勵志成長手抄報圖片

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　　勵志成長手抄報2

　　勵志成長手抄報3

一、成長的勵志名言

1、各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上。———詹天佑

2、惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國纔有真進步。———魯迅

3、夜視太白收光芒，報國欲死無戰場！———陸游

4、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。———朱德

5、大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。———周恩來

6、祖國如有難，汝應作前鋒。———陳毅

7、我榮幸地從中華民族一員的資格，而成爲世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛着我的祖國和人民。———鄧小平

8、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。———巴金

9、不辭艱險出夔門，救國圖強一片心；莫謂東方皆落後，亞洲崛起有黃人。———吳玉章

10、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。———吉鴻昌

1、、熱愛自己的祖國是理所當然的事。———海涅

二、勵志成長的故事

1、《孔子尊師》勵志成長故事

公元前521年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，於是徵得魯昭公的同意後，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門裏出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳後，孔子再拜後才坐下來。老子問孔子爲何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。

回到魯國之後，孔子的`學生們請求他講解老子的學識。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方讚揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能遊；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍，我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子，其猶龍邪！”

2、《漢明帝敬師》 勵志成長故事

漢明帝劉莊做太子時候，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉着老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜牀下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。