【精選】勵志的作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的勵志的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志的作文 篇1

喝彩，一個簡簡單單的詞語，不是雷鳴般的掌聲，不是軒然大波。有時，它也許只是微不足道的一聲“好！”都足以讓喪失信心和深陷困惑的我重新振作、繼續前行。走過十四個春來冬去，我所銘記的，是成長道路上贏得的每一次喝彩，在焦急和緊張的時刻，爆發出的每次一掌聲。

窗外花開花又謝，雨落雨又歇，又是一年的金秋時節，我踏着腳下的青石，回憶那年的情景，我終生銘記的時刻。

其實，生活中的我是個極其靦腆的女生，不愛舉手回答問題，害怕在人多的地方說話，正因爲這點，所以認爲，寧願平凡一點，也不要以活潑的性格示人。

直到那一天，我們的英語老師爲了明年的演講比賽提前做準備，特意在班上選出幾個同學當着全班同學的面演講。而這個艱難的任務竟然就這樣落到了我的頭上。我的成績在班上並非名列前茅，只能算得上是還行。從小到大，只敢在爸媽面前說話的我，面臨一個突破自我的挑戰，從那天起，我每天開始練習說英文，從語法到發言，不可以有一絲差錯，演講兩個星期以後如期而至。看着一個個選手在臺上自信地說出流利的英文，不自信的小情緒又自然地流露出來，當時的唯一感覺無疑是慌張，像有一千匹馬從你的腦子裏奔過，只留下飛鳥掠過天空的那份寂靜，我不斷地鼓勵自己，口中默唸着演講稿。

終於，輪到我了。我雙手緊攥着走上講臺，露出了一個略帶僵硬的微笑，隨即聽見有人在竊笑，剛剛放鬆的心瞬間被抓緊，腦子裏似乎有些空白。我深吸一口氣，睜開眼。吐出第一個單詞。背得滾瓜爛熟的文章逐漸在腦子裏成形，我開始從容自如地說出一大串英文，臺下一片安靜，我找回了在練習時的自信。終於，我的演講結束了。全班響起了一片掌聲，前排的同學都在爲我喝彩，我永遠不會忘記的是那時喧鬧的情景，和那片只屬於我的譁然掌聲。超越自我，讓我贏得了喝彩。

歲月就這樣碾過一個又一個時光的切片，它錄下了那時那刻屬於我的喝彩。

勵志的作文 篇2

那是一張泛黃的畢業照，照片上還依稀可見父親眉宇間的俊氣。父親說，他的夢是從這兒做起的。

我問父親：“你是哪個學校畢業的？”這句話同一把鑰匙，開啓了父親塵封已久的高中記憶。

他說，他的母校有花有樹有山有水有歷史。他說，他的母校有夾竹桃，紅遍半個校園；母校有山，山上有竹子；有百年古楸，母校的故事有楸樹的葉子一樣多。他說，洗墨池的故事最多，寫出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”詩句的大文豪范仲淹曾在此洗筆苦讀。小時候的我常歪着腦袋想，這究竟是怎樣的一個校園，竟讓年近不惑的父親如此動情留念？父親還說：“你將來讀我的母校，在澧縣一中尋夢，延續我的夢想。”於是，澧縣一中便在我幼小的心中灑下了一縷陽光，溫暖着我，我想去一中看竹子看夾竹桃看寫滿歷史的楸樹！而且是天天看！

年華太瘦，指縫太寬。就這樣，那一縷陽光照耀着我一直追到澧水畔墨池邊。我終於走進一中。朝陽染紅它，如同遠古時的夢。秋日晨曦行走在寬闊的文星東路上，陽光透過斑駁樹葉灑在我的身上，雙腳踏在還殘有些許落葉的路上，那感覺就像是聚光燈打在我的身上行走星光大道一樣。我漸漸明瞭，我將從這兒追尋我的藍天我的夢想。

文正樓前的幾棵銀杏樹，粗壯的杆，虯曲的枝，美得滄桑；兩棵石榴，翠綠的葉，紅豔的花，美得燦爛。清晨，清脆的晨讀聲準時響起，下課時，我們嬉鬧的身影和爽朗的笑聲遍佈整幢樓。站在走廊擡眼望到樓下的楸園，再近視也能看清宣傳窗裏大大的字：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。埋頭苦學時，偶爾覺得累了，扭過頭朝窗外的銀杏望望，頓時又覺得有了無限向前的幹勁。高高的銀杏樹上燦爛的石榴花間有我們的青春在流淌。在一中的生活是多彩紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着我們人生最美麗的春天。這樣的一中，嫵媚而活潑。

山就臥在那兒，你看或不看都在那。我最愛洗墨池畔的滿山篁竹。這愛源自遺傳，由來已久。愛這篁竹的清馨，愛她的內斂毫不張揚。其實，我們就像是那春天裏的滿山新篁，汲取着洗墨池厚重的翰墨，滋潤自己，這樣的一中，清馨而挺拔。

洗墨池在一中人心裏的地位就如同沈從文先生筆下的湘西沱江一樣。一地的山水都向一人傾斜，湘西沱江因沈從文先生而聞名，洗墨池也因宋朝的.水而聞名，我想總有一天定會因我們而驕傲。一潭清水，濯一方學子心靈。

太陽懸高空，清風耳邊縈，池水盪漾，時光流淌，原來是成長的一聲輕嘆。再過不久，我們就要搬到氣宇軒昂的正雅樓去了。那時，我們將在新的楸園前做操，在正雅樓後打乒乓球，冬日圍着正雅樓打着班旗喊着“一二三四”的口號跑圈。當然更多的是在某個角落在書山攀登我的南山，採摘我生命中最美的花朵。我的老師說，我們用十二年醞釀一次花開，沒有理由不讓它開的燦爛。我相信，在澧水畔墨池邊一中大花園裏辛勤耕耘，定能開出豔麗的花朵，如同文正樓前的兩棵石榴。父親的夢想定能延續。

有一天我會像父親一樣，離開洗墨池離開滿山篁竹石榴和寫滿故事的楸園。我想，我會永遠記得那洗墨池畔，追夢的一千多個日子，記得風的呢喃，竹的輕吟，花的絮語。任歲月流淌，流不走我的追夢記憶。

勵志的作文 篇3

母親是一位堅強的農村女性，無論生活的壓力有多重，都未能改變她清純、明亮、閃動色彩的眼神，並時時泛着嫵媚的母愛之光，讓我感到無比的親切。

可是有一次，僅僅是那一次，母親溫柔的目光變得嚴厲起來，似乎帶着憤怒，帶着幽怨，着實嚇住了我，震撼了我。

28年前，我讀高一。那年冬天，下了一場罕見的大雪，足足下了兩天兩夜。

清晨，雪依舊下着。遠處的山掩在一片霧嵐之中，屋頂、地上滿是厚厚的積雪。早先踩結實的村路上白茫茫一片，像極一張顏色單調的白紙，延伸向遠方。

這一天是元旦假後，雪地上只有我和母親在艱難跋涉，我在前面推着一輛破舊的自行車，母親跟在後，深雪沒過了自行車半個車輪。

“媽，別送了，回去吧。我自己騎着走。”說着，我順勢跨上自行車，沒走出10米遠，自行車就摔在了雪地裏，我撣了撣身上的雪，又倔強地跨上去，這次沒走出5米遠就滑倒了。就這樣，我一次次騎上，一次次滑倒在雪地裏。倒在雪地裏，忽然想到昨天出門拉腳還未歸來的父親，回來的路該是多麼艱辛！也想到村子裏和我同齡的孩子大多已經輟學在家，成了家裏的主要勞動力了……鼻子一酸，眼角沁出了淚花。

“媽，我不去了，不上學了，下來幫您幹農活吧。我不是怕大雪，比暴雪更大的困難還多着呢—”我像一個沮喪的失敗者，長嘆一聲。

“什麼，你說什麼？”母親緊緊地盯着我，眼神裏的光彩已不復存在，爲灰暗，冷酷所取代。霧濛濛，像粘上一層霜，就那樣靜靜地盯着我。

終於，那層霜氣融化了，母親熱淚縱橫。“如果你真的不能上學，咱家就真的沒有指望了。咱家也就永遠不能在親友面前擡起頭！爲了你上學，你知道嗎？媽媽借遍了所有的親友，沒有了尊嚴……如果你真不讀書，那就等於殺了媽媽，斷絕了媽媽的所有指望啊！……”說着母親竟然抽噎起來。我是第一次看見母親這樣傷心。

有多少次，月末回家取生活費，父母親都是連夜東挪西借；有多少次，母親伴着泥水從田野歸來，依然閃着明亮的眼睛。人之所以沒有絕望，那是因爲還有希望的火焰在跳動。否則，再倔強堅強的心靈也會透過眼睛這扇窗口看到暗淡、沮喪和迷茫。

這眼神像錐子一樣紮在我的心坎上，好痛；這眼神寒過風雪，既而又像一團烈火在胸中騰騰燃燒！那是沒有泯滅的少年激情！

“媽，對不起！我回學校去！”說完，我義無反顧地踏上風雪之路，像虔誠的朝聖者。走了大約50步，我回轉身，母親仍站在風雪裏，雕塑一般！就在我回身的瞬間，母親竟號啕大哭起來。撕心裂肺！聲震山河！

我記住了這哭聲，記住了那次最特別的眼神，也記住了1987年我以全縣第四名的成績的身份考入大學。

許多年過去了，我見過母親許多欣慰而開心的眼神。可是不知爲什麼，那個風雪之中的眼神卻格外分明而真切。

它讓一個寒門學子懂得了：奮鬥不僅是爲自己，還爲你身後那些關切的眼神。

那份沉甸甸的責任。