小故事大道理3則及感悟大綱

小故事大道理3則及感悟

故事1 寫什麼便是什麼

心理學家做過一個實驗。

用兩組完全相同的人像，一組人像下寫上“兇惡”、“殘暴”、“陰險”、“狠毒”等消極的詞語，另一組的下面則寫上“正直”、“勇敢”、“堅強”、“無私”等積極的詞語。

心理學家請兩組測試者分別對兩組人像作職業估計。結果，前一組人像的職業估計大多是“罪犯”、“歹徒”等，後一組的職業估計則多是軍人、警察等。

【感悟】

我們用“意念”、“行爲”、“語言”、“圖像”在我們的心裏寫下什麼，我們便是什麼。暗示不可抗拒，就因爲它“暗”，不知不覺，潛移默化，才使我們變得可怕。認識自己，重要的是在認識自己的過程中校正自己。

故事2 成功的殿堂

法國作家大仲馬有一個朋友，他向出版社投稿經常被拒絕。

這位朋友就來向大仲馬求教。

大仲馬的建議很簡單：請一個職業抄寫人把他的稿子乾乾淨淨地謄寫一遍，然後再把題目做些修改。

這位朋友聽從了大仲馬的建議，結果不久他的文章就被一個以前拒絕過他的出版商看中了——再好的文章，如果書寫得太潦草，誰會有耐心去拜讀呢？

【感悟】

再有志向的人，也會被自己潦草的人生所埋沒。偶有成功者，潦潦草草，苦苦追求，終於敲響了成功殿堂的門扉，同許多人一起站在殿堂外面等着進去，而殿堂裏的主人卻在想：這個人連平常生活都擺不順當，只想一鳴驚人。算了，還是讓他在外面等着吧！

故事3 把錯誤都扔進去

據說愛因斯坦被帶到普林斯頓高級研究所——他的辦公室——那天，管理人員問他需要什麼用具。

愛因斯坦回答說：

“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、再加上一支鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”

“爲什麼要大的？”

“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”

【感悟】

人人都會犯錯誤，但可惜的是並不是人人都是“愛因斯坦”。那些成不了“愛因斯坦”的人養了一大批“孩子”，個個都叫錯誤。他們溺愛、包庇、疼愛着自己的“孩子”，只能被“孩子”終生拖累。