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富含人生哲理的名人格言

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1.一個人,快樂舒暢地作了今天的工作,同時快樂舒暢地迎接明天的工作,是應該受到人們的讚揚和鼓勵的。——狄更斯《遊美札記》

富含人生哲理的名人格言

2.人是可以沉醉在自己的堅強的意志裏的。——雨果《海上勞工》

3.不論前途如何,不管發生什麼事情,我們都不失去希望:希望是一種美德。——《雨果傳》

4.即使渴望落空,感覺到渴望的痛苦依然是甜蜜的。——泰戈爾《情人的禮物》

5.生活中唯一樂趣就是忘卻。——托爾斯泰

6.暫時的是現實,永生的是理想。——羅曼·羅蘭《愛與死的搏鬥》

7.人的心靈是有翅膀的,會在夢中飛翔。——高爾基《流水》

8.思想家是主動的,夢幻家是被動的。——雨果《海上勞工》

9.每個生命的方式是自然界一種力的方式。有些人的'生命像沉靜的湖,有些像白雲飄蕩的一望無際的天空,有些像豐腴富饒的平原,有些像斷斷續續的山峯。我覺得約翰·克利斯朵夫的生命像一條河。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

10.如果幸福在於肉體的快感,那麼就應當說,牛找到草料吃的時候是幸福的。 —— 赫拉克利特

11.真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到。 —— 穆尼爾·納素夫

12.只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好。 —— 愛因斯坦

13.一無所有的人是有福的,因爲他們將獲得一切! —— 羅曼羅蘭

14.當你幸福的時候,切勿喪失使你成爲幸福的德行。 —— 莫羅阿

15.每教好一個孩子,就減少一個敗類。(《雨果詩選》)

16.一匹駿馬從來不原諒愚蠢的騎者爲了姑息它,不給它束緊肚帶。——羅曼·羅蘭《母與子》

17.用鞭子教不出人來。——高爾基《童年》

18.教育不應當只從智力上着眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳文明,更加寬容仁慈。——《泰戈爾評傳》

19.教育應當在學生及其社會自然環境之間造成一種和諧的聯繫。——《泰戈爾評傳》

20.最偉大的科學,永不滿足於無知,懷疑的種子,它在強者的心目中比信心更有生殖力。(《羅曼·羅蘭回憶錄》)

21.真正的科學家應當是個幻想家;誰不是幻想家,誰就只能把自己稱爲實踐家。——雨果《海上勞工》

22.榮譽是什麼?就是別人的愛,希望爲別人謀利而獲得人們誇獎。——《托爾斯泰論集》

23.最漂亮的聘禮就是才幹。——巴爾扎克《賽查·皮羅多盛衰記》

24.光榮的路是狹窄的,一個人只能前進,不能後退;所以你應該繼續在這一條狹路上邁步前進,因爲無數競爭的人都在你背後,一個緊隨着一個。——莎士比亞《特洛伊羅斯與克瑞西達》

25.享受着愛和榮譽的人,纔會感到生存的樂趣。——莎士比亞《查理二世》