只要活着，就應該勤奮學習

只要活着，就應該勤奮學習

衆所周知，猶太民族是一個重視學習的民族。“忍凍學習的希勒爾”的故事，是一個爲猶太人熟悉的故事。

名垂千古的希勒爾年輕的時候，抱着一個很大的希望，那就是專心致志研究《猶太教則》。可是，他沒有足夠的時間，也沒有充裕的金錢，他的願望顯得有些遙不可及，因爲他實在太窮了。

在左思右想之後，他終於發現了一個可以完成心願的辦法：拼命地工作，靠工錢的一半過活，把剩下的錢送給學校的看門人。

“這些錢給你，” 希勒爾對看門人說，“不過，請你讓我進，學校去聽課，我很想聽聽賢人們在說什麼。”

在幾天之內，希勒爾就靠着這種辦法聽了不少課，可是他的錢實在太少了，到最後他連一片麪包也買不起。這時候，讓他感到難受的並不是飢餓，而是看門人堅決地攔住了他，不再讓他走進學校一步。

怎麼辦呢？他終於找到了一個好辦法。他沿着學校的牆壁慢慢爬上去，然後躺在天窗邊。這時候，他就可以清楚地看見教室裏面上課的情形，也可以聽到教師講課的聲音。

安息日前夕，天寒地凍，冷風刺骨。在第二天，學生們照常到學校去上課，屋外陽光燦爛，可是屋裏卻漆黑一片。學生們很納悶，爲什麼那麼暗。

原來，希勒爾躺在天窗上，身上積了一層白雪，已經被凍得半死。他在天窗上已經躺了整整一夜了。

從此以後，凡是有猶太人以貧窮或者沒有時間爲藉口不去求學，人們就會這樣問：“你比希勒爾還窮嗎？你比他還沒有時間嗎？”

再來看下面的這個故事。

拉比阿基瓦是一個貧苦的牧羊人，直到40歲纔開始學習，但後來卻成了最偉大的猶太學者之一。

傳說拉比阿基瓦在40歲之前什麼都沒有學過。在他與富有的卡爾巴·撒弗阿的女兒結婚之後，新婚妻子催他到耶路撒冷學習《律法書》。

“我都四十了，”他對妻子說，“我還能有什麼成就？他們都會嘲笑我的，因爲我一無所知。”

“我來讓你看點東西，”妻子說，“給我牽來一頭背部受傷的驢子。”

阿基瓦把驢子牽來後，她用灰土和草藥敷在驢子的傷背上，於是，驢子看起來非常滑稽。

他們把驢子牽到市場上的第1天，人們都指着驢子大笑。第2天又是如此。但第3天就沒有人再指着驢子笑了。

“去學習《律法書》吧，”阿基瓦的妻子說，“今天人們會笑話你，明天他們就不會再笑話你了，而後天他們就會說：‘他就是那樣’。”

在故事中，阿基瓦妻子的意思就是他40歲去學習，即使別人會嘲笑他，但是第3天就不會嘲笑了，因爲什麼時候學習都不遲。因此，猶太人常把希勒爾說過的一句名言掛在嘴邊：“此時不學，更待何時？”以此激勵自己或鼓勵別人去學習知識。

【感悟】

人必須要不斷地學習，學習是一種神聖的使命。在日常生活中，經常會有人說，我的年紀太大了還學什麼？或者，工作太忙了沒有時間學習。其實，這些都是藉口。不管一個人到了多大歲數，也不論他有多麼貧窮，只要他是人，就可以學習。