也特別關心。記得讀一年級時，一天上課上着上着，我突然感到全身痠痛，腳也很軟。後來老師知道了，就趕緊打電話給我爸爸讓我爸爸帶我去醫院看一下。還沒等我把書包整理好，爸爸就趕到學校，爸爸幫我收拾書包，然後就帶我去醫院。來到古山醫院，可那裏的醫生卻說不知道是什麼病，然後醫生叫我爸爸帶我去永康醫院，爸爸聽了，二話沒說，帶着我就去永康醫院。來到醫院後，一個醫生給我檢查後說：“你是腿腳過敏了，所以必須住院。”爸爸同意了。誰知一進去半個月，在這半個月裏，爸爸對我無微不至的照顧我都一一記在心裏，比如說：爸爸每天都要陪我掛吊針，給我取藥，交醫藥費……

這就是我的爸爸，一個負責任的爸爸！

責任的作文300字 篇8

最近，發生了一件非常悲慘的事情：在一個草根階級的家庭裏，頂樑柱—父親over了，母親也長期 患有精神失常症，未滿18週歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔。終於，兒子支撐不住了，活生生地掐死了自己的'母親。

今天，我們的同學在教室裏將這件事情討論了老半天。這責任到底是誰的？答案是人人都有責任。不是有句話“天下興亡，匹夫有責”。當然，匹夫有難，天下亦有責。

兒子的責任是：他本來可以通過採取一些方法，將壓力減輕，爲什麼要殺害母親呢？這樣又牽連到了他的父母及學校，父母是孩子出生後的第一任老師。學校又是將人知識、做人的地方；但是兒子不懂得去發泄自己的情緒，不懂得減壓，那學校到底教會了孩子什麼？爲孩子做了什麼？學校的責任是否真正盡到了？此外，政府也有責任。他們是否及時的關注百姓利益，給予這個家庭相應的精神和物質幫助（發撫卹金、發糧食等）？

我們對這個家庭感到悲哀，爲這個少年感到惋惜，也爲這些旁觀者的無動於衷和衰感感到憤怒。以後，我們可不能向他們那樣，而要做個有責任心，有愛心的新一代。

責任的作文300字 篇9

時光總是在不經意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中;在老師沙沙的寫字聲中;在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了初三。

到了初三，不得不承認的是，壓力大了，休息少了;作業多了，娛樂少了;主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應。但是，只有一點，我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份責任，一份身爲學生應盡的責任。而那件事更讓我瞭解了這點。

那是一場考試，一場極普通卻又特別的考試。普通是因爲在初三這個特別的時段裏，考試已實屬家常便飯，彷彿在這個時間段裏不考試總覺得生活中缺少些什麼。而特別則是因爲——考試的前一節課，老師拿着份名單進入了教室。“我報到名字的這些人，等會周練去414考試，那裏沒有人監考，我選你們去是因爲我相信你們，所以……”話音還沒落下，班裏就已經沸騰起來了。

“啊~怎麼可以這樣，你相信他們麼?”小A和同桌討論起來。

“我不信誒~這次他們一定考得超好的!”

“就是就是!不公平啊。”

責任的作文300字 篇10

護士的責任是救死扶傷；醫生的責任是治病療傷；支書工人的責任是造林植樹；我的責任是……

那一次，我坐在公交車上，百無聊賴的看着窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的注意：她已經很老了，卻一直哄着她那已經上了中班的小孫子，一會兒抱，一會兒又變小把戲。上了車，已經沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶着杆子，一手艱難地抱着孫子。我想起了以前，也是奶奶抱着我坐公交，別人總會讓個座。想着，我起身，說：“您坐吧。”看着老奶奶把小孫子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責任。

又有一次，我在公園裏散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什麼？”他的小臉一下子變得通紅，抿着小嘴，擦乾還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了。看着她和夥伴們玩得熱火朝天，我覺得，愛幼，是我們的責任。

沒上小學，長輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實，這不是對我們的期望，而是我們——21世紀的小主人的責任！

教師的責任是培養人才；鐵匠的責任是鍛鋼鍊鐵；我的責任是尊老愛。