關於挫折的作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的關於挫折的作文（精選24篇），希望對大家有所幫助。
挫折的作文1
因爲有生的信念，幼鷹學會了飛翔;因爲有生的勇氣，繭終究變成了蝴蝶;因爲有生的智慧，蚊子戰勝了獅子。挫折，這個與生俱來的東西，無時無刻不在伴隨着我們，倘若我們一不小心，就會掉進它沒有的陷阱裏，畏懼的人，就會給它吞沒。那我們應該如何面對?這就需要我們具備三樣武器：信念、勇氣和智慧。
信念是一把無形的刀，有了它，就能以無形對無形，即使挫折躲避得再好，他也會被劈成兩半。它是一把永不生鏽的刀，任何“細菌病毒”見了它都會望風而逃，它擁有阿波羅神那般無與倫比的力量，把光明照到每個角落，挫折在它的耀眼與灼熱中被熔化。它照耀着人前進的道路，指引着人前進的方向。
勇氣是一把犀利的劍，它能把一把阻擋在前進道路的障礙一一消滅，它鋒利無比，砍鐵如泥，任何挫折在它的威力下都會被消滅。沒有它，就好比樹木失去了的枝杆和翠綠的葉子，大河沒有了那波濤洶涌的態勢，它是人的意志，是人思想的堅定。拿破倫在它征服歐洲的理想版圖下，正是憑着那毫無畏懼的勇氣，打敗了一個又一個敵人，征服了一個又一個國家;鄭和下西洋，行程跨越了幾乎半個地球，在那個物質極不發達的年代，他憑着勇氣，開拓了一片人類從未涉足的領域，爲後人的航海事業奠定了基礎。試問，如果他們沒有勇氣，成功會降臨到他們身上嗎?
成功的人大凡都是智慧的人。這句話一點也不假，挫折有時像道數學題單靠勇氣與毅力是不能解答的，這時還需要智慧。智慧是一把開啓成功大門的鑰匙。愛迪生憑藉智慧，克服了重要困難，創造了無數在今天看來是有巨大影響力的發明，徐霞客翻越千山萬嶺，他也是憑着對地理的瞭解和思考才着成了《徐霞客遊記》;可見智慧往往是突破困難最有用的利器。
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，只要我們擁有戰勝挫折的信念、勇氣與智慧，那我們就能傲然站立在人生的奮鬥的路程中。
挫折的作文2
成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作爲學生的我們所面對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海裏不斷浮現出那些不眠的晚上我複習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時，一隻小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動着身子彷彿在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看着它心說：“小傢伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什麼?它將身體倒向一側，然後用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，並快速爬到那醒目的60分上，圍着60字跡轉圈。我估計它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一隻小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，於是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞裏。它那八條頭髮絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然後再用其餘的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不捨的奮力向上攀爬，終於從“山谷”裏爬了出來。
小蟲的執着打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對着這份被淚水浸溼的試卷，面對着幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收穫風雨後彩虹的絢爛和輝煌。
挫折的作文3
山之仁，在於涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立着，緘默地忍受着時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意妄爲給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性並且張揚，流動便是它惟一的宿命。它並不會思索着怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨着水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水並行着，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪迴、遭遇。“你爲何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，捲起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。”
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”山靜立着，水流動着。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水裏的魚兒，只是轉身的一個再見。在水裏，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視着。
“其實，你我並不是對立着的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峯默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
挫折的作文4
從古到今，挫折與出名就是一家，沒有經受挫折，就不可能出名，自然也成不了名人。
挫折分三重境界，其一：玉不琢不成器，人不學不知道。雖此重只求知，卻也少不了挫折，因爲人出生入死，不受挫折的人，你能說出幾個?其二：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。達到此重者非歷盡千辛萬苦不可，卻也不最好的;其三：學以至真，行以至善，上參國家大事，下能把持家務，左能建設國家，右能造福人民，只求一真一善者方爲俊傑。能爲此重者纔是真正的人才。
越王勾踐因一着不慎，滿盤皆輸，爲夫之弼馬翁，卻毫不怨言，身處異鄉三年，嚐盡人間之恥，後終博得吳王信任，加之，文種等人送禮於吳太宰幫勾踐說美言之，吳王終放勾踐家之回國也，勾踐家之回國後，臥薪藏膽二十年，並聽從文種、范蠡的“十年生聚，十年教訓”之策，並連施計謀，終有一日，大破吳王也，抱了前仇，還成爲一代英傑。
諸葛孔明兒時家中貧窮，後父母雙亡，只得投奔於叔父家中，在隆中苦讀詩文，叔父去世後，他過着晴耕雨讀的生活。他在出山前乃爲一介農夫，他出山後也不忘清貧，爲劉備省下資金，招兵買馬，直到他臨死前，官已升爲宰相，達到了一人之下萬人之上的境界。成了一代俊傑，可家中卻只有五畝地，近百棵果樹和兩間草舍，僅此而已。甚至他的兒子和妻子，還在家中過着農夫的生活。這正體現了諸葛孔明的教子有方，諸葛孔明真不愧爲聰明的化身。
挫折雖是人皆有之，但是，我們這些小皇帝、小公主們，所遇的挫折可真是少了有少，許多大的挫折都讓大人們代承擔之，一點點小小的挫折，都會哭上一陣子。而那些學習上的挫折，就無法承擔，以致學習成績一落千丈，而後，卻又無法彌補，終會成爲無用之人。所以，我個人認爲，應該向那些古代英才們學習。
戰勝挫折，讓我們成爲博學廣聞之人。
戰勝挫折，讓我們成爲志趣高雅之人。
戰勝挫折，讓我們成爲懷有赤子之心的新時代的有用之才。
讓我們攜手共進，戰勝這些挫折，讓我們成爲英才，成爲名人。
挫折的作文5
因爲挫折，勾踐臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；因爲挫折，司馬遷忍辱負重，完成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；因爲挫折，愛迪生堅持不懈，經過無數次失敗發明出電燈。挫折只是人生風景中的一處站點，而不是終點，我們要學會笑着對它說：你好！
孔子因爲挫折，開辦私塾，成就一代“聖人”；李白因爲挫折，仗劍天下，終成一代“詩仙”；柳宗元因爲挫折，遊山玩水，完成《永州八記》。所以說，挫折並不可怕，可怕的是有的人受到挫折後對生活的消極，對人生的悲觀。盧梭說過“磨難，對於弱者是走向死亡的墳墓，而對於強者則是生髮壯志的泥土。”如果你想成爲強者，那麼就笑着面對挫折，大聲喊出“歡迎來戰。”
張海迪，一位傳奇的女性，她五歲時因患病而導致高位截癱，可是她並沒有因此消沉，自學完成了小學、中學、大學的課程，並學習鍼灸，在當地行醫。挫折對於她來說，不過就只是生命中微不足道的風景，看過了，就該繼續上路了，不能原地停留，而因此耽誤了自己的青春年華。她是生活的強者，更是生命的強者。
面對挫折，我們不能選擇一味的逃避，要學會迎難直上，用平常心面對它，用堅強打敗它。
我有一個很崇拜的偶像，他從小就踢足球，持續了十三年，可是這不是他想要的生活，他選擇了退役，面對父母的冷淡，朋友的勸阻，他繼續堅持自己的信念，沒有放棄，他用三個月完成了高中三年的課程。面對挫折，他有過氣餒，有過彷徨，可最終還是朝着自己的理想衝去，用成績證明了自己。
面對挫折，我們要時刻記住：挫折只是我們人生風景中的一處站點，不是終點。我們要時刻笑着對它說：挫折，你好！
挫折的作文6
曾經有這樣一句名言：挫折並不可怕，可怕的是沒有面對苦難的勇氣和戰勝困難的信心。的確，在人生這條道路上，我們會遇到許多挫折，即使我們跌倒一百次，也要一百零一次的站起來。
挫折時成功路上的插曲。人的一生是不可能一帆風順的，挫折是不可避免的，沒有挫折的人生是不完整的。挫折能讓人更加勇敢地面對社會，發揮人的潛能。我們都曾輸過，都曾敗過，但我們從來沒有怕過，因爲我們始終堅信：挫折只不過是湖中的一絲波紋，只要堅持下去它總會消失。
挫折能磨練人的意志，使人堅強。貝多芬雙耳失聰後，仍不肯放棄他的音樂創作，在經歷一次次的痛苦之後，他變得更加堅強。於是，命運交響曲等相繼誕生，成爲舉世矚目的不朽着作，而貝多芬也成爲了令人欽佩的偉人。正是由於挫折，才造就了這樣的一位英雄。海倫·凱樂雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對生活，自強不息，終於成爲著名的社會活動家。史鐵生雙腿殘疾卻並未沉淪，正是殘酷的挫折造就了他們無比堅強的意志。
坦然面對挫折，在挫折面前學會做只打不死的小強。喜劇明星周星馳在成名前只是一個跑龍套的，他始終選擇在挫折面前做只小強，因爲這就是戰勝挫折的祕訣。林肯經歷了無數次的失敗，終於成爲了美國總統，因爲他選擇了坦然面對挫折，最終得以實現了夢想。
沒有遇到挫折的人永遠不瞭解自己的力量有多大。人生不如意的事十之八九，當一次次的跌倒後頑強站起來時，一遍又一遍地遭到暴風雨的襲擊卻仍堅定向前時，迎來的將是勝利的曙光，體會到了“柳暗花明又一村”的驚喜，勇敢的面對挫折，做一個笑傲蒼穹，頂天立地的人。
挫折的作文7
在這混亂的世界，充滿着許多挑戰與難題；而這些挑戰與難題，卻是無可避免的。有些人會被這些困境給擊倒，但有些人卻可以安然度過這些困境。
每一個人面臨的難題往往都不一樣，但絕對不能向這些難題投降。如果你投降了，那一切都將輸盡。面對難題，我們不該選擇舉白旗，其實就算再怎麼強大的人，都有可能被這些困境所擊倒。我們該做的，是想辦法從這些陷阱中脫困，並解決這些問題。失敗了一次，你其實離成功又更進一步了。
有時候，困難是自己造成的。我還記得，我的一次最痛苦的挫折，是在某次的比賽。那是一個風和日麗的日子，我們田徑隊代表學校出賽，對當時的我們來說，那是一件讓我們覺得非常榮耀的事。因此比賽前一天，我興奮得睡不着覺。比賽當天，當槍聲響起，我看到接力賽的選手以迅雷不及掩耳的速度衝出起跑線。換我接棒時，我拔退就狂奔起來，就在我快到終點時，我居然被後面的選手追過。我奮力想扳回一城，但大勢已去。
賽後，許多求勝心切的隊友對我冷嘲熱諷，所幸還有幾位朋友陪伴着失敗的我。他們好聲在我旁邊安慰我、鼓勵我，只是當下我依然躲在失敗的挫折中，直到教練找到了我。教練說：“你不需要在乎他人的眼光，你所要做到的，就是扮演好你自己。我相信，明天的你，一定比今天的你還要更好！”聽完教練的激勵，我的自艾自憐，瞬間灰飛煙滅。我決定我要讓自己成爲更快的人。
雖然人生充滿着困境與難題，但是一定會有方法可以安然度過。失敗只是一時的，不要讓放棄的迷霧矇蔽了你。因爲，失敗正是前往成功的超級動力。
挫折的作文8
小草如果因爲沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因爲心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因爲前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。
成長，如果因爲有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成爲革命的領頭人。
挫折是痛苦背後的曙光。如果你認爲挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那麼你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它彙報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥並沒有爲此而恐懼，在穿過烏雲之後，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因爲挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，爲什麼大了不會再跌倒？因爲我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過爲什麼有些人在失敗上停滯不前？因爲他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因爲經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
挫折的作文9
曾經有一個故事，一個初中學生因爲學習壓力太大而跳樓結束了自己年輕的生命。這個故事讓我感觸很大，面對挫折我們爲什麼不能勇敢、樂觀地面對？難道只有選擇退縮纔是解決挫折的最好方法？
高士其年輕時留學美國，畢業後留在了芝加哥醫學院深造，23歲那年，他得了一種怪病致使他全身癱瘓，語言含糊，甚至連進食都很困難。然而，他的心卻沒有衰竭，仍然堅持創作。他的知識小品《笑》深受人們的喜愛，並取得了許多文學成績。他在面對挫折時，他退縮了嗎？不，沒有。他用自己那樂觀與堅強最終戰勝了挫折。挫折並不那麼可怕，只要我們有着一種勇敢，樂觀的精神，就一定能戰勝挫折。
伏爾泰就曾說過：“人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上迅速踏過。”在人的一生中有許許多多的挫折，但是解決這些挫折的唯一辦法就是堅強，樂觀地面對它們。假如，我們在面對挫折的時候只是膽怯的退縮或是怨天尤人，那我們就會止步不前，一直停留在原點，慢慢地被挫折所吞噬。
海倫。凱勒是現代一名家喻戶曉的作家，她也是一名自幼雙目失明的殘疾人。但是，在黑暗的挫折中她卻以自己的堅強與樂觀向世界詮釋着自己的精神。她的《假如給我三天光明》也震撼了世人，讓世人知道了什麼是真正的堅強與樂觀。面對挫折，一定不要退縮，要堅強、樂觀的面對，要讓別人知道自己並不脆弱，自己很堅強。
挫折並不可怕，可怕的是自己的悲觀與脆弱，只有堅強，樂觀地面對挫折，才能乘風破浪，一路前行。
挫折的作文10
冬日的夜空寂靜、淒涼，天空中沒有夏夜的繁星點點，有的只是枯燥乏味。一陣寒風吹過，什麼都沒有飄起。不怕，再試一次，那將是萬里雪飄。人生也不如此？笑對挫折。
奧斯特洛夫斯基說過“人的生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”，是的，人生若沒有挫折、磨難，那怎能稱之爲成功、精彩的人生呢？
梵高是世界上最有影響力的印象派畫家之一。在梵高生前，那時的社會不能接受所謂印象畫派的作品，因此，梵高的作品不爲人們所重視，幾乎沒有賣得出去的畫。可他並不放棄，面對挫折，用手中的畫筆描繪生命的色彩。他的《向日葵》表現出了他對生活的熱愛。不要以爲自己是不幸的，挫折是不可以戰勝的，應以烈火般的激情笑對挫折。
桑蘭在1998年7月21日前還是被譽爲“跳馬王”的著名體操運動員。在一次賽前訓練時，一次偶然，桑蘭的一個沒有做完的動作，結束了她的體操生涯。但她依然“著名”，使她“著名”的，是她的精神、毅力，是她永遠的微笑。她現在是中國慈善大使，她用她的行動去幫助那些更需要幫助的人。
保爾·柯察金在病魔的魔爪和死神的鐮刀之間徘徊，他的左右手和兩腳都殘廢了。就是在這種情況下，保爾用了漫長的歲月，克服難以想象的困難，終於完成了自己的第一部小說《在暴風雨中誕生》。他還說出了這樣的話“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。”
即使世界拋棄了你，還有一絲堅強屬於你；即使上天不眷顧你，還有一點信念支撐你；即使挫折滅掉了你，還有一個笑臉是你的。笑對挫折。
挫折的作文11
在人生道路上，不論你從事何種職業，不管你是開着“寶馬”還是“奔馳”，大凡是個人，便免不了遭遇挫折。
學生們考試考差了叫挫折；商人們投資虧本了叫挫折；當官的被貶謫了叫挫折；戰場上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對的問題，而如何面對挫折便成了人生中最爲關鍵的問題之一。
當挫折來臨的時候，我們應當考慮如何去戰勝它，而不是想方設法去躲避它。
蘇格拉底曾說過：“屈服於不幸的人才是真的不幸。”請讓我們站在這位古希臘哲學家的角度思考一下，對於任何人，不幸的遭遇都是極其不幸的，若是一味聽從天命，上天又怎能讓你逃出不幸呢？唯有勇敢面對，方顯英雄本色。
宋朝的蘇東坡便是一個典型的英雄。他一生被貶數次，先後到過杭州、黃州當地方官，最後，可憐的蘇軾甚至被貶到了嶺南。可是，在我的印象中，蘇軾絕對是一個豁達樂觀的人。不然，又何來的流傳千古的“三赤壁”呢？何來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”這樣的佳句，何來那令我唾涎三尺的東坡肉呢？
人們都說，十六、十七世紀是人類甦醒的時期，歐洲的“文藝復興”與“工業革命”紛至沓來。我想，在這期間爲人類的覺醒作出最大貢獻的，還屬伽利略。他倡導新科學，爲教會所不容，被黑暗的教會勢力軟禁，他該何去何從？他選擇了鬥爭。於是，一個理性的時代出現在我們眼前。
太史公有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵賢聖發憤之所爲作也。而太史公最終也完成了《史記》。中國歷史上受宮刑的人很多，而受宮刑還能寫書的估計全世界也只有他一個。所以，當我們面對挫折，還是想想蘇軾，想想伽利略，想想太史公吧。
挫折的作文12
失敗說：挫折是我的好朋友，他與我一起阻攔成功，我們同甘共苦。
困難說：挫折是我的好朋友，他與我一起遠離成功，我們患難與共。
成功說：挫折是我的墊腳石，他教會了我如何面對失敗。
而我說：挫折是與我同心協力的好姐妹，沒有她，我的生活就乏味了。
每個人都有一條人生道路可以選擇。當你選擇了路，實際上就是選擇了挫折。一條路上有千萬條挫折。它們像一陣陣霧，看得清，摸不透；它們像一陣陣風，來無影，去無蹤。所以，人生道路上難免會有挫折，只是看你如何去挖掘它，開發它，讓它成爲你腳下的墊腳石，手中的成功花。
冰心曾寫過“牆角的花，你孤芳自賞，天地便小了”。這朵牆角的花，一定是被挫折戰勝後而敗退下來的。是挫折讓這朵花“凌寒獨自開”，從此不脫離梅花枝，孤立無援。
其實，生活中有許許多多的人都經受了許許多多的挫折。
貝多芬，他在面對音樂的關鍵時刻而耳聾了。耳聾如磐石一般鎖住了他的心扉，而他卻發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，再他的後半生創作了音樂。
奧蒂，一名奧運會員。她在每屆的奧運會中都失敗了。但她沒有氣餒，她甘願被人們稱爲“永遠的伴娘”，但她還要去挑戰失敗，實現了“走自己的路，讓別人去說吧”。
是什麼讓他們經受了如此大的考驗？是挫折。如果沒有挫折，如果沒有他們的挑戰，世界上會有這兩位舉世矚目的焦點人物嗎？
如果挫折逼近，你放棄了成功，那麼你就墮落了。事實可以證明一切！]
諸如中考的前夕，有許多人承受不住心理考驗而斷送了自己；也有人拿來分數後，自殺了，給家人留下永遠的“回憶”。
是什麼造成了這樣的悲劇？！是挫折！是挫折！
可見，生活中的挫折是雙重性的。關鍵在於你如何去衝破它。所以我說，挫折是無處不在的。
記住：沒有挫折的生活是不充實的；有挫折的生活是充實的！
挫折的作文13
笑聲不足以讓雜草害怕平原上無邊無際的草叢中的挫折，每個季節都來來去去，野火從未完全吞噬它們，它們在春天的風中又長高了。當蕭瑟的秋風像野火一樣襲來時，野草枯萎了，但它們的心卻沒有枯萎。因此，明年春天，它只會依靠這種力量，再次發芽，再次變得生機勃勃。笑聲可以一次又一次地喚醒沮喪之草，挫折對這輝煌的人生歷程又有什麼意義呢？嘲笑挫折，成就輝煌的人生。巨人集團的老闆史玉柱也像野草一樣嘲笑挫折。巨人集團曾經是一個規模很大的大集團。由於褪黑激素的發展，它的性能取得了快速的進步。然而，不幸的是，它仍然發生在這個成功的寵兒身上。曾經，在開發某個項目的過程中，集團因投資不當而面臨破產危機。
面對如此大的`打擊，史玉柱沒有放棄希望，而是勇敢地面對了。他召集員工開會討論救援計劃。最後，由於各種努力，巨人集團再次站了起來。是什麼讓史玉柱的公司起死回生？他對挫折的微笑和勇敢面對挫折的樂觀精神。正是因爲史玉柱沒有屈服於挫折，他才擁有如此輝煌的人生。如果當時史玉柱選擇逃避現實，而不是微笑着面對挫折的挑戰，就不會有一個不屈不撓的巨人集團。嘲笑挫折使史玉柱成爲一個真正的巨人。同樣，也有許多成功人士嘲笑挫折。貝多芬，這位失聰但仍堅持寫作的音樂聖人。
愛迪生，發明大王，在無數次失敗後成功發明了燈泡；一些生動的例子，如越王勾踐，他歷盡艱辛，一舉成功，都告訴我們挫折不是一件可怕的事情。它最害怕那些不怕它的人。樂聖或國王的發明者，他們的成功背後有許多挫折和艱辛。然而，他們總是帶着微笑面對這些挫折，並最終像星星一樣閃耀。如果失敗是成功之母，那麼我會說：挫折是榮耀之母。挫折可能是一個絆腳石，但聰明的人會把它作爲一個踏腳石，讓自己去觸摸輝煌燦爛的生活。嘲笑挫折，因爲挫折背後是每個人都向往的輝煌生活。
挫折的作文14
你是我前進的鋪路石，你是我追逐夢想的重重考驗，你是我生活中的影子。你的名字叫挫折。你的名字我耳熟能詳。
面對挫折，我們要像戰場上英勇的將軍，不恐懼，不退縮，不做挫折的奴隸，用積極的心態面對挫折。而有些人面對挫折只會一味的退縮，只想找一個避風港，躲起來，而不會正確看待他。
小時候，我特別害怕考試。有一次期中考試，我考的一塌糊塗，老師把我叫到辦公室，拿着我的試卷問我，是什麼原因考這麼低，我嘴裏嘟囔着，不知道該怎麼辦，看着老師生氣的樣子，我有些害怕，站了好久也沒說出原因，只是眼淚不爭氣的往下掉。腦子裏只浮現出上學前母親期望的眼神，這下可怎麼辦，這麼簡單的試卷讓我答成這樣，回去後該怎麼向母親交代，我一時陷入了迷茫，看不到前方的一切。老師卻讓我回家後把卷子給母親看，認真反思。
回到家，我輕輕的拉開書包的拉鍊，想着要不要給母親看，思量再三我還是選擇給母親看。我把卷子輕輕遞到母親手上，她凝視了一會兒，轉過頭來用期許的目光看着我。這次母親沒有批評我。她說一次的失敗沒有關係的，這只是你學習中的小挫折，不要把他當一會事，也不要被他打倒，孩子媽相信你以後一定會越考越好的。她的手輕輕的覆上了我的手。
我對母親的行爲感到驚訝，從前她只是一味說我，而今天這些話在我看來是最好的安慰和鼓勵。我決心以後不再讓母親失望了。在以後的生活中我每每遇到挫折的時候我都會想到媽媽的這幾句話語。他讓我變得勇敢，變得堅強，他讓我笑對挫折。
挫折並不可怕，可怕的是你沒有戰勝他的勇氣，挫折就像人的影子，時時刻刻追隨着你，挫折是我們生活的一部分，他使我們的生活變得有滋有味，不那麼單調。
有我的地方，你一定會出現，成爲我通往夢想之路的彩虹。在人生的旅途中，有挫折的陪伴，我很快樂。
挫折的作文15
每個人的大腦都猶如一片碧綠的海洋，上面會有無數的帆船，小船上都會收集着痛苦與喜悅的眼晴，而我的腦海中，則漂有一條很藍的小船，它將永遠載着我的失敗，在海水中滌盪……
這不禁使我回憶到了以前——剛上初一的時候，一個永遠留在我心中的故事。
記得我第一次踏入這個學枝門時，覺得一切都是那樣的清新，那時的我還是一個天真無瑕的小姑娘，帶着無數的夢想來到了初一（三）班班主任讓我做了語文課代表，我覺得一切都是那樣的如意。可是，好景不長，初一上半學期語文考試後，一個破天荒地的成績擺在我的面前是：70分，霎時間，班上同學的冷言冷語都最散播開來，瞧！我們班優秀的語文課代表考了這麼“高”的一個成績……這些話像一根根針毫不留情地扎着我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過了一天。
有一天晚上，我隨意地翻了幾本小人書，殊不知書上的故事情節，像磁鐵一樣吸引着我。從這本書上我瞭解到；若名的詩人拜化在發表第一篇作品後，遭人惡意嘲諷，然後他的回答是“努力寫好作品”；偉大的發明家愛迪生經過幾十年纔有千餘項發明。莫大的鼓舞，使我認識到一次失敗算得了什麼呢？我要努力，決不退縮。
從這以後，我認真的學習，把該記的記下在課餘時間或課外活動上看一些書，出人意料的是，延續二次的語文考試我取得了優異的成績有許多同學問我，你怎麼取得這麼優異的成績，我說：“這是用我的淚水換來的。”
挫折，是人類發展過程中難以避免的。當你遇到挫折時，你應奮勇前進，千萬別悲觀失心。請記住這麼一句話：“在面對挫折時，以樂觀的態度去面對它。”
生活中處處都有挫折經受住這些挫折，你就是生活的強者，小作者有了一種正確的人生態底，作爲老師深感欣慰。
挫折的作文16
人生，就是由一段段時光構成的，這些時光包含着生活中的酸甜苦辣。它們像一粒粒冰晶，凝結成屬於人生收穫的冰柱。而那些盪漾着“苦”的日子，總是令人難以忘懷。
那一段日子，挫折與我相伴。那一個寒假，我正式開始了徜徉英語海洋的旅程。在前往補習班的路上，我自信滿滿，我相信，以我的能力，完全能夠應付這些繁瑣的課程，所以我幾乎是昂首闊步的踏進教室的。可事實正與我的預測相反，上課時，老師所講的單詞和文章就像一列火車，從我的左耳朵進去，右耳朵出來，卻沒有留下一絲痕跡。看看書，那些字母也像天文符號一樣蜷縮在書上。沒過一會兒，我的思緒就如一團亂麻一般混亂不堪了。課程結束了，我就像一個泄了氣的皮球從教室裏走出來：我第一次嚐到了挫折的滋味。
接下來的十幾天裏，我繼續不斷的受到挫折的襲擾，小測試卷上的一片紅，作業裏百思不得其解的題目，這一切，像潮水一般向我涌來，將我困於冰冷的河底。最後，那結課考試倒數第一的成績，更如十里冰封的冬天使我在河底的泥沙中感到了刺骨的嚴寒。在這段與挫折相伴的日子裏，我被它打擊的體無完膚。
可你就甘於跌坐谷底，一蹶不振嗎？我這樣問自己。再高的山，總會有人去攀登，再寬的河，也會有人去橫渡。而你就甘心讓挫折的鐐銬禁錮你的一生嗎？答案是我當然不甘。
於是，這兩年，我用努力開始去瓦解那時挫折爲我搭建的泥牆。我一直在堅持，一直在奮進，從未停息。隨着單詞和閱讀打卡天數的每日增加，那禁錮我的泥牆也開始漸漸坍塌，在它轟然倒塌的那一刻，我看見了遠方亮麗的風景。
最終，我擺脫了我的“同伴”挫折。但那段與它相伴的日子卻始終留在我的腦海裏，它教會我鍥而不捨和始終如一的努力會使你衝破挫折的牢籠，飛向成就的天空。
挫折的作文17
我用執着燒死了13歲的幼稚不成熟，在那片葬土上，理智冷靜和清醒猶如枝椏般瘋長。
在13歲那年，我人生中的“雅魯藏布大峽谷”想漲動泥潭讓我深陷其中無法自拔。是的，我長不大，我還是遇到問題就想逃跑。我選擇逃離北京，回到那個滿是豫M的地方。踏着清晨的第一縷朝陽，聞着滿街上的胡辣湯的飄香，一次次被屬於靈寶人獨有的淳樸所打動。
看着眼前的文化七彩牆被綠牆紅柱所代替，我開始充滿期待“早上好”“好”“一定好”踱着忐忑不安的步伐進入班級，我被與世隔絕。四面八方傳來我聽不懂的方言，學着晦澀難懂的知識，還有我融不進去的話題。我慌了，我開始焦慮。沮喪混雜着委屈這股勁兒被我按下去又上來，反覆如此。我曾一度以爲我將永遠無法逃離至暗，我根本無法抵抗深夜鋪天蓋地席捲而來的思念。是，我後悔了。
“還要再逃嗎？”“還能逃到哪去？”我要忍，忍到春暖花開。我要走，走到燈火通明。我要卯足勁變好，變成我想象中的樣子。這件事，一步也不能讓。既然生活無光，那我就撕開雲霧，自成熱光。
我長大了，我的愛也是。懷着對語文的熱愛與雅趣，我開始接納老師。讓自己有事可做，有事可想，有光可放。我終明白，愛絕不淺薄，熱愛語文並不是愛之表面。許是新老師總是帶着一股腹有詩書氣自華的溫柔，令我沉醉其中。吾愛吾師，吾更愛文學。
小女孩無知幼稚，脆弱至極。我再也不要當小女孩了h我成長了，那天我擡頭看二十附的天空和實驗中學的天空並沒有什麼區別。現在一個人我也總能雲淡風輕。我用13歲埋葬了過去。而此時此刻，我仍能大綻異彩。我的14歲是苦樂交織的平庸，是夢想與小城的碰撞，是友誼和陪伴的熱淚盈眶，我將用熱烈而又明媚的14歲感謝過去。
“那些殺不死我的，終會使我更強大。”我在挫折中成長，在光明中上岸。我永遠敢直視生活的污水，永遠敢在逆境裏撒野，永遠保持樂觀，永遠有勇氣去迎接新一輪的皓月與烈陽。
成長，永在進行時。
挫折的作文18
品德如茶，不經過誠實的浸泡，就散發不出沁人心脾的香氣；品德如花，不經過敬愛的沖刷與施肥，就展露不出婀娜多姿的姿態：品德如酒，不經過善良的精心制釀，就迸發不出仙露瓊漿般的純淨。品德，是人成長過程中的根鬚，會汲取營養（正能量），有時也會受到蟲子（負能量）的侵蝕。但是，要看看它是否能抵擋得住的衝擊。他一直很自信，也很自負，認爲能抵擋得住一切侵蝕，並努力生長，成爲參天大樹。可那次，徹底的擊垮了我的自負，也讓他那個自負的幼蟲結蛹了。那次，天空有些陰沉，看不見太陽，也看不見白雲，恰恰相反，只能看見枯樹、稀鳥與烏雲。天空好像爲他的行爲襯托出了一個“良好”的背景，彷彿德行與天氣“琴瑟和鳴”手握着兩張紅“毛澤東”，他心中猶豫，躊躇着，“到底交還是不交？”心裏那時的想法好像是十五個“毛澤東”——七上八下！在校門口站了幾分鐘，最後做出了一個決定——反正老師又不收，還不如自己留着花呢！至此，他不再停留，跨上車，一溜煙似地跑了，心裏想着：反正躲得過初一躲不過十五，到時候回去補上就是了。可沒想過，人的心總是無法滿足，無法填補的。有過一次就會有第二次。那次之後，他就沒把錢補上過，於是就把它慢慢花掉。最後，兩張紅“毛澤東”畫得只剩四張黃“毛澤東”。
那句話很精確，沒有不通風的牆。一個月之後，就露餡了，他那時心裏很慌，但一想到那時的“躲得過初一躲不過十五”就心神寧定了，既然敢做，就應敢承擔，幹就很有一副男子漢的樣子，父母也沒打罵他，每天依舊衣食就寢，照管不誤，他心裏很不是滋味，開始還很尷尬，後來就跟沒事人一樣，大搖大擺的出去玩。有一天，他走出樓，忽然想起有東西沒拿。他回過頭，他家的窗戶裏，兩個身影在哪裏，一個筆直一個略彎，望着他的方向。他揉揉眼，沒錯，那是他的父母。他沒想過，父母是如此愛他，也爲他是他們的理想。
淚眼朦朧之中，他看見父母在窗戶旁邊，彷彿是他成熟的里程碑，一對蒼老的里程碑。
挫折的作文19
人生的風雨歷程中總會有困難、磨練與挫折。然而，在我眼中的錯折並不是一個個拌腳石，而是我前進的動力。
這學期，我如願的當上了組織委員，心中有數不盡的喜悅，是開學第一週，我和幾個班幹部正籌備着班隊活動。誰知，熊老師因同學們的調皮一氣之下將班隊活動取消。同學們就像霜打的茄子——焉了。班隊活動沒停到三週，同學們便忍不住了，因爲沒有班隊活動的日子實在是太無聊了。於是，我和幾個班幹部便商量着去向熊老師申請重開班隊活動。何慧嫺提議：我們先將所有程序準備好，再去向老師申請。這樣，老師同意的可能性大一些。我們都連聲說好。後面這幾天，我們都熱火朝天？緊鑼密鼓的籌備着活動。不知怎的，消息像插了翅膀似的，在人羣中傳開了……籌備過程中，我請李陽、陳施屹在網上下載資料，我還把自己最心愛的物品拿來作爲獎品，因此，同學們議論紛紛……
第二天，我剛來到學校，同桌江金燦告訴我：“許多同學在背後說你壞話。”我若無其事地說：“有什麼好說的，我做人做得坦坦蕩蕩，對得起良心，他們能說什麼？”江金燦繼續說：“他們說你愛表現，班隊活動上事事搶着幹，吃盡了風頭，佔盡了光。”聽了這些話，我嘎然靜止了，淚水模糊了雙眼。
雨淅瀝淅瀝的下着，是老天在爲我的遭遇哭泣嗎？樹葉譁拉譁拉搖着在爲我的命運嘆息嗎？一個個問號在我腦海中盤旋。我使終不明白，我有什麼錯？我不就是本着一顆熱愛集體的心嗎？難道同學之間也需要互相猜忌嗎？
爲什麼同學之間就不能以真心相待？我心中充滿了疑問。
也許，這只是我漫漫人生路上一個小小的挫折，但它並沒有使我跌倒，反而使我更堅強。感謝你——挫折，是你讓我懂得：“人生沒有一帆風順的，總會有大風小浪，就看你怎麼對待學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。也正應了魯迅先生的名言‘走自己的路，讓別人去說吧？’只要你能正視它，希望之舟就會載你到達勝利的彼岸？”
挫折的作文20
人生在世，總要經受歷練，承受苦練，纔是完整的人生，就像《小狼小狼》中說的那樣：“只有有傷痕、有傷疤的狼耳纔是完整的狼耳。”正因爲有了黃連的對比，甘蔗才更爲甘甜；有了綠葉的襯托，鮮花才顯得更加嬌豔；有了挫折與痛苦，生活的美好才更容易被人體會到。比如我……
當時，我在舞蹈中還只是一個懵懂的孩子，老師發現我能力強，便把我調到了高年級的班裏，從此要求也高了，慢慢地我感悟到了舞蹈中的內涵，緊接着又進行了更高級的考試。那次考級結束後，老師找到我說：“因爲你體質好、身材好、素質好，願不願意再調班，我點了點頭，就這樣我再次被提高一級。剛來沒幾個月，我又順利地進入了舞蹈小隊，開始學習“殘酷的高貴”——芭蕾。
開始排練芭蕾舞蹈《茉莉花》了，我的心情十分激動，一點一滴地認真學習每個動作，回家再認真的練習。可是好景不長，有次排練時我被老師點名批評：“你的腿部動作太生硬了，是不是因爲腳尖疼？如果能堅持住，那麼請注意好自己的形體動作！”的確，我的腳很痛，一隻起了水泡，另一隻也已經磨破了皮。
被老師批評心裏很不好受，我只好對舞蹈更加的用心，直到開始演出，腳上的水泡也已磨成了繭。當聽到頒獎主持人大聲說出“一等獎：《茉莉花》”時。我的眼淚刷的一下流了下來，看到自己苦練幾個月的成果，心中也自有一種成就感。
頒獎結束後，我再次被老師叫了出來，我以爲又要“挨批”了，誰知老師親切的說：“你表演的真的好棒，因爲你比她們都小，所以付出的努力要比她們擴大幾倍，之前我批評你是希望你能接受挫折，更努力一點，沒想到你居然這麼棒，甚至比她們還好，孩子，因爲你盡力了”！
如果你成功了！那麼，請回想一下，促使你成功的不僅僅是鼓勵，還應該有挫折與痛苦。感謝那些給予你挫折的人或事吧！其實成功，來源於挫折，在挫折的磨鍊中，生命之珠纔會被打磨，生命之光纔會綻放！只有這樣的磨鍊，人生纔是最完美的！
挫折的作文21
在人生路上，會遇到許多挫折，有的挫折會激勵我們，有的挫折會使我們一蹶不振。但我想說的是，挫折有時也會是幸福。
現在小孩子們最喜歡玩的已經不是去年流行的輪滑，而是滑板。看看小朋友們踩着滑板，自由自在地從馬路上穿過，那麼瀟灑自如，簡直像是魚兒穿梭於水中，我羨慕極了。
記得第一次接觸滑板是在今年三月初。是週末回到奶奶家，看見瑤瑤妹妹正在滑滑板。她長着胖乎乎的身子，可是一踩到滑板上卻是那麼輕盈靈巧，前行，拐彎，翹板，動作輕鬆自如。看到她滑得這麼好，我心裏癢癢的，也想試一試。
我們來到操場上，我讓妹妹教我學滑板。妹妹告訴我，滑好滑板最重要的就是掌握平衡。可我上到了滑板上才感覺到根本沒有那麼簡單。我先自己扶杆小心地練習着，然後又試着不扶杆子練習，可是我無法戰勝心中的恐懼，一不小心，“啪——”後果可想而知，我的背部和大地來了個親密接觸。滑板一下子飛了出去。妹妹跑過來扶起了我。又試滑了幾次，還是不行。我大叫着：“不學了不學了，這麼難學！”想到妹妹僅花兩個小時就學會了，我怎麼學不會呢？心裏真是沮喪極了。
幾天以後，看到同學張君在滑滑板，他一邊滑，還一邊得意地嘲笑我：“你會嗎，你會嗎？”我感到那是在笑話我遇到一點小挫折就退縮了。
這次五一長假我又來到奶奶家。瑤瑤妹妹也滑着滑板來到奶奶家。我說：“快，讓我再試試，我就不信我學不會了。”於是我們來到操場，我又一遍一遍地練習起來。我似乎掌握了門道，竟然自己慢慢能滑五六米了。
吃午飯時，嬸嬸鼓勵我說：“學習滑板，不要怕也不要退縮，當然也不能怕摔。”回想以前，我怕摔倒，所以放棄了。而家裏的親人紛紛鼓勵我，我感到好幸福。
下午，妹妹跟嬸嬸逛街去了，我拿起滑板獨自練習。上板，前行，轉彎……我練了一遍又一遍，終於，我可以輕鬆自在地前行了。我戰勝了內心的恐懼，戰勝了這個小小的挫折，我感到了滑滑板的快樂和幸福。
挫折的作文22
生活中常常會面臨一些挫折，只是不同的人會不同地對待它們。有的人遇到挫折，會勇往直前，打倒挫折；有的人遇到挫折，會停滯不前，被挫折所打敗；有的人遇到挫折，則會想盡辦法繞過挫折，換條路走。雖然這些挫折可能會阻擋你，但是生活中需要經歷這些坎坷，只有經歷過它們，人生的道路纔會更加輝煌。
就拿我來說吧，記得有一次期末考試，我由於粗心大意，數學只考了八十幾分。當時我瞬間腦子裏一片空白，試卷發到手中後，我細細一看，發現裏面有好幾條分值大的題目都是因爲粗心而錯，不禁懊惱起來。唉聲嘆氣中，我突然想起一個成語：破罐不顧。
據說，古時有一個年輕人，他在集市上買了一個瓦罐，但是集市上人們挨挨擠擠，一不小心，那瓦罐就掉到地上，碎了。那人扭頭就走，昂首挺胸，一絲哀傷之情都沒有。這一幕被當時的著名文人郭泰看見了，一把拉住那位年輕人，問他：“你的東西碎了，怎麼一點憐惜之情都沒有呢？”那人答道：“東西已經碎了，再去憐惜又有什麼用呢？還不如反思經過，摸索出爲什麼會這樣，下次不再這樣不就行了嗎？”
郭泰聽了不禁暗暗讚歎，他心想：這人自己的東西碎了沒有哀嘆，而是進行自我反思，以後一定會有出息。果不其然，那位年輕人後來真的成了一個文學家。
想到這兒，我覺得我不能一直這樣哀嘆，也要向那個年輕人學習，做到自我反思，這樣才能吸取教訓，以後才能做得更好！
於是我便在家裏適當地做些數學課外練習，來克服我粗心大意的壞毛病。經過我的不懈努力，最後我終於成功地跨過了這道坎，在下一個期末考試中喜獲了一百分。
可見，挫折對我們的生活很有幫助，面對勇敢者，它會讓人更上一層樓；面對懦弱者，它會讓人跌入谷底。
生活，需要挫折，讓我們一起努力地戰勝挫折吧！
挫折的作文23
“路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索”，屈本如是說。可漫漫人生途徑上，無不充斥着崎嶇挫折，不論你願不樂意，它隨時都可能堵在你後面。
這麼，應當怎樣對待挫折呢？怎樣去點對挫折呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾？柯察金給了咱們謎底：要準確的面對挫折，擅待挫折把挫折當作自彼後退的催化劑這樣你就能幹沒不平常的事蹟。
這不僅是保爾告知我們的問案，也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優良品德。
挫折固然會給人帶來苦楚，但它返往卻磨練人的意志，激發人的鬥志；能夠讓人教會念考，及時調劑自己的舉動，以最合適的方式去適應該前的狀態，從而名現自人的理想。有一位迷信野曾經說“人們最傑出的農作去往是處於順境的情形下作出來的”，所以，爾們可以說挫折是制就人才的一種特別練習。保爾的成長之路就是一個典範的證實。只管人們並不喜歡挫折，可挫折卻總愛好以它的方法測驗並催化着人們；雖然人們並不喜歡這催化劑，但挫折確切又體現了達爾文的“優越劣汰”的入化實踐。
應然，挫折自身不可能從領地培養人才，也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息爲。巴爾扎克曾說“挫折就像一塊石頭，對於弱者去說是絆足石，讓你寸步不前；而對強人來說卻是墊腳石，使你站的更高”。只有襟懷高尚的我生幻想，並自發在挫折中磨難，在挫折中奮伏的人，才幹啼傲崎嶇、堅定不移地晨着本人的理想走下往，才能成替生涯的強者，能力在目的起點奏響凱歌。就如保爾，該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結，就成了離不啓病牀的卻永遙站的直走的正的巨大的戰士成了鼓勵了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。
敵人們，當我們取挫折萍水相逢時，要記住普希金的忠告：“不要哀傷，不要口急，愁悶的日子面須要平靜：信任吧，快活的日子將會降臨”，只有這樣，你才能正視挫折，善待挫折，敢於與挫折做奮鬥，做一個英勇而剛強的人。當你勝利之時，回想舊事，你會發明“而那從前了的，就會成爲親熱的懷戀”！
挫折的作文24
挫折，永遠不能成爲你放棄和停滯不前的理由。——題記
看着如同夏日明亮卻又孤寂的月，漫無邊際傷感的雨，延續至久遠的大地。
試卷上的赤字是多麼的刺眼，我多麼希望這些赤字的記憶能被放逐在我能遺忘的大地上。
期末考試的英語還是一如既往的差，就差一分就能達到我的目標，但還是沒達標。看着試卷，我已經不知道多少次問自己，爲什麼，可惜沒有答案。我想着，要不放棄英語吧，差不多就好了，我還有理科呢。但是，我難得真的能放棄嗎？
我在圖書館了翻閱着，希望用閱讀麻痹自己，這時，我看到了一本書《世界巨人傳——林肯》。
林肯出生於一個貧窮的家庭，但是母親非常希望他有出息，所以他在母親的三個遊戲當中鍛鍊的持之以恆和鍥而不捨的精神。林肯的一生，實在太不幸，幾乎沒有幸福的日子。只是不斷的遭遇失敗、挫折、還有折磨。雖然他長的醜陋，但是他誠實、善良、包容，用真正的行動來書寫他的無私。林肯一生飽嘗挫折，他兩次經商均告失敗還欠下鉅額債務；參加十一次競選結果八次失利；擔任總統用人多次失誤造成戰場上節節敗退。但在挫折和失敗面前，林肯並沒有委靡不振、氣餒退縮，而是保持着積極樂觀心態，一次次從命運陰影裏走出來，不斷從失敗中吸取教訓爲成功積累下經驗，最終達到了事業頂峯。從林肯身上我看出擁有積極的心態是事業成功必備條件，想要成功，必須提升自我心態調適能力，學會在困難和挫折中磨礪品格，錘鍊意志；說回在我學習英語中，我也要保質保量的完成老師佈置的任務完成，自己給自己制定的提升任務，這樣纔有可能做到更好的自己。
天亮了，孤寂的月亮消失在地平線上，代表希望的太陽從東方升起……
曾經的成功，留於心底，曾經的挫折，踩在腳下，學會踩着挫折向前衝。
人生總是從告別中走向明天。悄悄告訴自己說，沒事的，一切皆如此，漫漫人生，淡然對待，一切也都會過去，而陽光總在風雨後。
