【精華】責任心作文七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的責任心作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

責任心作文 篇1

我們無論做什麼事，若是沒有責任心，必定是做不好的，因爲天下無難事，只怕有心人。我對這個問題之所以有了深刻的認識，還要從自己首日上崗校值勤的這件事說起。

三年級的時候，我當上了執勤，準備上崗的前一天晚上，我激動得睡不着覺，心想：哇！明天就要上崗了，真是太好了！執勤這項工作可是我夢寐以求的啊！雖然只是站在門口檢查同學們有沒有遵守校規，及時地佩戴校徽、紅領巾、帽子，但是想到他們看到我們時畢恭畢敬的樣子，我就會覺得自己威風得不得了！！

“鈴鈴鈴……”，早上六點整鬧鐘準時響起。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，繫好紅領巾，佩戴好校徽，花5分鐘把一碗飯硬嚥下去，火速整裝出發。一路上我生怕遲到了，以白駒過隙[般速度向學校飛奔而去。可是我到了學校一看電子錶：不會吧！才6:40分！執勤隊長說不能太早到的！哎呀！完蛋了，完蛋了，這下該怎麼辦啊！我急得淚珠在眼眶中打轉……沒辦法，只好坐在學校門口的柱子上等了。我目不轉睛地盯着學校的電子錶，等待着時間的流逝……時間一分一秒慢吞吞地走着。今天的表怎麼走得這麼慢呀！6：45，6：55……哇！7：00！時間到！我立馬站在自己的崗位上，緊緊地盯着每一位走進學校的同學，認認真真地檢查着同學們的帽子，紅領巾，校徽。可是，我看到的每一個人都嚴格地遵守着校規，不僅服裝整齊，還向老師們問好。哎呀，人家都說新官上任三把火，我這連一點火星都看不到，該怎麼燒呀！快要“下班”了，我的火眼金睛突然看到一個一年級小朋友沒帶校徽，我就飛快地奔過去，小聲而又嚴厲地對他說：

“小朋友，你的校徽呢？”

因爲那時已經7點56分了，就是說快要遲到了，那個小朋友“嗯——”了一聲，就害怕地站在原地不動了，“嗚嗚————”地嗚咽着，快要哭出來了，看這情形，好像是我在欺負他似的，我看了看，他好像是個新轉來的學生，我想：哎，算了吧，他只不過是個小孩子啊，我對他好像也太兇了，凡是小孩子都會犯錯誤啊，更何況他才一年級呢！看上去也才五六歲呢！而且，他好像已經在反省了……於是，我心一軟，從書包中拿出我備用的校徽借給他，溫柔地說：“小朋友，下次一定要記得戴啊！好了，快走吧！”。

望着小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感！這一刻，我似乎瞭解到，“執勤隊員”並不只是一個稱號，而是一份責任，是一份爲同學們、爲學校服務的責任。既然我已經承擔起了這份責任，那就必須對得起這份職位！

清潔工擔當着保潔的責任，於是他每天起早貪黑、不辭辛苦的清掃着城市的每一個角落；教師擔負着授業解惑的責任，於是他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”;電力工人擔負着保證用電安全的責任，於是他們不惜冒着生命危險而高空作業……由此可見，只要我們人人都堅守好自己責任，世界將變成美好的明天。

托爾斯泰老爺爺說過：一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。

責任心作文 篇2

自古今來，能夠承擔責任的人被稱爲勇者。但是，如果說要承擔責任。只有勇氣，那是遠遠不夠的。

一日，蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩。回家時，蘇淼要去書店，蘇磊要回家。兄弟二人意見不同，便問王碩和誰一塊兒走。王碩不知該如何選擇，看看蘇淼，又看看蘇磊。蘇淼說和他一起走，蘇磊也說和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過來，我拉過去，就這樣反反覆覆。蘇淼生氣了，頓時火冒三丈，怒目圓睜，說道：“好，好，和你一道走！”說話時把王碩推向蘇磊，恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說時遲，那是快。“咣”，一聲，不堪設想，王碩倒在地上。此時此刻，兄弟兩個是目瞪口呆。

王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫藥費。當時，蘇淼一直把責任推給弟弟，說時他把王碩推到的。蘇磊什麼也沒有說，只是默默地點頭。蘇磊家境貧寒，跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病，蘇磊怕奶奶氣壞身子，也就沒把賠錢這件事情對奶奶說。

以後的日子，蘇磊每天早出晚歸。早上，他早早地出門去了，領些報紙來發，賺點錢。下午放學後，他又去路邊撿破爛。回到家時，天已經很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻，蘇淼卻在睡大覺。他根本沒想到，王碩這件事跟他也有牽連，整天無所事事……

一段時間過後，蘇磊湊夠了錢，把錢分毫不差地還給了王碩。兩兄弟，同齡人，爲什麼做的事有那麼大的差距呢？蘇磊敢於承擔責任，蘇淼只會推卸責任。

承擔責任是需要付出勞動的。通過勞動來承擔過失，讓我們懂得什麼是責任。我們十二三歲的青少年，正處於黃金時代，美好的未來在向我們招手。無論我們經歷多少長途跋涉，都要有責任心！

責任心作文 篇3

在學校裏，總有一些同學，喜歡浪費水和電，這樣下去，總有一天會浪費完，作爲學校的一員，我們看見了一定要去制止。

有一次，我吃晚飯，早早地來到學校讀書。一看，教室裏電燈亮着，心想：難道昨天掃地的人就沒有看見嗎？這多浪費呀！我必須得趕快想個辦法把教室裏的燈關掉，這樣太浪費了。我決定翻窗戶進去把燈關了，但我又擔心要挨老師的批評，算了，爲了集體利益，不管三七二十一我進去把燈關了之後，準備出來的時候，來了一個同學，他發現了我翻窗戶，他說：“我要跟老師說你翻窗戶。”我跟他解釋：“昨天晚上掃地的同學沒有關燈，所以我才翻窗戶進去關燈，請你不要跟老師說呀。”同學回答：“既然你是在關心班集體，我就不跟老師說。”我連忙說：“謝謝你。”還有一次，我去上廁所，發現地上有點水。我順着水流，來到廁所，看見水“嘩嘩”的留着，旁邊還有一個小女孩，把水開大大的。我想：這樣遲早有一天會把水浪費完。於是，我去制止她別放水了，要節約用水。那個小女孩很聽話地把水管給關了。我們小學生，爲了維護集體的利益，人人爭當小主人，要節約水和電，不能浪費。

責任心作文 篇4

人們在過分追求便捷，享受便利時，無形中丟失了原來應該擁甚至終生堅守的東西。

路上有二個女孩走在我前面。"啊!"尖叫了一聲"這隻倉鼠咬人!"說着手一揮，一團絨絨的小球被扔，帶着細小的.聲音落在地上，那是一隻倉鼠。幾分鐘前，我看着那兩個女孩從寵物店中走出，臉上帶着喜悅的笑容，那女孩說："看!它多可愛!"幾分鐘後，我看着那隻倉鼠趴在地上，怯怯地往四周看，前面的女孩撂下一句"哼!白花了我十塊錢!"就拉着朋友氣沖沖地走了，那倉鼠呆了一會兒，爬進了草叢。我小時也養過倉鼠，知道它不像生活中的老鼠那般隨性，是會挑食的，像寵物一樣嬌氣的小動物，借媽媽的話來說："它就象小孩子，你一不當心，它就生病了。"那樣纖弱的小生靈，就爲等到好主人，可惜它運氣不好，等來責任心的主人，相識了幾分鐘，便把它拋棄了。外界的生活不比籠子裏的生活，它要去找食，它也許還會碰到"同位天涯淪落人"的流浪貓，它可不會對倉鼠"共述哀腸，惺惺相惜",它也需要食物。倉鼠，你會講人的語言，你會憤恨地念一句："人類啊，你們的責任心去哪裏了?"

新聞頁面，某市某處又查獲一處無證經營的食品店。潔白光亮的大米，你敢吃?也許它打着石臘，紅豔鮮美的香腸，你敢吃嗎?其實它是色素、澱粉和調味劑做的，食物是給人吃的，生產的廠家要消費者的健康，但生產廠家降低成本，效益，卻毅然拋棄了責任心。

包裝鮮亮，材料"詭異"的食品，面對街頭小巷裏被主人拋棄的寵物，難道不該找回失去的責任心嗎?

責任心作文 篇5

讀了“廣教版”十一冊《思想品德》教材第九課《做事要有責任心》，我被李雲那種爲捍衛國家的利益和尊嚴，不怕“捅漏子”的精神所感動，她之所以不怕“捅漏子”，就是因爲她有強烈的工作責任心和愛國責任心。對照她的行動，使我感覺到，我也是有責任心的人。

首先，我對學習有責任心。我從小就愛讀書，對每門功課，我都會認真去學。無論是上語文、數學、英語，還是品德、科學，或是其他科目，我都會專心聽講，認真完成老師佈置的作業。遇到難題，我都會認真思考，甚至找同學討論。儘管我現在的成績只是中等，但是，我想，我一定會進步的。

其次，我做錯了事，敢於負責。有一個晚上十二點多鐘，在我家住的表妹發燒了。我怕影響爸媽的休息，就悄悄起來拿退燒片。我來到客廳時，不小心把爸爸心愛的魚缸打碎了。到了第二天，爸爸發現魚缸碎了，就生氣地大聲責問：“誰打碎了魚缸？”我聽到爸爸生氣的聲音，儘管害怕，但是，我勇敢地站起來，對爸爸說：“爸爸，對不起，是我。昨晚拿退燒片給表妹時，不小心打碎的。”爸爸聽了，便沒說什麼，反而讚揚我敢於負責。

課文裏說：“一個人的責任心需要從小培養……按時完成作業；向老師、家長反映問題要實事求是；……做事有始有終，不半途而廢。”我知道，我的表現離書上所說的還有很大的距離，但是，我會努力使自己成爲一個有責任心的人，成爲一個對國家、對人民高度負責的人。

責任心作文 篇6

還是妻少女時代，曾經請人給她算命，算命先生盯着妻的鼻子說：“長着一幅旺夫相，命很好！”若干年後，妻碰到了我，但一直隱瞞着她請人算命一事，沒有讓我知道。

結婚好幾年了，我並沒有如算命先生所言，沾上妻的福氣興旺發達，從事着十分平常的工作，擔任着十分平常的職員，看不出有飛黃騰達的苗頭，偶有一點跡象也很快成爲過眼煙雲。妻的許多好友同學都搭幫老公做了官太太，當了官夫人，很榮光的樣子。妻卻從來沒有因此對我提出額外的要求，從來也不在我面前訴說誰誰的老公當了局長、處長什麼的，從來也不對這些官夫人流露一絲的羨慕之情，更不象有些女人那樣刻意地“望夫成龍”，甚至“逼夫成龍”，盼望我也當個什麼官、掛個什麼長，讓她也虛榮一番。

其實妻很明白，一個男人要想成“龍”，特別是在官場上要混出人樣來，在如今這個年代如果你不願意捨棄堅守的原則，你不付出一定的代價，你不捨得一身刮，你就別想當上官。更何況很多情況下並非你努力了就會有回報，也不是你有能力了就能夠當上，官場比想像的要複雜得多，也勢利得多。也親眼目睹有些朋友老公成“龍”後，老公應酬多了，夫妻感情淡了，家庭矛盾多了，有的女人將老公培養成“龍”或者逼老公成“龍”後，老公也便變成了別人的老公。如果你想讓老公成“龍”，你得忍受一點什麼，你得學會放棄一些什麼，你還得有相當的定力和魅力，在虛榮的背後，你得承受着內心矛盾甚至是痛苦的煎熬。

我沒有成“龍”，就做一條規矩的“蟲”，做一條勤奮的“蟲”，做一條真誠的“蟲”，做一條別具一格的“蟲”。當然，這裏的“蟲”只是世俗眼光裏的蟲，這樣的蟲除了沒有當官外，在其他方面完全可以稱其爲龍，這樣的龍多了一份家庭的責任，多了一份愛的真誠，多了份深沉的內涵。我做不了一條官場的龍，我就要做一條家庭的龍。我信奉“不在其位不謀其政。”這句至理名言，不做官就千萬不要去做只有官人才能做的事情，不去追逐只有官人才能享受的燈紅酒綠的生活，不去消受只有官人才能擁有的打情罵俏的刺激，安安份份地做一個凡夫俗子。

有一些女人，甚至可以說是相當一部分女人，都希望自己的丈夫能混出個官樣兒，如果丈夫當不了官就責怪丈夫不爭氣，簡直窩襄廢一個，嫌棄丈夫沒有本事。很多事業不

責任心作文 篇7

那日，在家裏悶得不耐煩的孩子突然提議要到人民廣場寫作業，當初這樣做也是想鍛鍊她的注意力和提高作業速度，在家裏摸摸這兒、動動那兒，到了廣場可是沒有那麼多可以摸索的物件，而且早早寫完作業之後還可以欣賞噴泉或者盪鞦韆，所以，每到這樣的環境寫作業的速度總是快於平常，而我呢，捧着愛書，嗅着花香、聽着鳥語也很愜意。然而這次行動儘管很盡興、很成功，但卻留下了一個後遺症——孩子發燒了。秋日的中午依然炎熱，同樣的衣物到了傍晚竟然略顯單薄，蕩了幾下鞦韆之後，孩子就開始不適，看來季節交替的時候，一定要做好充分的準備纔可以考慮出行。

中秋假期的前一天，燒得有些迷糊的孩子因爲捨不得美術課和閱讀課，吃過退燒藥和消炎藥後去上學了。整個上午倒也正常，誰知，下午放學時又開始燒燒了，手腳冰冷、額頭滾燙，我害怕到晚上燒得更厲害，想讓醫生給打一針退燒劑，可是話音未落，孩子就在診室裏嚎啕大哭，直到最後也沒有打上一劑退燒針。

次日，恰巧閱讀作業裏有一篇《啄木鳥與白樺樹》的短文，講述的童話故事就像昨天診室場景的翻版，於是，就讓孩子仔細閱讀，而且有感情地朗讀。孩子在認真地、用不同的兩種腔調讀着“人物”對話，一會兒，怒氣衝衝地告訴我：“白樺樹真壞！啄木鳥好心給他看病，可是他嫌疼，居然說人家搞破壞、想給自己挖洞做窩，氣走了啄木鳥，白樺真壞！”

當我問到白樺樹的最後結果時，孩子以大快朵頤的口吻告訴我：“哼！最後白樺不能了吧！自己慢慢枯死了！誰叫他當初不相信啄木鳥呢？！害怕疼，害怕人家啄他的身體，這下可好了吧，‘最後他變成了一根朽木’（引用原文）！”

“哦，原來我家小妞這麼討厭不識好歹的白樺啊！白樺有病還怕疼，不讓啄木鳥醫生給他看病，最後一點一點被“蛀爛”，那如果小朋友因爲怕疼不讓醫生打針又叫什麼呢？”聽到這兒，孩子臉上的氣憤馬上凝固了，低頭無語，不好意思地笑了起來，俺也趁熱打鐵地念上一句——“良藥苦口利於病”，孩子點頭默許。孩子啊，人的一生，面對身體或思想上的痛苦要具備一定的承受能力，就像地震災區許多承受過無數痛苦纔回到人間的孩子，一些情況下，承受力和生命力是可以畫等號的，而勇敢面對治療的痛苦也是鍛鍊承受力的一種表現。

最後，再來思考書中的問題：啄木鳥這樣做到底對不對？最初，孩子只能看到白樺“罵”啄木鳥不對，看不到身爲醫生的啄木鳥更應該想方設法、救死扶傷。於是就給她講起了以前打預防針的事情，讓她回想一下醫生們“耐心地哄、執著地打”的態度，如果她們也像啄木鳥那樣，遇到好哭、亂動的寶寶就放棄，那麼寶寶們早就病得沒一點力氣了，哪還怎能到處跑着玩兒？所以，啄木鳥在沒有爲白樺樹看好病就因爲生氣而放棄的做法是不對的，無論幹什麼事情都應該具備極強的責任心。