努力學習的演講稿大全

努力學習的演講稿大全

導語：選擇是一盞路燈，它指引着你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。下面本站小編爲大家整理了努力學習的演講稿，大家快來看看吧。

篇一：

關於學習的演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

首先，我想跟大家分享一個故事，一個關於一分鐘時間的故事，珍惜學習時光演講稿。有一次，一個青年向教育家班傑明請教如何才能獲得成功的經驗。他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是當班傑明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他發現班傑明的房間裏亂七八糟，一片狼藉。看着青年驚訝的表情，班傑明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之後，他再次打開門，並熱情地招呼青年進入了房間。此時青年看到的卻是一個井然有序的房間。青年在心裏感嘆班傑明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班傑明一邊掃視着自己的房間，一邊微笑地說：“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?對，一分鐘。”青年人若有所思地說：“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理，向班傑明道謝後，青年人開心地走了。演講稿

這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味的故事，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常短，卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。最近我們學校舉行了好幾項活動都是圍繞“中國夢，我的夢”，而同學們都寫下了自己的夢：有的長大以後要當科學家，有的長大以後要當歌唱家，有的長大以後要當老師……大家的願望很美好，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的每一節課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業、做好今天的每一件事，只有把握好了生命中的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸，最終實現我們自己的夢，實現我們偉大的中國夢。

篇二：

關於學習進步的演講稿

選擇是一盞路燈，它指引着你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。

我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍牆之前，我先要弄清楚把什麼圍在裏面，把什麼圍在外面。”人生面臨的選擇無數，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

那是暑假裏的一次培優考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍後，懷着忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天後，試卷的分數已經批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看着老師已經抱着試卷朝我們教室走來。完了完了，要不找個藉口離開教室出去躲躲，等報完分數再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對，我嚥了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結中，老師已經開始喊我的名字了[]。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。

這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發現有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這裏寫着宋朝，而我在後面大了個勾，老師閱卷卻沒有發現……頓時我的腦袋一片空白了，怎麼辦，怎麼辦?要做一個誠實的學生纔是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎麼辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑着說：“你還有什麼不懂的麼?”終於，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯了……”

事後，我感到異常的輕鬆愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和麪對中全都選擇了後者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經留下了完美的勾!

篇三：

關於學習的演講稿

敬愛的同學們，親愛的老師們：

大家好！今天很榮幸站在這裏跟大家談談我的學習方法。

相信大家常聽說過這樣一句話：“活到老，學到老”。那麼我們該如何把握時間學習，更加有效地學習呢？

一、我們要擺正我們的態度，以一個好的心態去面對學習。也許有的同學心裏默默地在想，學習是我一天到晚最怕的，學習很枯燥很乏味。但我們必須學習，我相信當我們每個人真正投入到學習中，就能發現其樂趣。

二、 我們要學會自主學習，發揮學生自主學習，可以有效地效率。學會提高課堂教學自主學習，首先我們要從課前預習抓起，堅持預習，剛開始可以先看看書本所提及的內容，熟悉後可以深入預習，如探索書中問題（課本的小練習如做一做，練一練，議一議等）。預習後，複習的腳步要緊跟上。

三、孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所以，我們要會問，好問的人才會不斷進步，不斷有新知。我們要爭取每天問題“天天清”。

四、在上課時，我們要勇於舉手回答問題。這是我們與老師課堂上最好的交流方式，我們不僅要做“觀衆”，適當時也要噹噹“演員”。互動的學習可以讓我們的學習更加有效，也能提高我們的學習成績。

五、我們要提高學習的效率。怎樣才能提高學習效率呢關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時幹其他事或想其他事。這樣你就會發現，當你靜下心來的時候，作業會做的特別快，而且準確率高。

六、我們要養成上課記筆記的習慣。“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。這豔到我們複習的時候，可以一起對照筆記、書本和練習進行復習，也許更有效果。

最後，我想說：“畢竟學習是因人而異的。你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收穫比別人強。願我們每個人都能超越自我！”

我的演講完畢，謝謝大家！