精選小學勵志的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學勵志的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學勵志的作文 篇1
我落選了！
這是件多麼傷心的事兒！臨放學時，李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的消息。並確定張然、張文嘉爲參賽選手，還剩下一個參賽名額。
剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學纔有人選可能，並不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我擡頭看着李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視着教室。他的目光絕對是公平的，並不因爲對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫着圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑着性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終於，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”
我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放鬆了，心裏不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄杆上，呼吸着新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現在，什麼事都沒了，唯一可以證實剛纔發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”
小學勵志的作文 篇2
仰望天空，一隻只雄鷹在天空中翱翔。可你又豈能想到，翱翔的雄姿經歷了怎樣的生死抉擇。
在雛鷹時代，鷹媽媽帶着小鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對媽媽的舉動束手無策。怎麼辦?就這樣下去必將是死路一條，飛吧!準備，驀地，飛!小鷹扇動着翅膀，堅持着飛了起來。它曾無數次摔在地上，疼痛的身體並沒有摧毀它堅強的意志，它堅持着站了起來，再次飛翔，哪怕摔得頭破血流，它還是堅持了下來，它成功了，成功了!它學會了飛翔!
雛鷹因堅持，而學會了飛翔，那飛翔的雄姿堪稱最美的風景!
小學勵志的作文 篇3
夢想是什麼?理想又是什麼?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個詞來。或許是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應該不一樣吧。夢，就是很虛幻、很飄渺、很不現實的東西，那夢想就是很難實現或者說是天方夜譚的事吧;理，就是合理、有道理，那麼理想就是對未來事物的合理的設想或希望吧。
帶着這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢想和理想。或許是因爲我不善於做計劃，又或許是因爲我沒有什麼愛好和特長，這個問題我思考了很久。
我的夢想應該是成爲一名成功的歌手。我喜歡聽歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽，長相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽的人也有很多。不過未來，一切都是未知數，我會努力，我會去嘗試。
我的理想是成爲一名成功的企業家，雖然這個理想也遙不可及，但我認真考慮過我的優勢。比如我學習成績還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時我會認真，我肯學習。
雖然我的夢想和理想都很遙遠，但不是有這麼句話嗎：夢想是要有的，萬一實現了呢?
既然有夢，就去追吧!
小學勵志的作文 篇4
人生歷程擾如波潤壯闊的大海，有時狂風慕雨，霧氣籠革，有時是風平浪份，水涌歡歌。我是海里的一葉小舟，在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找着成功的彼岸。
失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會到了這句話的含義，更品味到了這句話蘊含的酸、甜、苦、辣。
剛開學，我負責評選學習標兵的工作，每天都去管着別人，可我卻沒有管住自己，讓老師失望了。
那天，由於我沒管住自己，給班裏減了寶貴的一分。之後，王老師撤了我的職。剛聽到這個消，烏，我好像腦袋裏塞了滿滿的東西似的，嗡嗡響着。我愣愣地望着老師，利下的只有豆拉般大的淚珠順着面頰滾落下來。王老師爲什麼撤我的職？因爲我對自己沒有負責！
這件事已經過去好幾個月了，我在苦苦思索中，終於明白了：這雖然是我四年來遭受的最大的一次挫折、打擊，但我是強者，我要面對現實，經住考驗，無論風吹雨打，都要朝着一個目標奮鬥、拼搏。人生何嘗不是一場比賽，得有竟爭和挑戰，纔會使自己奮力衝向終點，纔會有新的成功。
這次，我們班評選作文書社社長、成員，我又落選了，一次次成功，又一次次失敗，給我帶來了多少歡樂與憂傷。
這時，我想起奶奶說的一句話：生活道路是坎坷的，你要經得起摔打……
看到別人的成功，我並不自卑，重要的是找到自己失敗的原因，重整旗鼓，相信成功就會向我們招手！
近期，班裏評選，我光榮地被選爲語文課代表。被評爲學習標兵，現在我又重新找回了自我。
以後，我再也不辜負老師的期望，我將在無邊無際的學海里留下深深的足跡……
小學勵志的作文 篇5
星期五早上8點鐘，校秋季運動會正式拉開了序幕。
比賽正式開始了。我是運動員，輕快地踏上運動場地，可自豪了！首先參加三年級女子跳遠比賽，我順利過關，雖然成績不太理想，但我仍然很興奮。接着，在三年級女子100米預賽中，我跑了第四名。
到了下午，三年級女子400米預決賽開始了。我站在起跑線上，心裏非常緊張。槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強項，我是不甘落後的，一吃快地向前跑。突然，有兩個同學絆了我一下，我重重地摔倒在地上，手和臉都擦破了。當時我很想哭，眼淚直在眼眶裏打轉，老師急忙跑過來扶起我，小聲地對我說：“堅持就是勝利！”我來不及看傷，爬起來繼續往前跑，可是我渾身上下疼得厲害，眼看就堅持不下來了，就在這時，突然聽到許多同學齊叫我的名字：“楊豐毅！加油！楊豐毅！加油！”我全身又充滿了力量，頓時加快了速度。快到終點的時候，我終於超過了兩名運動員，獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒有進入年級前六名，心裏很難過，但是老師的表揚和鼓勵，讓我感到溫暖，感到幸福。捧着老師發給我的“勇敢獎狀”，我含着淚水笑了！
回到家裏，我向媽媽一頓描述，媽媽意味深長地說：“孩子，你今天是最棒的！因爲你摔倒了，勇敢地爬起來，繼續前進！我爲你自豪！”
這件事讓我明白了一個人在前進的道路上難免會摔跤，摔倒了爬起來，繼續前進，這纔是最可貴的！
小學勵志的作文 篇6
今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因爲在放風箏時，風箏繞到電杆上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。後來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，並被體育大學錄取。
我覺得這部電影非常古人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的.大學，她要付出比一般人多無數倍的努力才能進去。
我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多餘的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛鍊。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。
我要向她學習這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨立完成各類作業，不偷懶，不拖拉，主動積極地學好每一個知識，做一個學習的主人。在生活上，我也要關心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。
讓我向這位身殘志堅的無臂英雄致敬！
小學勵志的作文 篇7
我是長江裏的一滴水，一個逍遙自在的小水娃，大家都誇我是“探險家”，在長江裏“旅行”了幾年，長江裏發生的故事我都知道，不過有一件事我記得最牢，現在我就講給大家聽吧！
那件事發生在有一年的春天。一天，我快快樂樂地準備去奶奶家玩，突然發現小夥伴都向我擁來，我又感覺自己好像被一個東西往後吸，慢慢地被吸進一個黑乎乎、硬邦邦的管子裏，在那裏我發現了媽媽和姐姐，見多識廣的媽媽看見我身上的泥土直往下掉，就對我說：“也許我們是到了沉澱池了！”我和姐姐聽了好奇地問媽媽：“什麼叫沉澱池呀？”媽媽告訴我們：“沉澱他就是把我們身上的沙石沉澱在水底。”“哦！原來是這樣。”
過了好久，我們又被一根管子送到了過濾池，等身上的雜質清除後，就到了殺菌池等待殺菌。這時媽媽哭了，她告訴我們，殺菌後大家就會成爲自來水，送到千家萬戶，成爲人類的生命之泉，我們就再也難得見面了呀！我們聽了媽媽說的話，就安慰媽媽：“媽媽，我們一定能脫險。”殺完菌，我們進人自來水管，沒想到，這討厭的自來水管把我、姐姐和媽媽分開了，我和姐姐在黑乎乎的自來水管裏害怕極了，流了好長一段時間，一聲巨響，那個硬邦邦的東西不見了，我和小夥伴們被裝進了一個紅色的大水桶裏。在那裏，我們住了幾天，我心裏可害怕了，姐姐安慰我，可我的心情怎麼也不能平靜。可怕的一天終於來了，我們被一個“巨人”到進了水杯裏，擠擠挨挨很不舒服，我和姐姐手牽着手，緊緊地靠在一起。不久，有一個人端起了杯子，要把我們喝下去，在這千鈞一髮的時刻，我和姐姐手拉着手奮力一跳就濺到杯外，我們開始覺得自己的身體很輕很輕，不一會兒飄起來了。在空中，我們看見了很多小夥伴，還在高空遇見媽媽，我們三人甭提有多高興，但又爲不能回家而傷心着，就在這時，看見了雲阿姨，我們把事情的經過告訴了她，她答應把我們送回家。只見雲阿姨身子一抖，我們便互相碰撞起來，呼地一聲，我們掉了下來，回到了長江中，和家人團聚了。
我經歷了這番波折，卻長了許多見識，變成了一個堅強而勇敢的小水妹。
小學勵志的作文 篇8
軍訓思來苦後甜，人若勵志趁少年
開始軍訓已經有九天了，大家都已經十分疲憊，但爲了在最後的閱兵式上的一展風采，不枉軍訓十四天，大家都情緒高漲，積極參加訓練。
仔細想想軍訓還只剩下五天的時間了，不能不感到時間的短暫，所以更應珍惜接下來的每一天。
我們五連在全營已小有名氣，有許多教官問我們的陳連長有什麼訓練的訣竅，陳連長回答他們：沒有什麼訣竅，就是一遍一遍的認真訓練。的確，我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來的。“付出多少就收穫多少”是永恆的真理。極凝練也極樸素。無論做什麼只有踏踏實實做好一點一滴，才能取得成功，這毫無疑問。
到現在爲止我已經經歷了許多次軍訓：小學三年級參加的校訓，四年級參加的駐訓，初一參加校訓，高一參加校訓，高二參加駐訓，現在又以經參加了九天的校訓。在這麼多次的軍訓中，我所學習的內容是一摸一樣的。聽說別的學校的軍訓弄了許多花樣項目，可我還是覺得看似枯燥無味的隊列訓練最有意義，因爲它最基礎，最能磨練人。
學生軍訓的目的就是磨練意志品質。我深切的感受到小學、初中、高中和現在，每次軍訓我都有很大收穫，都有很多提高和進步，昨天看了五十週年國慶閱兵時的錄像，我更深切的體會到最簡單，基本的軍訓技能——隊列，是最能體現一隻隊伍素質的。
由此我想到交大曾經的校長唐先生大的一句名言：欲做第一等學問，成就第一等事業，必先砥礪第一等品行。不論將來我們做什麼，取得成功的訣竅都是共通的，即首先踏踏實實的做人，做一個大寫的人。
感激軍訓給了我這樣的機會，鍛鍊自己，磨礪自己，昇華自己。最後用一句話勉勵自己：軍訓思來苦後甜，人若勵志趁少年!
小學勵志的作文 篇9
沒有陽光，小小樹苗又如何成長爲參天大樹？沒有陽光，我們又怎麼有健康的身體？同樣，成長也需要陽光．在我記憶的長河中，也有這樣的一縷陽光照耀在我成長的路上．
天，陰沉沉的拉下來了臉，我埋着彷彿有千斤重的頭，兩隻有點兒僵硬的手緊緊捏着手中60分的考卷走在回家的路上．那鮮紅而又刺眼的墨水，蒼勁而又有力，如一柄匕首般深深刺痛着我的心．爲什麼？我在心中大聲的質問自己，這麼簡單的考卷我卻只考到了60分！
我······以後還能像往常一樣考到好成績，博得老師的喝彩嗎？
就在這我萬念俱灰之時，它――那縷陽光出現了，淺黃的殼，兩隻彎而又長的觸角――是的，那是一隻蝸牛．一隻蝸牛，但它卻是一隻正在奮力向上爬的蝸牛，只見那隻蝸牛揹着它那無比沉重的殼，正邁着老爺爺一般的步子一點兒一點兒的向上蹭．重重的殼，飽經滄桑的一對角，這一切似乎都預示着它不可否認的失敗．不出所料，不到一分鐘，它便如一粒子彈似的＂嗖＂一下，重重摔在地上，看着都讓人感覺疼．我在心中暗暗嘲笑着這隻老蝸牛的自不量力：＂一隻老蝸牛算個什麼東西？竟妄想爬上這參天大樹！簡直就是癡人說夢．＂
蝸牛失敗了？是的．但令我意想不到的是，它並沒有因這小小的失敗而垂頭喪氣，一蹶不振．相反，它並沒有要離開的意思，而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼，又一次拖沓的爬上了樹，它堅持的行爲使正準備離開的我放慢了腳步．但同時，這也使我有些糊塗了，既然＂10＂已經又退回了＂0＂，那再從這遙遠的＂1＂到＂10＂之間再走一遭還有意義嗎？當人從人生的巔峯又重重的摔倒在人生的低估，還有還返的可能嗎？思考間，只見那隻蝸牛已經又爬上了一段距離，正當它即將爬到原來的位置時，它又一次摔下來了，又一次變回了＂0＂．但從它重重的蝸牛殼上，仍然看不到半點沮喪，它一次又一次的爬起來，摔下去，爬起來，摔下去．．．．．．
不經意間，那原本黑漆漆的天空，彷彿沒有那麼暗了——正如我心中的小屋——天空中，隱隱有幾縷陽光穿過了層層黑雲，透射過樹梢，透射過空氣，透射過我的心。冥冥中，彷彿有一句話從我心中飄過，卻留下了深深的烙印：“是啊！只要有堅持不懈的毅力，持之以恆的心，又有什麼是做不好的呢？”
從此，那縷陽光開始陪伴着我的前進，走過人生的低估，飛過成功的藍天，遊過無垠的大海，每每遇到困難時，都是它在警醒我不要放棄——也因爲那縷陽光，我的成長才得以那樣的精彩，生命才得以如花一般的絢麗，爛漫。
