一句人生格言給我的啓示作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一句人生格言給我的啓示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術大師徐悲鴻曾說過這麼一句格言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”道出了一個深刻的人生哲理。

在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以爲自己聰明能幹，高於別人一等，於是目空一切，這必須註定了他今後的失敗。當成功時，讚揚、過譽之詞迎面而來，往往使自己過高估計自己，從而產生傲氣，而它一旦產生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽不進批評的意見，這也必然導致事業的失敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們在順境中保持清醒的頭腦，在成績面前要檢查自己的不足之處，正確估價自己這樣才能不斷取得進步。

但在“無傲氣”的同時，必須“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，並把原因歸爲“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因爲失敗了，冷眼、諷刺就會隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心，這就要“有傲骨”，“說我落後，我承認，但我不甘心，我找原因再努力，一定會趕上你。”要有這樣的雄心與信心。新中國建立後，由於幾次失誤，使我國生產力水平遠遠落後於一些發達的國家。但中國人有骨氣，有信心，現在不是以很快的速度發展起來了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索，不懈努力，還有什麼事情做不好呢？

這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在讚譽面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

朋友，請記住：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”任何困難都擋不住我們前進的腳步！

各位家長：

下午好！

作爲每學期一次的家長會，我們的共同目的談談孩子的學習成績。這可能是家長們都願意聽的.一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，但最最棒的只有一個，那麼這把寶座也是人人眼饞的了。上學期的期末考試全班學生都能達到優秀，而在本學期的三次檢測中達到優秀的人兩次在30%左右，一次在65%左右，本次的期中檢測是對學生半學期以來學習情況的檢查，結果還是令人不太滿意達到優秀的人在30%左右。從這幾次的檢測情況反映了一些問題：一是部分同學對所學的知識掌握不夠紮實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎，有的學生的家長不夠重視，有的家長總是在每次考試後有些想法。三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。

各位家長二年級數學學習內容比以前明顯加深，如果沒有養成良好的學習習慣，成績自然不會有多好。我們現在提昌減負教學，意思是在減輕學生課業負擔的同時不減學生的成績，所以現在作爲一、二年級的小學生放學後不留書面的回家作業只佈置口頭作業，而作業家長的你如果有時間的話就適當佈置一些自主作業，如果你覺得自己的小孩學習成績不理想的話，那你應每天給他佈置一定的自主作業來提高小孩的成績。當然家長你佈置的作業你小孩做後你也要認真批改，如果你讓他只做不批那麼等於白做。因爲學生的惰性是很嚴重的，如果他看到你不給他檢查，他就亂做一通。所以在減負中培養學生良好的學習習慣更爲重要。（這種良好的學習習慣包括家裏與學校裏）。在學校裏學生良好的學習習慣的養成還是成問題。主要表現在課堂上老師要求學生不做與課堂無關的事情，但有的學生還是做不到。有的學生做作業不動腦筋，瞎做，考試成績也總不盡人意。有的學生明明自己做錯了作業，在老師講評後還是沒有訂正，隨意性很強。

最後我就學生的學習和教育情況，給家長們提一個建議：

重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的願望，也是家長們的願望。

在剩下的這段時間裏，我希望家長多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

樹立正確的教育觀念。

多和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，應每天檢查孩子的回家作業，我提醒各位家長你在簽名時要做到每天籤一個名字，不要一天簽上好幾個名字，詢問孩子在校的學習。針對學生的學習情況，及時和老師聯繫，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長們多和老師們取得聯繫，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。

以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝！