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不一樣的成功初二作文

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當他們應聲而倒,我看到的,是成功。——題記

不一樣的成功初二作文

冬的寒風呼嘯了每一份寒冷,公園裏卻依然人聲鼎沸,人潮把太陽轟地託上天空,卻衝不散瑟瑟的寒波。

在樹蔭無力地籠罩着的`一小片空地上,滑輪班正上着第一堂課。一排孩子活像一排鎧甲,被護膝護腕等裹得嚴嚴實實,只露出通紅的小臉,眼睛不住地向四周看看,雙互相搓着。教練終於走了出來,不一樣的是,教練穿得很單薄,還挽起袖子。只聽他忽地一聲吼:“集合了!快站好!現在我們開始學習。”那羣孩子稀稀拉拉地挪動腳步,小心翼翼地控制着滑輪。

教練嚴肅地掃視着孩子們,突然冒出一句話:“今天,我們先來學習摔跤。”話音剛落,一個孩子已經控制不穩滑輪鞋,“咚”地摔在地上,身旁想攙扶他的孩子也被他帶了下去。我不禁瞪大了眼睛:學滑輪不就是要學習不摔跤嗎?這又是幹什麼呢?

教練沒有爲我解答,也沒有爲孩子們指點迷津,便開始演示起來。他猛地向前衝去,忽然身體向後一傾,腳底下的滑輪向前滑去,仰面就要投入地心引力的懷抱,正當孩子們差點要喊出聲時,教練又突然往左一斜,側身蹲在地上,穩穩當當的。我忍不住驚歎,孩子們也驚奇地“哇”地叫出聲來,隨後響起熱烈的掌聲。教練拍拍手,臉上卻依舊是嚴肅的表情,他又一連串地示範着不同方向、不同情景摔倒的應對方法,孩子們興致勃勃,興奮得忘了搓手。教練再一次示範後站起身,沒有一對一地指導,只是告訴他們:“怎麼摔倒傷害最小,什麼動作反應最快又能保護自己,你們應該自己試試。”他把躍躍欲試的孩子們推向廣闊的空地。“出發!……摔倒!”當孩子們應聲而倒時,我看到的,是成功。

當他們衝向前方,勇敢地面對摔倒、應對摔倒時,我看到他們的歡呼。

除了學滑輪,其他事情又何嘗不是這樣呢?只是我們許多人太看重成功了,他們只會說:“你不能輸,要贏得每一步。”“你要爭取第一名,絕對不能被超越。”可是,他沒有嘗過失敗的滋味,當有一天面臨着一個巨大的失敗,只會手足無措、掩面痛哭時,成功只能與他失之交臂。

摔倒,也是一門技術,失敗,也是一種成功;學會摔倒,就不再懼怕,學會失敗,就更容易追求成功。