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寫堅強的作文錦集九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的寫堅強的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫堅強的作文錦集九篇

寫堅強的作文 篇1

一個人一生中最大的喜悅在於經歷千難萬阻後獲得成功。若在不費一點力氣就取得成功是沒有意義的。成功是需要經過千磨萬難的,那樣,在你取得成功的時候,你纔會覺得自己是世界上最偉大的人。有些人認爲:勝利只不過就是打敗了站在眼前的對手,但他卻忘戰勝的過程中學會堅強。

數學考試向我敲響了警鐘。我雖不能說攻無不克,但一般的難題經過長時間的思考還是沒問題的。可一次測驗卻只得了84分,那次的挫折將我打入了黑暗的深谷。在深谷中,一個個問題整天纏着我:“爲什麼會輸?”……我被那些問題纏得心神不定,寢食不安。

後來,當我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書後,我突然覺醒,我知道了什麼是堅強。我突然覺得全身充滿着力量,一把用力量組成的光明之劍出現在我心中。那劍以它無形的光明之氣將我心中的問號和陰霾全部斬殺掉,是它將我引上一條成功者的道路。也許挫折真的是彈簧吧,你強它弱,你弱它強。愛迪生爲了發明電燈,他用堅強除去了幾千次挫折。居里夫人爲了提煉鐳,歷經千辛萬苦,用堅強鋪就了成功之路,爲人類核技術的使用做出了巨大貢獻。

學會面對挫折、挑戰挫折,用堅強鑄造一把利劍,打敗挫折,體驗人生的快樂與幸福;打敗挫折,爲自己的道路鋪出一條光明的道路;打敗挫折,爲自己創造一片光明的前途。讓我們在挫折中學會堅強!

寫堅強的作文 篇2

一頭像仙人球似的黑髮,眼皮一隻單一隻雙,鼻子旁邊有一顆黑痣。因爲喜歡穿白色的衣服,所以外號叫“白馬王子”。他是誰呀?他就是我——李向欣。

有一次,老師組織同學們拔草勞動,我積極踊躍地投入了拔草“戰鬥”。我們在校後院找到了一片該拔掉的雜草,司天宇高興地說:“誰撥的雜草多,就給誰獎品”。這時,董心插話說:“可是,這不在我們的拔草範圍呀!”司天宇不以爲然地說:“不管了,今天萬里無雲,秋高氣爽。這麼好的天氣一定會給我帶來好運,我可不想得不到獎品。”我聽後心裏暗想:如果我拔得多,說不定我也能得獎呢!想到這兒,我和同學們就爭先恐後地把那些雜草拔掉,全都抱了回來。校園後沒有雜草了,我們只好在土操場上拔草了。雖然是涼爽的秋天,但是,幹了將近兩個小時的活,我們就汗流浹背了。後來,校長點火把我們拔的草焚燒了,我們就陸陸續續地往火裏扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流,但我也沒有喊疼,用衛生紙簡單地包紮了一下,仍舊繼續拔草。被焚燒的草放射着火光,那火光照耀着那塊土地,照耀着我們,照耀着整個校園。

我不但在勞動上表現得很堅強,而且在生活上我也很堅強。有一次,正值放暑假的時候,我看見班裏的幾位同學都會騎自行車,而且騎得像風一樣快。而我卻不會,內心十分羨慕。後來,我經過一次又一次的苦練,雖然摔得滿身青一塊紫一塊的,但我終於學會了騎自行車,我歡欣鼓舞地把車騎回家,心裏有一種說不出的喜悅。

這就是堅強的我,現在你對我瞭如指掌了吧!

寫堅強的作文 篇3

讀一本好書,就像跟一個高尚的人說話,能讓人學會很多東西,讀書讓我從不同的人生中學會了堅強。

初三時,我有一段時間很迷茫,人也變得愈加頹廢,整天無所事事,不知道自己的路在哪裏。班主任看我這個樣子,就推薦張海迪的《輪椅上的夢》給我,我並沒有多大的興趣,就隨便翻了幾頁,沒想到這一翻,竟然把我牢牢吸引住了

她給了我很大的鼓舞,我的生活發生了微妙的變化——殘酷的初三,在很多人認爲我升學無望的時候,我咬緊牙關挺了過來,走進了一高的校園;當來到一高,面對諸多的不習慣,我告訴自己“這就是生活的挑戰”;第一次月考失敗後,我告訴自己“明天會更好,我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢》早早在我的心田裏埋下了堅強的種子,讓我勇敢的邁出每一步!就像書中說的 “路是自己選擇的,誰也不可能代替別人走完人生的旅程”,既然爲自己選擇了人生道路,就要勇敢地向前!或許我們會遇到很多的艱難險阻、失敗挫折,但只要我們足夠堅強,不懈地奮鬥,我們就會一步步實現自己的目標,到達成功的彼岸!

張海迪讓我學會了堅強!

讀大學的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》,我一口氣讀完了它。孫少平出生於一個貧苦的農民家庭,他沒有常人所尊崇的.高貴地位和優厚的財富,在世俗的觀念裏,他一出生就被痛苦淹沒。他忍受着生活的折磨,不斷地與艱難困苦對抗,並不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”:臨近崩潰的家庭、骯骯髒髒的老土粗布衣裳、沒有後跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個高粱面饃……所有這些,使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨,使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受着生活強加給他的一切,隱忍並且倔強的生存着,堅定執著地向着那朦朧中的曙光眺望。

從孫少平身上我更加懂得了堅強之於生活的意義。作爲一名學生,我比他的條件好得太多了,我有什麼理由不好好學習,有什麼理由不去努力呢?

孫少平讓我懂得了堅強!

親愛的朋友,空餘時間無事可幹?那麼,一杯清茶,一把竹椅,盡情在書海暢遊吧!

寫堅強的作文 篇4

在遇到困難時,在我膽怯的時候,我選擇了堅強。

是這樣的,有一天,我在上學的時候,有一節體育課,那節課,我們高高興興的排好隊,就往樓下衝,沒辦法,小時候很愛玩,等到了下面才知道原來等待我們的即將是一場考試一場體育考試。那時,我可是個體育健將啊,一聽到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊,準備起跑,3、2、1跑!隨着老師一聲令下,我們飛似火箭、超越光速,嗖的一聲就跑到了終點,可有一個身影掉隊了,沒錯那個人就是我,我可能是在起跑的時候拉傷了大腿肌肉,只能一隻腳走了,那時我眼裏盡是恐懼,當我決定不跑的時候,有一個聲音在我腦裏閃過,那是爸爸說過的一句話:你那隻手還能動,就意味着你還能寫作業,所以你就別給我找理由。我就聯想到了,即使我一隻腳拉傷了,但是我還有另一隻腳啊,我吃力的站了起來,然後用一隻腳奮力的跳,不管另一隻腳有多麼的痛,最後,我到達了終點。老師本來是要給我的體育成績打上C的,但是老師看到了我堅持不懈、不屈的精神,就算受傷了也還是跳了回來,值得讚揚,所以就給我打了個A。

經過這次體育考試,讓我明白了一個道理,在遇到困難的時候,只要你堅強不屈,不放棄,並且有着永不言敗的精神,就會掃去困難的烏雲,迎接更輝煌的希望之光。

寫堅強的作文 篇5

我就是這樣無所事事,我就是這樣漫不經心,我就是這樣滿不在乎。幾乎沉睡了一個寒假,終於知道自己該做點什麼,當我去翻書包找那些獨一無二的寶貝時,我的一些上進心幾乎被抹殺了,它們消失的無影無蹤。誰說我不在乎它們,畢竟那些都是我在靈感一觸即發的情況下寫下的最真實的東西。可是我在乎它們,爲什麼不藏好它們呢?明知道那是我內心深處最真實的宣泄,就像現在他們莫名其妙的不見了,我更孤獨了。

問天上的星星什麼地方,只有快樂沒有悲傷。星星卻沉默沒有回答,只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂,因爲它們沒有孤獨者,它們是彼此的朋友,是彼此的親人。我有親人,可是我卻感到陌生,因爲他們不能成爲的朋友,有些話我不能跟他們說,我也找不到最好的聆聽着。想對星兒說,星,懂我嗎?

實際上,誰沒有孤獨過。浪漫主義詩人李白的“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”不就是孤獨的寫照?可是他可以用影子和明月相伴。“我歌月徘徊,我舞影零亂。”至少他可以用這種方式來排解憂愁孤獨。可我呢?儘管我很想唱歌,可這樣的環境允許嗎?我的身邊沒有花,沒有酒。只有高牆上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的“前不見古人,後不見來來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。”更是道出了孤獨之苦。他可以獨愴然而涕下,而我卻是欲哭無淚。

滿腹心事如何訴?昔日的夥伴,你們此時身在何方?還記得我嗎?我們曾在雨中奔跑,我們曾在風裏追逐,我們曾在浪裏嬉戲,我們曾一起編織美麗的夢。爲什麼讓這種感覺變成了淡淡的回憶?爲什麼那麼多美好的瞬間不能夠重演?爲什麼所有的一切都在改變?曾多少次我們在夢裏相見,醒來之後一切消逝不見,我的世界只剩孤單。到底我該怎麼辦?

其實我知道,世界一直在變遷。那隻不過是一些值得回憶的事。我不能一直活在過去裏。我不能帶着無知識的天真用現在的時光來尋找我的過去,因爲我知道那是得不償失。明明知道過去的不可能找回來,又何必去浪費現在的時光。或許我有美好的未來,我的前途一片光明。人都應該有遠大的志向,否則生命就像一口枯井。

誰說我沒有朋友?清晨早早地起牀去看日出。當看到初升的太陽露出笑臉的時候,我知道我並不孤獨,我的希望並沒有落空,日出是我的朋友。中午,太陽經歷過破曉的寒意,它散發出萬丈光芒,看着它的成功,我投給他最美的微笑。黃昏,它不得不離開,但是它不怨天尤人,仍然在最後一刻把最美的一瞬間留給了人們。所謂朋友當如是。夜晚,天空中繁星點點,留給人們無盡的遐想。這一刻,我只想說:“星,懂我嗎?時而憂愁,時而快樂的我;時而脆弱,時而堅強的我。”

寫堅強的作文 篇6

人,總會遇到挫折。只有選擇堅強,我們才能脫穎而出。----於是,我想讓自己更堅強

在家裏,我是一位姐姐,我有責任照顧好妹妹,有必要幫助爸爸媽媽分擔家務上的一些瑣碎事情,可是…… 我卻還沒真正承擔起這個責任,因爲我感覺到自己根本還沒有承擔起這個責任的必要。而當我看到了那一幕的時候.....我愣了,我徹底意識到自己真的該承擔起這個責任了,而且無論再怎麼艱難,我都必須堅持下去。

那是一個真實的故事。這個故事的主人公是馬鵬飛,他,僅是一個14歲的小男孩,年齡和我不相上下,可是當我還會和爸爸媽媽頂嘴、討價還價的時候,甚至埋怨他們對自己不夠關心,不夠理解的時候,這個小小的孩子,卻已經學會了承擔責任,學會了感恩。

年紀小小的他要背起照顧奶奶、家庭的責任。他的故事講起來令人心酸,馬鵬飛很小的時候,最親愛的父母就相繼離他而去,從那個時候開始,他便失去了孩子應該得到的溫暖與關愛,而他也是幸運的,因爲這一切他的奶奶都無償地給了他,而他就是在奶奶的莫大關懷與呵護中成長爲一個堅強、懂得感恩的孩子的。馬鵬飛較其他孩子更早學會了自立、自強,當我們五歲的時候還會對長輩撒嬌,愛鬧愛玩,總愛調皮搗蛋,可是他卻已經學會了煮飯做菜。他說:“奶奶含辛茹苦把我拉扯大,她多不容易啊,現在奶奶老了,行動又不方便,我應該照顧好奶奶,回報奶奶的養育之恩。”奧,這是一個多麼懂事的孩子啊!他那時才五歲啊,卻已經懂得了感恩,是多麼難得啊!現在,隨着他的年齡增長,他感恩的心並沒有漸漸變淡,而是變得更加堅定,更加濃烈。每天拂曉的時候,他就要起牀爲奶奶做好早餐,幫奶奶換好藥等等,確定做完所有的事情後,他才背起書包匆忙趕向學校;中午他又要從學校跑回家裏去餵奶奶吃飯---學校距離他的家有幾公里遠,雖然路途遙遠,但是他卻是從未中斷過,不論風有多大,雨有多大,這個孩子還是堅持着,堅持着……;晚上他又要做很多很多的事情,他總是那麼忙碌,簡直就是一個典型的睡得晚,起得早的勤勞人士。馬鵬飛,一個懂得感恩且堅強的孩子!

是的,有了感恩的心,如果我們不能爲感恩別人而堅持戰勝困難,那是遺憾的!我佩服馬鵬飛,他會感恩,更懂得堅強,他也許很不辛,但是他同時也是辛運的,因爲他擁有堅強的意志,使他戰勝了挫折,並學會了感恩萬事萬物。

我想讓自己更堅強!就像馬鵬飛一樣,有厄運打不垮的信念,有知恩圖報的決心!我想讓自己更堅強!就像頑強的小草一樣,不甘向命運低頭認輸!我想讓自己更堅強!就像沙漠裏的仙人掌一樣,不屈不撓,頑強生存!

是的,我要堅強,堅強,再堅強!

寫堅強的作文 篇7

窗外,樹葉“嘩啦啦”的響着,陽光透過枝葉,投下淋漓的影子。

“唉”,他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順着臉頰滑蕩,他痛苦的睜開眼,那雙眼裏透露出無奈,感傷,恐懼。

心臟又一陣絞痛,他緊張極了。“吵”一聲響,被子被他慌忙中打落。

這是第幾天了?呆在這樣寂寞的病房裏,靜悄悄的,心臟跳動的聲音還能聽見,還好,心臟還在跳動。

他是一位極其糟糕的病人,不願出去曬太陽,也不肯去欣賞風景。就一直呆在這病房裏。

此刻他又在想他的生命吧!還有多長時間呢?誰也不知道。

心臟再一次絞痛,他摔倒了,不免內心又一陣恐懼。一個小女孩過來了,扶他做起來。小女孩說:“叔叔,我帶你去看我的‘小寶寶’好嗎?”

他跟着她走了,忘記了心痛。來到小花壇,女孩扒開了草叢,啊!一棵向陽花,那麼弱小但又那麼堅定的生長在那裏。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事,他很開心。

今晚,他睡的很香,沒有疾病的煩惱,小女孩的故事打開了他心中的新奇,他快樂着,快樂沖掉了痛苦。

翌日清晨,小女孩來找他了,當時他還在夢中。小女孩喊:“叔叔,‘小寶寶’快死了。”他醒了,和小女孩一起去看‘小寶寶’,天啊!昨晚原來下了一場雨,把‘小寶寶’快淹沒了。

他突然笑了,說:“孩子,你看,它還沒死,仍開着花呢!( )你看。”小女孩笑了,說:“叔叔,‘寶寶’真堅強,連風都不怕。”他也笑了。

他聽了這句話愣住了,“堅強,7”他似乎是頃刻間明白了。

他變了,變得開朗了,堅強了。“畢竟我是男子漢”,他每天都會和小女孩唱歌,一天天身體也好起來,連醫生都說是個奇蹟。

那顆藏在陰霾裏已經很久的心復活了。

他終於知道,原來人生有很多種活法,只有樂觀看待,堅強面對,才能活出滋味,活出精彩。

是小女孩,讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動。

寫堅強的作文 篇8

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我長大了。在成長曆程中,我也曾經遇到過像狂風暴雨般的挫折和困難,但是我沒有低頭,而是勇往直前,無所畏懼,因爲堅強在我心中。

小學時,我遇到大困難就躲避,遇到挫折也沮喪,但是有一件事,改變了我。

一次,我遇到了一個棘手的難題,沒有仔細審題,便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學的答案。媽媽在檢查我的作業時,發現這道題我沒有做,便問道:“爲什麼不做?”我低頭答道:“太難了。”於是,媽媽給我講解了一遍,我才發現,憑我自己,完全可以做出這道題。我默默地想,如果我再堅強一點,就不用勞煩媽媽了。唉,我非常內疚。

幾天後,我將實情告訴了媽媽:“媽,那天那道題,我本來會做,可是我……”媽媽知道我的意思,心平氣和地對我說:“你呀,一點都不堅強,這怎麼能行,以後遇到困難,想想魯賓遜,想想他在遇到困難後是怎麼做的。”我哭了,但是從那時起,堅強走進了我的心靈,烙在了我的心上。

從那以後,每當我遇到苦難,我都會想起媽媽的話和魯賓遜,當他孤身漂流到孤島時,他沒有沮喪,沒有退縮,而是堅強地努力想辦法活下去。想到那裏,我就不由得堅強起來。

一次次挫折,非但沒有打到我,還使堅強在我的心裏烙得更深,堅強已經走進了我的心靈。

寫堅強的作文 篇9

我留戀着童年中稚嫩的我;我陶醉於舞臺上瀟灑的我;我駐足在挫折背後樂觀的我;我思索着朋友面前任性的我……這一切都屬於我的背影,最終在思緒前定格下來的,卻是那個鋼琴前堅強的我。

“我看你考級怎麼辦!”媽媽扔下這句氣憤的話,摔門而去,留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量着面前這黑色的龐然大物。

是的,這已是第N次爲練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天後的此刻我就應該坐在考場中了,而我的手總是在“很必要的時候”劃出鍵盤,讓媽媽的怒火越燒越大。書上的音階正整齊地排列在一起,然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓他們,而雙手卻分明有些不忍。着雙手已經在鋼琴上躍動了七年,幾多風雨,幾多愁,剪不斷的是我與音樂綿綿的情。清晨的陽光擠進窗戶,在我心中留下一抹迷茫,然而,我突然看見,在那束陽光投下的陰影裏,閃爍着一個小小的身影——騰飛的鳥!

我突然靜下心來,剛纔煩躁的心猛然堅強起來,,一隻小鳥都會克服困難在炎炎的夏天騰飛,我又有什麼資格不去面對這些音符?不去堅強地挺過這個難關?

我輕輕閉上眼睛,堅強的本能讓我盡情地創出屬於自己的音樂天地。一瞬間的沉默過後,我突然發現,這份音樂一直是美麗的,一直都散發着芬芳……我似乎感覺到音符正迎面撲來,在考場中定格一個美麗的微笑……

如今,當我終於把“優秀”的結果捧到手心裏的時候,我再次敲擊起了鍵盤,歡快的音符緩緩流淌了出來。在這動人的旋律裏我盡情地笑——不正是因爲堅強嗎?堅強後的成功,成功中的微笑,微笑裏我的堅強,堅強的我。