激勵高三師生的家長髮言稿4篇

激勵高三師生的家長髮言稿4篇

導語：孩子面對高考的時候，家長的陪伴必不可缺。孩子們在備考，家長也不能鬆懈。以下是本站的小編給大家精選的激勵高三師生的家長髮言稿4篇，希望大家能夠喜歡。

激勵高三師生的家長髮言稿【一】

親愛的同學們：

2020年與往日不同。突如其來的疫情讓同學們居家學習，讓家長們居家辦公。

同學們，你居家學習都好嗎？起居作息都正常嗎？我知道你一直都期盼着疫情早日退去，大家重返菁菁校園，但現在疫情還沒有結束，我們還需要忍得躁氣，居家安守。冠狀病毒感染性強，侵害人體不分年齡，不要隨意外出，多注意防護，保護好自己，也是對國家的貢獻。

人的一生，值得拼搏的機會並不太多，最緊要處往往只有幾步，走好了，你的一生就將改寫。今年是我們這屆同學的高考年。居家這段時間，你正好可以制定一個嚴密的複習計劃：可查漏補缺，將某些知識點強化、細化、條理化，將知識盲區逐個擊破；可補習弱勢學科，提升綜合整體水平；也可靜下心來，理理紛繁的思緒，總結過去的得失，瞻望將來前程。總之，最重要的是保持一顆平和穩定的心態，不慌不忙，冷靜剋制，穩紮穩打，勤奮鑽研，我相信你一定能將一路荊棘踏出一路的芬芳。

距離高考還有不到一百天。我知道，高三第一輪複習高強度學習和訓練已讓你無論在身體上還是精神上都很疲倦了，在堅持一下，堅持就是勝利，曙光就在前頭，不要輕易放棄。越是接近頂峯，就越是困難重重。“第29天”的故事告訴我們越是最困難的時候，也是離成功最近的時候。鳳凰不經涅槃，怎會獲得新生？彩虹總在風雨後。

在這段疫情爆發時間裏，“白衣天使”捨己救人、全國人民衆志成城抗擊疫情的事蹟故事帶給我們更多關於生命價值的思考。生於非典、考於肺炎的孩子們，不要抱不平，因爲我們知道天降大任於其身，必將先勞其筋骨、餓其體膚。時代創造偉大，經歷塑造性格，就讓經歷不平凡的我們去更加奮勇向前的行進吧，它一定會磨礪出更堅強的翅膀，打磨出更頑強的人性光彩，照亮你我及前行中的世界。我們的生命爲感動而來，也必將因精彩而充盈。

這個寒假也是高考決戰前和父母在一起的最後一個假期，疫情讓我們更緊密地相助相伴。我們是你堅強的後盾，在人生最關鍵的時期，充分理解和體驗父母給予你的支持、鼓勵和幫助吧，建立舒適而緊密的親情關係，也許你會從中獲得想不到的寧靜與無窮力量。抓住這世上的美好吧，這樣的日子並不多。在高考倒計時的日子裏，讓我們肩並肩一起奔跑，心連心一起奮戰吧，直到抵達理想的彼岸，直到你的眼前朝霞滿目。

此時此刻，我還要感謝班主任老師和各科老師的辛勤工作，是他們沒日沒夜研究教案，捨棄陪伴家人的時間，爲我們的孩子嘔心瀝血、竭盡全力。

2020年讓我們大家手牽手，在你人生第一個成人路上共進互助吧。願你只爭朝夕，以夢爲馬，不負韶華。

全力以赴吧，孩子們！2020，一定贏！

激勵高三師生的家長髮言稿【二】

親愛的孩子們：

大家好！

“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。”眼前彷彿還是興高采烈地送你們進入高中參加軍訓的場景，眨眼間，三年的高中生活即將結束。如果說三年的高中是萬米長跑的話，現在已到了最後50米衝刺的關鍵時刻。今天在這裏，我作爲家長代表參加你們的高考倒計時50天誓師班會，非常榮幸和激動！

首先我要向奮戰在備考前線、不辭勞苦、辛勤工作的你們的老師，表示最真誠的感謝，謝謝老師爲孩子們的付出！在這裏，作爲媽媽的我要爲你們送上一碗新鮮濃烈的、飽含愛意的“媽媽雞湯”壯行，希望你們喝下它，義無反顧，繼續追夢。用強大意志和奮鬥豪情，通過這最後50天的努力，過關斬將，金榜題名，夢想成真！

阿基米德說，給我一個支點，我能撬起整個地球。那麼對於你們來說，在這高考衝刺的最後時刻，撬起高考地球、贏得高考勝利的支點在哪裏呢？我認爲，它不在外部世界，而在於你內在的心。

要有雄心。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”一個人的理想越高遠，目標越宏大，奮鬥的動力纔會越充足。王陽明從小就立志要做聖賢，後來果然成爲了著名的思想家、哲學家；周恩來中學時就立志“爲中華之崛起而讀書”。所謂“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，儘管只有50天的時間，只要有夢想在，只要有雄心支撐，你的奮鬥不會苦，你的身體不會累，你的成績提升會更快，你的明天會更美好。

要有信心。你說行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行。你相信你是什麼樣的人，你就會成爲什麼樣的人。人不自信枉少年，雖然只有50天，只要你精打細算，科學安排，完全來得及彌補過去的漏洞和不足。“自信人生二百年，會當水擊三千里”，得自信者得天下，得自信者贏高考。

要有狠心。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪藏膽，三千越甲可吞吳。這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。任何取得一定成就的道路上，總是伴隨着曲折，充滿着艱辛。想成功，就要對自己下手狠一點兒。未來的50天，是最煎熬的時刻，要咬牙堅持，全心全意地投入到學習中，披星戴月，分秒必爭；不問西東，只問初心。吃得衝刺苦，笑到高考後；吃得學習苦，青春不辜負。

當然，高中生活，特別是在這衝刺的最後階段，是一個極其艱苦的過程，在一次次考試的歷練中亮到深夜的檯燈下，在你們疲憊失落的眼神裏，爸爸媽媽真切地感受着你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是爲了你們，其實父母已經因爲有你們這樣出色的孩子而在深感自豪着。

親愛的孩子們，如果你覺得現在的行走很辛苦，那麼就證明你是在向上走。青春易逝，再無少年之時。12年磨劍，整裝待發！孩子們，請放心：奮鬥的路上，你們不會孤單，因爲有老師的支持，同學的陪伴，而且爸爸媽媽永遠是你們最堅強的後盾！無懼風雨，攜手同行，讓我們共同努力，把心中的夢想送上一個嶄新的高度。

心在哪裏，成功就在哪裏。我堅信：這50天定會在大家的努力拼搏中刻骨銘心，輝煌燦爛。50天何其短兮，吾將上下而求索。

這50天裏，希望你們自信從容，腳踏實地，雄心勃勃，志在必得。

這50天裏，希望你們奮鬥不息，拼搏不止，披荊斬棘，捷報高傳。

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”50天后，期待你們華麗蛻變，涅槃重生，如蠶破繭，如花綻放！

迎接生命挑戰，創造高考奇蹟。加油，加油，加油！

激勵高三師生的家長髮言稿【三】

各位家長：

大家下午好！我是高三（三）班XXX同學的家長。首先感謝學校領導和三班的戴凱老師給我和大家提供了一個近距離交流的機會。需要聲明的是這不是一次經驗的分享，因爲水高家長臥虎藏龍，有很多優秀的家長都是行業翹楚她們做得遠比我要好，我只是將自己的一些心得體會與各位家長交流交流。交流的主題詞就是：相信。

相信學校！三年前該如何選擇適合孩子的學校？相信所有的家長同我一樣也是動了一番腦筋。我記得當時和幾個學校都簽了約，其中也包括水高。最終填報志願時，我們經過慎重考慮一條龍報的水高。我記得當時對孩子說的話是：愛我所選，選我所愛。既然選擇了，就不要後悔，無論中考考得如何。選擇水高源於幾個原因：第一離家不算遠，可以照顧孩子的生活。第二源於與已故嚴校長的一番談話。嚴校長說，如果你的孩子的目標是奧賽國際金牌，請不要到我水高來，如果你的孩子想考武大華科，那水高是可以幫他圓夢的。宏志班是水高的一塊招牌，我們一定會舉全校之力來保這個班的。校長的話給我們吃了定心丸。所謂擇校不如擇班。快三年了，說心裏話，有時看到水高放一天假或者那一天不上晚自習，我們做家長的心裏是忐忑不安的。比如平安夜不上晚自習是水高的傳統，即便是高三，學校組織的各項活動一概不落，當聽說孩子們利用下午的時間排練運動會開幕式時，我們也是有怨言的。但是，當我們看到孩子們在運動會開幕式向老師行拜師禮時，淚水打溼了我的眼眶，我們明白了學校新一屆領導楊校長的良苦用心：教育不是冷冰冰的試卷和機械的備考，教育需要溫度和情感。大家知道，水高每年中考的錄取分數線，在省級示範中學是墊底的。所以，每年高考，我們都寄希望於水高逆轉生源劣勢在高考中創造奇蹟。當聽說水高學子繼15年高考取得好成績，16年高考又在楊校長的帶領下高三師生再創佳績的時候，我們所有的水高的家長都有一種揚眉吐氣之感，雖然光榮榜上的孩子我們不認識，但是我們就像是看到了自己孩子的名字一樣開心[]。因爲，水高用優異的高考成績給孩子們給家長們的回報讓我們看到了希望，也無悔於三年前的選擇！

相信老師！在選擇水高之前，就聽聞水高老師能力強、責任心強、愛生如子。三班的幾位老師，是我遇到的最好的老師。高一剛剛開學，戴老師給全班學生布置的一項特殊的作業——中秋節給家人做一道菜。讓我感受到這位年輕教師他的育人基調是高遠的。班羣裏，無論是年輕的戴老師還是年長的波波老師，總是第一時間向家長反饋孩子們的學習情況，語文喻老師、英語彭老師，生物王老師、物理陳老師，犧牲自己的休息時間，留學生完成當天必須完成的學習內容是常態，波波老師在大年初四就開始在班羣召喚學生，她在學校等學生過去找她答疑。其實她們完全可以不用這麼辛苦，把時間交給學生，把方法交給學生，不是也挺好嗎？她們是把班上的每一個孩子當做自己的孩子在用心用情地付出。所以，我經常對孩子說，能遇到這麼好的老師，是你的福氣，一定要好好珍惜！高中三年，兒子遇到了各種各樣的問題。比如學習成績的起伏，情緒狀態的起伏，我是孩子最親的人，當我束手無策的時候，是班上的幾位老師幫我解開孩子的心結，幫他走出陰霾，重新樹立了自信。三班的老師們用自己的身體力行詮釋了“師者父母心”的豐厚內涵。我深信水高其他班的老師們也在用自己的風格書寫着他們的育人篇章。

相信孩子！也許是性格使然，也許是職業使然，從小到大，我對孩子的教育是比較嚴格的。小到生活起居，大到做人做事。我追求完美的個性在潛移默化中也影響了孩子。現在想想，這真的不是一件好事。高一10月月考，入高中以來的第一次考試，他竟然緊張到徹夜難眠。他擔心考不好，我會責備他。雖然我一再寬慰他，凡事只要盡力了，無論怎樣的結果都坦然接受，他依舊會緊張。記得高一下期中考試，上午考完語文回來後，在飯桌上他對我們說，你們做了這麼多好吃的，我沒考好覺得對不起你們。那一刻，我的心裏真的是五味雜陳。還有一次，他考得還不錯，我卻打擊他說，你在水高考第一算什麼，你高考是和全省的孩子在一起比拼。說心裏話，我對孩子的鼓勵和讚美很少，我總是說小樹苗都是冷水澆大的，你只有多經歷冷言冷語，將來步入社會才能泰然處之。雖然我的初衷是好的，但導致的後果是孩子他不太願意向你袒露心扉，這也許是他的一種自我保護吧。從上高二開始，他最明顯的改變就是考試無論考得如何，喜怒皆不形於色，讓我很是欣慰！這次二調，在分數沒有出來之前，他說抓緊時間放鬆一下，等分數出來就玩兒不成遊戲了。晚上我們還一起看了電影《血戰鋼鋸嶺》。看完電影，他才同我們說二調數學考完，他有一種很深的挫敗感，從考場出來，覺得自己高中三年的數學白學了，好像什麼都不會。我說我看你考完數學回到家的情緒狀態還不錯啊。他說我不這樣做，我能怎麼辦呢？因爲明天還有一場考試。雖然不知道數學分數是怎樣的，但那一刻我真的覺得他成熟了，他能控制自己的情緒和及時調整自己的狀態。然而，分數出來後，給了他重重一擊，這是他入高中以來最差的一次（編者注：年級第7名）。我當時隨口一句話“真是天道酬勤啊，你看你過年期間天天惦記着遊戲”，我的話還沒說完，他就怒了。其實我也馬上就後悔了。這個時候他是最難受的，安慰指責都沒有用，沉默不語也許是最好的方法。思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發脾氣、刻意感動。爲孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什麼樣子，更重要的是你和孩子相處時是什麼面貌。這是最直接有效的教材，你教給孩子的，全寫在這裏面了。遺憾的是，我做得非常不好。我求助於各科老師，請她們選擇合適的機會開解一下他。真的非常感動，幾位老師分別採用不同的方式，與孩子進行了交流。那幾天，我自己也反思了很久很久。教育全在細節中，大的目標及理論大家都知道得差不多，關鍵是細節的處理水平。距離高考還有不到100天的時間，孩子們的壓力與辛苦可想而知。原來我總是指責他爲什麼不能對我們和顏悅色，對同學卻是如沐春風。他說在高考結束前，我真的沒有辦法做到對你們和顏悅色，我對你的要求就是少說幾句。換位思考，我也曾把自己最不堪的一面在家人面前展露，因爲我覺得他們是我的親人，會包容我體諒我。而今，爲什麼就不能去理解一下即將高考的孩子呢？所以，我要改變自己，少說話，重話要輕說，並且在他心情好的時候說。不是我們自己委屈自己，是因爲在特殊的時刻，讓孩子心態平和情緒穩定比什麼都重要。如果我們不想做一個給孩子人生添堵的家長，就必須有所改變，讓孩子在被愛、被接納和被欣賞的環境中成長，這樣的環境才能讓孩子的人格趨於完整。

最後，讓我們心懷一顆感恩之心，感謝學校領導和老師們的辛勤付出，感謝我們這些雖不優秀但一直在努力的孩子們，他們給予我們的快樂時光，祝福我們大家都能心想事成、吉祥如意！相信一切都是最好的安排！

激勵高三師生的家長髮言稿【四】

尊敬的老師、家長朋友們、同學們：

大家好！

我是咱們班XXX的家長，感謝張老師的邀請，讓我有機會站在這裏，對咱們的老師、咱們的孩子，還有家長朋友們，說說我的心裏話。

熱血鑄傳奇 師恩永銘記

對咱們的老師，我最想說的是感謝，謝謝你們對於孩子們的全程陪伴。這是一種全方位的陪伴，是貼心而溫暖的陪伴。老師，是孩子們在班級這個大家庭裏的家長，是孩子們的同路人，是孩子們的知心朋友，同時，也是站在路邊爲孩子們鼓掌加油的人。

一種身份，幾種角色，可想而知老師們的辛苦。

你們作爲孩子們的家長，負責處理孩子們每天在學校的一切事物。寒風凜冽的早上，你們在教室門口迎接孩子，月色清冷的寒夜，你們抖擻精神目送孩子們拖着疲憊的身體一個一個離開教室。你們，不敢在孩子們面前顯露一點點的疲憊和鬆懈，因爲，你們是他們的領路人，你們的精神鬥志引領他們的拼搏奮進！

作爲孩子們的同路人，你們更是費盡心血、苦口婆心，爲的只是能與孩子們的心貼的更近。坎坷荊棘，一路同行；貼心陪伴，助力孩子成功。幾個月後，在你們的鼓勵和陪伴下，翅膀堅硬的學子們展翅高飛，蔚藍的天空，他們幾度回首，頻頻致敬，是老師們的心血鑄就了他們如今的成功！老師，是孩子們這一生永遠會記得並心懷感恩的人！

作爲孩子們的朋友，老師們時刻把握着他們的心理，關鍵時刻，及時伸出援助之手，幫助孩子們度過難關。考試失誤一蹶不振時，是老師的開解勸導讓孩子重振旗鼓、勇敢前行；同學相處出現矛盾時，是老師耐心的分析安慰讓孩子放下思想包袱、輕裝上陣；思想鬆懈感覺前途迷茫時，是老師的鼓勵和肯定讓孩子心靈復甦，重新堅定信念、揚帆起航。

感謝老師，你們是孩子們一生的貴人！你們的幫助，孩子們永生難忘；你們的付出，家長們會感恩致敬；你們的心血，一定能澆灌出成功的花蕾！

高三不再有，勸君珍惜之，一年之經歷，終身之財富

下面，我想對孩子們說幾句話。對孩子們，我最想說的是珍惜，珍惜燃燒青春點亮夢想的機會；珍惜老師們的傾情付出；珍惜朝夕相伴的學友情；珍惜貼心的陪伴和支持。

高三這一年，應該是青春最閃亮的一年，但也是求學生涯中最苦最累最難的一年；這一年，是人生光明前途中的一小段黑暗，你們要堅定步伐，不忘信念，度過去就可衝破黑暗，迎接燦爛明天；這一年，是通往理想征途上的一小段沼澤，你們要穩定心態，持之以恆，踏過去就可走上坦途，大步流星一路順風；這一年，你必須吃得了苦，受得了罪，忍得了孤獨，承受得了壓力，因爲，眼下的一切，你除了堅強面對，別無選擇！

可能偶爾會有老師的做法不合你意，不要在意，學會理解，因爲走出校門踏入社會，沒有人會像老師那樣盡心盡力教授你知識；也許偶爾會有同學掃了你的興致，畢竟每個同學都是一個獨立的個體，都有自己的世界觀、人生觀、審美觀。即使有同學與你性格不合、意見不一、觀點不同，請理解，請包容，請尊重。因爲，議論攻擊別人是一把雙刃劍，在傷害他人的同時也浪費了自己的時間、精力和心情。放下芥蒂，學會包容，因爲沒有哪一種情誼比並肩挑戰命運更讓人感動；或者偶爾學習的壓力或者成績不理想讓你喘不過氣來，不要緊張，學會釋放，腳踏實地積攢力量，才能讓自己變得更加剛強！

孩子們，高三的這一年，你們不可避免會經常聽到父母的嘮叨，不要敏感他們的話語，不要討厭他們的行爲，他們催你學習，促你進步，不過是想讓你將來生活得毫不費力。他們督促提醒是想讓你吃麥當勞不被那能買百十個饅頭的價格打擊；他們想讓你在疲憊的時候捨得花幾十塊錢打車回去；他們想你外出旅遊時有住自己喜歡酒店的底氣；他們想你將來能做自己喜歡的職業而不是爲了謀生做自己不樂意的事情；他們想將來你給自己甚至父母花錢時不會猶豫。一句話說到底，父母就是想讓你享受知識帶來的所有福利。

陪伴督導促學習，傾聽溝通減壓力

最後，我想談談我們家長。其實，怎樣做家長一直是一個讓萬千父母十分頭疼的問題。因爲，孩子不是一棵植物，不缺水不缺肥就OK了；孩子不是小動物，管它吃飽喝足就萬事大吉。我們的孩子，有頭腦有思想有主見，這就需要家長在保證滿足孩子吃飽穿暖的基礎上，更多地關注孩子思想動向和精神需求，讓孩子的心靈舒展，快樂成長。

作爲高三家長，我認爲我們應該做到這幾點：

1、幫助孩子站高望遠，不困頓於眼下的雞毛蒜皮。

告訴孩子不要侷限於眼前的一次兩次考試，不要困頓於難做的一兩道題。退步了，失誤了，家長自己不僅不能着急、苦惱、焦慮，還要幫助孩子儘快擺脫精神上的痛苦和鬱悶。

站高點！看遠點！孩子成績優異固然重要，但，我們更願意要一個思想健康、精神健康、身體健康的孩子！考上重點大學固然是我們所期盼的，但，我們更想要一個有思想、有主見、有能力的孩子！

2、耐心傾聽，積極溝通，學會轉化孩子的壞情緒。

我們要學會傾聽、引導，站在孩子立場上與他溝通，分析，勸慰，鼓勵……讓那些負面情緒在你這裏轉化成積極向上的力量返還給孩子。

孩子哪個階段學習吃力了，免不了會情緒煩躁、低落，會有言語或者行動上不良表現；孩子某次沒考到自己理想的成績，會有壓力或者愧疚的情緒；孩子跟同學鬧矛盾了，也會有生氣憤怒等情緒……不要指責，不要埋怨，不要諷刺，要設身處地引導孩子說出來心裏話，再進行疏通轉化。

耐着性子回收孩子的壞情緒，再給於理解、包容，把這些壞情緒加以引導，疏導，使壞情緒轉變成好情緒，讓孩子再次愉快地投入學習。

3、我們要變成一束光，照亮孩子奮進的路程。

耐心與孩子溝通，把自己的有關理想、做人、處事、交友、戀愛等正確的思想像燈光一樣照進孩子心理，與孩子成爲朋友，於不知不覺中帶領孩子走向積極、陽光，走向真善美，照亮孩子的人生之路。

走進孩子心裏，瞭解孩子內心深處的想法。正確的，給於鼓勵，不當的，以潤物細無聲的方式引導，讓孩子在家長的鼓勵和引導下對學習激情四射，熱情似火，幹勁十足！

做一束光，爲孩子的心靈驅走黑暗、送去溫暖，讓孩子在清朗溫馨的心境中堅定前行。

讓我們做孩子的傾聽者、陪伴者、引領者，在孩子奔向理想的路途中，做她的加油站、服務區，給她加好油，充好氣，調整好身心，在滿血復活的熱情中重新起航。

感謝尊敬的老師，你們辛苦了！你們任勞任怨，甘做人梯，讓孩子們高起點起飛，奔向夢想的藍天；問候親愛的同學，你們辛苦了！親愛的孩子們，高三苦， 高三累，希望你們勇往直前不掉隊！這個階段你們一定要咬緊牙關放手搏，快馬揚鞭不退縮。作爲家長，我們一定全力配合學校，配合老師，配合孩子，我們攜手，全力以赴衝刺明年的607高地！

高考是一次機會，是一次少年魚躍龍門的機會。孩子們，請記住：當你全力以赴，任何坎坷都能變成坦途；當你決定堅持，全世界都會爲你讓路！加油！孩子們！