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湖北高考滿分作文精選

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淡淡的月光從窗外照進來,淺淺地映在房間的地板上,投下柔柔的光輝。下文是勵志網整理收集的湖北高考滿分作文精選,供大家參考。

湖北高考滿分作文精選

湖北高考滿分作文精選【1】:風度

風度是什麼?是一欠身的優雅,還是一舉手的瀟灑?是一壺酒的醇厚,還是一卷詩的風流?

都是,又都不是。風度,是心靈深處開出的花。

樹上,掛着一柄削金斷玉的寶劍。受者已逝,贈者已遠。

或許,後人會笑延陵季子之愚:徐君不能復生,掛劍於樹只會讓國之珍寶落入鄉間愚氓之手。然而,透過歷史重重的迷霧,我似乎看見了季札掛劍一剎那的畫面,神情面容多少有些模糊,但舉手投足間卻分明有一股瀟灑的風度。

“劍值千金卻又如何,怎能重過我對本心的然諾?徐君,一面之緣,陰陽兩隔,並不能阻擋我向你踐守心盟。魂歸來兮,這劍,你拿去吧!”他轉身登車,絕塵而去。

望着樹上的寶劍,我領悟了:季札的瀟灑風度於他踐得心盟之後的平靜與坦蕩。

天外,傳來驚天地、泣鬼神的琴聲,琴聲裏滿是鮮活的魏晉風度……刑場上,一人着寬袍大袖,巋然端坐,那琴聲從他流轉的十指間傾瀉而出,他是嵇康。五千個 人側耳聆聽:有人緊閉着眼,深鎖着眉,似在費神地琢磨着什麼;有人定睛瞧着那雙上下翻飛的手,似在努力地探求着什麼……一曲終了,彈者起身長嘆:“《廣陵 散》今日絕矣!”言罷從容赴死。《廣陵散》果真從此而絕,因爲那五千太學生無一能懂嵇康,後人也多難懂嵇康。其實,絕的不僅是《廣陵散》一曲,還有嵇康寄 寓其中的情懷。後人做不到心在物外、身與神遊,縱有名琴也彈不出《廣陵散》;後人爭名於朝、爭利於市,縱有名師也練不出《廣陵散》。

望着歸於空寂的刑場,我驀然明白了:嵇康的絕世風度於他內心的超脫淡泊。

風度,是心靈深處開出的花。若不曾有踐得心盟之後的平靜坦蕩,就算你效法季札,將千金之劍置於丘墓,那“瀟灑”二字仍不能用以描摹你的風度,因爲這充其 量也只是你刻意擺出的“腔調”而已。若是你沒有嵇康的淡泊,沒有嵇康的風骨,縱使你再琴藝超卓,也只能姑且仿一仿他巋然端坐的姿態,絕彈不出《廣陵散》的 絕世風度。

只是,當下的一切都太快了、太急了,似乎讓人來不及爲“風度”之花培土、澆水,呵護它發芽、長大、開花。於是,一些父母花費重金將 兒女送入貴族禮儀培訓班,以爲幾個月的訓練便會使家中的“小太陽”練就溫文爾雅的紳士淑女風度。殊不知風度的培養無法速成,零零星星學得的那些中國古代或 是西方社會的社交禮儀並沒有將與之匹配的精神內涵傳遞給年幼的孩子,因而家長所期盼的風度自然成了無本之木,難以萌芽,更遑論長大、開花了。

更可悲的是:當下高速的、物化的生活使人變得極度功利,有很多學生已不再願意慢慢爲“風度”之花培土、澆水,在他們的心中,“利”的地位是“義”無法企及的。

一份上海“90後”學生如何看待作弊的問卷調查顯示:四分之一的學生認爲“無所謂”或“只要能取得好成績就可以了”,23.8%的學生承認“會跟隨別人 作弊”。調查得到的結論卻是:上海學生陽光自信卻太重實惠。對後一半,我認同;而前一半,我完全無法理解:所謂的“陽光”原該是怎樣的一種令人折服又令人 舒適的風度啊!一羣把誠信當廢紙隨意丟棄而將微利奉爲圭臬的人怎會擁有“陽光”的風度呢?

望着季札、嵇康在現實中漸漸消逝的身影,懷想着那守信坦蕩、超脫淡泊的絕世風度,我不禁感慨:

“風度”——這是一種多麼特殊的花!你不必也不能刻意地播種它,但你必須調適好心靈的土壤,使其明淨透徹而又涵養豐富,唯此,“風度”纔會在其中生根、發芽、長大、開花!
 

湖北高考滿分作文精選【2】:毒刺

撫摸着手中的一枚長長的金子彈,他的眼中漾着淚水。多少年來,子彈像毒刺在他心裏,悲哀纏繞着他的心,像絲線一般……

他是山裏的神槍手,日子是那麼平淡恬然,靠打獵爲生的他和母親在大山的山腳下相依爲命,也許是人算不如天算,母親突然病倒了。看到母親逐漸消瘦的面容,他心急如焚。

醫生說只有山上王猴的心血能對她的病有效,獵人二話沒說,揹着貼身的長槍上了山……

經過兩三天不眠不休地追尋,終於讓他找到了一隻白色的小猴,他的心激盪着。

母親,兒子就回來,您等着……

於是,他的眼追逐着小白猴的身影,停在了一棵古樹上,讓他驚喜的是,小猴的身邊仰坐着一隻老母猴。

小猴嬉叫着,擁在母猴的懷裏,母猴撫着小猴的頭,給小猴餵奶……

晌午的光十分刺眼,獵人擡起了槍,瞄準。

突然,老母猴似乎看到了瞄準的槍口,它望着獵人,眼中的警惕變成了一種哀傷,流動着,它直起了上身,站了起來,將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中,然後用哀求的眼神望着獵人,眼中流動着一種語言。

“請等一會,只一會,讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了。”

將吸飽乳汁的幼兒,放在樹枝上,它很快的找來兩張芭蕉葉,弄成碗狀,將自己碩大的乳房拼命的壓擠着,小心的用葉子接着,又輕輕的把裝滿乳汁的葉子架在樹杈間。

於是,它招了招手,一動不動的`坐在那裏,呆滯的眼睛遠遠地凝視着小猴……

獵人看着這戲劇般的一幕,他呆了,眼淚涌上了眼眶,手顫動得似乎擡不起那槍了,母猴的母愛讓他想起了母親和自己的情感,真切,卻又那麼無奈……

從未手軟過的獵手的心顫動了,他實在不忍。眼睛朦朧中,他舉起了槍……   母親的病神奇地痊癒了。自嘲的,神槍手果然是神槍手,從母猴心臟中取出的子彈,他撫弄在手中,他不但將子彈射進了那顆充滿愛的心,也射入了自己的心,像毒刺一樣深深刺入……

噢,一種選擇。
 

湖北高考滿分作文精選【3】:生命的堅守

當蝶蛹破繭而出翩翩飛翔之時,是對美麗的堅守,讓它不計疼痛,華麗蛻變,流連百花之中;當蒼鷹飛翔藍天睥睨萬物之時,是對搏擊長空渴望的堅守,讓它 忍受痛苦煎熬,成爲天空之王;當溪流奔騰而下一往無前之時,是對東匯入海夢想的堅持,讓它度過千難萬險,成就壯美之姿。堅守,不僅僅能看到常人看不到的風 景,更能收穫別人意想不到的榮光。

堅守到底,氣節之系。

在一望無涯的茫茫孤漠上,一位白髮老人手持漢節,頭戴氈帽,背後跟着他的羊羣。他佝僂着身體始終朝着中原的方向遙望,十幾年如一日,風雨無阻, 他把自己站成一具雕像。那個遙遠的地方是大漢朝,他的家園故國所在,他就是蘇武,大漢使臣。他被困匈奴十多載,身處苦寒之地,渴飲雪,飢吞氈,匈奴威逼利 誘,他不爲所動,始終堅守自己的節操。他朝朝暮暮充滿的是對大漢朝的思念,就是這份對故國的眷念之情,讓他熬過苦難歲月,走過腥風血雨,最終等來了歸漢的 那一天。

是對氣節寧死不屈的堅守,成就了歷史上的這段佳話,也成就了他的萬世英名,爲我們後來人樹立了忠貞愛國的光輝典範。假如沒有這份堅守,蘇武還會被後世銘記,尊崇嗎?不會,歷史和人民只會牢記那些堅守氣節的高尚之人。

堅守到底,格之所存。

著名作家朱自清在西南聯大教書時,生活清苦,內戰加之自然災害的影響,使他終日食不果腹,飢腸轆轆,在病榻上輾轉的他拒絕接受美國的救濟糧,他告誡自己的家人,寧可餓死,也不能領美國的救濟糧。後來毛澤東稱其:“表現了我們民族的英雄氣概”。朱自清堅守 的不僅是個人的尊嚴,更是堅守了華夏民族的骨氣和尊嚴。他用行動充分證實了他人如其名,確實做到了“自清”。

堅守到底,志之所在。

古往今來,多少仁人志士爲實現自己的理想而堅守。三閭大夫“忠而見疑惑,信而被謗”,汨羅河畔,他懷石自沉,九死無悔,這是一名士大夫對報國之志的堅守;魏武揮鞭東指,老當益壯,雄心不已,這是一代豪傑對建功立業之志的堅守;魯迅以如椽大筆,橫掃一切反動勢力,這是一位文化旗手對救國救民之志的堅守。革命尚未成功,同志仍需努力,志趣功業在哪裏,堅守下去的信念就會跟隨到哪裏。

《遊褒禪山記》中說:“世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”只有堅守下去,才能欣賞到那因中途放棄而錯過的美景。

有了堅守的信念,種子就能衝破泥土,開出美麗的花來;有了堅守的信念,航船就能劈波斬浪,直掛雲帆濟滄海;有了堅守的信念,人就可以山登絕頂,自成高峯。
 

湖北高考滿分作文精選【4】:舊書

淡淡的月光從窗外照進來,淺淺地映在房間的地板上,投下柔柔的光輝。

輕輕打開書櫃,我看到了我熟悉的書目。

目光在一本本書上游移,不知道該拿出哪一本,本本都是我最熟悉不過的,有厚厚的《紅樓夢》,薄薄的連環畫,深奧得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。我猶疑地看着,突然,一種莫名的心情跳動了一下,只是微微看了一眼,便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級教科書抽了出來。

輕輕地翻開,“嚓啦啦”的一響,泛黃的書頁硬邦邦的,我先是一愣,然後不禁笑了起來。我想起來了,快上二年級的時候,我邊看它邊洗腳,一不小心,手一滑,它就像一隻泥鰍似地滑進了水盆。

一頁頁翻開,先是拼音,然後便是教我們寫簡單的生字了。雖然上面的字跡都隨着水跡模糊了,卻還是大致辨得清楚。我看見一個女孩,用又白又胖的小手,緊緊地抓住鉛筆,一筆一畫地寫着,寫得歪歪斜斜,臉上卻滿是童稚的歡喜。

“一”字突然映瞞了眼簾,滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字,一開始的“一”,畫得像蜈蚣似的,壓抑得讓人難受。後來的雖然算不上清秀漂 亮,至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落裏,我看到了一行稚嫩的字體:wohuixiezile(我會寫字了)。雖然是拼音,但我還是看明白了,那個 女孩,在滿滿的一頁上畫滿了“一”字,最後歡天喜地地在角落裏寫上了一行拼音,明麗的陽光從髮絲裏穿下來,圓圓的小臉上映滿了純真的微笑,就像浮在水面上 的陽光一樣燦爛。

繼續往後一頁頁翻着,每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知爲何破了半張,一看到這,我就明白準是和父母鬧彆扭了。從小我就有這個毛病,一來氣,碰到什麼撕什麼。

一頁頁翻着,有一頁上畫了兩個小人,歪歪扭扭地杵在紙上,不知正說着什麼,對話早已模糊,但一種久違的心情從我心上悄悄滑過。

小時候用的書,現在看上去非但不陌生,反而感到了分外的親切。從小學一年級的幼稚,到初中二年級的成熟,我的變化真的不小呢!但是心裏的童真似乎並沒有變,只是隨着歲月的流逝結了一層厚厚的繭,隨着這本舊書一頁頁翻開,那繭,一層層地打開了,童心飛出來,童年的快樂像漫天的陽光一樣撒了下來……

靜靜的月光灑在手裏的舊書上,雖然書頁早已泛黃,我卻看見了童年的笑,童年的淚……