成功的喜悅七年級作文600字
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的成功的喜悅七年級作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的喜悅七年級作文600字1
翻開記憶的大門，回首往事，有一件事我印象深入，它讓我領悟到了成功後的喜悅。
那是一個星期天的下午，我照常去外地的文明班練習書法。教師通知我們無機會參與一個由全國書法報舉行的書法競賽活動。一向積極參與這些活動的我報名了。
回到家，我把這個音訊通知父母，他們十分支持。於是，我決議奮發練習，爭取發明出最優秀的作品，取得一個獎項。
可是“說起來容易，做起來難。”每當作業做完後，同伴都在抓緊本人，縱情嬉戲遊玩。我卻不同了，只需一有空，就得練習書法。可是練久了，手有點酸，心境不好時還會發脾氣，沒有耐煩。我 經常一練就是好幾個小時，真想休息一下……這時，媽媽問我：“要打退堂鼓了嗎？”又對我說：“做任何事都要有恆心，不能剛開端創作就退回去，沒有恆心和耐煩的人是走不到起點的……”聽了媽 媽的這番話，我感受很深：是啊，這條路是我本人選的，我要堅持，只要堅持才幹獲得成功，恆心是開啓成功的鑰匙，我要做成功者。
我開端靜下心來，持續創作。我希望本人能取得一個獎項，把這個做爲我的目的，不懈努力。每天作業做完了我會抽空練習，他人在看電視、上網、運動的時分，我卻在刻苦練習。我置信只需我努 力了，就一定會獲得成果。
當我發明出一幅幅優秀的作品時，心裏十分開心。父母在旁邊稱譽我字寫得好，我也感到滿足，由於，這證明了我的努力沒有白費，這個進程中難免有辛酸，但爲了成功，吃一點苦是應該的。
功夫不負有心人，經過我的努力，我在競賽中取得了二等獎，而且作品還被蒐集到了《全國書法報優秀作品集》裏。
我成功了，我感到無比高興。我愈加置信：只需勤勞努力，持之以恆，就一定會獲得優良成果。
成功的喜悅七年級作文600字2
在我們的生活中，我們會感受到成功的喜悅，失敗的痛苦；集體的溫暖；家庭的溫馨；友誼的可貴；誠實的可敬；虛僞的可鄙……，這些共同組成了我們豐富多彩的心情。
成功與失敗就在一線之間，成功的背後就是失敗，失敗的對面就是成功。
在初一下學期第一次月考，我已經名落孫山；期中考試，我竟然考出了我們班。於是老師的責怪，父母的批評就向黃河之水滔滔不絕，最後，我下定決心，一定要在第三次月考出好成績。我每天早上剛亮時就在外面背題，晚上不到9點不睡覺。果然，皇天不負有心人，我終於考了一個史前沒有的名次——20名，我的父母、老師們對我刮目相看，我自初中以來這是第一次考到這麼好的名次，我開始相信“有志者，事竟成”這句話。這一次好成績，對名列前茅的學生來講不算什麼，可是對我來說是一次巨大的飛越，這次考試讓我有了信心，這次考試讓我感受到成功的喜悅。
可是再過幾個星期就期末考試了，我決定再接再厲，再加把勁，再向上衝一衝。我還是沒有放鬆，還是天剛亮就背題，晚上到9點再睡覺。沒想到我又前進了3名，這再我的學習路程裏又立了一塊新的里程碑。由於媽媽很少夸人，而這次竟然誇我，我心裏比吃糖還甜，我再次感到成功的喜悅。
成功與失敗就在一線之間，我們只要成功就會更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的必然成果，不經過風雨哪能見到彩虹？只要我們化悲憤爲力量，我們要從跌倒的地方爬起，戰勝困難，迎接成功，這樣我們纔會嚐到成功的喜悅！
成功的喜悅七年級作文600字3
在五年級，發生過很多讓我喜悅的事，其中，最令我難忘的是一次綜合實踐活動……
五年級，我們綜合實踐活動研究的主題是“卡與我們的生活”，我身爲組長，當然要擔負起很大的責任。一次週六上午，我上網找了一家制卡公司，聯繫了一下，要參觀制卡的過程，公司在大石橋（人民公園）附近。然後，我又與小組組員聯繫了一下，於是，下午我們就朝着那個地方進發了……
下午，我和小組成員一起乘公交車到了大石橋，然後就在那裏尋找那個公司。但是，我們找了半個小時，也沒有找到。“唉！這個公司藏得太隱蔽了，怎麼找呀？”大家都不耐煩的說。這時，制卡公司的人員給我打電話了，讓我在人民公園門口等着他。聽了他的話，我們就在那裏興奮而焦急地等着。我看了看錶，馬上六點了，天已經慢慢暗了下來。我擡頭一看，只見一位叔叔手裏拿着一摞卡的樣本，在四處張望，好像在找人。於是我們就走了過去問：“叔叔，您是在等一些小學生嗎？”那個叔叔笑了，說：“是你們吧？”我們連忙答應。然後，叔叔把手裏的卡全部給我了，我們說：“謝謝叔叔，但是您能不能帶我們參觀你們的制卡過程？”叔叔否決了，說：“這可不行，這是我們的商業機密。”接着，在我們的請求下，叔叔又耐心的告訴了我們制卡的過程。我們連忙道謝。這時，大家都在搶着看那一摞卡，還沒有來得及說聲再見，那位叔叔就走了。路燈亮了，天黑透了，我從那位熱心的叔叔的背影裏，彷彿看到了一絲溫暖……
雖然這次活動我們沒有親身體驗制卡的過程，但是，我們得到了比這更重要的東西：信心，經驗，友情……
這次活動讓我們切身體驗到了成功的喜悅！
成功的喜悅七年級作文600字4
人生之旅有太多的陷阱和荊棘,老師、家長、同齡人都這麼說。
於是乎，人生路上多了“保護神”，時刻提醒我們莫踩雷區”。我們呢？還會什麼？是不是衝突保護去實踐去跌倒，去重新打量世界？於是我終於有了一次＂壯舉＂。
暑假中的我，天天飽受“折磨＂。除了吃喝玩樂，什麼都不幹，有一天我溜了出來。
可巧，正遇上對門同班的她，怎麼樣？出去找點活計幹，她睜着眼幾小時後，我終於領會了她所謂的工作――推銷櫻花熱水器散發傳單，想不到快樂由此而生。
捧着一大沓如雪的紙片，我才發覺自己心亂如麻，想起剛纔商廈經理的眼神，那分明在說小姑娘呀，柔柔弱弱的，能行嗎？哼，不要小看人，我一定能成功，我呼吸一口氣，瞄準一箇中年男士，便莽撞地跑過去：“先生，不知你可有興趣看看我的介紹單。”“什麼？請再說一遍。”那先生很有禮貌，原來我聲音太小，像蚊子嗡嗡真丟臉，我鼓足了勇氣再說了一遍，還好是個好脾氣，他溫文爾雅地笑着，我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張。我成功了，我終於遞出了第一份，雖然只是一張紙，卻如同一個新生兒，我平安地送走了她。我真的成功了，滿面春風早已掠過我微紅的臉頰，多開心呀！
我忙忙碌碌地工作在來來往往魚人羣中，有人拿睥晲的目光瞧我有人矜持，這是學生吧，學生又怎麼樣？不該衝出那些保護去實踐嗎？門又被推開進來，一個大腹便便的上帝，我忙上前先審請看看話未說完，手中傳單早已被打飛：“小鬼，不要擋路，什麼破玩意兒，還值得看！”我忍着不讓鹹鹹的液體流出一本正經地說：“先生，請給別人自尊，那也是維護你的自尊。”在衆多目光下來人嚷嚷着走了，我的淚水終於落了下來。可我繼而頓悟，哭什麼？你不是成功的維護了自尊嗎？人生之旅，哪會不跌倒，想到這，我又次笑了，暢懷地笑了。
短短一天過去了，喜悅和淚水一直伴隨着我，勇於衝出保護闖雷區的勇敢者，永遠是有價值的，因此，這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
成功的喜悅七年級作文600字5
又是個陰雨天，早上我的膝蓋還有些不適，擔心下午的體育考試不能很好地發揮，成 功 的 喜 悅。然而我根本沒有想到下午的體育中考，我竟然滿分通過。
中午在學校吃完午餐，小勇哥讓我們自行前往源清中學，去參加體育中考。我和幾個同學一起坐公交車到那邊，我們看看時間還早，就在旁邊的浙江大學城市學院裏打了會兒籃球，算是考試前的熱身運動。
三項全都測完了，總分28分，當我聽說還能再買票重考時，我和同學都急着跑去買票，我花10塊錢又去買了2張。先去發排球，這次我很小心地發每一隻球，終於10發全中，10分了！還剩耐力類，我總不可能再去跑1000米吧，我改變計劃，決定去打籃球。看看很容易，2分半進14個，可我去測了才知道，是多麼累。到後面連手也擡不起來了，最後成績是12個，還是那可惡的9分！王宇平也和我一樣，正當我們準備再去買票時，傳來了一個消息，說是票賣完了，29分，我是多麼不甘心啊，可是，這也是沒辦法的事。王宇平氣憤地說：“下次，我一定要把票給壟斷掉！”我們只好無奈地回檢錄處，在路上我們碰見了林昱星，雖然我知道可能性不大，可我還是問了一聲：“你還有沒有票子了？”“哦？我看看，喏，還有一張。”我一下子興奮到了極點，跑回體育館。我想：豁出去了！沒成功就當沒碰到這張票。我抱着這樣一種態度，再次測了籃球，14個！終於滿分了！真是多虧了林昱星的那張票啊！我不知疲憊跑着去輸成績，我看着小票上的“總分：30”，心中有了成功的喜悅，這種喜悅在這些年都不曾有過，一直到我睡覺前，我臉上都掛着勝利的微笑。
成功的感覺真好！現在我的任務更加明確了，就是學習，我希望在明天6月我也能有像今天一樣成功的喜悅！
成功的喜悅七年級作文600字6
今天，我們泉城小合唱團去舜耕會堂參加“泉城紅歌會”。一到那裏，我就有些緊張：舞臺很大，人很多，我在舞臺上失誤了怎麼辦？排練時，儘管我們唱的不錯，並且沒有一點失誤，我還是有些擔心：這陣勢，我們能比得過嗎？
在我的忐忑和期待中紅歌會開始了，臺下觀衆很多，其中也有不少小。第一個上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動作優美，沒有任何失誤。我們在下面觀看，不時的互相加油：我們一定可以比過他們，我們比他們強多了！可下面的比賽並沒有我們想像的那麼容易。接下來登場的合唱團都是由訓練有素的成年人組成，個個精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來。
終於輪到我們泉城小上臺了，我們無比緊張，可真正唱起來的時候卻放鬆起來，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當中，全神貫注的看着我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂當中，胸中充溢着少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。
最後激動人心的時刻到來了，主持人宣佈獲得最佳表演獎的是-------泉城小合唱團！話音剛落，我們小一片歡呼：“我們贏啦！”當看到我們的代表拿着的獎牌時，我的眼前又浮現出平時排練的情景：颳着大風，下着大雨，我們按時達到，沒有一個遲到；排練到晚上8點多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個週五放學後，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個動作，每一處發音；含着眼淚虛心接受老師的批評；還有一個同學帶病堅持排練······，我的眼前模糊了，訓練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我，哭了，來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收穫了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長！
成功的喜悅七年級作文600字7
我經歷的事就像天上的星星那麼多，數也數不清，有的亮着光芒，有的確已暗暗發淡，但這些並不重要，因爲在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。
一個明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神祕地說：“小懶蟲，快起牀，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好?”我一聽到馬上起牀洗刷後就來到廚房，發現寬大飯桌上沒有菜，只有三隻雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會只吃這些吧?”爸爸說：“不是的，是因爲媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎?”我爽快地回答：“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然後用手插進縫裏，再反方向撥，蛋清裹着蛋黃就滾落碗中。接着加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，爲什麼不放油一起攪拌呢?”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的。”我似懂非懂地點點頭。
當爸爸放油的時候被我喊停，說：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎?”爸爸想了想說：“是該鍛鍊鍛鍊了，來，你拿鍋鏟。”說着，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進鍋裏，一會兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說：“不能當逃兵，趕快把火關小。”於是，我只好忍着疼痛，手忙腳亂了一陣後，蛋終於出鍋了。
一盤散發着油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接着是爸爸的傑作：色味俱全的紅燒肉、散發清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來。我品嚐着自己親手炒的雞蛋，聽着爸爸媽媽不停的誇獎，心裏樂開了花。
炒雞蛋也許有人認爲是輕而易舉的事，但萬事開頭難。現在我不僅會炒雞蛋，還會做可口的飯菜。謝謝你，爸爸!是你給了我信心和勇氣。從此以後，我會帶着這份信心和勇氣向着挫折，再次出發!
成功的喜悅七年級作文600字8
人生之旅有太多的'陷阱和荊棘，老師和家長，同齡的人都這麼說，成功與自我認知的第一要素。對於中學生，成績就代表成功，這樣的說法，可能過於現實，可事實就是如此。學習如逆水行舟，不進則退，面對困難，只有迎難而上，別無選擇，一旦放棄，就意味着失敗。可那些失敗的人從來沒有想過，自己的失敗會造成多大的痛苦，尤其是父母，其實最愛你的人，纔是最傷心的。所以我如果考試考得不理想，我甚至連說出分數的勇氣都沒有，不是擔心父母責備，而是害怕傷他們的心。
有時候成功與失敗只在一瞬間，失敗是成功之母，人生只要一次成功就夠了，當你明白成功地喜悅之後，你就會爲了這種感覺不停得奮鬥，因爲心裏很渴望被別人關注，追求成功地激情，去贏得命運的轉機。
我曾經瞭解過，一個成功人士的一生，他五歲時父親去世，十四歲開始流浪，十六歲參軍，十八歲之後，他做過無數次職業，但都以失敗結束，直到六十五歲，他領取了救濟金一百零伍美元，他用這筆錢做了最後一搏，八十八歲時，他的事業終於獲得成功，他就是肯德基的創始人——哈萊德·桑德斯。
成功與失敗往往是相對而立的，成功很令人嚮往，然而失敗也並不可怕，二者都要我們用一顆平常心去對待。如果我們能夠不斷認識成功和失敗的諸多因素，就會爲我們的成功提供更多可能。
爲了心中希望，我會很努力得做到更好，成功是動力之源，因爲心中有了希望，就一定能勢如破竹。偉人羅曼·羅蘭曾說過：前途並不屬於那些猶豫不決的人，而是屬於那些一旦決定之後，就不屈撓，不達目的不罷休的人。
成功的喜悅七年級作文600字9
一個人只要有毅力和決心，無論你做什麼事情，都能取得成功，然而成功會給人們帶來無比的喜悅。
就在我讀四年級的時候，我家離學校很遠，所以每天都要騎着自行車回到學校。
一天，太陽炙烤着大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎着自行車回校的途中，車胎突然爆了。我只好下來推車走，回到學校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因爲這件事我決心要學會修自行車。
回到家裏，我把家裏修自行車的工具全都翻了出來。幸好家裏沒有人，不然一定會把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望着這些東西真是老鼠拉龜——無從下手。想了又想，最後我只好用一個最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來，想拿出車輪。可是，無論怎樣都拿不出。當時我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經過我的仔細觀察，原來是還沒有掉鏈，然後，我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來，我又發現了車剎膠沒拆。
經過一番的努力，車輪終於被我拿出來了，但是補車胎又是一大難題。我學着爸爸所幹過的一樣，先把車外胎拿開，怎樣拿？於是我左看右看，左思右想，終於用工具把車外胎取下，看見了車內胎，仔細一看，原來有一塊口子。這怎麼辦呢？真是像十五個吊桶打水——七上八下。想着想着，於是想起爸爸怎樣修補內胎，我先把口子刷新，再用事先準備的補胎膠粘上去。過了一會兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結果沒事。這時壓在我心裏的大石放下了覺得身上輕鬆了很多，同時也有些開心了。最後我按順序裝好。我從拆車到補車最後到裝好，時間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結果很好。這時爸爸回來了，看見一大堆工具，心裏很開心，還誇獎了我。
我成功了，心中充滿了無比的喜悅。這足以表達了一個人只要有毅力和決心，幹什麼事情都能取得成功的。
成功的喜悅七年級作文600字10
又是陽光明媚的一天。我和媽媽一起去姥孃家。到了姥孃家，悶悶不樂的我看見了姥娘和大姨在包餃子，這時我的興奮頭兒上來了，急忙上前問：“姥娘，我可以學包餃子嗎？可以嗎？”“可以，來試一試吧。”姥娘樂意地回答。終於可以學包餃子了，我高興得一蹦三尺高。她們看我這麼高興，都哈哈大笑起來。我首先把麪粉放到一個橢圓形的盆裏，再拿來一些乾淨的純淨水，把水倒進盆裏，結果水放多了。變成了一盆黏糊糊的醬。然後我趕快又倒了一些麪粉，使勁兒的揉麪，不過一會兒就揉成了一團麪糰。我把麪糰搓成一條長長的蚯蚓狀麪條兒，把它切成一小塊兒一小塊兒的，再揉成一個個小圓球，拿起擀麪杖擀了起來。
剛開始擀的時候，擀成了一個長條，不是圓的，一邊厚一邊薄。我去請教姥娘，姥娘拿起擀麪杖，邊擀邊教我：“你不能一直朝着一個方向擀，餃子皮兒不要擀的太大，太薄容易爛，稍微小些，要轉着擀。”我在老孃的指導下，左手拿着不聽話的皮兒，右手拿着長長的擀麪杖。一邊轉，一邊擀，不一會兒就擀出了許多白如雪圓如球的面片兒。我再接再厲，一個比一個更好，旁邊的她們個個誇我“人小手還怪巧靈”。
終於到了最重要的時刻：包餃子。我開始試着包。先是小心地把麪皮放在手心裏，平放着，又用小勺挖些餡兒，可是面片兒就是不聽話，一包就露餡兒，好像嘴裂着嘲笑我手笨。老孃教導我：“你放太多了，放那麼多幹嘛？少放一點。”這次我放了很少的餡兒，但是麪皮還是破了，像一個無精打采的小鳥，就是站不起來。老孃又教訓我：“我讓你少放點兒，你少那麼少，真是的。”老孃給我做示範，左一下右一下就把一個漂漂亮亮的花餃子做了出來。沒想到包餃子這事兒也挺難做的，但我就不信了，於是我下定決心，一定要把它拿下，媽媽還告訴我，只要多練習，就一定能包好。我抱着必勝的決心，做了一個比一個更好的餃子，媽媽給我投來讚許的目光。
通過包餃子，我明白了一個道理：只要抱着堅定必勝的決心，堅持就一定能夠成功。
成功的喜悅七年級作文600字11
在暑假，我非常的無聊，只能寫寫作業，看看電視，打打電腦，沒有一個人陪我玩。誰知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嚐到了成功的滋味。
那一天，我溜了出來，正巧，遇到了一個同學。
“怎麼樣？出去找點活幹！”她對我眨着眼睛，好像極其希望我陪她幹些什麼似的。反正我也閒着沒事幹，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉着我的手，把我帶到了一個地方。
幾分鐘過後，我終於領會了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發傳單。
想不到，我的快樂由此而生，真是讓人興奮。
我捧着一疊厚厚的傳單，想起剛纔經理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，個子這麼小，能行嗎？”哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。
我一鼓作氣，瞄準一箇中年人，便莽撞地跑過去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？”
“什麼？請再說一遍。”這叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。
原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，於是，我又說了一遍。
還好，那人是個好脾氣，他溫文爾雅地笑着，伸出一隻手，放在我的眼前，很有耐心地說：“給我看看。”
我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現眼，就虔誠地遞過去。
哇，我成功了！我終於遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物！滿面春風早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀！
終於全部都發完了，我的汗水像珍珠項鍊似的掛下來。我坐在公園裏的椅子上，雖然很累，但是非常得快樂。內心充滿了成就感。
短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨着我。敢於挑戰的人才是真正的勇敢者，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
成功的喜悅七年級作文600字12
校園，是每個學生嚮往的地方。上學時，同學們總是手牽着手，揹着大小不一的書包，踉踉蹌蹌地奔向教室。每個學生都會在校園裏獲得成長的經歷、成功的喜悅和不同挫折與各種磨難的考驗。今天，就讓我講述一下我成功的喜悅吧。
在三年級的時候，老師總是教導我們要多看課外書，才能增長知識。我將老師的話銘記在心。突然有一天，老師宣佈三年級要進行一次年段作文大賽，我也被入選了。那天以後，我廢寢忘食，加倍努力，看的課外書可以堆滿整個書架。我之所以這樣，目標只有一個：獲得年段前五名，爲班級做點貢獻，也爲老師和自己爭點光。
在此之前，我也曾參加過二年級的一次作文競賽，已不算新手。記得我當時特緊張，當我走進考場第一眼看到競賽題目爲：《小毛驢磨米》時，我冒了一身冷汗，覺得這太難寫了，但不管好不好寫，已經由不得自己了，我豁出去了，只好與小毛驢磨起米來，結果意外地讓我磨出了年段第四名。
往事歷歷在目。我沒有忘記二年級比賽時的緊張與忐忑。眼下，又是一次年段性的大賽，我該如何調整自己，這讓我很糾結。競賽那天，我冷靜下來，默默地鼓勵自己：加油，你可是久經考場，此戰只許勝，不許敗。爲了老師、同學、班級、父母加油！
我步入考場，拿起筆，看了看題目：《心兒怦怦跳》心想，這題目真怪。不過有提示：可以寫運動會上或發考卷等。呵呵，難不倒我的，作文要寫得別出心裁，又不離題，還要寫真事，才能寫得順暢我慢慢地自我開導，有了！我頓時靈機一動，揮筆寫下了自己競選班幹部的事兒。
過了幾天，老師對我說：你真棒！作文大賽獲得年段第一名！我聽後，大喜過望，認爲自己之前的辛苦積累沒有白費心裏有說不出的激動，高興得快要飛起來了。放學後，我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊：媽！作文競賽，我獲得一等獎、第一名，老師告訴我的。我有些語無倫次了。
看看天，忽然覺得天空格外的藍，枝頭上鳥兒的叫聲猶如一曲動聽的歌謠。我踏着歡快的腳步，伴隨着歌聲的旋律走在回家的路上。龍師附小，我的母校，我永遠愛你！我與你同歡樂，共成長！
成功的喜悅七年級作文600字13
“叮鈴鈴”……老師以邁着穩健的腳步走進教室，鞠了一躬，用目光掃視了一下我們說：“同學們：今天我們的任務是播音測試考級，第二級。你們都知道成功的同學晉級，失敗的同學將要留級。好了，下面我們開始考試”。
天啊！我媽爲什麼要把我送到播音主持班呀！前兩個星期剛剛考過了一級測試，現在又考二級了。唉！不公呀！如果這次考的不好將要註定留級，老媽非罵死我不可！唉呀，怎麼辦呢？…… “你讀的語速太快，又讀錯了幾個字，而且氣息不到位，不及格”！天啊！才30分鐘就好幾位同學不及格了，完蛋了。
“叮鈴鈴”……終於下課了，我剛纔忐忑不安的心被這下課的鈴聲安慰下來。終於可以輕鬆一下了。可是，這下課的10分鐘就像流水一般，嘩嘩地流來，又嘩嘩地流去。又上課了！我的心又一次“唱忐忑”了。 終於輪我登場了，我就像個將要上刑場的罪人一樣，表面鎮靜，內心惶恐不安、走上主持人擂臺的我不由自主地想起一句話“壯士一去兮不復返”，可已經來了就只好豁出去了。
首先擺好丁字步，調整好氣息，面帶微笑掃視了一下那些緊張，傷心、開心的同學們，然後誦讀起來“小時候，鄉愁是枚小小的郵票……”終於朗誦完了。我感覺像讀了好幾個世紀一樣，不過，總算讀完了。 可是，又到了最痛苦的一關了——老師點評。只見老師的那雙眼睛就像一個深遂的黑洞，隨時把我吸進去似的。老師笑了笑說：“你緊張嗎”？“還好吧”。“我從你的語句中聽出你很緊張，而且有點害怕，但你的氣息把握的很好，讀的也很流暢，所以：我給你的分數是——90分，希望你再接再厲”。耶！終於獲勝了！太棒了！回家領賞去咯！
雖然我只是通過二級測試，但我成功了！我就是好樣的！
成功的喜悅七年級作文600字14
清晨，我拉開窗簾，只見天空中雖有幾片雲朵，但卻有掩飾不住的晴朗，我原本緊張激烈的心情也有了些好轉。爲什麼緊張呢？因爲全校將舉行一次奧數競賽，時間不容許我多想，吃過早飯，我便匆匆趕到了學校。
一進教室，發現同學們都在認真複習，周圍瀰漫着緊張的空氣，我自然也不甘示弱，拿出課本複習了起來，半小時後，考試開始了。
剛拿到試卷，我先大體瀏覽了一下，感到有些把握，來個深呼吸，便開始答題了，剛開始一切順利，到最後卻被一道選擇題難住了，時間一分一秒地過去了，我急得直冒汗，可我的思維卻始終被禁錮在這一道題上，當老師說收卷時，我的頭腦裏突然靈光一閃，選了一個B……“什麼，我的答案不對？”當我和班上一位成績優異的同學對選擇題答案時，我驚訝地喊了出來。而那個同學也十分傲慢，認爲這是理所當然的。我呆呆地坐在那兒，一言不發，想起考前的努力，我不禁有些頹唐，而看見別人那高興樣，真是五味雜陳。再回想那道題，反覆琢磨，怎麼都覺得是自己的答案正確。
最後到了報分數的時候了。“×××，90，×××，86……”，隨着名字和分數不斷報出，我心裏七上八下，額頭上沁出細細的汗珠。人數在不斷減少，我再次深呼吸，來迎接我的成績。“譚子涵，100”，真難以置信，我豎起耳朵，老師不見我上去拿試卷，又重複了一遍，“譚子涵，100”，我暈暈乎乎地走了上去，心中像盛開了花朵，說不出的喜悅。那盛氣凌人的優等生，此時正埋頭驗算那道題，接着向我豎起了大拇指。
走出教室，感覺陽光特別燦爛，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了許多。
成功的感覺真好，我要趕緊回家去，與爸媽分享我的喜悅。
成功的喜悅七年級作文600字15
有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們快樂得手舞足蹈起來啦。在上課的前一天早晨，我們就預備了剪刀、報紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。
離開課堂上，教師的話聲才落，我們就入手了。惋惜我們快樂得過了頭，弄了老半天，還是沒有爆米花！教師走了過去，看了看，說：“連油都沒放，哪會有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎樣居然遺忘放油了呢。
待我們放上油後，重新點火，沒多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接着噼啪噼啪地響了起來，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而空，大家力爭上游地把爆米花往本人口中放，爭着說：“好吃，好吃、好吃！”
哪些還沒做出爆米花的同窗，也刻不容緩地跑了過去，七手八腳地搶着往本人嘴裏塞爆米花啊，笑眯眯地說：“讓你們搶了頭功啦。”我們聽在耳裏，笑在臉上，甜在心中。
成功的喜悅，就像小兔子藏在心裏，在不時跳動的時分，總想衝出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一團體！在放學的路上，我就通知了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺的臉上立刻泛起了愁容。回到家裏，就通知了爸爸和媽媽，媽媽可快樂了，笑嘻嘻地對我說：“你們也在家裏做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花。”我和小哥也快樂得忘乎所以，真的要在家裏做爆米花了！
爸爸真的在哪個早晨去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來。
在家裏做，可以說是經歷豐厚了。簡直沒費吹毛之力，我們就做了出來，全家人都快樂起來，連聲說“不錯”，“不錯”！我們也真有說不出的快樂啦。
喜悅，是我們的休息效果帶來的，這纔有真正的幸福感呀。假如沒有付出我們的休息，再快樂，也不是我們本人的，那種快樂，沒有任何價值！
